POLÍTICA, ESTADO e CONSTITUIÇÃO

4º BIMESTRE
AULA 02/10 – SISTEMA ELEITORAL BRASILEIRO (MAJORITÁRIO E PROPORCIONAL)
 PROPORCIONAL
o Vereador, Deputado Estadual e Federal;
o Reflexo da Sociedade;
o Média eleitoral do partido;

o REGRAS DAS ELEIÇÕES PROPORCIONAIS

 Quociente eleitoral;
 Quociente partidário;
 Regra da Lei 13.165/2015;

 MAJORITÁRIO
o Prefeito, Governador, Presidente, Senador;
o Majoritário Simples: o vencedor é aquele que recebe mais votos (Senador e Prefeituras com
menos de 200 mil eleitores);
o Majoritário Qualificado: dois turnos, atingir mais da metade dos votos válidos;

 Votos Válidos:
o No Partido ou coligação*;
o No candidato;
 Votos Inválidos:
o Brancos;
o Nulos;
o Invalidados;

AULA 07/10 – MODELO ELEITORAL NORTE-AMERICANO

 ESCOLHA DOS CANDIDATOS:
o Primárias: disputas internas no partido para decidir quem será o representante na eleição
(um ano antes do pleito);
o Caucus – assembleias de eleitores que escolhem os candidatos;
 MAIS DO QUE BIPARTIDARISMO:
o Diversos partidos;
o Principais: Democratas X Republicanos;

RESUMO
 Vence as eleições aquele candidato que conseguir maioria absoluta no colégio eleitoral;
 O número mágico é de 270 votos de delegados;
 Existem 538 delegados (House of Representatives);
 Cada Estado tem seu número de delegados, proporcional ao número de representantes no
Congresso Norte Americano;
o Senadores: dois por estado;
o House of Representatives: número de deputados vai depender do contingente populacional;
 Os delegados se reúnem uma vez a cada 4 anos;
 Candidato que vence a eleição popular em um Estado, leva todos os delegados naquele
Estado;
 Maine e Nebraska têm regras próprias para a distribuição de votos;
 “A eleição norte americana é uma eleição estadual com resultados nacionais”;
 Os delegados seguem a decisão da maioria em seus Estados;
 Os partidos políticos são responsáveis por definir quem vai desempenhar o papel de delegado
em cada Estado, por meio da elaboração de uma lista;
 O número de delegados correspondente a cada Estado é calculado proporcionalmente à sua
população e ao número de parlamentares que os representam (tanto na Câmara dos
Representantes e como no Senado);
 O resultado é formalmente declarado pelo Senado em 6 de janeiro e o novo presidente toma
posse em 20 de janeiro.
 Os candidatos focam nos “Swing States” (11 estados).

AULA 09/10 – O FEDERALISTA

 Confederado: o Estado tem poder próprio e é independente, se reúnem apenas quando
necessário;
 Federado: o estado tem certa independência, mas é vigiado por um governo e uma legislação
central;
 Independência norte americana (1776);
 Convenção da Filadélfia (1787) – legislação geral do país;
 Guerra Civil (1861-1865) – Federados x Confederados;
 Obra:
o 1. Vantagens do Federalismo:
 Exigência de cumprimento da lei por parte do governo central;
 Respaldado dado por sanção do chefe do Poder Executivo;
 Penalidade ou punição por desobediência;
 Decisões de governo não são meras recomendações;
 Relacionamento do governo central com os cidadãos e não somente com os governos
estaduais.

o 2. Negar a ideia de Confederação:

 A ideia de federalismo passa pela composição entre poder nacional e poder estadual;
 Competências próprias de cada unidade;
 Pacto para a formação de uma nação;
 Pacto pelo desenvolvimento comercial e econômico.

o 3. Limitação do Poder:
 Evitar que aquele que tenha o poder nas mãos abuse dele;
 Limitação do poder por meio de contraposição de forças;
 Separação das fontes do poder;
 Influência da teoria de Montesquieu (1689-1755).

o 4. Distribuição do Poder:
 Não centralizar o poder;
 Forçar a colaboração entre as elites;
 Criar uma convivência civil apropriada;
 Órgãos distintos e autônomos.

o 5. Frear o ímpeto dos poderes:

 Estabelecer limites fixados constitucionalmente;
 Criar equilíbrio por meio de instituições:
 1. Senado como casa legislativa do equilíbrio;
 2. Garantir a autonomia do Poder Judiciário.

o 6. Eliminar facções:
  Possibilitar a diferença;
 Diversificação de opiniões, liberdades e direitos;
 As facções são inevitáveis, o que deve ser evitado é o controle do poder;
 Impedir que as facções promovam um só interesse.

AULA 14/10 – O FEDERALISTA – DIREITO DE SUCESSÃO

 Direito de Secessão - Brasil
o Não existe direito de secessão na CF de 88;
o Os Estados têm autonomia, não independência;
o A autonomia está limitada pela CF de 88;
 Justificativas constitucionais:
o Art. 1º;
o Art. 19;
o Art. 60;

 Catalunha
o Língua, bandeira e cultura própria;
o Art. 155 da Constituição Espanhola;
o A constituição espanhola (1978) permite uma grande descentralização regional de suas
unidades;
o Catalunha não é reconhecida como Estado independente por organismos internacionais;
o A Catalunha não é uma região autônoma do Estado Espanhol;
o A Constituição espanhola permite a intervenção quando uma unidade não cumpre regras
estabelecidas pelo governo central.

AULA 16/10 – ORGANIZAÇÃO DO ESTADO