ASSUNTOS: As quatro operações fundamentais (Adição, Subtração, multiplicação e divisão); Números pares e ímpares; Dezena e Dúzia; Números decimais;

Pesos; Sistema métrico decimal; Unidade de Sistema Monetário Brasileiro; Geometria Plana (Ponto, Reta e Plano). Raciocínio Lógico: Capacidade de interpretar figuras e questões matemáticas. Interpretação de textos; Ortografia; Pontuação; Acentuação e Separação silábica SISTEMA MÉTRICO DECIMAL O SISTEMA MÉTRICO DECIMAL é parte integrante do Sistema de Medidas. É adotado no Brasil tendo como unidade fundamental de medida o metro. * Múltiplos e submúltiplos do Metro Como o metro é a unidade fundamental do comprimento, existem evidentemente os seus respectivos múltiplos e submúltiplos. Os nomes pré-fixos destes múltiplos e submúltiplos são: quilo, hecto, deca, centi e mili. Veja o quadro:

Os múltiplos do metro são usados para realizar medição em grandes áreas/distâncias, enquanto os submúltiplos para realizar medição em pequenas distâncias. * Leitura das Medidas de comprimento Podemos efetuar a leitura corretas das medidas de comprimento com auxilio de um quadro chamado ³quadro de unidades´. Exemplo: Leia 16,072 m

Após ter colocado os respectivos valores dentro das unidades equivalentes, lê-se a parte inteira acompanhada da unidade de medida do seu último algarismo e a parte decimal com a unidade de medida o último algarismo. Veja outros exemplos de leitura: 8,05 km = Lê-se assim: ³Oito quilômetros e cinco decâmetros´ 72,207 dam = Lê-se assim: ³Setenta e dois decâmetros e duzentos e sete centímetros´ 0,004 m = Lê-se assim: ³quatro milímetros´ * Transformar unidades Este é um item que é muito pedido em grande parte de concursos que exigem matemática, e é justamente onde muitas pessoas que estudam este tema tem comprometido seus resultados. Observe a tabela abaixo:

Agora observe os exemplos de transformações 1) Transforme 17,475hm em m

17. Os quadros das medidas foram colocados em cada operação repetidamente. para que haja uma fixação. DUZIA E DEZENA já foste muitas vezes ao supermercado. E o que é a dúzia afinal? A dúzia não é nada mais nada menos que doze unidades! Por exemplo: São doze unidades e portanto são uma dúzia de livros. Para transformar m (metro) em km (Kilômetro) ± observe que são três casas à esquerda ± dividimos por 1000.475 x 100 = 1747.multiplicamos por 100. .462dam é = 2462cm 3) Transforme 186.475 hm é = 1747.462 x 1000 = 2462 Ou seja 2.864 Ou seja 864m é = 0. ao quilo ou à dúzia. 864 ÷ 1000 = 0. 186. pois é fundamental conhecer ³decoradamente´ estas posições.50m 2) Transforme 2. as pessoas. por vezes.68 Ou seja 186.observe que são duas casas à direita .462 dam em cm Para transformar dam (Decâmetro) em cm (Centímetro) ± observe que são três casas à direita ± multiplicamos por 1000.864km Obs. Para transformar m (metro) em dam (decâmetro) ± observe que é uma casa à esquerda ± dividimos por 10. pedem. (10 x 10 x 10). quando pedem fruta.50 Ou seja 17. por exemplo. já deves ter reparado que. 2. (10 x 10).68dam 4) Transforme 864m em km.Para transformar hm (hectômetro) em m (metro) . ou seja. de propósito. normalmente. ou seja.8m é = 18.8 ÷ 10 = 18.8m em dam.

centena e milhar. então. A propriedade comutativa da adição é representada pela sentença: a + b = b + a e é denominada comutativa da adição. ADIÇÃO. É reunir todas as fraç ões ou totalidades de algo. Em resumo: Classes: Classe dos milhares Classe das unidades Ordens: Centenas/ Dezenas/ Unidades Centena/ Dezena/ Unidades de milhar/de milhar/de milhar 1 0 3 2 5 10325 são dez mil trezentos e vinte e cinco Operações fundamentais com números * Adição A primeira operação fundamental na Matemática é a adição. A operação realizada acima denomina-se. chamamos 2 centenas. a soma) da operação adição dos números 1. colocamos os números em ordem de unidade. Relembrar: 10 + 5 = 15 10 e 5 são as parcelas. dezena. que serão definidas: 1) Observe: 4 + 5 = 9 4 + 5 = 5 + 4 onde 5 + 4 = 9 Deduz-se : a. que é o mesmo que dizer dez unidades. agora. também temos a dezena. Isto é. Exemplo: 1. adiciona-se 2 centenas a 7 centenas (9 centenas). A soma dos números chamamos de resultado da operação. A adição é chamada de operação.715 MILHAR CENTENA DEZENA UNIDADE 1 2 5 3 2 7 1 5 Resultado: Adiciona-se 1 milhar a 2 milhares = 3 milhares (3 mil). na seqüência adicionamos a número 2. 4 + 5 e 5 + 4 possuem a mesma soma. a soma final conforme outra indicação: . então 3. 2) Consideramos três parcelas 5. c. permutar) a ordem das parcelas é a propriedade comutativa. Esta operação nada mais é que o ato de adicionar ou adir algo.253 + 2. e mediante isto temos o resultado final a soma 11.968 é o resultado (ou seja. por exemplo. adiciona-se 3 unidades a 5 unidades(8 unidades). e portanto podemos dizer que temos uma dezena de sapos! Agora já podemos falar a vontade de dezenas. se tivermos 200 unidadess. 15 é a soma ou resultado da operação de adição. As ordens das parcelas não alteram o resultado da soma. Assim. que são 100 unidades. b. Isto é: (5+4) + 2 = 1 1 (resultado soma final) Observe. Feito isto pode ser efetuada a soma da operação adição. 4. quando te pedem duas dezenas de berlindes é o mesmo que te estarem a pedir 2X10 berlindes A dez dezenas também podemos chamar uma centena. a dezena de milhar que são 100 centenas e a centena de milhar que são 1000 centenas. Efetuando a operação de adição entre parênteses temos o resultado a soma 9. assim são indicadas: (5+4)+2. A propriedade que permite trocar ou mudar (comutar. Diante da operação de adição.Assim como se fala na dúzia. A adição de dois ou mais números é indicada pelo sinal +. são retiradas algumas propriedades. Para calcular a adição. Temos também o milhar que são 10 centenas.253+2. Por exemplo: Aqui temos 10 sapos.715. dez unidades são uma dezena. que é o mesmo que termos 20 dezenas. adiciona-se 5 dezenas a 1 dezena (6 dezenas). 2.

2 ou simplesmente 2a Y + y +y = y x 3 ou y. Assim fixa-se esta propriedade: a + (b+c) = (a+c) + b 3) Tendo como base os últimos exemplos. A operação de subtração nem sempre é viável entre dois números naturais. o minuendo seja maior ou igual ao subtraendo. d. Assim. tantas vezes quantas são as unidades de outro. para achar um terceiro número que representa o produto dos dois. A subtração em N não possui elemento neutro em relação à operação de subtração: 6 ± 0 = 6 Entretanto: 0 ± 6  6 Logo: 0 ± 6  6 -0 c.c * Multiplicação É a ação de multiplicar. para que uma operação de subtração se realize em N. chamado multiplicando. onde o produto é o resultado da operação multiplicação. ou associar as duas últimas e posteriormente associar a primeira. pois (10 ± 4) ± 2  10 ± (4-2) A operação de subtração pode ser considerada como a operação inversa da adição. Os números 9 e 5 são os termos da diferença 9-5. este número é chamado de resto ou excedente de 9 sobre 5. O valor da diferença 9-5 é 4. De que modo é possível calcular o valor de x? Desta forma: a + c = a ou a + y = c > y = a . é o mesmo que escrever 9 ± 11 não pertence N. b) Uma das parcelas é igual a soma menos a outra.5 + (4+2) = 11 (resultado soma final). É diminuir alguma coisa. conclui-se que existe um número que não altera a o resultado final da soma. Observe esta sentença: Y + a = c ou a + y = c Suponha que a e c são dois números naturais conhecidos e x também é um número natural. Deduz-se : Na adição de três parcelas. Denomina-se a operação matemática. A subtração no conjunto N não aceita a propriedade associativa. que consiste em repetir um número. pois: 4 ± 5  5 ± 4. 10 ± 10 = 0 > O minuendo pode ser igual ao subtraendo.b > fatores c > produto da operação. chamado multiplicador. é indiferente associar as duas primeiras e posteriormente a terceira. Considerando: 7 + 2 = 9 ³equivale a´ 7= 9 ± 2 7 + 2 = 9 ³equivale a´ 2= 9 . Ao número 9 dar-se o nome de minuendo e 5 é o subtraendo. o subtraendo deve ser menor ou igual ao minuendo. De um modo mais amplo e um pouco avançado. O resultado desta operação de subtração denomina-se diferença ou resto. e os fatores são os números que participam da operação. Esta propriedade tem como denominação propriedade associativa. O conjunto N não é fechado em relação à operação de subtração. a. Diante da operação de subtração. podemos expressar: A + a = a x 2 ou a. Relembrar: 9 ± 5 = 4 Essa igualdade tem como resultado a subtração.3 ou simplesmente 3y . que serão definidas: a. b = c a. são retiradas algumas propriedades. mas desconhecido. 2. mesmo comutando a ordem das parcelas. Então. Veja as análises abaixo: 1. Este número é o zero (0). é necessário que em uma subtração em N. pois 4 ± 5 não pertence a N.7 Concluindo: a) A subtração é inversa a adição. Definindo ainda. A subtração no conjunto N não admite propriedade comutativa. multiplicação é a adição de parcelas iguais. 9 ± 11 > é impraticável em N. Assim fixa-se esta propriedade: a+0 = 0+a = a (Neutro da adição) * Subtração A subtração é o ato ou efeito de subtrair algo. b.

Chamamos então esta propriedade de distributiva da divisão exata válida somente para direita . é o sistema de numeração na base 10. entretanto 1:3 não pertence a N. Um dos mandamentos da matemática é JAMAIS DIVIDA POR ZERO. 2 é o quociente. com relação às operações de adição e subtração. onde D = dividendo. pois 15 : 5 é diferente de 5: 15 d. O conjunto N não têm elemento neutro em relação a divisão.6 ou simplesmente 6w Diante da operação da multiplicação. q = quociente. A divisão em N não tem a propriedade associativa. a ou a x b = b x a Comutativa da multiplicação b. d. pois 3:1 = 3. d = divisor.5. pois (12:6) : 2 = 1 é diferente de 12 : (6:2) = 4 Pode-se afirmar que a divisão exata tem somente uma propriedade. para fazer o cálculo 4.W+w+w+w+w+w = w x 6 ou w.b) pertence N * Divisão É o ato de dividir ou fragmentar algo. A propriedade comutativa nos permite que seja usado: 1 . r é o resto. onde 8 é o dividendo. Observe este exemplo: (10 + 6) : 2 = 16 :2 = 8 (10+6):2 = 10:2 + 6 :2 = 8 O quociente não sofreu alteração alguma permanecendo o mesmo 8. Operação divisão não-exata : D = d. d = divisor.6. 6 > Calcula-se primeiro o que se encontra dentro dos parênteses (que é 20). 1) A divisão exata Veja: 8 : 4 é igual a 2. 2) A divisão não-exata Observe este exemplo: 9 : 4 é igual a resultado 2. À divisão dá o nome de operação e o resultado é chamado de Quociente. onde 9 é dividendo. a propriedade que permite comutar (ou trocar/mudar) a ordem dos fatores é a propriedade comutativa. com resto 1. no caso da operação de multiplicação e pode ser assim simbolizada: a . dando o resultado = 120 A essa regra de associar fatores da operação multiplicação chama-se associativa da multiplicação. são retiradas algumas propriedades. x = x ou x. pois 5 : 3 não pertence a N b.q = D. Então podemos notar que o elemento neutro da multiplicação é o número 1. em seguida multiplica-se por 6. b = b . isto é. q = quociente e o resto é subentendido ³igual a zero´. terá como produto da operação o próprio X. A prova do resultado é: 2 x 4 + 1 = 9 De um modo geral na divisão : Operação divisão exata: D:d = q > d. onde D = dividendo.1 = x É fácil checar que qualquer que seja o número colocado no lugar do X. pode ser usado este caminho : (4. utilizam -se 10 algarismos . aquele que agrupa de 10 em 10. 0 é o resto A prova do resultado é: 2 x 4 + 0 = 8 Propriedades da divisão exata a. c. A divisão em N não tem a propriedade comutativa. Multiplicando-se dois números naturais o resultado será sempre um número natural que pode ser traduzido a propriedade do fechamento da multiplicação A pertence N e B pertence N (a. Logo 3:1 é diferente de 1:3 c. 4 é o divisor. 2 é o quociente e 1 é o resto. 4 é o divisor. Isto significa dizer que em uma operação o divisor tem que ser maior do que zero.5) . SISTEMA DE NUMERAÇÃO DECIMAL O sistema de numeraç ão decimal. Na divisão em N não vale o fechamento. que serã o definidas: a. Nesse sistema. É a operação na matemática em que se procura achar quantas vezes um número contém em outro ou mesmo pode ser definido como parte de um todo que se dividiu.q + r.

45736. os números envolvidos são os mesmos. logo o valor de K é 7.3. temos: 5 + 2 = K . Quantas caixas são necessárias para acomodar 60 litros? 12 ‡ ? = 60 onde ? = nº de caixas ? = 60 : 12 ?=5 Assim os 60 litros estão distribuídos em 5 caixas. que é a adição. acontecem situações parecidas. pensamos na ação inversa ou operação inversa da subtração que é a adição. sabendo que gastou 6 reais e a quantia que possuía era de 10 reais ? Vamos representar a parcela desconhecida ( troco) por um símbolo qualquer que não seja um algarismo. 4 é o valor da parcela desconhecida.8 e 9 são os algarismos significativos. temos: 7 ± 2 = 5. é possíve l você determiná-lo através da operação inversa.6.8 = 3 d) X ± 10 = 4 12) Quantas bonecas Ana tinha se deu 3 para uma amiga e ainda ficou com 5? Confira as respostas no GABARITO.4. 2365970. numa adição.2. Adição e Subtração: são operações inversas A operação adição é inversa da operação subtração e vice-versa. que não seja um algarismo. DETERMINAÇÃO DE UM VALOR DESCONHECIDO Veja alguns exemplos de ações inversas: ‡ Calçar os sapatos e tirar os sapatos.7. tirei 10 e deu 15.2.1.8.3. Veja: 5 ‡ 2 = 10 e 10 : 2 = 5 ou 10 : 5 = 2 Nas operações indicadas. por isso. enquanto a subtração consiste em se tirar elementos do todo. numa multiplicação um dos fatores não for conhecido. Exemplo 2 : Qual o nº que subtraído de 2 é igual a 5 ? Vamos representar o nº desconhecido por K.5. 2º Exemplo: Temos 12 litros de leite em cada caixa. 4 é o valor do termo desconhecido. Exemplo 1: ‡ Pensei em um nº.6. ‡ Abrir a porta e fechar a porta. 1º Exemplo: Qual foi o troco que Pedro trouxe da feira.7. Por isso dizemos que subtrair 3 e somar 3 são operações inversas. pela operação inversa 10 : 5 = 2 Se. Se. no caso o troco de Pedro. Veja: 5+2 = 7 e 7 ± 2 = 5 Nas duas operações os números envolvidos são os mesmos e. para descobrir o nº. uma das parcelas for conhecida. pela operação inversa 10 : 2 = 5 ou 5 ‡ 2 = 10. mas tudo fica igual ao que era antes. 15 + 10 = ? 25 = ? Conclusão: pensei no nº 25 A adição consiste em juntar elementos e formar um todo. dizemos que se: 5 ‡ 2 = 10. Na matemática. se 5 + 2 = 7. 1º EXEMPLO: Qual o nº que multiplicado por 8 é 32 ? Representando o número desconhecido por um símbolo qualquer.5.que são os símbolos matemáticos: 0. Os algarismos 1.4. 1243. Multiplicação e Divisão: são operações inversas A operação divisão é inversa da multiplicação e vice-versa. dizemos que. Confira suas respostas no GABARITO. + 6 = 10 Aplica-se a operação inversa 10 ± 6 = 4= Portanto. Observe: Classes 145648 Copie e responda o exercício em seu caderno: 4) Escreva a leitura dos números: 208.10 = 15 . Em que nº pensei? A ação pode ser representada assim: Resolução: ? . K ± 2 = 5 Aplicando a operação inversa da subtração. ou K = 7 Copie e resolva em seu caderno: 11) Determine o valor desconhecido: a) + 12 = 15 b) 5 + X = 13 c) . em que uma ação desfaz a outra. através da operação inversa. é possível. temos: ‡ 8 = 32 Aplicando a operação inversa: 32 : 8 = 4= Portanto. determinar o valor da outra parcela . pela operação inversa. por isso.9 para se escrever qualquer número. Copie e resolva os exercícios em seu caderno: 13) Determine o valor desconhecido: a) X : 7 = 63 b) 6 ‡ Q = 18 INTRODUÇÃO .

divida o inteiro em mil partes iguais. Ex. cada parte será chamada 1 décimo e será representada por 0. Ex.br 23 Observe: 25 décimos = 10 25 portanto é 25 10 O ³inteiro´ é representado pelo número escrito antes (à esquerda) da vírgula e a parte decimal após a vírgula.9. 2. Por exempl o: Ao medir um objeto qualquer você sempre obtém um número exato ou normalmente ³sobra´ uma parte? Como você escreveria esse número para representar essa medida? Esse número formado pelo ³inteiro´ e as ³partes´ é denominado nº decimal e é usado para facilitar e uniformizar as medidas ou valores não inteiros.1) é a representação de uma das partes de um inteiro dividido em 10 partes iguais.5) representam cinco fatias da pizza que foi dividida em 10 partes iguais (décimo) 25 décimos = 10 + 10 + 5 e por isso.12.ceesvo. www.35m = 2 metros e 35 centímetros. 60 = cinco reais e sessenta centavos. trezentos e cinqüenta e quatro milésimos.02 30 centésimos = 0.1. usando símbolos: a) trezentos e trinta e dois milésimos b) quarenta e cinco milésimos c) dois inteiros e trinta milésimos d) seis inteiros e quatro milésimos .br 24 Copie e resolva em seu caderno: 2) Escreva em símbolos no seu caderno: a) oito centésimos b) setenta centésimos c) dois inteiros e trinta centésimos d) dez inteiros e dez centésimos Confira as respostas no GABARITO.4.25 . Cada parte é chamada de 1 milésimo e é representada por 0.ceesvo.3. MILÉSIMOS Ao definir décimos.(nº decimal) ou 10 1 (nº fracionário) que você estudará no módulo 7. Confira as respostas no GABARITO. cada parte é chamada de 1 centésimo e é representada por 0. Os números que representam as ³partes´ do inteiro são chamados de casas decimais. Copie e resolva em seu caderno: 3) Agora.) não são suficientes. 325 centésimos = 3.001. Copie e resolva em seu caderno: 1) Escreva no seu caderno os símbolos dos numerais decimais: a) oito décimos b) sete inteiros e dois décimos c) cento e oitenta inteiros e dois décimos. NUMERAIS DECIMAIS Os numerais decimais podem apresentar ³partes´ em décimos. 25 décimos são 2 inteiros e 5 décimos e sua representação é 2.: 2354 milésimos são representados por 2. Ex.O METRO: a unidade de medida dividida em 100 partes iguais (centímetro). Um centésimo é a representação de uma das partes de um inteiro dividido em 100 partes iguais.. Um milésimo é uma das partes do inteiro que foi dividido em mil partes iguais.com.354 e é lido dois inteiros.30. escreva no seu caderno os numerais a seguir.: 2 centésimos = 0.7.com.1. Ex.6.8. R$ 5. -20 2 inteiros 5 décimos www. centésimos ou milésimos. Um décimo (0...01.2. Para você definir milésimos. portanto 325 100 ±300 3 inteiros 25 centésimos. CENTÉSIMOS Se você considerar uma figura como inteiro e dividirmos essa unidade em 100 partes iguais. DÉCIMOS Considere uma figura como um inteiro e divida em 10 partes iguais.Na sua vida cotidiana há muitas situações em que os números naturais (0.10.11. Como exemplo de inteiro dividido em centésimos (100 partes ) há: 1. Cinco décimos (0. você dividiu o inteiro em dez partes iguais e para centésimos dividiu o inteiro em 100 partes iguais. também chamado casas decimais.5. 2.Nossa MOEDA ou dinheiro: um real está dividido em 100 centavos.5.

As divisões em que o resto é zero são chamadas de divisões exatas e as que o resto é diferente de zero são chamadas de não exatas. Exs.2 (uma casa decimal) 2.283 = 3.: a) 0. 1 metro = 1000 mm www.54 b) 0.34 + 3.2 cm e o segmento BC mede 2.088 (três casas decimais) Copie e resolva em seu caderno: 8) Cada metro de fio de arame custa R$ 17. coloque a vírgula contando da direita para a esquerda.com. de modo que as vírgulas fiquem uma debaixo da outra.34 x 3. Depois efetue a operação. Se quiser preencha com zeros para ³montar´ a conta. Ex.85 0.0. Os números são colocados um debaixo do outro.2 x 6 = 19.7 .5 metros de arame c) 0. para facilitar o cálculo.2 = 1. a quantidade total (soma) de casas decimais que há nos dois fatores que estão multiplicando. passando pelo mirante e pela colina. temos o mapa de um parque ecológico.42 m.br 25 ADIÇÃO DE NUMERAIS DECIMAIS Para adicionar dois ou mais numerais decimais você deve colocar um debaixo do outro.03 (2 casas decimais) 19.2 + 0. você deve proceder da mesma forma indicada para a adição.ceesvo.0735 (4 casas decimais) No resultado 735 ao contar 4 casas decimais fica faltando uma.45 (2 casas decimais) x 6 (nenhuma casa decimal x 0. são acrescentados tantos zeros à esquerda quantos forem necessários para se colocar a vírgula. Veja que o comprimento de cada trilha está marcado em quilômetros e foram usados números decimais. Quanto mede o segmento AC? ABC www.com.2 b) 2. a) Quanto mede a altura desta casa? b)Quanto falta para essa altura atingir 6 metros? c) O nº que representa o que está faltando é maior ou menor do que 1 metro? 6) O segmento AB mede 6.54 0. Ex.55 0.85 . quantos quilômetros você andará? b) O outro caminho do lago até o moinho (via bosque e criação de peixes) é mais curto ou mais comprido? Em quanto? 5) Nesta figura foram usados números decimais para apresentar as medidas da casa em metros.2 (1 casa decimal) 068 102+ 1.0.br 28 DIVISÃO DE DOIS NUMERAIS DECIMAIS Lembre-se: . No final.2 (uma casa decimal) 0.000 0.088 0. passou a ter 7.2 0.03 = 0.0735 3. Copie e resolva em seu caderno: 4) Abaixo.com.75 metro de arame www.3 = 0. Quando o nº tem apenas o inteiro não é necessário escrever a vírgula depois do nº.55 b) 0.Confira as suas respostas no GABARITO.48 = 0.: a) 3.: a) 0.700 + 0.983 0. Dê o preço de: a) 3 metros de arame b) 4.0.0. Depois efetue a operação. Por isso.ceesvo.br 27 7) A altura de uma casa era 3.22 Neste caso convém completar com zeros.283 3.30 .br 26 PARQUE ECOLÓGICO Responda: a) Para ir do lago até o moinho.70 .ceesvo.7 + 3 + 0.22 0.45 x 0. você deve efetuar operação sem considerar as vírgulas. Com a construção de u m segundo andar.4 cm.ceesvo.34 = 0. www.983 SUBTRAÇÃO DE NUMERAIS DECIMAIS Para subtrair dois numerais decimais.05m.34 (2 casas decimais) x 3. Observe: .20. c) 0. Quantos metros têm o 2º andar? MULTIPLICAÇÃO DE NUMERAIS DECIMAIS Para multiplicar dois numerais decimais.48 0.com. de modo que as vírgulas fiquem uma embaixo da outra.

100 ou 1000 de uma forma mais simples e m ais rápida.0 ou 345670 Copie e resolva em seu caderno: 10) Efetue as operações indicadas.02 Neste caso.6 : 0. semelhante ao modo de multiplicação desses números por 10.28cm. Os nºs 2 e 6 são chamados quocientes. www.25 Cancelando as vírgulas: 8750 : 125 8750 125 0000 70 Logo: 87. Exemplos: Assim: 3460 002 efetue a divisão como nº inteiro (sem vírgula) 1 casa decimal 2 casas decimais 14 1730 06 00 www.67 x 1000 = 345670.com. Quando são diferentes acrescentamos zeros onde for necessário para que fiquem com a mesma quantidade de casas decimais dentro e fora da chave. Em quantas partes ficará dividido? c)Um boneco dá passos de 18. Para multiplicar um nº decimal por 1000.3 x 100 = j) 0.603 : 0. Quero cortar em pedaços de 0.24 cm. cancele as vírgulas e então efetue a operação.br 30 Ex.3 x 10 = g) 4.456 x 100 = 345. 100 OU POR 1000 Agora você irá aprender a multiplicar um numeral decimal por 10. Veja: .6 3 25 4 0216 Nos exemplos acima os números 6 e 25 são denominados dividendos (o que está sendo dividido).321 x 1000 = e) 0. Os nºs 0 e 1 são os restos.13 x 1000 = d) 2.25 = 70 Copie e resolva em seu caderno: 9) Resolva os problemas efetuando as operações necessárias.03 x 1000 = Confira a resposta no GABARITO DIVISÃO DE NUMERAIS DECIMAIS POR 10.0 ou apenas 2450 3. você obtém: 87. direita.64 x 100 = i) 8. Para multiplicar um nº decimal por 100 .3 Agora é no divisor ( 0.60 reais.2 x 10 = 62. você deve mudar a vírgula duas casas para à direita.65 x 10 = 346.com.4567 x 1000 = 3456. Após certificar-se de que as casas estão igualadas.ceesvo. Para dividir dois numerais decimais.68 cm? Confira a resposta no GABARITO MULTIPLICAÇÃO DE NÚMEROS DECIMAIS POR 10.5 : 1. Os nºs 3 e 4 são os divisores.3 x 1000 = c) 0. conforme as regras que você já estudou: a) 2. como se fossem dois números naturais.6 24. a) Quatro amigos foram a um restaurante e dividiram igualmente uma conta de R$19. Quantos passos ele deve dar para andar 55. 3.0 (acrescente tantos zeros à.3 x 10 = h) 8.ceesvo.6 para que fique com a mesma quantidade de casas decimais do divisor 0.56 cm.5 0 : 1.603). Assim: 34603 : 03 00 ( sem vírgulas) 3º) 87. Quanto coube a cada um? b)Uma barra de ferro mede 2. Para multiplicar um nº decimal por 10. é necessário que o dividendo (nº que está fora da ³chave´) e o divisor tenham a mesma quantidade de casas decimais. 100 ou 1000.5 6. você deve mudar a vírgula uma casa para a direita.25 = Igualando as casas.321 x 100 = b) 4. OBSERVE que a vírgula estava entre os números 4 e 6 e passou entre os nºs 6 e 5 (³andou´ uma casa). quantos forem necessários).5 : 1.: Exemplos: 1º) 34. 100 ou 1000 você pode efetuar de uma forma simples e rápida.7 345.02. acrescente um zero à parte decimal do dividendo 34.br 29 2º) 34.: 34.64x10= f) 8.5 x 100 = 2450. 100 OU 1000 A divisão de numerais por 10. você deve mudar a vírgula três casas para a direita.3) que você tem que acrescentar dois zeros para ter a mesma quantidade de casas decimais do dividendo (34.

etc. No preenchimento de cheque é usado o numeral decimal (números) e também escrito por extenso como se lê. Depois das moedas. veio o papel-moeda.35 R$ 2.20 b) R$ 1034. 10. depois o gado. o ouro. o açúcar.: 34.com.4 : 1000 = c) 0. o fumo. A casa da moeda é responsável pela cunhagem e pela impressão do dinheiro. desloque a vírgula para a esquerda.ceesvo. Exemplos: R$ 5. Mais tarde surgiram as moedas cunhadas.62 : 1000 = d) 3. duas ou três casas decimais. 1 real = 100 centavos 1 centavo = 0.625 : 10 = h) 7. cheques.ceesvo.5 : 1000 = e) 0. com representação em centésimos (duas casas depois da vírgula).00 lê-se dois reais ( não se diz zero centavos ).br 31 TRABALHANDO COM DINHEIRO O QUE É O DINHEIRO? Dinheiro é uma unidade de troca.00 R$ 0.5 : 1000 = 0. no seu caderno. a carne. respectivamente.01 C ) Leitura O numeral decimal 5.25 2) Escreva simbolicamente (usando os números) as seguintes importâncias: a) Dois reais e setenta e cinco centavos b) Trinta e cinco reais c) Doze reais e oito centavos d) Duzentos e quarenta e dois reais e trinta e cinco centavos e) Nove reais e noventa centavos www. Ex.com.Para dividir um numeral decimal por 10.br 34 B ) Escrita Para se representar um valor em reais escreve -se o símbolo R$ seguido da importância em números decimais. notas.45 0.01 lê-se um centavo ( não se diz zero reais ). Primeiro foi o sal. 50 e 100 reais. 25 e 50 centavos e de 1 real e são impressas cédulas de papel no valor de 1. 2. Essa unidade padrão foi dividida em 100 partes iguais e cada uma recebeu o nome de centavo.com.01 real www.50 c) R$ 0. Mesmo que não haja centavos coloca-se a vírgula e dois zeros. Copie e responda no seu caderno: 1) Escreva por extenso como se lê as seguintes importâncias: a) R$ 122.4 : 10 = f) 7. É tudo o que permite comprar ou vender alguma coisa ± mercadoria ou serviço. as operações indicadas a seguir: a) 3. R$ 0. R$ 2. Moedas.5 : 100 = 0.625 : 100 = b) 0. 20.35 substituem-se inteiros por reais e centésimos por centavos. a prata.08 d) R$ 30. 5.03 (acrescente tantos zeros quantos forem necessários para colocar a vírgula) 34.3 : 10 = 0.8 : 10 = g) 3.345 34. conforme as suas necessidades. Exemplos : R$ 5. As mercadorias funcionavam como dinheiro. 100 ou 1000.35 lê-se cinco reais e trinta e cinco centavos. o algodão. Os povos antigos costumavam trocar uma determinada mercadoria por outra. Para se ler R$ 5.8 : 100 = j) 625 : 1000 = Confira a resposta no GABARITO www. Com o passar do tempo as pessoas começaram a utilizar determinados produtos como meio de troca quando desejavam adquirir uma mercadoria. Hoje o papel-moeda está sendo cada vez mais substituído pelo cheque e pelo cartão de crédito.5 : 10 = 3. 5. o couro. tudo é dinheiro. portanto é proibido a qualquer outro indivíduo a fabricação de dinheiro. uma.0345 Copie e resolva em seu caderno: 11) Efetue.4 : 100 = i) 762.35 é lido 5 inteiros e 35 centésimos. Então Atualmente são cunhadas moedas de metal de 1. 10. cartões de crédito.br 35 3) Escreva por extenso a quantia que aparece no cheque: . Todos esses produtos também funcionavam como dinheiro. SISTEMA MONETÁRIO BRASILEIRO A) Real é a unidade padrão do sistema monetário brasileiro e o símbolo é R$.ceesvo.

5 (uma casa decimal) 36000 21600+ 252. 2: R$ 70.00 = g) R$ 54.50 X 1.50 = R$ 615.50 : R$ 1.00 c) Você comprou 1.00 720. (dinheiro) Ex.OPERAÇÕES A ) Adição : para adicionar duas ou mais importâncias em reais.br 37 _ 2ª) Divisão de real por um número: o quociente (resultado) é real.00 + R$ 3.4 3400 150+ 11. www.00 = R$ 726.00 ± R$ 65.50 = b) R$ 3.00 : 4 acrescenta dois zeros e cancela as vírgulas Logo: R$ 70.00 .20 = c) R$ 65.00 X 3 = R$ 216. Para se multiplicar real por número efetua-se da mesma forma que a multiplicação de numerais decimais (mód 3).40 + R$ 19.38 B ) Subtração: Efetua-se da forma indicada para os números decimais .00 X _3_ 216.00 : 4 igualando as casas e cancelando as vírgulas obtém-se : 6000 400 2000 15 00 Logo: R$ 60.50 Copie e responda no seu caderno: 4 ) Copie e efetue em seu caderno as seguintes operações: a) R$ 66.20 ± R$ 32. (apenas duas casas depois da vírgula).00 Ex. Há duas possibilidades de divisão que envolve o real: _ 1ª) Divisão de real por real: o quociente (resultado) é um número (quantidade).00 ± R$ 34.900 Resp. 80 # Loja dos armários Votorantim.50 R$ 650.30 _ 3 = f ) R$ 48.50 650.00 (duas casas decimais) X 3.90.: R$ 650.00 : R$ 3.00 X 3 = 72.50 615.ceesvo.38 + R$ 6.10 = d) R$ 195.00 : 4 é igual a R$ 17. quanto você pagou pela carne? 8.com.ceesvo.20 + R$ 6. Não existe a multiplicação de real por real.50 = 5 Como a quantidade de casas decimais (depois da vírgula) é o mesmo cancele-as e faça a divisão.00 ± R$ 34.00 ‡ 3.50 = 750 150 05 R$ 7.38 + R$ 6.00 726.br 36 No resultado são conservadas apenas duas casas decimais.: R$ 7.30 = e) R$ 18. Exemplos: a) R$ 72.50.1: R$ 60.34. D ) Divisão : efetua-se a divisão que envolve o real da mesma forma que a divisão de números decimais.: Você pagou R$ 11.000 R$ 72.: R$ 720.00 : 4 = R$ 15.50 C ) Multiplicação : só é válida a multiplicação de uma importância em real por um número.38 6. 10 setembro 2005 www.00 b) R$ 72.00 : 8 = .5 = 72. Sabendo que o quilo custa R$ 8.00 : 6 = h) R$ 960.38 R$ 720.00 R$ 72.com. _ Ex. Ex.5 = R$ 252.50 : R$ 1. Ex. efetua-se da forma indicada para os números decimais( vírgula embaixo de vírgula).00 ‡ 3. Coloque vírgula embaixo de vírgula na adição e subtração # 3520.4 Kg de carne .

Ex. Há duas opções: Você pode transformar tudo em metro ou tudo em centímetro. Ex.001 www.001m Observe o quadro das medidas de comprimento: Múltiplos Unidade Fundamental Submúltiplos Quilômetr o Km Hectômetro hm Decâmetro Dam Metro m Decímetro dm Centímetro cm Milímetro mm 1000m 100m 10m 1 0. o metro. Por exemplo: .1 0.para medir um lápis. MUDANÇA DE UNIDADE DE MEDIDA DO COMPRIMENTO Atenção: Para efetuar a operação: 30m + 20cm Você não pode efetuar a operação com unidades diferentes: o metro e o centímetro.com.ceesvo.: uma distância em m etros e outra em quilômetros. o metro é grande demais. o que você vai responder? Para saber a resposta é necessário que as 5 dúzias e as 6 dezenas sejam transformadas em uma mesma unidade. então usamos os submúltiplos do metro: dm (decímetro) é o metro dividido em 10 partes iguais Cada parte é representado por 0. como unidade fundamental de comprimento (distância entre dois pontos) e desde então os diversos países passaram a adotá-lo. 6 dezenas = 6 x 10 = 60 unidades.br 48 Transformando em centímetro: Assim: 30m = 30 ‡ 100 = 3000cm + 20cm . 1: Se você tem 5 dúzias de laranjas em um cesto e 6 dezenas de laranjas em uma árvore e perguntarem onde há mais laranjas.ceesvo. o passo etc. Então transformamos tudo na mesma unidade de medida.com. 1 dezena = 10 unidades.br 47 UNIDADES DE MEDIDAS Para medir ou comparar quantidades de uma mesma grandeza devese ter uma medida padrão que são as Unidades de Medidas.7000 400 3000 17. 1 dúzia = 12 unidades.para medir uma rua ou avenida o ³metro´ é pequeno demais. Por volta do século XIX foi definido na França.50 2000 000 MEDIDAS DE COMPRIMENTO Há muitos e muitos anos atrás a tendência era utilizar como unidade de medida de distância o nosso pé. então usamos os múltiplos do metro: dam (decâmetro) é 10 vezes o metro hm (hectômetro) é 100 vezes o metro km (quilômetro) é 1000 vezes o metro . a mão (palmo).01m mm (milímetro) é o metro dividido em 1000 partes.01 0. NÃO PODEMOS COMPARAR DUAS GRANDEZAS SE SUAS MEDIDAS ESTIVEREM ESCRITAS EM UNIDADES DIFERENTES. Cada parte é representada por 0. Transformando na mesma unidade de medida você percebe que existe a mesma quantidade de laranjas. Lembre-se 1 metro = 100 centímetro www. Mas há ocasiões em que o metro não é adequado para medir. Cada parte é representada por 0. Não se pode comparar apenas as quantidades 5 e 6. 5 dúzias = 5 x 12 = 60 unidades.1m cm (centímetro) é o metro dividido em 100 partes iguais.

20 m MÉTODO PRÁTICO DE TRANSFORMAÇÃO DE UNIDADES Para passar de uma Unidade de Medida maior para uma Unidade de Medida menor basta deslocar (andar) a vírgula para a direita.ceesvo. Ás 10h passou pelo km 80 e às 11h pelo Km 153. Quantos metros faltam para chegar ao clube? NÃO ESQUEÇA DE TRANSFORMAR TODAS AS MEDIDAS EM METRO (m). Km hm dam M dm cm mm Copie e resolva em seu caderno: 4) Copie e resolva em seu caderno transformando as unidades em m (metro): a) 5. dá a medida da massa dos corpos. basta deslocar a vírgula para a esquerda. Abrevia-se kg . acompanhando a descida da escada. Ele já percorreu 170 metros do caminho.br 49 Ex. Para distribuir os números nos degraus da escada comece pelo número que está com a vírgula como mostra o desenho abaixo.5 km + 3.com.25 km. Antonio percorre 4. www. porém não são verdadeiras porque na realidade a pessoa perde massa e não peso. Isto é cada degrau da escada que você desce é como se estivesse multiplicando por 10.20 m = 30.20 metros logo 30 m + 0. Isto é cada vez que você ³sobe´ o degrau da escada está dividindo por 10.8 Km para transformar em m = 5800m (a vírgula ³desce´ 3 degraus) Km hm dam M dm cm mm Para passar de um submúltiplo para múltiplo.3020cm Transformando em metro: Pense: 1 cm é igual 0. como mostra o desenho abaixo.40 cm = c) 3 m + 2.8 km = 5) Um ônibus iniciou a viagem às 9h. Relembrando: Para adição e subtração de números decimais é necessário colocar vírgula embaixo de vírgula. saindo do km zero.: 125 cm para m = 1. distribua os outros pelos degraus da escada. A balança é o aparelho que avalia a massa. Essas expressões. isto é.001 metro = 0. MEDIDAS DE MASSA (sólido) É muito comum em nossa vida usarmos as expressões ³tenho que perder peso´ ou ³ganhar peso´. a) Quantos Km andou? b) Quantos quilômetros fez na segunda hora de viagem? c) Quantas horas se passaram até o Km 153? 6) De sua casa até o clube.4 m = b) 5. UNIDADES DE MASSA A unidade fundamental de massa é o quilograma.20 m 30 00 m +0.20 m 30.: 5.25m LEMBRE-SE! Quando o nº não vem escrito com vírgula ela está depois do último algarismo (125. 5 8 0 0 Comece escrevendo o número inteiro (à esquerda da vírgula) na Unidade de Medida indicada e depois.01 metro 20 cm é igual 20 x 0.4 m .). Ex.

como as dos exemplos abaixo: Errado advinhar aterrizar bandeija beneficiente cabeçário carangueijo compania desinteria estrupo Certo adivinhar aterrissar bandeja beneficente cabeçalho caranguejo companhia disenteria estupro . Partindo do grama você terá os seguintes múltiplos e submúltiplos: MÚLTIPLOS E SUBMÚLTIPLOS DO GRAMA Ex. : 25.0253g PORTUGUES Ortografia Escreva certo! Masculino ou Feminino? Singular ou Plural? Asterisco As férias Bandeja A agravante Beneficente A mascote Cabeleireira O coma Chuchu A aguardente Cinqüenta A fênix Disenteria O eczema Empecilho A omoplata Estupro A alface Exceção O champanha Frustrado(a) O chassi Irriquieto O dó Lagarto O diabetes Meteorologia A acne Mendigo O guaraná Misto O pigarro Mortadela O herpes Pátio O trema Por isso A sentinela Prazerosamente Os óculos Privilégio As calças Questão As cócegas Lambugem As saudades As hemorróidas As olheiras Os Suspensórios Os picles As olimpíadas Dúvidas de grafia ou de pronúncia Muitas palavras também têm sua grafia ou pronúncia freqüentemente alterada.O quilograma equivale aproximadamente à massa de 1 dm³ (1 litro) de água destilada à temperatura de 4°C. Na prática a unidade de massa mais empregada é o grama.3mg = 0. O grama é a milésima parte do quilograma.

enfim. Nessa oração. Vírgula (.) É usada para: a) separar termos que possuem mesma função sintática na oração: O menino berrou. b) isolar o vocativo: Então.impecilho incrustrar irriquieto frustação largato mendingo meretíssimo mixirica prazeiroso previlégio própio reinvindicar salchicha empecilho incrustar irrequieto frustração lagarto mendigo meritíssimo mexerica prazeroso privilégio próprio reivindicar salsicha Vejamos aqui alguns empregos: 1. esperneou e. ex-integrante da comissão. d) isolar termos antecipados. veio assistir à reunião. dormiu. não há mais o que se dizer! c) isolar o aposto: O João. chorou. como complemento ou adjunto: . minha cara. a vírgula separa os verbos.

eu senti quando olhei para aquele copo suado! (antecipação de complemento verbal) 2. é muito mais do que esperava. que você indicou para mim. adj... além disso. apenas olhou ao longe. 2.geometria. Uma vontade indescritível de beber água. 4.financeira. Ponto e vírgula (.. 30 de janeiro de 2009. conjunções e conectivos: isto é..) É usado para: a) separar itens enumerados: A Matemática se divide em: . naquele momento. Ponto final (. queria ficar sozinho com seu cão. C. muito obrigado! b) se quer indicar uma enumeração: Quero lhe dizer algumas coisas: não converse com pessoas estranhas. vv. Nada se fez. pois.. Dois-pontos (:) É usado quando: a) se vai fazer uma citação ou introduzir uma fala: Ele respondeu: não. por exemplo. mas. ou seja. para que pudéssemos sair! (antecipação de adjunto adverbial) e) separar expressões explicativas. a.1. porém. . .álgebra. Ltda. g) isolar orações adjetivas explicativas: O filme. . . obs. E em abreviaturas: Sr. b) separar um período que já se encontra dividido por vírgulas: Ele não disse nada. 3.trigonometria. sentou por cima da grama.) É usado ao final de frases para indicar uma pausa total: a) Não quero dizer nada. f) separar os nomes dos locais de datas: Brasília. etc. num. b) Eu amo minha família. não brigue com seus colegas e não responda à professora.. no entanto. assim.

. c) Eu gostei da nova casa. os 25 anos do MST e o bloqueio de 2 bilhões de dólares do Oportunity no exterior´ (Carta Capital on-line.) b) E então.. felicidade. 7.. Aspas (³´) São usadas para indicar: a) citação de alguém: ³A ordem para fechar a prisão de Guantánamo mostra um início firme. veio um sentimento de alegria. . Parênteses ( ) São usados quando se quer explicar melhor algo que foi dito ou para fazer simples indicações. por isso. neologismos. (o e aparece repetido e. gírias: Nada pode com a propaganda de ³outdoor´. há o predomínio de vírgulas).. Amor. 6. a nossa casa... e dormiu.5..) São usadas para indicar supressão de um trecho. e almoçou.) Onde está ela. paz. interrupção ou dar ideia de continuidade ao que se estava falando: a) (. mas do quintal. Ele comeu. e depois saiu. Ainda na edição... Reticências (.. O bem que neste mundo mais invejo? O brando ninho aonde o nosso beijo Será mais puro e doce que uma asa? (. 30/01/09) b) expressões estrangeiras.

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