EVOLUÇÃO

O QUE É?
• Mudança genética que gera uma transformação, de modo a fazer as
espécies se ajustarem ao meio.

• Adaptação: conjunto de características que permite a sobrevivência e

a reprodução de indivíduos.
Ex.: camelos no deserto e animais de regiões frias.
 IDEIAS EVOLUCIONISTAS

➢ Fixismo: os indivíduos foram criados como são por poder divino e seus descendentes permaneciam
imutáveis por todas as gerações.

Lei do uso e desuso

➢ Lamarckismo
Características adquiridas eram passadas de geração em geração.

Ex.: Pescoço da girafa, membrana nos dedos, membros das cobras, aves pernaltas.
 IDEIAS EVOLUCIONISTAS

➢ Fixismo: os indivíduos foram criados como são por poder divino e seus descendentes permaneciam
imutáveis por todas as gerações.

Lei do uso e desuso

➢ Lamarckismo
Características adquiridas eram passadas de geração em geração.

Seleção natural

Características adquiridas eram passadas de geração em geração.

➢ Darwinismo Organismos com alta taxa reprodutiva.

Em determinado momento haveria falta de alimento (teoria Malthusiana).

Luta por recursos e apenas as características favoráveis resistem.

 IDEIAS EVOLUCIONISTAS

➢ Fixismo: os indivíduos foram criados como são por poder divino e seus descendentes permaneciam
imutáveis por todas as gerações.

Lei do uso e desuso

➢ Lamarckismo
Características adquiridas eram passadas de geração em geração.

Seleção natural
➢ Darwinismo
Características adquiridas eram passadas de geração em geração.

Seleção natural
➢ Teoria Sintética da Evolução (Neodarwinismo)
Mutações e recombinações gênicas (termos
genéticos)
 IDEIAS EVOLUCIONISTAS

➢ Teoria Sintética da Evolução (Neodarwinismo)

Mariposas
Mutações Seleção natural Antibióticos
DDT

VARIAÇÕES

Habitacional
recombinações gênicas Isolamento
Sazonal
(segregação e permutação) reprodutivo
Mecânica
 IMPORTANTE!!!

• Migração e deriva gênica levam ao efeito fundador, mas também podem

provocar o efeito gargalo.

• EFEITO FUNDADOR:
- Populações pequenas facilitam o aparecimento de mutações devido a maior
chance de casamentos consanguíneos.

• EFEITO GARGALO:
- Genes podem se perder devido a grande mistura que ocorre em novas regiões.
 LAMARCKISMO x DARWINISMO

➢ Para Lamarck os organismos vão mudando para se adaptar ao meio. O meio funciona como
“indutor” da evolução.

➢ Para Darwin o meio seleciona aqueles organismos mais aptos. Quem não tem características que
tragam sucesso reprodutivo não sobrevive.
➢ NEM LAMARCK E NEM DARWIN TINHAM
NOÇÃO DE GENÉTICA, ENTÃO EM
QUESTÕES DE LAMARCKISMO E
DARWINISMO JÁ ELIMINAMOS AS
ALTERNATIVAS COM PALAVRAS COMO
“GENE”, “MUTAÇÕES”, “RECOMBINAÇÃO GÊNICA” OU
QUALQUER OUTRO TERMO QUE LEMBRE GENÉTICA.
Alguns anfíbios e répteis são adaptados à vida subterrânea. Nessa situação,
apresentam algumas características corporais como, por exemplo, ausência
de patas, corpo anelado que facilita o deslocamento no subsolo e, em alguns
casos, ausência de olhos.
Suponha que um biólogo tentasse explicar a origem das adaptações
mencionadas no texto utilizando conceitos da teoria evolutiva de Lamarck.
Ao adotar esse ponto de vista, ele diria que
a) as características citadas no texto foram originadas pela seleção natural.
b) a ausência de olhos teria sido causada pela falta de uso dos mesmos,
segundo a lei do uso e desuso.
c) o corpo anelado é uma característica fortemente adaptativa, mas seria
transmitida apenas à primeira geração de descendentes.
d) as patas teriam sido perdidas pela falta de uso e, em seguida, essa
característica foi incorporada ao patrimônio genético e então transmitida aos
descendentes.
e) as características citadas no texto foram adquiridas por meio de mutações
e depois, ao longo do tempo, foram selecionadas por serem mais adaptadas
ao ambiente em que os organismos se encontram.
As cobras estão entre os animais peçonhentos que mais causam acidentes no
Brasil, principalmente na área rural. As cascavéis (Crotalus), apesar de
extremamente venenosas, são cobras que, em relação a outras espécies, causam
poucos acidentes a humanos. Isso se deve ao ruído de seu "chocalho", que faz com
que suas vítimas percebam sua presença e as evitem. Esses animais só atacam os
seres humanos para sua defesa e se alimentam de pequenos roedores e aves.
Apesar disso, elas têm sido caçadas continuamente, por serem facilmente
detectadas.
Ultimamente os cientistas observaram que essas cobras têm ficado mais
silenciosas, o que passa a ser um problema, pois, se as pessoas não as percebem,
aumentam os riscos de acidentes.
A explicação darwinista para o fato de a cascavel estar ficando mais silenciosa é que
a) a necessidade de não ser descoberta e morta mudou seu comportamento.
b) as alterações no seu código genético surgiram para aperfeiçoá-la.
c) as mutações sucessivas foram acontecendo para que ela pudesse adaptar-se.
d) as variedades mais silenciosas foram selecionadas positivamente.
e) as variedades sofreram mutações para se adaptarem à presença de seres
humanos.
Guerra evolutiva. As salamandras-de-pele-rugosa desenvolveram a habilidade de secretar
pela epiderme um veneno paralisante (TTX – tetrodotoxina) que detém ou mata a maioria
dos predadores devido ao bloqueio de canais de sódio dependentes de voltagem, cuja
ativação é necessária para a condução dos impulsos nervosos. Algumas serpentes do
gênero Thamnophis desenvolveram resistência ao veneno. Há, no entanto, um preço a
pagar: estas serpentes movimentam-se lentamente por várias horas após ingerir essas
salamandras, tornando-se vulneráveis aos seus próprios predadores.

In: Life: The Science of Biology, 8th edition.

Sobre o processo de adaptação de que trata o texto acima, a única alternativa correta é
a) Seleção natural foi o elemento causador das características que tornaram as serpentes
resistentes ao veneno.
b) Serpentes com mutações nos canais de sódio foram selecionadas entre as populações
de serpentes que existem no ambiente.
c) Essa adaptação é completamente lucrativa para a população de serpentes resistentes,
uma vez que as impede de serem afetadas pelo veneno da presa.
d) A adaptação a que se refere o texto é um exemplo da teoria de Lamarck para a
existência e variabilidade genética entre os seres vivos.
e) De tanto serem expostas ao veneno, essas serpentes desenvolveram uma adaptação em
seus canais de sódio que os tornou resistentes ao efeito do TTX.
 TIPOS DE SELEÇÃO NATURAL

✓ DIRECIONAL

✓ ESTABILIZADORA

✓ DISRUPTIVA
 TIPOS DE SELEÇÃO NATURAL

DIRECIONAL: neste tipo de seleção APENAS UM fenótipo extremo é selecionado.

Ex.: uso de antibióticos.

LEGENDA:
- Pop. inteira de bact.
- Pop. resistente ao antib.
Apenas as bactérias
que são resistentes ao
antibiótico irão
sobreviver.
 TIPOS DE SELEÇÃO NATURAL

ESTABILIZADORA: neste tipo é selecionado o fenótipo intermediário, ou seja, os

extremos apresentam desvantagem no processo.
Ex.: anemia falciforme e malária.

LEGENDA: Indivíduos recessivos

morrem de anemia.
- Pop. humana inteira
- Pop. humana heterozigota Indivíduos dominante
morrem de malária. Os
heterozigóticos
Indivíduos homoz. dominante: AA
Indivíduos homoz. recessivo: aa
sobrevivem.
Indivíduos heterozigóticos: Aa
 TIPOS DE SELEÇÃO NATURAL

DISRUPTIVA: neste tipo, OS DOIS EXTREMOS são favorecidos e os indivíduos

intermediários são eliminados.
Ex.: aves com tipos de bicos diferentes
LEGENDA:

- Pop. de aves inteira

- Pop. de aves com bico curto
ou longo.

Em uma ilha existem aves com tipos de bicos diferentes. Bicos

pequenos e fortes para quebrar sementes, bicos médios para comer
frutos e bicos longos para comer larva de besouro. Caso aconteça
algum problema e as plantas não coloquem frutos, apenas as aves
de bico curto e de bico longo irão sobreviver.
B. curto B. médio B. longo
TIPOS DE SELEÇÃO NATURAL
TIPOS DE SELEÇÃO NATURAL
(UPE) Leia o texto e observe o gráfico a seguir:

A evolução da resistência a inseticidas em espécies de insetos que constituem

pragas oferece um exemplo da Evolução como processo dinâmico, que pode ter
um impacto direto e importante sobre o meio ambiente. Atualmente, muitas
espécies que constituem pragas são resistentes a todos, ou a quase todos, os
inseticidas disponíveis. Além disso, algumas espécies que eram incomuns
tornaram-se pragas sérias, porque o uso de inseticidas extinguiu os seus inimigos
naturais. A resistência dos insetos evolui rapidamente, porque a seleção natural
aumenta as mutações raras que não são vantajosas em condições normais, mas,
casualmente, conferem proteção contra substâncias químicas danosas.

Fonte: FUTUYMA, D. J. 2002. Evolução, Ciência e Sociedade. Disponível em:

www.sbg.org.br
(Adaptado)
Com base no texto e no gráfico que ilustra o processo, assinale a alternativa que identifica o
tipo de seleção.
a) Disruptiva
b) Direcional
c) Estabilizadora
d) Neutra
e) Sexual
Com base no texto e no gráfico que ilustra o processo, assinale a alternativa que identifica o
tipo de seleção.
a) Disruptiva
b) Direcional
c) Estabilizadora
d) Neutra
e) Sexual
(UNICENTRO) A seleção natural pode atuar sobre os caracteres quantitativos
de forma a produzir diferentes tipos de respostas evolutivas. Um resultado
possível pode ser assim exemplificado: se um grupo de pássaros tivesse
apenas dois tipos de alimentos (sementes duras e larvas xilófagas, escondidas
na madeira em decomposição), seriam favorecidos aqueles com bico fino e
delicado, que teriam mais facilidades em capturar as larvas, e os de bico mais
forte, capazes de quebrar as sementes; pássaros de bico intermediário
levariam desvantagem por não serem hábeis na obtenção de nenhum dos
dois tipos de alimento. Esta situação poderia ser representada pelo gráfico a
seguir.
Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, a seleção que é descrita no exemplo e
representada pelo gráfico.
a) Estabilizadora
b) De espécie
c) Dicopátrica
d) Direcional
e) Disruptiva
(UPE) As figuras abaixo apresentam três tipos de seleção natural, nas quais os besouros
claros e escuros se proliferaram e desenvolveram, ao longo das gerações, certas
características. Com base nos conhecimentos sobre seleção natural e nas figuras, analise os
tipos de seleção a seguir:
As figuras 1, 2 e 3 correspondem, respectivamente, aos seguintes tipos de seleção natural:
a) 1 – estabilizadora 2 – direcional 3 – disruptiva.
b) 1 – conservadora 2 – disruptiva 3 – reprodutiva.
c) 1 – reprodutiva 2 – estabilizadora 3 – direcional.
d) 1 – conservadora 2 – reprodutiva 3 – direcional.
e) 1 – reprodutiva 2 – disruptiva 3 – direcional.
FIM (literalmente )