UNIDADE ESCOLAR ANTONIO CÍCERO DE OLIVEIRA

POVOADO OLHOS D’Á GUA, OUTUBRO/NOVEMBRO DE 2020

MATEMÁTICA Aluno (a):

Valdério Rodrigues
_________________________

8º
 APRENDENDO EM FAMÍLIA
UNIDADE ESCOLAR ANTONIO CÍCERO DE OLIVEIRA
COMPONENTE MATEMÁTICA PROFESSORValdério Rodrigues ANO 8º
CÓDIGO HABILIDADES CAMPO DE EXPERIÊNCIA: (EF08MA03)

DATA 28/10 à 12/11 ATIVIDADE Nº 04 H/a 18

Olá, segue mais uma lista de Atividades, para aproveitar esse tempo de estudo, organize
um horário para estudar, os conceitos e resolver as atividades. Registre suas respostas
nessa listas de atividades para compartilhá-las com seu professor. Contamos com sua
dedicação e esforço para que juntos possamos vencer esse período, mantendo a
continuidade nos estudos e aprendendo sempre.
 ATIVIDDADE

Observação: Use os espaços em branco em cada questão para realizar os cálculos, só será considerado
as questões com a apresentação do cálculo.

QUESTÃO 01: Thiago possui 3 blusas diferentes e 2 calças diferentes. De quantas maneiras ele
poderá escolher uma blusa e uma calça para se vestir?

QUESTÃO 02: Quantos números de dois algarismos podem ser formados utilizando elementos do
conjunto {1, 2, 3}? 

QUESTÃO 03: Quantos números de dois algarismos diferentes (distintos) podem ser formados
utilizando elementos do conjunto {1, 2, 3}?

QUSTÃO 04: Quantos números de três algarismos podem ser formados utilizando elementos do
conjunto {1, 2, 3}?
QUESTÃO 05: Quantos números de três algarismos diferentes (distintos) podem ser formados
utilizando elementos do conjunto {1, 2, 3}?

QUESTÃO 06: Um estádio possui 4 portões. De quantas maneiras diferentes um torcedor pode
entrar e sair desse estádio? 

QUESTÃO 07: Um estádio possui 4 portões. De quantas maneiras diferentes um torcedor pode
entrar e sair desse estádio utilizando, para sair, um portão diferente do que entrou?

QUESTÃO 08: Mariana desenhou uma bandeira retangular de 3 listras e deseja pintá-la, de modo
que duas listras consecutivas não sejam pintadas da mesma cor. Se ela possui 4 lápis de cores
diferentes, de quantas maneiras poderá pintar sua bandeira?
QUESTÃO 09: Numa prova havia 4 itens para que os alunos respondessem V (verdadeiro) ou F
(falso). De quantas maneiras diferentes um aluno que vai “chutar” todas as repostas poderá
responder esses itens?

QUESTÃO 10: Um painel luminoso retangular é composto por 5 lâmpadas. De quantas maneiras
diferentes esse painel pode estar iluminado?

EXERCÍCIOS COMPLEMENTARES
01) Com os algarismos 1, 2, 3, 4, 5 e 6, quantos números de três algarismos distintos
podemos formar?
a) 30      b) 60      c) 90      d) 120      e) 150

02) Uma prova consta de 10 questões do tipo V ou F. De quantas maneiras distintas ela
pode ser resolvida?
a) 128      b) 256      c) 512      d) 1024      e) 2048
 03) Quantos números de três algarismos podemos com os algarismos 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6 e 7?
a) 348      b) 448      c) 548      d) 648      e) 748

04). Quantos números ímpares de três algarismos distintos podemos formar com os algarismos
0, 1, 2, 3, 4, 5, 6 e 7?
a) 72      b) 144      c) 200      d) 240      e) 288

05). Um jantar constará de três partes: entrada, prato principal e sobremesa. De quantas
maneiras distintas ele poderá ser composto, se há como opções oito entradas, cinco pratos
principais e quatro sobremesa?
a) 160      b) 150      c) 120      d) 80      e) 17 

06) Se um quarto tem 5 portas, o número de maneiras distintas de se entrar nele e sair dele por
um porta diferente é:
a) 5      b) 10      c) 15      d) 20      e) 25 

07) Quantos números de 4 algarismos diferentes têm o algarismo da unidade de milhar igual
a 3?
a) 1512      b) 1008      c) 504      d) 3024      e) 2520

08) Cinco sinaleiros estão alinhados. Cada um tem três bandeiras: uma amarela, uma verde e
uma vermelha. Os cinco sinaleiros levantam uma bandeira cada, ao mesmo tempo,
transmitindo-se assim um sinal. A quantidade  de sinais diferentes que se pode transmitir é:
a) 15      b) 125     c) 243      d) 1215      e) 729 
09) Com os algarismos 1, 2, 3, 4, 5 e 6 são formados números de quatro algarismos distintos.
Dentre eles são divisíveis por 5:

a) 20 números      b) 30 números      c) 60 números      d) 120 números      e) 180

números 
10) Uma estrada de ferro tem 10 estações. Quantos tipos distintos de bilhetes existem em
circulação, sabendo-se que cada bilhete contém impressos apenas a estação de partida e a
estação de chegada? (Supondo que o trem tem vagões de apenas uma classe)
a) 28      b) 45      c) 20      d) 56      e) 90
 AUTOAVALIAÇÃO
Com essa sequência de atividades, aprendi que:
Descreva suas aprendizagens com relação a este plano de atividade desenvolvido. Sintetize sua experiência.

Ainda tenho dúvidas sobre:

Você conseguiu resolver tudo? Teve mais dificuldade em qual atividade? Que dúvidas tiveram?

Fiquei curioso para:

Ficou curioso para pesquisar e aprender algo a mais ou diferente? Conte-nos mais.

Quando eu receber vou corrigir e dar-lhe como

bônus uma boa nota em seu qualitativo!
Bons estudos a todos!
Qualquer dúvida entrem em contato pelo grupo
do whatsApp.