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Poucas pessoas conseguem um emprego sem pelo menos realizar uma entrevista de se
leção ou, na maioria das vezes, uma série de entrevistas. De todos os instrumentos uti
lizados a entrevista de seleção é considerada a mais importante, mas a melhor pessoa q
ue você entrevista não é necessariamente a melhor pessoa para o emprego.
É importante conhecer os tipos de entrevistas de seleção: estruturada, não-estruturada o
u entrevista sob pressão.
A entrevista estruturada é exatamente um processo conduzido de acordo com uma orde
m predeterminada. É cuidadosamente planejada para extrair o máximo de informações do can
didato com um mínimo de perguntas do entrevistador. Em geral, a estrutura seguirá a
ordem exemplificada a seguir:
- Cumprimento / bate-papo;
- Introdução;
- Experiência de trabalho;
- Formação escolar;
- Atividades e interesses;
- Descrição de pontos fortes e fracos;
- Descrição do cargo, perguntas do candidato;
- Encerramento.
O entrevistador ao conduzir a entrevista estruturada, fará o seguinte:
- Perguntas gerais, concentrando-se no passado;
- Encorajará o candidato a falar 70%-80% do tempo;
- Dará poucas informações sobre o cargo, até certificar-se das qualificações do candid
to;
- Manterá contato visual;
- Ficará à vontade com silêncios e esperará o candidato falar;
- Não fará perguntas pessoais ou comprometedoras.
A entrevista não-estruturada é uma entrevista não-dirigida. É informal e dá maior abertura
ao candidato. O entrevistador fará um esboço dos tópicos que serão abordados. Demonstra
rá interesse e empatia pelo candidato e iniciará a entrevista com perguntas gerais,
não comprometedoras, tais como: Conte-me sobre seu último trabalho.
Escrito por Aline Ulyssea às 20h10
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TESTES PSICOLÓGICOS
TABELA DE TESTES PSICOLÓGICOS E FINALIDADES
AC ATENÇÃO CONCENTRADA
Finalidade: Avaliar a capacidade que o sujeito tem de manter a sua atenção concentra
da no trabalho durante um período. Material elaborado com um único símbolo, uma ponta
de flecha e distribuído em linhas. O sujeito deverá cancelar rapidamente 3 tipos dif
erentes distribuídos pelas linhas. A avaliação é simples através de crivo de correção trans
ente.
PALOGRAFICO
Finalidade: Trata-se de um teste de personalidade cuja aplicação é muito simples e rápid
a, mas sua avaliação e interpretação exigem um certo grau de preparação e experiência do ps
go com a técnica. O Presente Manual foi elaborado com o objetivo de apresentar uma
nova fundamentação teórica para o teste, bem como os resultados das pesquisas relativ
as aos parâmetros psicométricos, incluindo normas, precisão e validade. Este Manual ap
resenta uma sistematização da avaliação do teste, incluindo medidas quantitativas e aval
iação qualitativa com as respectivas interpretações, procurando sempre apresentar ilustr
ações das características descritas no texto.
QUATI
Finalidade: Avaliar a personalidade através das escolhas situacionais que cada ind
ivíduo faz. Pode ser utilizado em Seleção de Pessoal, Avaliação de Potencial, Orientação Vo
ional, Psicodiagnóstico e etc.
ENVERNIZADOR DE ESCADAS
PEDICURE DE ELEFANTES
DESIGNER DE TÚMULOS
REDATOR DE CARTÕES DE BOAS FESTAS
AFIADOR DE AGULHAS DE TRICÔ
DIGITADOR DE BULA DE REMÉDIO
CHOFER DE CARRUAGEM
PINTOR DE RODAPÉ
DENTISTA DE CANÁRIO
SOLDADOR DE TROMBONE
TESTADOR DE ESTILINGUE
LENHADOR DE BONSAI
AFINADOR DE FLAUTA
DEPILADOR DE ARANHA CARANGUEJEIRA
CABELEIREIRO DE CARECA
TESTADOR DE CANETAS
PILOTO DE TESTE DE NAVE ESPACIAL
TESTADOR DE BOMBAS
MANICURE DE CENTOPÉIA
ADESTRADOR DE UNICÓRNIO
EMPALHADOR DE PULGAS
EMPRESÁRIO DE HOMEM BOMBA
COLETOR DE ESPERMA DE CAVALO
UROLOGISTA DE HIPOPÓTAMO
GINECOLOGISTA DE BORBOLETA
PSIQUIATRA DE COELHO
INVESTIGADOR DE DETETIVE
EMPACOTADOR DE GRÃO DE ARROZ
JARDINEIRO DE CALÇADA
ADVOGADO DO DIABO
MECÂNICO DE CADEIRA DE RODAS
DEGUSTADOR DE MOLHO DE PIMENTA
DEGUSTADOR DE JILÓ
TESTADOR DE APARELHO AUDITIVO
TESTADOR DE MULETAS
TÉCNICO DE COLETAGEM FECAL DE ANIMAIS GRANDE PORTE
ANIMADOR DE PALHAÇO
VENDEDOR DE CARRAPATOS
LAVADOR DE TANQUE DE GUERRA
CONTROLADOR DE VÔO DE MORCEGO
Escrito por Aline Ulyssea às 20h05
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DINÂMICA DE GRUPO - ABRIGO SUBTERRÂNEO
Abrigo Subterrâneo
Imaginem que nossa cidade está sob ameaça de um bombardeio. Aproxima-se um homem e l
hes solicita uma decisão imediata. Existe um abrigo subterrâneo que só pode acomodar 6
(seis) pessoas. Mas 12 (doze) pretendem entrar.
Abaixo há uma relação de 12 (doze) pessoas interessadas a entrar no abrigo. Faça sua esc
olha, destacando apenas 6 (seis) delas:
( ) Um violinista com 40 anos, narcótico viciado.
( ) Um advogado, com 25 anos, HIV +.
( ) A mulher do advogado, com 24 anos, que acaba de sair do manicômio. Ambos pref
erem ou ficar juntos no abrigo ou fora dele.
( ) Um sacerdote com 75 anos.
( ) Uma prostituta, com 34 anos.
( ) Um ateu com 20 anos, autor de vários assassinatos.
( ) Uma universitária que fez voto de castidade.
( ) Um físico, 28 anos, que só aceita entrar no abrigo se puder levar consigo uma
arma.
( ) Um declamador fanático, com 21 anos.
( ) Uma menina de 12 anos e baixo QI.
( ) Um homossexual, com 47 anos.
( ) Um excepcional, com 32 anos, que sofre de ataques epiléticos.
CONCLUSÃO: Fazer com que os participantes juntem-se em grupos e discutam quem seri
am essas pessoas a entrar no abrigo subterrâneo. Deixá-los discutir durante 15 minut
os e fazer anotações sobre quem está tomando as decisões, quem não está se impondo, quem te
maior autonomia sobre o grupo. Após terminado o tempo, perguntar a cada grupo que
m entra e quem não entra no abrigo e o porque de suas escolhas.
COMPETÊNCIAS ANALISADAS: Liderança, dinamismo, trabalho em grupo.