Agrupamento de Escolas D.

Miguel de Almeida
Aluno(a): ____________________________________________________
TESTE DE AVALIAÇÃO DE CONHECIMENTOS N.º: ____ Turma: ____

DISCIPLINA DE CIÊNCIAS NATURAIS – 7º ANO

Avaliação: _______________________________________
2010/2011 Professor: ______________________

Enc. De Educação:____________________________ (Sandra Rodrigues)

Tomei conhecimento (O Enc. De Educação): ___________________________________________

Grupo I
“O Planeta Terra é um pequeníssimo ponto no imenso Universo que o rodeia. No
entanto, reúne condições que asseguram a sobrevivência e evolução dos seres
vivos.”

1. Classifica cada uma das afirmações como verdadeira (V) ou falsa (F).

_____ O Universo é formado por um conjunto de galáxias.

_____ O nosso Sistema Solar denomina-se Via Láctea.
_____ Os cometas à medida que se afastam do Sol vão formando a cauda.
_____ A Lua é o satélite natural da Terra.
_____ As estrelas são astros com luz própria.
_____ O Sistema Solar pertence à Via Láctea.
_____ O Sol é a estrela do Sistema Solar.
_____ Marte é o segundo planeta a contar do Sol.
_____ Júpiter é o maior planeta a contar do Sol.
_____ Vénus, Neptuno e Plutão são planetas secundários.
_____ Mercúrio e Júpiter não apresentam satélites naturais.
_____ A Via Láctea é um sistema planetário.
_____ A Terra é o único planeta em que se conhece Vida.
_____ O planeta mais quente do Sistema Solar é Mercúrio.

2. Selecciona a opção correcta para a seguinte afirmação.

A Via Láctea é uma galáxia porque…
a) …é constituída por estrelas, planetas, gases e poeiras.
b) …inclui o planeta Terra.
c) …é constituída pela Sistema Solar.
d) …apresenta uma forma espiral.

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3. Selecciona a opção correcta para a seguinte afirmação.
Os planetas principais são corpos celestes que…
a) …apresentam um período de translação igual ao período de rotação.
b) …apresentam uma pequena massa.
c) …não têm luz própria.
d) …descrevem um movimento em torno de outro planeta.

4. Selecciona a opção correcta para a seguinte afirmação.

Planetas e estrelas distinguem-se porque…
a) …as estrelas não têm luz própria e os planetas têm luz própria.
b) …estrelas e planetas não de distinguem.
c) …os planetas reflectem a luz que recebem das estrelas.
d) …os planetas são cintilantes e as estrelas não são cintilantes.

5. Das afirmações feitas sobre a Terra, Selecciona as opções correctas.

a) É um planeta principal.
b) Descreve um movimento em torno de outro planeta.
c) O período de translação é de 24 horas.
d) Descreve a sua órbita entre Vénus e Júpiter.
e) É o maior planeta do Sistema Solar.
f) Não tem luz própria.
g) Astro com núcleo, cauda e cabeleira.

6.Relaciona o período de translação dos planetas com a sua distância ao Sol

_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

7.Relaciona a temperatura existente nos planetas com a sua distância ao Sol

_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

8. Indica o nome do astro a que se refere cada uma das afirmações.

A – Corpo celeste que ocupa o centro do Universo.__________________

B – Corpo celeste que descreve a quarta órbita do Sistema Solar.___________________

C – Categoria de corpos celestes a que pertence a Terra._________________________

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D – Corpos celestes que gravitam entre Marte e Júpiter.__________________________

E – Corpo celeste com luz própria.________________________

F – Satélite natural da Terra.____________________________

G – Planeta anão.___________________________________

Grupo II

1. A figura 1 ilustra etapas porque passou o nosso planeta, desde a sua formação
até ao aparecimento dos primeiros seres vivos.

Figura 1

1.1. Coloca por ordem os esquemas, de modo a obteres uma

sequência cronológica correcta.
_____________________________________________________________________________

1.2. Das afirmações que se seguem assinala com V as verdadeiras e com F as

falsas.

_____ a) Os primeiros seres vivos a surgirem na Terra realizam fotossíntese.

_____ b) A actividade vulcânica permitiu a formação da atmosfera primitiva.
_____ c) A atmosfera primitiva era rica em oxigénio.
_____ d) A vida surgiu em ambiente aquático.

1.2.1. Corrige as afirmações falsas, sem recorrer à negação.

_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

1.3. Refere duas características importantes para a existência e manutenção da

vida no planeta Terra.

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_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

1.4. A importância da camada de ozono para o aparecimento da vida na Terra

deve-se ao facto de: (Selecciona a opção
correcta)

a) Reter o dióxido de carbono na atmosfera.

b) Proteger os seres vivos das radiações ultravioleta.
b) Reflectir a cor azul dos mares.
c) Deixar passar as radiações ultravioleta.

1.5. O gás que retem parte das radiações ultravioletas, denomina-se:

(Selecciona a opção correcta)
d) oxigénio.
b) azoto.
e) ozono.
d) hidrogénio.

1.6. Refere a importância das bactérias fotossintéticas para o aparecimento da

vida na Terra.
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________

2. Observe atentamente a figura 2, representativa de células de seres vivos.

Figura 2

2.1. Faça a legenda dos seguintes números da figura 3.

1 ___________________________

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 2 ___________________________
3 ___________________________

2.2. Indique qual dos esquemas, A ou B, é relativo a uma célula de uma planta.

_________________________________________________________________________________________________________

2.3. Justifique a sua resposta, referindo dois dados observáveis na figura 1.

____________________________________________________________________________

3. Comente a seguinte afirmação:

“Quanto à sua organização celular, as células representadas são células eucarióticas”.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

4. Identifique outro tipo de organização celular, além do representado na figura 1.

__________________________________________________________________

Grupo II
“A célula é a unidade básica da Vida”
1. A figura 1 representa dois tipos de células. Observa-a com atenção.

Figur
a2

A
FiguraF 1

1.1. Faça a legenda da figura 1 (números de B 1 a 5).

1 - __________________________________________________
2 - __________________________________________________
3 - __________________________________________________
4 - __________________________________________________
5 - __________________________________________________

1.2. Identifique o tipo de célula eucariótica representada em A e em B.

A - __________________________________________________
B - __________________________________________________

1.2.1. Justifique a resposta anterior, utilizando dois dados observáveis na figura

1.

Professora : Sandra Rodrigues Página 5 de 7

1.3. Seleccione a opção correcta para a seguinte afirmação.
As células representadas distinguem-se de uma célula procariótica porque…
a) …as células procarióticas têm citoplasma e as células eucarióticas não o
apresentam.
b) …as células procarióticas têm membrana celular e as células eucarióticas não
a apresentam.
c) …as células procarióticas não têm membrana nuclear e as células
eucarióticas têm.
d) …as células eucarióticas são mais simples do que as células procarióticas.

1.4. Indique os números das respectivas estruturas celulares, representadas na

figura 1, responsáveis pelas seguintes funções.
a) Local onde se realiza a fotossíntese. ______
b) Regula a passagem de materiais e separa o meio intracelular do meio
extracelular. ______
c) Coordena as actividades celulares. ______
d) Contém os vários constituintes celulares. ______

1.5. Dê um exemplo de seres vivos que possuem células procarióticas.

2. A figura 2 representa células. Observa-a com atenção.

E E

D
D Fig
ura
2

B
Figura 2

2.1. Faz a legenda da figura relativamente às letras de A a F.

A - _____________________________ D - _____________________________
B - _____________________________ E - _____________________________
C - _____________________________ F - _____________________________

2.2. Identifica o tipo de célula representada nas figuras I, II e III.

I - __________________________________________________
II - __________________________________________________
III - __________________________________________________

2.2.1. Fundamenta a tua resposta relativamente à célula III.

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__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
_________________________________________________________________

2.3.As células eucarióticas vegetais distinguem-se das animais porque:

(Selecciona a opção correcta)
a) as células vegetais possuem citoplasma e as animais não.
b) na célula eucariótica vegetal existem cloroplastos.
c) na célula eucariótica animal existe parede celular.
c) as células eucarióticas vegetais têm membrana celular e as células eucarióticas animais não a
apresentam.

2.4. A expressão que não está correcta em relação à membrana celular de todos os organismos
é: (Selecciona a opção correcta)
a) está presente em todas as células.
b) regula as trocas de materiais entre a célula e o meio.
c) envolve o citoplasma da célula.
d) coordena as actividades celulares.

Bom Trabalho!

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