GOVERNO DO ESTADO DE PERNAMBUCO

SECRETARIA DE ADMINISTRAÇÃO – SAD/PE

SECRETARIA ESTADUAL DE SAÚDE DE PERNAMBUCO – SES/PE

CONCURSO PÚBLICO EDITAL 001/2018

NÍVEL MÉDIO

ASSISTENTE EM SAÚDE
TÉCNICO DE ENFERMAGEM (PLANTONISTA)

Nome do Candidato Inscrição

COMPOSIÇÃO DO CADERNO INSTRUÇÕES

Língua Portuguesa 01 a 10 • Confira seu nome, o número do seu documento e o número

Conhecimentos Gerais do SUS
Conhecimentos Específicos
de sua inscrição na Folha de Respostas. Além disso, não se
11 a 20 esqueça de conferir seu Caderno de Questões quanto a falhas
de impressão e de numeração. Preencha os campos destinados
21 a 40 à assinatura e ao número de inscrição. Qualquer divergência,
comunique ao fiscal.

• O único documento válido para avaliação é a Folha de

Respostas. Só é permitido o uso de caneta esferográfica

MANHÃ transparente de cor azul ou preta para o preenchimento da Folha

de Respostas, que deve ser preenchida da seguinte maneira:

• O prazo de realização da prova é de 4 (quatro) horas, incluindo

a marcação da Folha de Respostas. Após 60 (sessenta) minutos

PROVA do início da prova, o candidato estará liberado para utilizar o

sanitário ou deixar definitivamente o local de aplicação, não

01
podendo, no entanto, levar o caderno de questões e nenhum
tipo de anotação de suas respostas.

• Ao término de sua prova, comunique ao fiscal, devolvendo-lhe

a Folha de Respostas devidamente preenchida e assinada.
O candidato poderá levar consigo o Caderno de Questões
somente se aguardar em sala até o término do prazo de
realização da prova estabelecido em edital.

• Os 3 (três) últimos candidatos só poderão retirar-se da sala

LEMBRE-SE DE MARCAR O NÚMERO
CORRESPONDENTE À SUA PROVA NA
FOLHA DE RESPOSTAS!
juntos, após assinatura do Termo de Fechamento do envelope
de retorno.
• As provas e os gabaritos preliminares estarão disponíveis
no site do Instituto AOCP - www.institutoaocp.org.br, no dia
posterior à aplicação da prova.

• O NÃO cumprimento a qualquer uma das determinações

constantes em Edital, no presente Caderno ou na Folha de
Respostas incorrerá na eliminação do candidato.

Fraudar ou tentar fraudar Concursos Públicos é Crime!

Previsto no art. 311 - A do Código Penal
 ATENÇÃO!
NÃO SE ESQUEÇA de marcar, na Folha de Respostas, o número de sua prova indicado na capa deste caderno.

Língua Portuguesa

A INTERNET NOS DEIXA MAIS BURROS OU MAIS INTELIGENTES?

 
ISABELLA MARQUES

Diferente das gerações anteriores, que cresceram vendo televisão (ou seja, uma comunicação
unidirecional no qual os receptores são passivos, não há a possibilidade de interação), a era da web faz
com que nós produzamos conhecimento juntos, por meio do diálogo global. Todos têm iguais direitos de
acessar, debater e expor ideias sobre um determinado assunto, e para isso basta um perfil no Facebook,
acesso a fóruns de discussão, ou editar um verbete no Wikipédia, por exemplo.
Na rede, a compreensão dos mais diversos assuntos é aprimorada, pois pode tornar-se objeto de
novas reflexões e discussões, "montado" como peças de um quebra cabeça, produzido de pessoas para
pessoas, cada um dando a contribuição que pode. Pouco a pouco, seria concebível afirmar que estamos,
juntos, compreendendo melhor o mundo via internet. Em teoria, tudo muito lindo.
O estudioso Mark Bauerlein, porém, coloca: “Muitos se perguntam qual o sentido de saber sobre Dom
Pedro 2º quando dá para procurá-lo na Wikipédia. Mas a questão é: estudamos Dom Pedro 2º só para
saber quando ele nasceu, as coisas que ele fez e o ano em que morreu? Ou estudamos figuras históricas
como essa para desenvolver ideias sobre caráter, honra, inteligência e moral?”.
A crítica de alguns atores está no fato de que não usamos a web majoritariamente como uma ferramenta
de diálogo e compreensão, mas sim para fazer upload das nossas fotos e escrevermos futilidades.
O problema não está na internet, mas sim no uso que fazemos dela. A começar pelo compartilhamento
excessivo de informações, o que é evasivo à nossa privacidade: nós podemos não nos lembrar do que
dissemos há anos, mas nas redes, fica lá memorizado, podendo um dia ser usado contra nós. Outro
aspecto negativo está justamente no fato de  qualquer um  poder criar conteúdo: nada garante que a
informação seja verdadeira (e esse é motivo pelo qual a Wikipédia talvez nunca seja aceita como fonte
de pesquisa).
Quanto aos efeitos a longo prazo, o professor inglês Mark Bauerlein acredita que a internet piora a
inteligência dos jovens em quatro aspectos: curiosidade intelectual, conhecimento histórico, consciência
cívica e hábitos de leitura. Outros estudiosos sugerem também perda de concentração: fazer mais de
uma coisa ao mesmo tempo geraria uma fixação de informações e desempenho menor em cada uma
das atividades.
Estamos cada dia mais conectados, inseridos em um contexto tecnológico que pede cada vez mais
participação, desenvolvendo novas habilidades e interesses. Por enquanto é apenas possível afirmar
que a internet propicia um aprimoramento intelectual individual em questões como a habilidade em fazer
variadas tarefas simultaneamente, pensamento lógico e capacidade de tomar decisões, enquanto que
num contexto mais amplo tem permitido a humanização do conhecimento ao refletir quem nós realmente
somos. Se isso é bom ou ruim, só o tempo poderá dizer-nos.
(Este texto foi baseado nos estudos, textos e obras dos estudiosos Mark Bauerlein, Nicholas Carr, Don Tapscott
e David Weinberger.).

Retirado e adaptado de: <http://obviousmag.org/simplesmente/2016/a-internet-nos-deixa-mais-burros-ou-mais-inteligentes.html>. Acesso em

26 jul. 2018.

ASSISTENTE EM SAÚDE 2
TÉCNICO DE ENFERMAGEM (PLANTONISTA)
1. Considere o seguinte excerto: “A crítica
de alguns autores está no fato de que
não usamos a web majoritariamente
como uma ferramenta de diálogo e
compreensão, mas sim para fazer
upload das nossas fotos e escrevermos
futilidades.” e assinale a alternativa que
apresenta a interpretação correta.
(A) A internet é mais utilizada para veicular
superficialidades, do que como instrumento
para desenvolver e compartilhar ideias.
(B) A internet é utilizada para todos os fins
igualmente e deve-se criticar quem a utiliza
de forma desequilibrada.
(C) Devemos criticar quem utiliza a internet
como meio de compartilhar pensamentos
pessoais e opiniões.
(D) Não se deve compartilhar fotos e textos
porque podemos ser criticados por alguns
autores.
(E) A internet deve ser mais utilizada para
veicular nossas fotos e textos do que para
ficar argumentando sobre conteúdos e
temas que não nos dizem respeito.
2. Em “Diferente das gerações anteriores,
que cresceram vendo televisão (ou seja,
uma comunicação unidirecional no
qual os receptores são passivos, não
há a possibilidade de interação) [...]”, o
termo destacado atribui à comunicação
o sentido de algo que
(A) possui mais de uma direção.
(B) possui apenas uma ou duas direções.
(C) tem uma única direção.
(D) não tem direção.
(E) tem direção errante.
3. Em “A crítica de alguns autores está
no fato de que não usamos a web
majoritariamente como uma ferramenta
de diálogo e compreensão [...]”, o termo
destacado pode ser substituído, sem que
haja prejuízo de sentido, por
(A) secundariamente.
(B) desnecessariamente.
(C) eventualmente.
(D) dependentemente.
(E) predominantemente.
ASSISTENTE EM SAÚDE
TÉCNICO DE ENFERMAGEM (PLANTONISTA)
4. Assinale a alternativa que explica
corretamente a função da pontuação
destacada nas frases a seguir.
(A) Em “Na rede, a compreensão dos mais
diversos assuntos é aprimorada, pois torna-
se objeto de novas reflexões e discussões,
“montado” como peças de um quebra
cabeça [...].”, a pontuação destacada serve
para marcar uma palavra estrangeira.
(B) Em “O estudioso Mark Bauerlein, porém,
coloca: “Muitos se perguntam qual o sentido
de saber sobre Dom Pedro 2º quando dá
para procura-lo na Wikipédia”.”, a pontuação
em destaque aponta a fala de uma pessoa,
marcando, portanto, o discurso dela.
(C) Em “Diferente das gerações anteriores,
que cresceram vendo televisão (ou
seja, uma comunicação unidirecional no
qual os receptores são passivos, não
há a possibilidade de interação) [...].”,
a pontuação em destaque serve para
discordar da frase dita anteriormente.
(D) Em “Quanto aos efeitos a longo prazo, o
professor Mark Bauerlein acredita que a
internet piora a inteligência dos jovens em
quatro aspectos: curiosidade intelectual,
conhecimento histórico, consciência cívica
e hábitos de leitura.”, a pontuação em
destaque serve para finalizar uma frase e
iniciar outra.
(E) Em “O problema não está na internet, mas
sim no uso que fazemos dela.”, a pontuação
destacada não é necessária, já que a frase
inteira retrata o mesmo assunto.
5. Considerando as regras da Língua
Portuguesa quanto à acentuação e
ortografia, assinale a alternativa correta.
(A) “Tem” e têm” não possuem diferenciação,
podendo ambos ser utilizados em qualquer
contexto.
(B) “Há”, “lá” e “só” possuem acento opcional.
(C) “Tecnológico” possui acento por ser uma
palavra paroxítona terminada em “o”.
(D) “Haverá” é acentuada por ser uma palavra
oxítona terminada pela vogal tônica aberta
“a”.
(E) “Concebível” é acentuada por ser uma
palavra proparoxítona.
3
6. De acordo com os conhecimentos
sobre Língua e Linguagem, assinale
a alternativa correta à linguagem,
predominantemente, utilizada no texto
de Isabella Marques.
(A) O texto faz uso de uma linguagem rebuscada
e refinada, por apresentar teorias de
estudiosos sobre o tema, comprovadas com
argumentos e citações de seus estudos.
(B) A linguagem utilizada no texto é uma
linguagem coloquial, pois há várias
recorrências de uso de parênteses, aspas
e outras pontuações que indicam uma
inferioridade em relação à norma culta do
português.
(C) A linguagem utilizada no texto
é extremamente simples e informal,
apresentando erros de ortografia,
concordância e pontuação.
(D) A linguagem no texto é predominantemente
popular, pois há muitas semelhanças com
a língua falada e os termos utilizados são
de cunho comum, perceptível já com o tema
tratado, próprio do senso comum.
(E) O texto utiliza predominantemente a norma
culta, pois respeita as normas gramaticais
vigentes dessa variante padrão, como
as sequências de coesão e coerência
e os argumentos utilizados ao longo do
texto, além de apresentar pontuação,
referenciação e ortografia adequadas, bem
como os demais elementos linguísticos.
7. Assinale a alternativa que apresenta o uso
de elementos coesivos referenciadores
de retomada dos termos destacados nas
frases.
(A) “Quanto aos efeitos a longo prazo, o
professor inglês Mark Bauerlein acredita
que a internet piora a inteligência dos jovens
em quatro aspectos [...]”.
(B) “Estamos cada dia mais conectados,
inseridos em um contexto tecnológico
que pede cada vez mais participação,
desenvolvendo habilidade e interesses”.
(C) “[...] estudamos Dom Pedro 2º só para saber
quando ele nasceu, as coisas que ele fez e
o ano em que morreu?”.
(D) “Outros estudiosos sugerem também perda
de concentração: fazer mais de uma coisa
ao mesmo tempo geraria uma fixação de
informações e desempenho menor em cada
uma das atividades”.
(E) “Outro aspecto negativo está justamente no
fato de qualquer um poder criar conteúdo:
nada garante que a informação seja
verdadeira [...].”.
ASSISTENTE EM SAÚDE
TÉCNICO DE ENFERMAGEM (PLANTONISTA)
8. Considere a relação do tópico frasal
e das ideias secundárias no trecho a
seguir e assinale a alternativa que indica
a que tipo pertence esse tópico frasal.
“O problema não está na internet, mas
sim no uso que fazemos dela. A começar
pelo compartilhamento excessivo de
informações, o que é evasivo à nossa
privacidade: nós podemos não nos
lembrar do que dissemos há anos, mas
nas redes, fica lá memorizando, podendo
um dia ser usado contra nós. Outro
aspecto negativo está justamente no fato
de qualquer um poder criar conteúdo:
nada garante que a informação seja
verdadeira [...]. ”.
(A) Declaração inicial.
(B) Citação.
(C) Ilustração.
(D) Comparação.
(E) Definição.
9. De acordo com a colocação
pronominal na Língua Portuguesa,
assinale a alternativa que apresenta
exemplo e explicação da regra
adequados no contexto da frase.
(A) Em “Na rede, a compreensão dos mais
diversos assuntos é aprimorada, pois
pode tornar-se objeto de novas reflexões
e discussões [...]”, o pronome destacado
é uma forma proclítica, utilizada em frases
explicativas.
(B) Na frase “Muitos se perguntam qual o
sentido de saber sobre Dom Pedro 2º [...]”,
o pronome destacado está na posição de
mesóclise relacionando os termos “muitos”
e “perguntam”.
(C) Em “[...] nós podemos não nos lembrar do
que dissemos há anos, [...]”, o pronome
destacado está na posição de ênclise, muito
utilizado depois de termos negativos, como
o “não”.
(D) Na frase “Se isso é bom ou ruim, só o tempo
poderá dizer-nos.”, o pronome em destaque
é um pronome enclítico utilizado após o
verbo no infinitivo.
(E) Na frase “Muitos se perguntam qual o
sentido de saber sobre Dom Pedro 2º
quando dá para procurá-lo na Wikipédia.”,
o pronome em destaque está na posição de
próclise para referenciar o local indicado no
contexto.
4
10. Considerando o excerto a seguir e o que
se afirma nas alternativas, assinale a
alternativa correta.
“Estamos cada dia mais conectados,
inseridos em um contexto tecnológico
que pede cada vez mais participação,
desenvolvendo novas habilidades e
interesses. Por enquanto é apenas
possível afirmar que a internet propicia
um aprimoramento intelectual individual
em questões como a habilidade em fazer
tarefas simultaneamente, pensamento
lógico e capacidade de tomar decisões
[...]”.
(A) A conjugação do verbo “desenvolver” no
primeiro período em questão está no tempo
pretérito perfeito, o qual indica que já foram
desenvolvidas as habilidades e interesses.
(B) O sujeito marcado no primeiro período é um
sujeito oculto e está situado na 1ª pessoa
do plural, perceptível pela conjugação do
verbo “estar” logo no início.
(C) “Capacidade de tomar decisões” no trecho
em questão funciona como uma frase
adjetivadora, caracterizando uma das
habilidades que a internet propicia.
(D) No trecho “um aprimoramento intelectual
individual”, o artigo “um” é um artigo definido
masculino, pois deixa claro qual é o tipo de
aprimoramento intelectual que a internet
propicia.
(E) “Novas habilidades” e “interesses”
funcionam ambos como substantivos
que complementam o sentido do verbo
“desenvolver”.
Conhecimentos Gerais do SUS
11. É uma das diretrizes do Sistema Único
de Saúde apontada no artigo 198 da
Constituição Federal de 1988
(A) a centralização de serviços públicos de
saúde.
(B) a execução das políticas de saúde.
(C) a participação da comunidade.
(D) o incentivo à iniciativa privada.
(E) a universalidade das ações sociais.
12. A população passou a exercer o controle
social, participando do planejamento das
políticas públicas, fiscalizando as ações
do governo, verificando o cumprimento
das leis relacionadas ao SUS e
analisando as aplicações financeiras
realizadas pelo município ou pelo estado
ASSISTENTE EM SAÚDE
TÉCNICO DE ENFERMAGEM (PLANTONISTA)
no gerenciamento da saúde por meio
do/da(s)
(A) cooperação técnica entre municípios.
(B) comissão regional para a saúde.
(C) contrato bipartite.
(D) gestão por produtividade.
(E) conselhos de saúde.
13. Na rede de atenção em saúde, conforme
descreve o Decreto 7508/11, qual dos
seguintes serviços pode ser considerado
porta de entrada das ações e serviços de
saúde?
(A) Centro de diagnóstico por imagem.
(B) Leitos de UTI neonatal.
(C) UPA 24 horas.
(D) Serviços de reabilitação pós-trauma.
(E) Ambulatório de alta complexidade.
14. Os serviços devem ser organizados em
níveis crescentes de complexidade,
circunscritos a uma determinada área
geográfica, planejados a partir de
critérios epidemiológicos, com definição
e conhecimento da população a ser
atendida. Assim, é possível dizer que o
processo de articulação entre os serviços
que já existem, visando ao comando
unificado dos mesmos, é definido como
(A) Universalização.
(B) Regionalização.
(C) Equidade.
(D) Integralidade.
(E) Igualdade.
15. Analise as assertivas e assinale a
alternativa que aponta a(s) correta(s).
Estão incluídas no campo de atuação do
Sistema Único de Saúde (SUS):
I. execução de ações de saúde do
trabalhador.
II. a fiscalização e a inspeção de alimentos,
água e bebidas para consumo humano.
III. a vigilância nutricional e a orientação
alimentar.
IV. o controle de bens de consumo que não
se relacionem com a saúde.
(A) Apenas I e II.
(B) Apenas I.
(C) Apenas III e IV.
(D) Apenas III.
(E) Apenas I, II e III.
5
16. Sobre o acolhimento em saúde, assinale
a alternativa correta.
(A) O acolhimento deve ser realizado sempre
em local específico para tal,
preferencialmente pelo enfermeiro.
(B) Acolhimento e triagem são sinônimos, pois
fazem parte de um mesmo processo.
(C) No acolhimento, os usuários devem ser
atendidos preferencialmente de acordo com
a ordem de chegada.
(D) É uma das diretrizes de maior relevância
ética/estética/política da Política Nacional
de Humanização do SUS.
(E) Por acolhimento humanizado, entende-
se principalmente o repasse de
encaminhamentos para serviços
especializados.
17. Para atuação como agente de mudanças,
o trabalhador precisa ser considerado
sujeito da aprendizagem, ativo e apto
a aprender. Nesse sentido, a educação
deve ser capaz de
(A) favorecer a ação individual de transmitir
conhecimentos prontos, sem assumir
protagonismo pelo seu trabalho.
(B) frear a democratização das relações
assimétricas de poder e decisão, diminuindo
o acesso à informação e o envolvimento
com o trabalho.
(C) guardar os principais pilares da educação
permanente que são a fragmentação,
a hierarquização e a centralização dos
processos.
(D) desencadear uma visão do todo, de
interdependência entre as profissões de
saúde, além de possibilitar a construção de
redes de mudanças sociais.
(E) padronizar uma divisão entre teoria e
prática, pois são antagônicas no processo
de educação em saúde.
18. No Estado de Pernambuco, conforme
consta no Plano Estadual de Saúde 2016
a 2019, a política de atenção à Saúde da
Mulher tem como missão desenvolver,
promover, coordenar, avaliar e definir as
diretrizes do Programa de Assistência
Integral à Saúde da Mulher, compostas
por Programas e Estratégias de Ação, tal
como o/a
(A) Programa Estadual de Parto
Hospitalar. (C) medir a extremidade que contém os orifícios
(B) Rede Cegonha.
(C) Casa da Parteira.
ASSISTENTE EM SAÚDE
TÉCNICO DE ENFERMAGEM (PLANTONISTA)
(D) Programa de Cultura da Paz.
(E) Rede Mãe Pernambucana.
19. Preencha a lacuna e assinale a
alternativa correta.
O/A___________, além da estruturação
da atenção em saúde a partir da
conformação de redes regionais,
resolutivas e hierarquizadas
estimula estados e municípios a
exercerem efetivamente seus papéis
potencializando seus trabalhos, em uma
dinâmica de regionalização viva.
(A) descentralização das ações e serviços de
saúde
(B) fragmentação do sistema de saúde
(C) dissociação entre os entes federativos
(D) planejamento centralizado
(E) foco nas ações de saúde curativas
20. O Estatuto dos Funcionários Públicos
do Estado de Pernambuco afirma
que, dentre as penas disciplinares, a
suspensão pode ocorrer quando houver
(A) reincidência em falta punível com a pena de
repreensão.
(B) crime contra a administração pública.
(C) insubordinação grave em serviço.
(D) revelação de segredo conhecido em razão
do cargo ou função.
(E) lesão aos cofres públicos e dilapidação do
patrimônio estadual.
Conhecimentos Específicos
21. Ao auxiliar o enfermeiro em uma
passagem de sonda nasoenteral, o
técnico em enfermagem observa que
a marcação da sonda com adesivo
indicará até onde ela deve ser
introduzida. Para que a introdução
da sonda ocorra corretamente, é
necessário, primeiramente,
(A) marcar, com um régua apropriada, 15
centímetros a partir do orifício de introdução
da sonda.
(B) utilizar como parâmetro a altura do paciente,
marcando ¾ da sonda a partir de seu
comprimento total.
da sonda desde a ponta do nariz até o
lóbulo da orelha e deste até a borda inferior
do apêndice xifoide.
6
(D) colocar o paciente em decúbito lateral e
medir, a partir da extremidade superior da
sonda, o trajeto entre o nariz e o estômago.
(E) calcular o peso e a altura do paciente
para ter parâmetros de comprimento de
introdução e assim realizar a marcação.
22. Foi indicada a um paciente de 45 anos
do sexo masculino a sondagem vesical
de alívio. Esse procedimento pode ter
sido indicado pelos seguintes motivos,
EXCETO
(A) controlar o débito urinário.
(B) estimular o peristaltismo.
(C) esvaziar a bexiga em casos de retenção
urinária.
(D) coletar material para exames.
(E) instilar medicamentos.
23. A Profilaxia Pré-Exposição ao HIV
(PrEP) consiste na tomada diária de um
comprimido que impede que o vírus
causador da aids infecte o organismo
antes de a pessoa ter contato com ele
e é indicada para pessoas que tenham
maior chance de entrar em contato com
o HIV. A PrEP é a combinação de dois
medicamentos, sendo eles
(A) tenofovir + entricitabina.
(B) lamivudina + efavirenz.
(C) zidovudina + didanosina.
(D) clindamicina + eritromicina.
(E) nevirapina + ritonavir.
24. Uma paciente de 65 anos tem úlcera
venosa em membro inferior esquerdo
e para o tratamento dessa ferida foi
indicada a Bota de Unna. Sobre a Bota
de Unna, é correto afirmar que
(A) esse tipo de curativo é mais indicado para
úlceras venosas e arteriais.
(B) é cicatrizante principalmente porque
aumenta o desbridamento mecânico e
autolítico.
(C) só é indicada para lesões que não
apresentem exudação.
(D) também é indicada para o tratamento de
feridas nos membros superiores.
(E) atua na contenção de edema ao auxiliar na
melhora do retorno venoso.
25. Dentre as vias de administração de
medicação, assinale a alternativa que
apresenta apenas vias Parenterais.
(A) Intradérmica ─ subcutânea.
(B) Subcutânea ─ sublingual.
ASSISTENTE EM SAÚDE
TÉCNICO DE ENFERMAGEM (PLANTONISTA)
(C) Oral ─ retal.
(D) Nasal ─ otológica.
(E) Endovenosa ─ oftálmica.
26. Um bebê de 06 meses de vida está com
todas as suas vacinas em dia de acordo
com o Programa Nacional de Imunização,
sendo que aos 03 (três) e aos 05 (cinco)
meses, segundo o calendário de
vacinação, esse bebê deverá ter recebido
a vacina
(A) tetraviral.
(B) meningo C.
(C) VOP.
(D) febre amarela.
(E) varicela.
27. Sobre a administração de Ferro por via
intramuscular (IM), é correto afirmar que
(A) a via IM deve ser considerada primeira
opção para a reposição de ferro, e usada
rotineiramente por não apresentar riscos.
(B) preferencialmente administrar o ferro IM em
músculos pequenos como o deltoide.
(C) o uso da técnica em Z é recomendada para
administrar injeção IM de ferro.
(D) a região ventroglútea é contraindicada por
aumentar o risco de reações adversas.
(E) após a aspiração do medicamento, a agulha
para aplicação não deve ser trocada e não
deve ser administrada profundamente no
músculo.
28. Um técnico em enfermagem, ao realizar
orientações sobre aleitamento materno a
uma puérpera, afirma corretamente que
(A) o aleitamento materno deve ser realizado a
cada 02 ou 03 horas e o tempo adequado
da duração da mamada é de 20 minutos.
(B) o aleitamento materno exclusivo, de acordo
com as recomendações do ministério
da saúde, é até o 4° mês de vida, sendo
necessário introduzir aguá após esse
período.
(C) a posição contraindicada para a
amamentação é quando a mãe está
deitada, pois existe um grande risco de
causar otite média aguda no bebê.
(D) nenhum tipo de bico impede a
amamentação, pois para fazer uma boa
pega o bebê abocanha a parte escura do
peito (aréola) e não apenas o bico.
(E) o uso de bicos artificiais como chupeta,
mamadeira não interfere no aleitamento
materno, mas a mãe deve evitar, pois pode
causar problemas na arcada dentária.
7
29. O pulso normal, considerado regular,
é aquele em que o período entre os
batimentos se mantém constante, com
volume perceptível à pressão moderada
dos dedos. Já o termo técnico utilizado
para pulso com frequência acima da
normal e pulso fino é
(A) taquisfigmia.
(B) bradicardia.
(C) normoforme.
(D) taquidispneico.
(E) bradisfigmia.
30. Os artigos utilizados nos serviços de
saúde são classificados em categorias
conforme o grau de risco em provocar
infecção nos pacientes. Assim, artigos
classificados como críticos, como
agulhas e instrumental cirúrgico, para
serem utilizados devem necessariamente
passar pelo processo de
(A) degermação.
(B) pasteurização.
(C) desinfecção de alto nível.
(D) esterilização.
(E) antissepsia.
31. A Atenção Básica na Rede de Cuidados
à Pessoa com Deficiência, para ampliar
o acesso e a qualificação da atenção
a essas pessoas, priorizará, como
estratégia,
(A) a promoção da identificação precoce das
deficiências, por meio da qualificação do
pré-natal e da atenção na primeira infância.
(B) o acompanhamento dos recém-nascidos de
baixo risco até os dois primeiros meses de
vida.
(C) o incentivo e desenvolvimento exclusivos de
programas governamentais que promovam
a inclusão e a qualidade de vida de pessoas
com deficiência.
(D) o acompanhamento e cuidado à saúde
das pessoas com deficiência com foco na
atenção hospitalar.
(E) o apoio, por meio do Programa Saúde
na Comunidade, à comunidade escolar,
visando à adequação do ambiente escolar
às especificidades das pessoas com
deficiência.
32. Em saúde mental, é muito utilizado o
Projeto Terapêutico Singular (PTS) que
envolve vários profissionais na divisão
de tarefas e responsabilidades no
cuidado ao usuário, além de envolver
ASSISTENTE EM SAÚDE
TÉCNICO DE ENFERMAGEM (PLANTONISTA)
a atuação do técnico de referência.
Sobre esse último profissional, é correto
afirmar que
(A) o dispositivo do técnico de referência é
fundamental na organização do cuidado de
todos os casos em saúde mental.
(B) essa posição geralmente é assumida pelo
trabalhador com maior carga horária dentro
da equipe multiprofissional.
(C) o técnico de referência tem a
responsabilidade de auxiliar o profissional
de saúde que fará contato com o usuário
em atendimento.
(D) a reavaliação do PTS, conduzida pelo
técnico de referência, deve ser sistemática,
agendada com a equipe e a pessoa cuidada.
(E) a reavaliação do PTS deve ser feita apenas
no final do plano terapêutico traçado para
cada usuário em atendimento.
33. Em relação aos Tipos de Violência, a
Violência Interpessoal abrange
(A) a tentativa de suicídio.
(B) o suicídio.
(C) a violência intrafamiliar.
(D) a violência social.
(E) a violência política.
34. A Síndrome da alienação parental é um
termo mais usado na esfera jurídica e
diz respeito às sequelas emocionais e
comportamentais sofridas pela criança
vítima da conduta do pai ou da mãe que,
após a separação, age para que o filho
rejeite o ex-cônjuge. Essa síndrome
caracteriza qual tipo de violência?
(A) Violência física.
(B) Violência psicológica.
(C) Violência de gênero.
(D) Violência estrutural.
(E) Violência social.
35. São orientações corretas que um
profissional de saúde da atenção
primária deve fornecer à pessoa idosa
sobre o uso e armazenamento de
medicamentos, EXCETO
(A) mantenha os medicamentos em lugares
secos e frescos, seguros e específicos para
esse fim, fora do alcance de crianças e
animais.
(B) evite guardar os medicamentos com
produtos de limpeza, perfumaria e
alimentos.
(C) sempre mantenha os medicamentos
guardados na porta da geladeira ou
próximo do congelador.
8
(D) se você utilizar porta-comprimidos para
guardar os medicamentos, deixe somente a
quantidade suficiente para 24 horas.
(E) utilize, preferencialmente, o medidor que
acompanha o medicamento. Evite o uso de
colheres caseiras. Lave-o após o uso.
( ) Esfregue o polegar esquerdo com
o auxílio da palma da mão direita
utilizando-se de movimento circular e
vice-versa.
( ) Seque as mãos com papel toalha
descartável.

36. O Protocolo de Identificação da Pessoa (A) 8 – 0 – 1 – 4 – 2 – 5 – 7 – 3 – 6 – 9.

Idosa Vulnerável identifica os idosos (B) 8 – 1 – 0 – 4 – 5 – 2 – 6 – 3 – 7 – 9.
vulneráveis na comunidade com (C) 8 – 4 – 1 – 0 – 3 – 6 – 5 – 7 – 2 – 9.
base nos seguintes fatores: Idade, (D) 8 – 2 – 3 – 7 – 5 – 1 – 4 – 6 – 0 – 9.
Autopercepção da saúde; Limitações (E) 8 – 3 – 7 – 4 – 1 – 5 – 2 – 0 – 6 – 9.
físicas e Incapacidades. Qual das
seguintes abordagens verifica a questão 38. Para a segurança do paciente,
das incapacidades na pessoa idosa? é imprescindível a sua correta
(A) O senhor(a) consegue curvar-se, agachar identificação nos serviços de saúde. Em
ou ajoelhar-se? relação à pulseira de identificação do
(B) O senhor(a) consegue andar 400 metros paciente, é correto afirmar que
(cerca de 4 quarteirões)? (A) a pulseira usada para a identificação do
(C) O senhor(a) consegue elevar ou estender paciente deve ser de cor verde.
os braços acima do nível do ombro? (B) o material da pulseira de identificação deve
(D) O senhor(a) consegue levantar ou carregar ser rígido, liso, permeável, não-lavável e
objetos com peso aproximado de 5 kg? não-alergênico.
(E) Por causa de sua saúde ou condição (C) a pulseira de identificação deve ser fixada
física, o senhor(a) deixou de tomar banho de preferência nos acessos venosos.
sozinho(a)? (D) no registro dos identificadores do paciente
deve haver espaço suficiente apenas para
37. Considerando o PROTOCOLO PARA o primeiro nome, deve-se excluir os nomes
A PRÁTICA DE HIGIENE DAS MÃOS múltiplos e nomes hifenizados.
EM SERVIÇOS DE SAÚDE, enumere a (E) os identificadores devem ter um tamanho
sequência correta para a realização da e estilo de fonte de fácil leitura, devendo
higienização simples com sabonete ser evitados o itálico, o estilo simulando o
líquido e água e assinale a alternativa manuscrito e os tipos de fonte ornados.
correta.
39. Quando se fala em segurança do
( ) Enxague bem as mãos com água. paciente, deve-se pensar na prevenção
( ) Molhe as mãos com água. de úlcera por pressão. Nesse caso, sobre
( ) Aplique na palma da mão quantidade o estadiamento de Úlceras Por Pressão
suficiente de sabonete líquido para (UPP), qual das seguintes alternativas
cobrir toda a superfície das mãos. refere-se ao primeiro estágio?
( ) Entrelace os dedos e friccione os (A) Pode atingir o músculo e/ou estruturas de
espaços interdigitais. suporte, tornando a osteomielite e a osteíte
( ) Ensaboe as palmas das mãos prováveis de acontecer.
friccionando-as entre si. (B) Perda total da espessura dos tecidos com
( ) Esfregue o dorso dos dedos de uma mão exposição dos ossos, tendões ou músculos.
com a palma da mão oposta, segurando (C) Perda total da espessura tecidual. Nesse
os dedos, com movimentos de vai-e-vem caso, o tecido adiposo subcutâneo pode
e vice-versa. ser visível, mas não estão expostos ossos,
( ) Friccione as polpas digitais e unhas tendões ou músculos.
da mão direita contra a palma da mão (D) Pele intacta, com rubor não branqueável,
esquerda, fazendo movimento circular e em uma área localizada, normalmente
vice-versa. sobre uma proeminência óssea.
( ) Esfregue a palma da mão direita contra o (E) Perda parcial da espessura da derme, que
dorso da mão esquerda, entrelaçando os se apresenta como uma ferida superficial
dedos e vice-versa. (rasa) com leito vermelho – rosa sem
esfacelo.

ASSISTENTE EM SAÚDE
TÉCNICO DE ENFERMAGEM (PLANTONISTA)
9
40. Na prescrição, todas as informações
deverão estar claras e completas em
cada item prescrito. Assinale a alternativa
que apresenta a correta estrutura da
seguinte prescrição: “Captopril 25mg
comprimido. Administrar 50mg de 8/8h
por via oral, 1h antes ou 2h depois de
alimentos”.
(A) Nome do medicamento + concentração +
forma farmacêutica + via de administração
+ posologia + orientações de uso.
(B) Nome do medicamento + concentração +
forma farmacêutica + dose + posologia + via
de administração + orientações de uso.
(C) Nome do medicamento + concentração
+ forma farmacêutica + dose + diluente +
volume + via de administração + velocidade
de infusão + posologia + orientações de
administração e uso.
(D) Nome do medicamento + concentração
+ forma farmacêutica + dose + diluente +
volume + via de administração + posologia
+ orientações de administração e uso.
(E) Nome do medicamento + concentração
+ forma farmacêutica + via + dose
(medicamento e diluente) + posologia +
orientação de uso.

ATENÇÃO!
NÃO SE ESQUEÇA de marcar, na Folha de
Respostas, o número de sua prova indicado
na capa deste caderno.

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TÉCNICO DE ENFERMAGEM (PLANTONISTA)
 ASSISTENTE EM SAÚDE 11
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SECRETARIA ESTADUAL DE SAÚDE DE PERNAMBUCO – SES/PE
ASSISTENTE EM SAÚDE
TÉCNICO DE ENFERMAGEM (PLANTONISTA)
Nome do Candidato
COMPOSIÇÃO DO CADERNO
Língua Portuguesa
Conhecimentos Gerais do SUS
Conhecimentos Específicos
MANHÃ
PROVA
02
LEMBRE-SE DE MARCAR O NÚMERO
CORRESPONDENTE À SUA PROVA NA
FOLHA DE RESPOSTAS!
Fraudar ou tentar fraudar Concursos Públicos é Crime!
GOVERNO DO ESTADO DE PERNAMBUCO
SECRETARIA DE ADMINISTRAÇÃO – SAD/PE
CONCURSO PÚBLICO EDITAL 001/2018
NÍVEL MÉDIO
Inscrição
INSTRUÇÕES
01 a 10 • Confira seu nome, o número do seu documento e o número
de sua inscrição na Folha de Respostas. Além disso, não se
11 a 20 esqueça de conferir seu Caderno de Questões quanto a falhas
de impressão e de numeração. Preencha os campos destinados
21 a 40 à assinatura e ao número de inscrição. Qualquer divergência,
comunique ao fiscal.
• O único documento válido para avaliação é a Folha de
Respostas. Só é permitido o uso de caneta esferográfica
transparente de cor azul ou preta para o preenchimento da Folha
de Respostas, que deve ser preenchida da seguinte maneira:
• O prazo de realização da prova é de 4 (quatro) horas, incluindo
a marcação da Folha de Respostas. Após 60 (sessenta) minutos
do início da prova, o candidato estará liberado para utilizar o
sanitário ou deixar definitivamente o local de aplicação, não
podendo, no entanto, levar o caderno de questões e nenhum
tipo de anotação de suas respostas.
• Ao término de sua prova, comunique ao fiscal, devolvendo-lhe
a Folha de Respostas devidamente preenchida e assinada.
O candidato poderá levar consigo o Caderno de Questões
somente se aguardar em sala até o término do prazo de
realização da prova estabelecido em edital.
• Os 3 (três) últimos candidatos só poderão retirar-se da sala
juntos, após assinatura do Termo de Fechamento do envelope
de retorno.
• As provas e os gabaritos preliminares estarão disponíveis
no site do Instituto AOCP - www.institutoaocp.org.br, no dia
posterior à aplicação da prova.
• O NÃO cumprimento a qualquer uma das determinações
constantes em Edital, no presente Caderno ou na Folha de
Respostas incorrerá na eliminação do candidato.
Previsto no art. 311 - A do Código Penal
 ATENÇÃO!
NÃO SE ESQUEÇA de marcar, na Folha de Respostas, o número de sua prova indicado na capa deste caderno.

Língua Portuguesa

A INTERNET NOS DEIXA MAIS BURROS OU MAIS INTELIGENTES?

 
ISABELLA MARQUES

Diferente das gerações anteriores, que cresceram vendo televisão (ou seja, uma comunicação
unidirecional no qual os receptores são passivos, não há a possibilidade de interação), a era da web faz
com que nós produzamos conhecimento juntos, por meio do diálogo global. Todos têm iguais direitos de
acessar, debater e expor ideias sobre um determinado assunto, e para isso basta um perfil no Facebook,
acesso a fóruns de discussão, ou editar um verbete no Wikipédia, por exemplo.
Na rede, a compreensão dos mais diversos assuntos é aprimorada, pois pode tornar-se objeto de
novas reflexões e discussões, "montado" como peças de um quebra cabeça, produzido de pessoas para
pessoas, cada um dando a contribuição que pode. Pouco a pouco, seria concebível afirmar que estamos,
juntos, compreendendo melhor o mundo via internet. Em teoria, tudo muito lindo.
O estudioso Mark Bauerlein, porém, coloca: “Muitos se perguntam qual o sentido de saber sobre Dom
Pedro 2º quando dá para procurá-lo na Wikipédia. Mas a questão é: estudamos Dom Pedro 2º só para
saber quando ele nasceu, as coisas que ele fez e o ano em que morreu? Ou estudamos figuras históricas
como essa para desenvolver ideias sobre caráter, honra, inteligência e moral?”.
A crítica de alguns atores está no fato de que não usamos a web majoritariamente como uma ferramenta
de diálogo e compreensão, mas sim para fazer upload das nossas fotos e escrevermos futilidades.
O problema não está na internet, mas sim no uso que fazemos dela. A começar pelo compartilhamento
excessivo de informações, o que é evasivo à nossa privacidade: nós podemos não nos lembrar do que
dissemos há anos, mas nas redes, fica lá memorizado, podendo um dia ser usado contra nós. Outro
aspecto negativo está justamente no fato de  qualquer um  poder criar conteúdo: nada garante que a
informação seja verdadeira (e esse é motivo pelo qual a Wikipédia talvez nunca seja aceita como fonte
de pesquisa).
Quanto aos efeitos a longo prazo, o professor inglês Mark Bauerlein acredita que a internet piora a
inteligência dos jovens em quatro aspectos: curiosidade intelectual, conhecimento histórico, consciência
cívica e hábitos de leitura. Outros estudiosos sugerem também perda de concentração: fazer mais de
uma coisa ao mesmo tempo geraria uma fixação de informações e desempenho menor em cada uma
das atividades.
Estamos cada dia mais conectados, inseridos em um contexto tecnológico que pede cada vez mais
participação, desenvolvendo novas habilidades e interesses. Por enquanto é apenas possível afirmar
que a internet propicia um aprimoramento intelectual individual em questões como a habilidade em fazer
variadas tarefas simultaneamente, pensamento lógico e capacidade de tomar decisões, enquanto que
num contexto mais amplo tem permitido a humanização do conhecimento ao refletir quem nós realmente
somos. Se isso é bom ou ruim, só o tempo poderá dizer-nos.
(Este texto foi baseado nos estudos, textos e obras dos estudiosos Mark Bauerlein, Nicholas Carr, Don Tapscott
e David Weinberger.).

Retirado e adaptado de: <http://obviousmag.org/simplesmente/2016/a-internet-nos-deixa-mais-burros-ou-mais-inteligentes.html>. Acesso em

26 jul. 2018.

ASSISTENTE EM SAÚDE 2
TÉCNICO DE ENFERMAGEM (PLANTONISTA)
1. Em “Diferente das gerações anteriores,
que cresceram vendo televisão (ou seja,
uma comunicação unidirecional no
qual os receptores são passivos, não
há a possibilidade de interação) [...]”, o
termo destacado atribui à comunicação
o sentido de algo que
(A) possui mais de uma direção.
(B) possui apenas uma ou duas direções.
(C) tem uma única direção.
(D) não tem direção.
(E) tem direção errante.
2. Em “A crítica de alguns autores está
no fato de que não usamos a web
majoritariamente como uma ferramenta
de diálogo e compreensão [...]”, o termo
destacado pode ser substituído, sem que
haja prejuízo de sentido, por
(A) secundariamente.
(B) desnecessariamente.
(C) eventualmente.
(D) dependentemente.
(E) predominantemente.
3. Assinale a alternativa que explica
corretamente a função da pontuação
destacada nas frases a seguir.
(A) Em “Na rede, a compreensão dos mais
diversos assuntos é aprimorada, pois torna-
se objeto de novas reflexões e discussões,
“montado” como peças de um quebra
cabeça [...].”, a pontuação destacada serve
para marcar uma palavra estrangeira.
(B) Em “O estudioso Mark Bauerlein, porém,
coloca: “Muitos se perguntam qual o sentido
de saber sobre Dom Pedro 2º quando dá
para procura-lo na Wikipédia”.”, a pontuação
em destaque aponta a fala de uma pessoa,
marcando, portanto, o discurso dela.
(C) Em “Diferente das gerações anteriores,
que cresceram vendo televisão (ou
seja, uma comunicação unidirecional no
qual os receptores são passivos, não
há a possibilidade de interação) [...].”,
a pontuação em destaque serve para
discordar da frase dita anteriormente.
(D) Em “Quanto aos efeitos a longo prazo, o
professor Mark Bauerlein acredita que a
internet piora a inteligência dos jovens em
quatro aspectos: curiosidade intelectual,
conhecimento histórico, consciência cívica
e hábitos de leitura.”, a pontuação em
destaque serve para finalizar uma frase e
iniciar outra.
ASSISTENTE EM SAÚDE
TÉCNICO DE ENFERMAGEM (PLANTONISTA)
(E) Em “O problema não está na internet, mas
sim no uso que fazemos dela.”, a pontuação
destacada não é necessária, já que a frase
inteira retrata o mesmo assunto.
4. Considerando as regras da Língua
Portuguesa quanto à acentuação e
ortografia, assinale a alternativa correta.
(A) “Tem” e têm” não possuem diferenciação,
podendo ambos ser utilizados em qualquer
contexto.
(B) “Há”, “lá” e “só” possuem acento opcional.
(C) “Tecnológico” possui acento por ser uma
palavra paroxítona terminada em “o”.
(D) “Haverá” é acentuada por ser uma palavra
oxítona terminada pela vogal tônica aberta
“a”.
(E) “Concebível” é acentuada por ser uma
palavra proparoxítona.
5. De acordo com os conhecimentos
sobre Língua e Linguagem, assinale
a alternativa correta à linguagem,
predominantemente, utilizada no texto
de Isabella Marques.
(A) O texto faz uso de uma linguagem rebuscada
e refinada, por apresentar teorias de
estudiosos sobre o tema, comprovadas com
argumentos e citações de seus estudos.
(B) A linguagem utilizada no texto é uma
linguagem coloquial, pois há várias
recorrências de uso de parênteses, aspas
e outras pontuações que indicam uma
inferioridade em relação à norma culta do
português.
(C) A linguagem utilizada no texto
é extremamente simples e informal,
apresentando erros de ortografia,
concordância e pontuação.
(D) A linguagem no texto é predominantemente
popular, pois há muitas semelhanças com
a língua falada e os termos utilizados são
de cunho comum, perceptível já com o tema
tratado, próprio do senso comum.
(E) O texto utiliza predominantemente a norma
culta, pois respeita as normas gramaticais
vigentes dessa variante padrão, como
as sequências de coesão e coerência
e os argumentos utilizados ao longo do
texto, além de apresentar pontuação,
referenciação e ortografia adequadas, bem
como os demais elementos linguísticos.
3
6. Assinale a alternativa que apresenta o uso
de elementos coesivos referenciadores
de retomada dos termos destacados nas
frases.
(A) “Quanto aos efeitos a longo prazo, o
professor inglês Mark Bauerlein acredita
que a internet piora a inteligência dos jovens
em quatro aspectos [...]”.
(B) “Estamos cada dia mais conectados,
inseridos em um contexto tecnológico
que pede cada vez mais participação,
desenvolvendo habilidade e interesses”.
(C) “[...] estudamos Dom Pedro 2º só para saber
quando ele nasceu, as coisas que ele fez e
o ano em que morreu?”.
(D) “Outros estudiosos sugerem também perda
de concentração: fazer mais de uma coisa
ao mesmo tempo geraria uma fixação de
informações e desempenho menor em cada
uma das atividades”.
(E) “Outro aspecto negativo está justamente no
fato de qualquer um poder criar conteúdo:
nada garante que a informação seja
verdadeira [...].”.
7. Considere a relação do tópico frasal
e das ideias secundárias no trecho a
seguir e assinale a alternativa que indica
a que tipo pertence esse tópico frasal.
“O problema não está na internet, mas
sim no uso que fazemos dela. A começar
pelo compartilhamento excessivo de
informações, o que é evasivo à nossa
privacidade: nós podemos não nos
lembrar do que dissemos há anos, mas
nas redes, fica lá memorizando, podendo
um dia ser usado contra nós. Outro
aspecto negativo está justamente no fato
de qualquer um poder criar conteúdo:
nada garante que a informação seja
verdadeira [...]. ”.
(A) Declaração inicial.
(B) Citação.
(C) Ilustração.
(D) Comparação.
(E) Definição.
8. De acordo com a colocação
pronominal na Língua Portuguesa,
assinale a alternativa que apresenta
exemplo e explicação da regra
adequados no contexto da frase.
(A) Em “Na rede, a compreensão dos mais
diversos assuntos é aprimorada, pois
pode tornar-se objeto de novas reflexões
e discussões [...]”, o pronome destacado
ASSISTENTE EM SAÚDE
TÉCNICO DE ENFERMAGEM (PLANTONISTA)
é uma forma proclítica, utilizada em frases
explicativas.
(B) Na frase “Muitos se perguntam qual o
sentido de saber sobre Dom Pedro 2º [...]”,
o pronome destacado está na posição de
mesóclise relacionando os termos “muitos”
e “perguntam”.
(C) Em “[...] nós podemos não nos lembrar do
que dissemos há anos, [...]”, o pronome
destacado está na posição de ênclise, muito
utilizado depois de termos negativos, como
o “não”.
(D) Na frase “Se isso é bom ou ruim, só o tempo
poderá dizer-nos.”, o pronome em destaque
é um pronome enclítico utilizado após o
verbo no infinitivo.
(E) Na frase “Muitos se perguntam qual o
sentido de saber sobre Dom Pedro 2º
quando dá para procurá-lo na Wikipédia.”,
o pronome em destaque está na posição de
próclise para referenciar o local indicado no
contexto.
9. Considerando o excerto a seguir e o que
se afirma nas alternativas, assinale a
alternativa correta.
“Estamos cada dia mais conectados,
inseridos em um contexto tecnológico
que pede cada vez mais participação,
desenvolvendo novas habilidades e
interesses. Por enquanto é apenas
possível afirmar que a internet propicia
um aprimoramento intelectual individual
em questões como a habilidade em fazer
tarefas simultaneamente, pensamento
lógico e capacidade de tomar decisões
[...]”.
(A) A conjugação do verbo “desenvolver” no
primeiro período em questão está no tempo
pretérito perfeito, o qual indica que já foram
desenvolvidas as habilidades e interesses.
(B) O sujeito marcado no primeiro período é um
sujeito oculto e está situado na 1ª pessoa
do plural, perceptível pela conjugação do
verbo “estar” logo no início.
(C) “Capacidade de tomar decisões” no trecho
em questão funciona como uma frase
adjetivadora, caracterizando uma das
habilidades que a internet propicia.
(D) No trecho “um aprimoramento intelectual
individual”, o artigo “um” é um artigo definido
masculino, pois deixa claro qual é o tipo de
aprimoramento intelectual que a internet
propicia.
4
(E) “Novas habilidades” e “interesses”
funcionam ambos como substantivos
que complementam o sentido do verbo
“desenvolver”.
10. Considere o seguinte excerto: “A crítica
de alguns autores está no fato de que
não usamos a web majoritariamente
como uma ferramenta de diálogo e
compreensão, mas sim para fazer
upload das nossas fotos e escrevermos
futilidades.” e assinale a alternativa que
apresenta a interpretação correta.
(A) A internet é mais utilizada para veicular
superficialidades, do que como instrumento
para desenvolver e compartilhar ideias.
(B) A internet é utilizada para todos os fins
igualmente e deve-se criticar quem a utiliza
de forma desequilibrada.
(C) Devemos criticar quem utiliza a internet
como meio de compartilhar pensamentos
pessoais e opiniões.
(D) Não se deve compartilhar fotos e textos
porque podemos ser criticados por alguns
autores.
(E) A internet deve ser mais utilizada para
veicular nossas fotos e textos do que para
ficar argumentando sobre conteúdos e
temas que não nos dizem respeito.
Conhecimentos Gerais do SUS
(D) Serviços de reabilitação pós-trauma.
(E) Ambulatório de alta complexidade.
13. Os serviços devem ser organizados em
níveis crescentes de complexidade,
circunscritos a uma determinada área
geográfica, planejados a partir de
critérios epidemiológicos, com definição
e conhecimento da população a ser
atendida. Assim, é possível dizer que o
processo de articulação entre os serviços
que já existem, visando ao comando
unificado dos mesmos, é definido como
(A) Universalização.
(B) Regionalização.
(C) Equidade.
(D) Integralidade.
(E) Igualdade.
14. Analise as assertivas e assinale a
alternativa que aponta a(s) correta(s).
Estão incluídas no campo de atuação do
Sistema Único de Saúde (SUS):
I. execução de ações de saúde do
trabalhador.
II. a fiscalização e a inspeção de alimentos,
água e bebidas para consumo humano.
III. a vigilância nutricional e a orientação
alimentar.
IV. o controle de bens de consumo que não
se relacionem com a saúde.

11. A população passou a exercer o controle (A) Apenas I e II.

social, participando do planejamento das (B) Apenas I.
políticas públicas, fiscalizando as ações (C) Apenas III e IV.
do governo, verificando o cumprimento (D) Apenas III.
das leis relacionadas ao SUS e (E) Apenas I, II e III.
analisando as aplicações financeiras
realizadas pelo município ou pelo estado 15. Sobre o acolhimento em saúde, assinale
no gerenciamento da saúde por meio a alternativa correta.
do/da(s) (A) O acolhimento deve ser realizado sempre
(A) cooperação técnica entre municípios. em local específico para tal,
(B) comissão regional para a saúde. preferencialmente pelo enfermeiro.
(C) contrato bipartite. (B) Acolhimento e triagem são sinônimos, pois
(D) gestão por produtividade. fazem parte de um mesmo processo.
(E) conselhos de saúde. (C) No acolhimento, os usuários devem ser
atendidos preferencialmente de acordo com
12. Na rede de atenção em saúde, conforme a ordem de chegada.
descreve o Decreto 7508/11, qual dos (D) É uma das diretrizes de maior relevância
seguintes serviços pode ser considerado ética/estética/política da Política Nacional
porta de entrada das ações e serviços de de Humanização do SUS.
saúde? (E) Por acolhimento humanizado, entende-
(A) Centro de diagnóstico por imagem. se principalmente o repasse de
(B) Leitos de UTI neonatal. encaminhamentos para serviços
(C) UPA 24 horas. especializados.

ASSISTENTE EM SAÚDE
TÉCNICO DE ENFERMAGEM (PLANTONISTA)
5
16. Para atuação como agente de mudanças,
o trabalhador precisa ser considerado
sujeito da aprendizagem, ativo e apto
a aprender. Nesse sentido, a educação
deve ser capaz de
(A) favorecer a ação individual de transmitir
conhecimentos prontos, sem assumir
protagonismo pelo seu trabalho.
(B) frear a democratização das relações
assimétricas de poder e decisão, diminuindo
o acesso à informação e o envolvimento
com o trabalho.
(C) guardar os principais pilares da educação
permanente que são a fragmentação,
a hierarquização e a centralização dos
processos.
(D) desencadear uma visão do todo, de
interdependência entre as profissões de
saúde, além de possibilitar a construção de
redes de mudanças sociais.
(E) padronizar uma divisão entre teoria e
prática, pois são antagônicas no processo
de educação em saúde.
17. No Estado de Pernambuco, conforme
consta no Plano Estadual de Saúde 2016
a 2019, a política de atenção à Saúde da
Mulher tem como missão desenvolver,
promover, coordenar, avaliar e definir as
diretrizes do Programa de Assistência
Integral à Saúde da Mulher, compostas
por Programas e Estratégias de Ação, tal
como o/a
(A) Programa Estadual de Parto
Hospitalar.
(B) Rede Cegonha.
(C) Casa da Parteira.
(D) Programa de Cultura da Paz.
(E) Rede Mãe Pernambucana.
18. Preencha a lacuna e assinale a
alternativa correta.
O/A___________, além da estruturação
da atenção em saúde a partir da
conformação de redes regionais,
resolutivas e hierarquizadas
estimula estados e municípios a
exercerem efetivamente seus papéis
potencializando seus trabalhos, em uma
dinâmica de regionalização viva.
(A) descentralização das ações e serviços de
saúde
(B) fragmentação do sistema de saúde
(C) dissociação entre os entes federativos
ASSISTENTE EM SAÚDE
TÉCNICO DE ENFERMAGEM (PLANTONISTA)
(D) planejamento centralizado
(E) foco nas ações de saúde curativas
19. O Estatuto dos Funcionários Públicos
do Estado de Pernambuco afirma
que, dentre as penas disciplinares, a
suspensão pode ocorrer quando houver
(A) reincidência em falta punível com a pena de
repreensão.
(B) crime contra a administração pública.
(C) insubordinação grave em serviço.
(D) revelação de segredo conhecido em razão
do cargo ou função.
(E) lesão aos cofres públicos e dilapidação do
patrimônio estadual.
20. É uma das diretrizes do Sistema Único
de Saúde apontada no artigo 198 da
Constituição Federal de 1988
(A) a centralização de serviços públicos de
saúde.
(B) a execução das políticas de saúde.
(C) a participação da comunidade.
(D) o incentivo à iniciativa privada.
(E) a universalidade das ações sociais.
Conhecimentos Específicos
21. Foi indicada a um paciente de 45 anos
do sexo masculino a sondagem vesical
de alívio. Esse procedimento pode ter
sido indicado pelos seguintes motivos,
EXCETO
(A) controlar o débito urinário.
(B) estimular o peristaltismo.
(C) esvaziar a bexiga em casos de retenção
urinária.
(D) coletar material para exames.
(E) instilar medicamentos.
22. A Profilaxia Pré-Exposição ao HIV
(PrEP) consiste na tomada diária de um
comprimido que impede que o vírus
causador da aids infecte o organismo
antes de a pessoa ter contato com ele
e é indicada para pessoas que tenham
maior chance de entrar em contato com
o HIV. A PrEP é a combinação de dois
medicamentos, sendo eles
(A) tenofovir + entricitabina.
(B) lamivudina + efavirenz.
(C) zidovudina + didanosina.
(D) clindamicina + eritromicina.
(E) nevirapina + ritonavir.
6
23. Uma paciente de 65 anos tem úlcera
venosa em membro inferior esquerdo
e para o tratamento dessa ferida foi
indicada a Bota de Unna. Sobre a Bota
de Unna, é correto afirmar que
(A) esse tipo de curativo é mais indicado para
úlceras venosas e arteriais.
(B) é cicatrizante principalmente porque
aumenta o desbridamento mecânico e
autolítico.
(C) só é indicada para lesões que não
apresentem exudação.
(D) também é indicada para o tratamento de
feridas nos membros superiores.
(E) atua na contenção de edema ao auxiliar na
melhora do retorno venoso.
24. Dentre as vias de administração de
medicação, assinale a alternativa que
apresenta apenas vias Parenterais.
(A) Intradérmica ─ subcutânea.
(B) Subcutânea ─ sublingual.
(C) Oral ─ retal.
(D) Nasal ─ otológica.
(E) Endovenosa ─ oftálmica.
25. Um bebê de 06 meses de vida está com
todas as suas vacinas em dia de acordo
com o Programa Nacional de Imunização,
sendo que aos 03 (três) e aos 05 (cinco)
meses, segundo o calendário de
vacinação, esse bebê deverá ter recebido
a vacina
(A) tetraviral.
(B) meningo C.
(C) VOP.
(D) febre amarela.
(E) varicela.
26. Sobre a administração de Ferro por via
intramuscular (IM), é correto afirmar que
(A) a via IM deve ser considerada primeira
opção para a reposição de ferro, e usada
rotineiramente por não apresentar riscos.
(B) preferencialmente administrar o ferro IM em
músculos pequenos como o deltoide.
(C) o uso da técnica em Z é recomendada para
administrar injeção IM de ferro.
(D) a região ventroglútea é contraindicada por
aumentar o risco de reações adversas.
(E) após a aspiração do medicamento, a agulha
para aplicação não deve ser trocada e não
deve ser administrada profundamente no
músculo.
ASSISTENTE EM SAÚDE
TÉCNICO DE ENFERMAGEM (PLANTONISTA)
27. Um técnico em enfermagem, ao realizar
orientações sobre aleitamento materno a
uma puérpera, afirma corretamente que
(A) o aleitamento materno deve ser realizado a
cada 02 ou 03 horas e o tempo adequado
da duração da mamada é de 20 minutos.
(B) o aleitamento materno exclusivo, de acordo
com as recomendações do ministério
da saúde, é até o 4° mês de vida, sendo
necessário introduzir aguá após esse
período.
(C) a posição contraindicada para a
amamentação é quando a mãe está
deitada, pois existe um grande risco de
causar otite média aguda no bebê.
(D) nenhum tipo de bico impede a
amamentação, pois para fazer uma boa
pega o bebê abocanha a parte escura do
peito (aréola) e não apenas o bico.
(E) o uso de bicos artificiais como chupeta,
mamadeira não interfere no aleitamento
materno, mas a mãe deve evitar, pois pode
causar problemas na arcada dentária.
28. O pulso normal, considerado regular,
é aquele em que o período entre os
batimentos se mantém constante, com
volume perceptível à pressão moderada
dos dedos. Já o termo técnico utilizado
para pulso com frequência acima da
normal e pulso fino é
(A) taquisfigmia.
(B) bradicardia.
(C) normoforme.
(D) taquidispneico.
(E) bradisfigmia.
29. Os artigos utilizados nos serviços de
saúde são classificados em categorias
conforme o grau de risco em provocar
infecção nos pacientes. Assim, artigos
classificados como críticos, como
agulhas e instrumental cirúrgico, para
serem utilizados devem necessariamente
passar pelo processo de
(A) degermação.
(B) pasteurização.
(C) desinfecção de alto nível.
(D) esterilização.
(E) antissepsia.
7
30. A Atenção Básica na Rede de Cuidados
à Pessoa com Deficiência, para ampliar
o acesso e a qualificação da atenção
a essas pessoas, priorizará, como
estratégia,
(A) a promoção da identificação precoce das
deficiências, por meio da qualificação do
pré-natal e da atenção na primeira infância.
(B) o acompanhamento dos recém-nascidos de
baixo risco até os dois primeiros meses de
vida.
(C) o incentivo e desenvolvimento exclusivos de
programas governamentais que promovam
a inclusão e a qualidade de vida de pessoas
com deficiência.
(D) o acompanhamento e cuidado à saúde
das pessoas com deficiência com foco na
atenção hospitalar.
(E) o apoio, por meio do Programa Saúde
na Comunidade, à comunidade escolar,
visando à adequação do ambiente escolar
às especificidades das pessoas com
deficiência.
31. Em saúde mental, é muito utilizado o
Projeto Terapêutico Singular (PTS) que
envolve vários profissionais na divisão
de tarefas e responsabilidades no
cuidado ao usuário, além de envolver
a atuação do técnico de referência.
Sobre esse último profissional, é correto
afirmar que
(A) o dispositivo do técnico de referência é
fundamental na organização do cuidado de
todos os casos em saúde mental.
(B) essa posição geralmente é assumida pelo
trabalhador com maior carga horária dentro
da equipe multiprofissional.
(C) o técnico de referência tem a vulneráveis
responsabilidade de auxiliar o profissional
de saúde que fará contato com o usuário
em atendimento.
(D) a reavaliação do PTS, conduzida pelo
técnico de referência, deve ser sistemática,
agendada com a equipe e a pessoa cuidada.
(E) a reavaliação do PTS deve ser feita apenas
no final do plano terapêutico traçado para
cada usuário em atendimento. (cerca de 4 quarteirões)?
32. Em relação aos Tipos de Violência, a
Violência Interpessoal abrange
(A) a tentativa de suicídio.
(B) o suicídio.
(C) a violência intrafamiliar.
(D) a violência social.
(E) a violência política.
ASSISTENTE EM SAÚDE
TÉCNICO DE ENFERMAGEM (PLANTONISTA)
33. A Síndrome da alienação parental é um
termo mais usado na esfera jurídica e
diz respeito às sequelas emocionais e
comportamentais sofridas pela criança
vítima da conduta do pai ou da mãe que,
após a separação, age para que o filho
rejeite o ex-cônjuge. Essa síndrome
caracteriza qual tipo de violência?
(A) Violência física.
(B) Violência psicológica.
(C) Violência de gênero.
(D) Violência estrutural.
(E) Violência social.
34. São orientações corretas que um
profissional de saúde da atenção
primária deve fornecer à pessoa idosa
sobre o uso e armazenamento de
medicamentos, EXCETO
(A) mantenha os medicamentos em lugares
secos e frescos, seguros e específicos para
esse fim, fora do alcance de crianças e
animais.
(B) evite guardar os medicamentos com
produtos de limpeza, perfumaria e
alimentos.
(C) sempre mantenha os medicamentos
guardados na porta da geladeira ou
próximo do congelador.
(D) se você utilizar porta-comprimidos para
guardar os medicamentos, deixe somente a
quantidade suficiente para 24 horas.
(E) utilize, preferencialmente, o medidor que
acompanha o medicamento. Evite o uso de
colheres caseiras. Lave-o após o uso.
35. O Protocolo de Identificação da Pessoa
Idosa Vulnerável identifica os idosos
na comunidade com
base nos seguintes fatores: Idade,
Autopercepção da saúde; Limitações
físicas e Incapacidades. Qual das
seguintes abordagens verifica a questão
das incapacidades na pessoa idosa?
(A) O senhor(a) consegue curvar-se, agachar
ou ajoelhar-se?
(B) O senhor(a) consegue andar 400 metros
(C) O senhor(a) consegue elevar ou estender
os braços acima do nível do ombro?
(D) O senhor(a) consegue levantar ou carregar
objetos com peso aproximado de 5 kg?
(E) Por causa de sua saúde ou condição
física, o senhor(a) deixou de tomar banho
sozinho(a)?
8
36. Considerando o PROTOCOLO PARA (E) os identificadores devem ter um tamanho
A PRÁTICA DE HIGIENE DAS MÃOS e estilo de fonte de fácil leitura, devendo
EM SERVIÇOS DE SAÚDE, enumere a ser evitados o itálico, o estilo simulando o
sequência correta para a realização da manuscrito e os tipos de fonte ornados.
higienização simples com sabonete
líquido e água e assinale a alternativa 38. Quando se fala em segurança do
correta. paciente, deve-se pensar na prevenção
de úlcera por pressão. Nesse caso, sobre
( ) Enxague bem as mãos com água. o estadiamento de Úlceras Por Pressão
( ) Molhe as mãos com água. (UPP), qual das seguintes alternativas
( ) Aplique na palma da mão quantidade refere-se ao primeiro estágio?
suficiente de sabonete líquido para (A) Pode atingir o músculo e/ou estruturas de
cobrir toda a superfície das mãos. suporte, tornando a osteomielite e a osteíte
( ) Entrelace os dedos e friccione os prováveis de acontecer.
espaços interdigitais. (B) Perda total da espessura dos tecidos com
( ) Ensaboe as palmas das mãos exposição dos ossos, tendões ou músculos.
friccionando-as entre si. (C) Perda total da espessura tecidual. Nesse
( ) Esfregue o dorso dos dedos de uma mão caso, o tecido adiposo subcutâneo pode
com a palma da mão oposta, segurando ser visível, mas não estão expostos ossos,
os dedos, com movimentos de vai-e-vem tendões ou músculos.
e vice-versa. (D) Pele intacta, com rubor não branqueável,
( ) Friccione as polpas digitais e unhas em uma área localizada, normalmente
da mão direita contra a palma da mão sobre uma proeminência óssea.
esquerda, fazendo movimento circular e (E) Perda parcial da espessura da derme, que
vice-versa. se apresenta como uma ferida superficial
( ) Esfregue a palma da mão direita contra o (rasa) com leito vermelho – rosa sem
dorso da mão esquerda, entrelaçando os esfacelo.
dedos e vice-versa.
( ) Esfregue o polegar esquerdo com 39. Na prescrição, todas as informações
o auxílio da palma da mão direita deverão estar claras e completas em
utilizando-se de movimento circular e cada item prescrito. Assinale a alternativa
vice-versa. que apresenta a correta estrutura da
( ) Seque as mãos com papel toalha seguinte prescrição: “Captopril 25mg
descartável. comprimido. Administrar 50mg de 8/8h
por via oral, 1h antes ou 2h depois de
(A) 8 – 0 – 1 – 4 – 2 – 5 – 7 – 3 – 6 – 9. alimentos”.
(B) 8 – 1 – 0 – 4 – 5 – 2 – 6 – 3 – 7 – 9. (A) Nome do medicamento + concentração +
(C) 8 – 4 – 1 – 0 – 3 – 6 – 5 – 7 – 2 – 9. forma farmacêutica + via de administração
(D) 8 – 2 – 3 – 7 – 5 – 1 – 4 – 6 – 0 – 9. + posologia + orientações de uso.
(E) 8 – 3 – 7 – 4 – 1 – 5 – 2 – 0 – 6 – 9. (B) Nome do medicamento + concentração +
forma farmacêutica + dose + posologia + via
37. Para a segurança do paciente, de administração + orientações de uso.
é imprescindível a sua correta (C) Nome do medicamento + concentração
identificação nos serviços de saúde. Em + forma farmacêutica + dose + diluente +
relação à pulseira de identificação do volume + via de administração + velocidade
paciente, é correto afirmar que de infusão + posologia + orientações de
(A) a pulseira usada para a identificação do administração e uso.
paciente deve ser de cor verde. (D) Nome do medicamento + concentração
(B) o material da pulseira de identificação deve + forma farmacêutica + dose + diluente +
ser rígido, liso, permeável, não-lavável e volume + via de administração + posologia
não-alergênico. + orientações de administração e uso.
(C) a pulseira de identificação deve ser fixada (E) Nome do medicamento + concentração
de preferência nos acessos venosos. + forma farmacêutica + via + dose
(D) no registro dos identificadores do paciente (medicamento e diluente) + posologia +
deve haver espaço suficiente apenas para orientação de uso.
o primeiro nome, deve-se excluir os nomes
múltiplos e nomes hifenizados.

ASSISTENTE EM SAÚDE
TÉCNICO DE ENFERMAGEM (PLANTONISTA)
9
40. Ao auxiliar o enfermeiro em uma
passagem de sonda nasoenteral, o
técnico em enfermagem observa que
a marcação da sonda com adesivo
indicará até onde ela deve ser
introduzida. Para que a introdução
da sonda ocorra corretamente, é
necessário, primeiramente,
(A) marcar, com um régua apropriada, 15
centímetros a partir do orifício de introdução
da sonda.
(B) utilizar como parâmetro a altura do paciente,
marcando ¾ da sonda a partir de seu
comprimento total.
(C) medir a extremidade que contém os orifícios
da sonda desde a ponta do nariz até o
lóbulo da orelha e deste até a borda inferior
do apêndice xifoide.
(D) colocar o paciente em decúbito lateral e
medir, a partir da extremidade superior da
sonda, o trajeto entre o nariz e o estômago.
(E) calcular o peso e a altura do paciente
para ter parâmetros de comprimento de
introdução e assim realizar a marcação.

ATENÇÃO!
NÃO SE ESQUEÇA de marcar, na Folha de
Respostas, o número de sua prova indicado
na capa deste caderno.

ASSISTENTE EM SAÚDE 10
TÉCNICO DE ENFERMAGEM (PLANTONISTA)
 ASSISTENTE EM SAÚDE 11
TÉCNICO DE ENFERMAGEM (PLANTONISTA)

SECRETARIA ESTADUAL DE SAÚDE DE PERNAMBUCO – SES/PE
ASSISTENTE EM SAÚDE
TÉCNICO DE ENFERMAGEM (PLANTONISTA)
Nome do Candidato
COMPOSIÇÃO DO CADERNO
Língua Portuguesa
Conhecimentos Gerais do SUS
Conhecimentos Específicos
MANHÃ
PROVA
03
LEMBRE-SE DE MARCAR O NÚMERO
CORRESPONDENTE À SUA PROVA NA
FOLHA DE RESPOSTAS!
Fraudar ou tentar fraudar Concursos Públicos é Crime!
GOVERNO DO ESTADO DE PERNAMBUCO
SECRETARIA DE ADMINISTRAÇÃO – SAD/PE
CONCURSO PÚBLICO EDITAL 001/2018
NÍVEL MÉDIO
Inscrição
INSTRUÇÕES
01 a 10 • Confira seu nome, o número do seu documento e o número
de sua inscrição na Folha de Respostas. Além disso, não se
11 a 20 esqueça de conferir seu Caderno de Questões quanto a falhas
de impressão e de numeração. Preencha os campos destinados
21 a 40 à assinatura e ao número de inscrição. Qualquer divergência,
comunique ao fiscal.
• O único documento válido para avaliação é a Folha de
Respostas. Só é permitido o uso de caneta esferográfica
transparente de cor azul ou preta para o preenchimento da Folha
de Respostas, que deve ser preenchida da seguinte maneira:
• O prazo de realização da prova é de 4 (quatro) horas, incluindo
a marcação da Folha de Respostas. Após 60 (sessenta) minutos
do início da prova, o candidato estará liberado para utilizar o
sanitário ou deixar definitivamente o local de aplicação, não
podendo, no entanto, levar o caderno de questões e nenhum
tipo de anotação de suas respostas.
• Ao término de sua prova, comunique ao fiscal, devolvendo-lhe
a Folha de Respostas devidamente preenchida e assinada.
O candidato poderá levar consigo o Caderno de Questões
somente se aguardar em sala até o término do prazo de
realização da prova estabelecido em edital.
• Os 3 (três) últimos candidatos só poderão retirar-se da sala
juntos, após assinatura do Termo de Fechamento do envelope
de retorno.
• As provas e os gabaritos preliminares estarão disponíveis
no site do Instituto AOCP - www.institutoaocp.org.br, no dia
posterior à aplicação da prova.
• O NÃO cumprimento a qualquer uma das determinações
constantes em Edital, no presente Caderno ou na Folha de
Respostas incorrerá na eliminação do candidato.
Previsto no art. 311 - A do Código Penal
 ATENÇÃO!
NÃO SE ESQUEÇA de marcar, na Folha de Respostas, o número de sua prova indicado na capa deste caderno.

Língua Portuguesa

A INTERNET NOS DEIXA MAIS BURROS OU MAIS INTELIGENTES?

 
ISABELLA MARQUES

Diferente das gerações anteriores, que cresceram vendo televisão (ou seja, uma comunicação
unidirecional no qual os receptores são passivos, não há a possibilidade de interação), a era da web faz
com que nós produzamos conhecimento juntos, por meio do diálogo global. Todos têm iguais direitos de
acessar, debater e expor ideias sobre um determinado assunto, e para isso basta um perfil no Facebook,
acesso a fóruns de discussão, ou editar um verbete no Wikipédia, por exemplo.
Na rede, a compreensão dos mais diversos assuntos é aprimorada, pois pode tornar-se objeto de
novas reflexões e discussões, "montado" como peças de um quebra cabeça, produzido de pessoas para
pessoas, cada um dando a contribuição que pode. Pouco a pouco, seria concebível afirmar que estamos,
juntos, compreendendo melhor o mundo via internet. Em teoria, tudo muito lindo.
O estudioso Mark Bauerlein, porém, coloca: “Muitos se perguntam qual o sentido de saber sobre Dom
Pedro 2º quando dá para procurá-lo na Wikipédia. Mas a questão é: estudamos Dom Pedro 2º só para
saber quando ele nasceu, as coisas que ele fez e o ano em que morreu? Ou estudamos figuras históricas
como essa para desenvolver ideias sobre caráter, honra, inteligência e moral?”.
A crítica de alguns atores está no fato de que não usamos a web majoritariamente como uma ferramenta
de diálogo e compreensão, mas sim para fazer upload das nossas fotos e escrevermos futilidades.
O problema não está na internet, mas sim no uso que fazemos dela. A começar pelo compartilhamento
excessivo de informações, o que é evasivo à nossa privacidade: nós podemos não nos lembrar do que
dissemos há anos, mas nas redes, fica lá memorizado, podendo um dia ser usado contra nós. Outro
aspecto negativo está justamente no fato de  qualquer um  poder criar conteúdo: nada garante que a
informação seja verdadeira (e esse é motivo pelo qual a Wikipédia talvez nunca seja aceita como fonte
de pesquisa).
Quanto aos efeitos a longo prazo, o professor inglês Mark Bauerlein acredita que a internet piora a
inteligência dos jovens em quatro aspectos: curiosidade intelectual, conhecimento histórico, consciência
cívica e hábitos de leitura. Outros estudiosos sugerem também perda de concentração: fazer mais de
uma coisa ao mesmo tempo geraria uma fixação de informações e desempenho menor em cada uma
das atividades.
Estamos cada dia mais conectados, inseridos em um contexto tecnológico que pede cada vez mais
participação, desenvolvendo novas habilidades e interesses. Por enquanto é apenas possível afirmar
que a internet propicia um aprimoramento intelectual individual em questões como a habilidade em fazer
variadas tarefas simultaneamente, pensamento lógico e capacidade de tomar decisões, enquanto que
num contexto mais amplo tem permitido a humanização do conhecimento ao refletir quem nós realmente
somos. Se isso é bom ou ruim, só o tempo poderá dizer-nos.
(Este texto foi baseado nos estudos, textos e obras dos estudiosos Mark Bauerlein, Nicholas Carr, Don Tapscott
e David Weinberger.).

Retirado e adaptado de: <http://obviousmag.org/simplesmente/2016/a-internet-nos-deixa-mais-burros-ou-mais-inteligentes.html>. Acesso em

26 jul. 2018.

ASSISTENTE EM SAÚDE 2
TÉCNICO DE ENFERMAGEM (PLANTONISTA)
1. Em “A crítica de alguns autores está
no fato de que não usamos a web
majoritariamente como uma ferramenta
de diálogo e compreensão [...]”, o termo
destacado pode ser substituído, sem que
haja prejuízo de sentido, por
(A) secundariamente.
(B) desnecessariamente.
(C) eventualmente.
(D) dependentemente.
(E) predominantemente.
2. Assinale a alternativa que explica
corretamente a função da pontuação
destacada nas frases a seguir.
(A) Em “Na rede, a compreensão dos mais
diversos assuntos é aprimorada, pois torna-
se objeto de novas reflexões e discussões,
“montado” como peças de um quebra
cabeça [...].”, a pontuação destacada serve
para marcar uma palavra estrangeira.
(B) Em “O estudioso Mark Bauerlein, porém,
coloca: “Muitos se perguntam qual o sentido
de saber sobre Dom Pedro 2º quando dá
para procura-lo na Wikipédia”.”, a pontuação
em destaque aponta a fala de uma pessoa,
marcando, portanto, o discurso dela.
(C) Em “Diferente das gerações anteriores,
que cresceram vendo televisão (ou
seja, uma comunicação unidirecional no
qual os receptores são passivos, não
há a possibilidade de interação) [...].”,
a pontuação em destaque serve para
discordar da frase dita anteriormente.
(D) Em “Quanto aos efeitos a longo prazo, o
professor Mark Bauerlein acredita que a
internet piora a inteligência dos jovens em
quatro aspectos: curiosidade intelectual,
conhecimento histórico, consciência cívica
e hábitos de leitura.”, a pontuação em
destaque serve para finalizar uma frase e
iniciar outra.
(E) Em “O problema não está na internet, mas
sim no uso que fazemos dela.”, a pontuação
destacada não é necessária, já que a frase
inteira retrata o mesmo assunto.
3. Considerando as regras da Língua
Portuguesa quanto à acentuação e
ortografia, assinale a alternativa correta.
(A) “Tem” e têm” não possuem diferenciação,
podendo ambos ser utilizados em qualquer
contexto.
(B) “Há”, “lá” e “só” possuem acento opcional.
(C) “Tecnológico” possui acento por ser uma
palavra paroxítona terminada em “o”.
ASSISTENTE EM SAÚDE
TÉCNICO DE ENFERMAGEM (PLANTONISTA)
(D) “Haverá” é acentuada por ser uma palavra
oxítona terminada pela vogal tônica aberta
“a”.
(E) “Concebível” é acentuada por ser uma
palavra proparoxítona.
4. De acordo com os conhecimentos
sobre Língua e Linguagem, assinale
a alternativa correta à linguagem,
predominantemente, utilizada no texto
de Isabella Marques.
(A) O texto faz uso de uma linguagem rebuscada
e refinada, por apresentar teorias de
estudiosos sobre o tema, comprovadas com
argumentos e citações de seus estudos.
(B) A linguagem utilizada no texto é uma
linguagem coloquial, pois há várias
recorrências de uso de parênteses, aspas
e outras pontuações que indicam uma
inferioridade em relação à norma culta do
português.
(C) A linguagem utilizada no texto
é extremamente simples e informal,
apresentando erros de ortografia,
concordância e pontuação.
(D) A linguagem no texto é predominantemente
popular, pois há muitas semelhanças com
a língua falada e os termos utilizados são
de cunho comum, perceptível já com o tema
tratado, próprio do senso comum.
(E) O texto utiliza predominantemente a norma
culta, pois respeita as normas gramaticais
vigentes dessa variante padrão, como
as sequências de coesão e coerência
e os argumentos utilizados ao longo do
texto, além de apresentar pontuação,
referenciação e ortografia adequadas, bem
como os demais elementos linguísticos.
3
5. Assinale a alternativa que apresenta o uso
de elementos coesivos referenciadores
de retomada dos termos destacados nas
frases.
(A) “Quanto aos efeitos a longo prazo, o
professor inglês Mark Bauerlein acredita
que a internet piora a inteligência dos jovens
em quatro aspectos [...]”.
(B) “Estamos cada dia mais conectados,
inseridos em um contexto tecnológico
que pede cada vez mais participação,
desenvolvendo habilidade e interesses”.
(C) “[...] estudamos Dom Pedro 2º só para saber
quando ele nasceu, as coisas que ele fez e
o ano em que morreu?”.
(D) “Outros estudiosos sugerem também perda
de concentração: fazer mais de uma coisa
ao mesmo tempo geraria uma fixação de
informações e desempenho menor em cada
uma das atividades”.
(E) “Outro aspecto negativo está justamente no
fato de qualquer um poder criar conteúdo:
nada garante que a informação seja
verdadeira [...].”.
6. Considere a relação do tópico frasal
e das ideias secundárias no trecho a
seguir e assinale a alternativa que indica
a que tipo pertence esse tópico frasal.
“O problema não está na internet, mas
sim no uso que fazemos dela. A começar
pelo compartilhamento excessivo de
informações, o que é evasivo à nossa
privacidade: nós podemos não nos
lembrar do que dissemos há anos, mas
nas redes, fica lá memorizando, podendo
um dia ser usado contra nós. Outro
aspecto negativo está justamente no fato
de qualquer um poder criar conteúdo:
nada garante que a informação seja
verdadeira [...]. ”.
(A) Declaração inicial.
(B) Citação.
(C) Ilustração.
(D) Comparação.
(E) Definição.
7. De acordo com a colocação
pronominal na Língua Portuguesa,
assinale a alternativa que apresenta
exemplo e explicação da regra
adequados no contexto da frase.
(A) Em “Na rede, a compreensão dos mais
diversos assuntos é aprimorada, pois
pode tornar-se objeto de novas reflexões
e discussões [...]”, o pronome destacado
ASSISTENTE EM SAÚDE
TÉCNICO DE ENFERMAGEM (PLANTONISTA)
é uma forma proclítica, utilizada em frases
explicativas.
(B) Na frase “Muitos se perguntam qual o
sentido de saber sobre Dom Pedro 2º [...]”,
o pronome destacado está na posição de
mesóclise relacionando os termos “muitos”
e “perguntam”.
(C) Em “[...] nós podemos não nos lembrar do
que dissemos há anos, [...]”, o pronome
destacado está na posição de ênclise, muito
utilizado depois de termos negativos, como
o “não”.
(D) Na frase “Se isso é bom ou ruim, só o tempo
poderá dizer-nos.”, o pronome em destaque
é um pronome enclítico utilizado após o
verbo no infinitivo.
(E) Na frase “Muitos se perguntam qual o
sentido de saber sobre Dom Pedro 2º
quando dá para procurá-lo na Wikipédia.”,
o pronome em destaque está na posição de
próclise para referenciar o local indicado no
contexto.
8. Considerando o excerto a seguir e o que
se afirma nas alternativas, assinale a
alternativa correta.
“Estamos cada dia mais conectados,
inseridos em um contexto tecnológico
que pede cada vez mais participação,
desenvolvendo novas habilidades e
interesses. Por enquanto é apenas
possível afirmar que a internet propicia
um aprimoramento intelectual individual
em questões como a habilidade em fazer
tarefas simultaneamente, pensamento
lógico e capacidade de tomar decisões
[...]”.
(A) A conjugação do verbo “desenvolver” no
primeiro período em questão está no tempo
pretérito perfeito, o qual indica que já foram
desenvolvidas as habilidades e interesses.
(B) O sujeito marcado no primeiro período é um
sujeito oculto e está situado na 1ª pessoa
do plural, perceptível pela conjugação do
verbo “estar” logo no início.
(C) “Capacidade de tomar decisões” no trecho
em questão funciona como uma frase
adjetivadora, caracterizando uma das
habilidades que a internet propicia.
(D) No trecho “um aprimoramento intelectual
individual”, o artigo “um” é um artigo definido
masculino, pois deixa claro qual é o tipo de
aprimoramento intelectual que a internet
propicia.
4
(E) “Novas habilidades” e “interesses”
funcionam ambos como substantivos
que complementam o sentido do verbo
“desenvolver”.
9. Considere o seguinte excerto: “A crítica
de alguns autores está no fato de que
não usamos a web majoritariamente
como uma ferramenta de diálogo e
compreensão, mas sim para fazer
upload das nossas fotos e escrevermos
futilidades.” e assinale a alternativa que
apresenta a interpretação correta.
(A) A internet é mais utilizada para veicular
superficialidades, do que como instrumento
para desenvolver e compartilhar ideias.
(B) A internet é utilizada para todos os fins
igualmente e deve-se criticar quem a utiliza
de forma desequilibrada.
(C) Devemos criticar quem utiliza a internet
como meio de compartilhar pensamentos
pessoais e opiniões.
(D) Não se deve compartilhar fotos e textos
porque podemos ser criticados por alguns
autores.
(E) A internet deve ser mais utilizada para
veicular nossas fotos e textos do que para
ficar argumentando sobre conteúdos e
temas que não nos dizem respeito.
12. Os serviços devem ser organizados em
níveis crescentes de complexidade,
circunscritos a uma determinada área
geográfica, planejados a partir de
critérios epidemiológicos, com definição
e conhecimento da população a ser
atendida. Assim, é possível dizer que o
processo de articulação entre os serviços
que já existem, visando ao comando
unificado dos mesmos, é definido como
(A) Universalização.
(B) Regionalização.
(C) Equidade.
(D) Integralidade.
(E) Igualdade.
13. Analise as assertivas e assinale a
alternativa que aponta a(s) correta(s).
Estão incluídas no campo de atuação do
Sistema Único de Saúde (SUS):
I. execução de ações de saúde do
trabalhador.
II. a fiscalização e a inspeção de alimentos,
água e bebidas para consumo humano.
III. a vigilância nutricional e a orientação
alimentar.
IV. o controle de bens de consumo que não
se relacionem com a saúde.

10. Em “Diferente das gerações anteriores, (A) Apenas I e II.

que cresceram vendo televisão (ou seja, (B) Apenas I.
uma comunicação unidirecional no (C) Apenas III e IV.
qual os receptores são passivos, não (D) Apenas III.
há a possibilidade de interação) [...]”, o (E) Apenas I, II e III.
termo destacado atribui à comunicação
o sentido de algo que 14. Sobre o acolhimento em saúde, assinale
(A) possui mais de uma direção. a alternativa correta.
(B) possui apenas uma ou duas direções. (A) O acolhimento deve ser realizado sempre
(C) tem uma única direção. em local específico para tal,
(D) não tem direção. preferencialmente pelo enfermeiro.
(E) tem direção errante. (B) Acolhimento e triagem são sinônimos, pois
fazem parte de um mesmo processo.
(C) No acolhimento, os usuários devem ser
Conhecimentos Gerais do SUS atendidos preferencialmente de acordo com
a ordem de chegada.
11. Na rede de atenção em saúde, conforme (D) É uma das diretrizes de maior relevância
descreve o Decreto 7508/11, qual dos ética/estética/política da Política Nacional
seguintes serviços pode ser considerado de Humanização do SUS.
porta de entrada das ações e serviços de (E) Por acolhimento humanizado, entende-
saúde? se principalmente o repasse de
(A) Centro de diagnóstico por imagem. encaminhamentos para serviços
(B) Leitos de UTI neonatal. especializados.
(C) UPA 24 horas.
(D) Serviços de reabilitação pós-trauma.
(E) Ambulatório de alta complexidade.

ASSISTENTE EM SAÚDE
TÉCNICO DE ENFERMAGEM (PLANTONISTA)
5
15. Para atuação como agente de mudanças,
o trabalhador precisa ser considerado
sujeito da aprendizagem, ativo e apto
a aprender. Nesse sentido, a educação
deve ser capaz de
(A) favorecer a ação individual de transmitir
conhecimentos prontos, sem assumir
protagonismo pelo seu trabalho.
(B) frear a democratização das relações
assimétricas de poder e decisão, diminuindo
o acesso à informação e o envolvimento
com o trabalho.
(C) guardar os principais pilares da educação
permanente que são a fragmentação,
a hierarquização e a centralização dos
processos.
(D) desencadear uma visão do todo, de
interdependência entre as profissões de
saúde, além de possibilitar a construção de
redes de mudanças sociais.
(E) padronizar uma divisão entre teoria e
prática, pois são antagônicas no processo
de educação em saúde.
16. No Estado de Pernambuco, conforme
consta no Plano Estadual de Saúde 2016
a 2019, a política de atenção à Saúde da
Mulher tem como missão desenvolver,
promover, coordenar, avaliar e definir as
diretrizes do Programa de Assistência
Integral à Saúde da Mulher, compostas
por Programas e Estratégias de Ação, tal
como o/a
(A) Programa Estadual de Parto
Hospitalar. do/da(s)
(B) Rede Cegonha.
(C) Casa da Parteira.
(D) Programa de Cultura da Paz.
(E) Rede Mãe Pernambucana.
17. Preencha a lacuna e assinale a
alternativa correta.
O/A___________, além da estruturação
da atenção em saúde a partir da
conformação de redes regionais,
resolutivas e hierarquizadas
estimula estados e municípios a
exercerem efetivamente seus papéis
potencializando seus trabalhos, em uma
dinâmica de regionalização viva.
(A) descentralização das ações e serviços de
saúde
(B) fragmentação do sistema de saúde
(C) dissociação entre os entes federativos
ASSISTENTE EM SAÚDE
TÉCNICO DE ENFERMAGEM (PLANTONISTA)
(D) planejamento centralizado
(E) foco nas ações de saúde curativas
18. O Estatuto dos Funcionários Públicos
do Estado de Pernambuco afirma
que, dentre as penas disciplinares, a
suspensão pode ocorrer quando houver
(A) reincidência em falta punível com a pena de
repreensão.
(B) crime contra a administração pública.
(C) insubordinação grave em serviço.
(D) revelação de segredo conhecido em razão
do cargo ou função.
(E) lesão aos cofres públicos e dilapidação do
patrimônio estadual.
19. É uma das diretrizes do Sistema Único
de Saúde apontada no artigo 198 da
Constituição Federal de 1988
(A) a centralização de serviços públicos de
saúde.
(B) a execução das políticas de saúde.
(C) a participação da comunidade.
(D) o incentivo à iniciativa privada.
(E) a universalidade das ações sociais.
20. A população passou a exercer o controle
social, participando do planejamento das
políticas públicas, fiscalizando as ações
do governo, verificando o cumprimento
das leis relacionadas ao SUS e
analisando as aplicações financeiras
realizadas pelo município ou pelo estado
no gerenciamento da saúde por meio
(A) cooperação técnica entre municípios.
(B) comissão regional para a saúde.
(C) contrato bipartite.
(D) gestão por produtividade.
(E) conselhos de saúde.
Conhecimentos Específicos
21. A Profilaxia Pré-Exposição ao HIV
(PrEP) consiste na tomada diária de um
comprimido que impede que o vírus
causador da aids infecte o organismo
antes de a pessoa ter contato com ele
e é indicada para pessoas que tenham
maior chance de entrar em contato com
o HIV. A PrEP é a combinação de dois
medicamentos, sendo eles
(A) tenofovir + entricitabina.
(B) lamivudina + efavirenz.
(C) zidovudina + didanosina.
6
(D) clindamicina + eritromicina.
(E) nevirapina + ritonavir.
22. Uma paciente de 65 anos tem úlcera
venosa em membro inferior esquerdo
e para o tratamento dessa ferida foi
indicada a Bota de Unna. Sobre a Bota
de Unna, é correto afirmar que
(A) esse tipo de curativo é mais indicado para
úlceras venosas e arteriais.
(B) é cicatrizante principalmente porque
aumenta o desbridamento mecânico e
autolítico.
(C) só é indicada para lesões que não
apresentem exudação.
(D) também é indicada para o tratamento de
feridas nos membros superiores.
(E) atua na contenção de edema ao auxiliar na
melhora do retorno venoso.
23. Dentre as vias de administração de
medicação, assinale a alternativa que
apresenta apenas vias Parenterais.
(A) Intradérmica ─ subcutânea.
(B) Subcutânea ─ sublingual.
(C) Oral ─ retal.
(D) Nasal ─ otológica.
(E) Endovenosa ─ oftálmica.
24. Um bebê de 06 meses de vida está com
todas as suas vacinas em dia de acordo
com o Programa Nacional de Imunização,
sendo que aos 03 (três) e aos 05 (cinco)
meses, segundo o calendário de
vacinação, esse bebê deverá ter recebido
a vacina
(A) tetraviral.
(B) meningo C.
(C) VOP.
(D) febre amarela.
(E) varicela.
25. Sobre a administração de Ferro por via
intramuscular (IM), é correto afirmar que
(A) a via IM deve ser considerada primeira
opção para a reposição de ferro, e usada
rotineiramente por não apresentar riscos.
(B) preferencialmente administrar o ferro IM em
músculos pequenos como o deltoide.
(C) o uso da técnica em Z é recomendada para
administrar injeção IM de ferro.
(D) a região ventroglútea é contraindicada por
aumentar o risco de reações adversas.
ASSISTENTE EM SAÚDE
TÉCNICO DE ENFERMAGEM (PLANTONISTA)
(E) após a aspiração do medicamento, a agulha
para aplicação não deve ser trocada e não
deve ser administrada profundamente no
músculo.
26. Um técnico em enfermagem, ao realizar
orientações sobre aleitamento materno a
uma puérpera, afirma corretamente que
(A) o aleitamento materno deve ser realizado a
cada 02 ou 03 horas e o tempo adequado
da duração da mamada é de 20 minutos.
(B) o aleitamento materno exclusivo, de acordo
com as recomendações do ministério
da saúde, é até o 4° mês de vida, sendo
necessário introduzir aguá após esse
período.
(C) a posição contraindicada para a
amamentação é quando a mãe está
deitada, pois existe um grande risco de
causar otite média aguda no bebê.
(D) nenhum tipo de bico impede a
amamentação, pois para fazer uma boa
pega o bebê abocanha a parte escura do
peito (aréola) e não apenas o bico.
(E) o uso de bicos artificiais como chupeta,
mamadeira não interfere no aleitamento
materno, mas a mãe deve evitar, pois pode
causar problemas na arcada dentária.
27. O pulso normal, considerado regular,
é aquele em que o período entre os
batimentos se mantém constante, com
volume perceptível à pressão moderada
dos dedos. Já o termo técnico utilizado
para pulso com frequência acima da
normal e pulso fino é
(A) taquisfigmia.
(B) bradicardia.
(C) normoforme.
(D) taquidispneico.
(E) bradisfigmia.
28. Os artigos utilizados nos serviços de
saúde são classificados em categorias
conforme o grau de risco em provocar
infecção nos pacientes. Assim, artigos
classificados como críticos, como
agulhas e instrumental cirúrgico, para
serem utilizados devem necessariamente
passar pelo processo de
(A) degermação.
(B) pasteurização.
(C) desinfecção de alto nível.
(D) esterilização.
(E) antissepsia.
7
29. A Atenção Básica na Rede de Cuidados
à Pessoa com Deficiência, para ampliar
o acesso e a qualificação da atenção
a essas pessoas, priorizará, como
estratégia,
(A) a promoção da identificação precoce das
deficiências, por meio da qualificação do
pré-natal e da atenção na primeira infância.
(B) o acompanhamento dos recém-nascidos de
baixo risco até os dois primeiros meses de
vida.
(C) o incentivo e desenvolvimento exclusivos de
programas governamentais que promovam
a inclusão e a qualidade de vida de pessoas
com deficiência.
(D) o acompanhamento e cuidado à saúde
das pessoas com deficiência com foco na
atenção hospitalar.
(E) o apoio, por meio do Programa Saúde
na Comunidade, à comunidade escolar,
visando à adequação do ambiente escolar
às especificidades das pessoas com
deficiência.
30. Em saúde mental, é muito utilizado o
Projeto Terapêutico Singular (PTS) que
envolve vários profissionais na divisão
de tarefas e responsabilidades no
cuidado ao usuário, além de envolver
a atuação do técnico de referência.
Sobre esse último profissional, é correto
afirmar que
(A) o dispositivo do técnico de referência é
fundamental na organização do cuidado de
todos os casos em saúde mental.
(B) essa posição geralmente é assumida pelo
trabalhador com maior carga horária dentro
da equipe multiprofissional.
(C) o técnico de referência tem a vulneráveis
responsabilidade de auxiliar o profissional
de saúde que fará contato com o usuário
em atendimento.
(D) a reavaliação do PTS, conduzida pelo
técnico de referência, deve ser sistemática,
agendada com a equipe e a pessoa cuidada.
(E) a reavaliação do PTS deve ser feita apenas
no final do plano terapêutico traçado para
cada usuário em atendimento. (cerca de 4 quarteirões)?
31. Em relação aos Tipos de Violência, a
Violência Interpessoal abrange
(A) a tentativa de suicídio.
(B) o suicídio.
(C) a violência intrafamiliar.
(D) a violência social.
(E) a violência política.
ASSISTENTE EM SAÚDE
TÉCNICO DE ENFERMAGEM (PLANTONISTA)
32. A Síndrome da alienação parental é um
termo mais usado na esfera jurídica e
diz respeito às sequelas emocionais e
comportamentais sofridas pela criança
vítima da conduta do pai ou da mãe que,
após a separação, age para que o filho
rejeite o ex-cônjuge. Essa síndrome
caracteriza qual tipo de violência?
(A) Violência física.
(B) Violência psicológica.
(C) Violência de gênero.
(D) Violência estrutural.
(E) Violência social.
33. São orientações corretas que um
profissional de saúde da atenção
primária deve fornecer à pessoa idosa
sobre o uso e armazenamento de
medicamentos, EXCETO
(A) mantenha os medicamentos em lugares
secos e frescos, seguros e específicos para
esse fim, fora do alcance de crianças e
animais.
(B) evite guardar os medicamentos com
produtos de limpeza, perfumaria e
alimentos.
(C) sempre mantenha os medicamentos
guardados na porta da geladeira ou
próximo do congelador.
(D) se você utilizar porta-comprimidos para
guardar os medicamentos, deixe somente a
quantidade suficiente para 24 horas.
(E) utilize, preferencialmente, o medidor que
acompanha o medicamento. Evite o uso de
colheres caseiras. Lave-o após o uso.
34. O Protocolo de Identificação da Pessoa
Idosa Vulnerável identifica os idosos
na comunidade com
base nos seguintes fatores: Idade,
Autopercepção da saúde; Limitações
físicas e Incapacidades. Qual das
seguintes abordagens verifica a questão
das incapacidades na pessoa idosa?
(A) O senhor(a) consegue curvar-se, agachar
ou ajoelhar-se?
(B) O senhor(a) consegue andar 400 metros
(C) O senhor(a) consegue elevar ou estender
os braços acima do nível do ombro?
(D) O senhor(a) consegue levantar ou carregar
objetos com peso aproximado de 5 kg?
(E) Por causa de sua saúde ou condição
física, o senhor(a) deixou de tomar banho
sozinho(a)?
8
35. Considerando o PROTOCOLO PARA (E) os identificadores devem ter um tamanho
A PRÁTICA DE HIGIENE DAS MÃOS e estilo de fonte de fácil leitura, devendo
EM SERVIÇOS DE SAÚDE, enumere a ser evitados o itálico, o estilo simulando o
sequência correta para a realização da manuscrito e os tipos de fonte ornados.
higienização simples com sabonete
líquido e água e assinale a alternativa 37. Quando se fala em segurança do
correta. paciente, deve-se pensar na prevenção
de úlcera por pressão. Nesse caso, sobre
( ) Enxague bem as mãos com água. o estadiamento de Úlceras Por Pressão
( ) Molhe as mãos com água. (UPP), qual das seguintes alternativas
( ) Aplique na palma da mão quantidade refere-se ao primeiro estágio?
suficiente de sabonete líquido para (A) Pode atingir o músculo e/ou estruturas de
cobrir toda a superfície das mãos. suporte, tornando a osteomielite e a osteíte
( ) Entrelace os dedos e friccione os prováveis de acontecer.
espaços interdigitais. (B) Perda total da espessura dos tecidos com
( ) Ensaboe as palmas das mãos exposição dos ossos, tendões ou músculos.
friccionando-as entre si. (C) Perda total da espessura tecidual. Nesse
( ) Esfregue o dorso dos dedos de uma mão caso, o tecido adiposo subcutâneo pode
com a palma da mão oposta, segurando ser visível, mas não estão expostos ossos,
os dedos, com movimentos de vai-e-vem tendões ou músculos.
e vice-versa. (D) Pele intacta, com rubor não branqueável,
( ) Friccione as polpas digitais e unhas em uma área localizada, normalmente
da mão direita contra a palma da mão sobre uma proeminência óssea.
esquerda, fazendo movimento circular e (E) Perda parcial da espessura da derme, que
vice-versa. se apresenta como uma ferida superficial
( ) Esfregue a palma da mão direita contra o (rasa) com leito vermelho – rosa sem
dorso da mão esquerda, entrelaçando os esfacelo.
dedos e vice-versa.
( ) Esfregue o polegar esquerdo com 38. Na prescrição, todas as informações
o auxílio da palma da mão direita deverão estar claras e completas em
utilizando-se de movimento circular e cada item prescrito. Assinale a alternativa
vice-versa. que apresenta a correta estrutura da
( ) Seque as mãos com papel toalha seguinte prescrição: “Captopril 25mg
descartável. comprimido. Administrar 50mg de 8/8h
por via oral, 1h antes ou 2h depois de
(A) 8 – 0 – 1 – 4 – 2 – 5 – 7 – 3 – 6 – 9. alimentos”.
(B) 8 – 1 – 0 – 4 – 5 – 2 – 6 – 3 – 7 – 9. (A) Nome do medicamento + concentração +
(C) 8 – 4 – 1 – 0 – 3 – 6 – 5 – 7 – 2 – 9. forma farmacêutica + via de administração
(D) 8 – 2 – 3 – 7 – 5 – 1 – 4 – 6 – 0 – 9. + posologia + orientações de uso.
(E) 8 – 3 – 7 – 4 – 1 – 5 – 2 – 0 – 6 – 9. (B) Nome do medicamento + concentração +
forma farmacêutica + dose + posologia + via
36. Para a segurança do paciente, de administração + orientações de uso.
é imprescindível a sua correta (C) Nome do medicamento + concentração
identificação nos serviços de saúde. Em + forma farmacêutica + dose + diluente +
relação à pulseira de identificação do volume + via de administração + velocidade
paciente, é correto afirmar que de infusão + posologia + orientações de
(A) a pulseira usada para a identificação do administração e uso.
paciente deve ser de cor verde. (D) Nome do medicamento + concentração
(B) o material da pulseira de identificação deve + forma farmacêutica + dose + diluente +
ser rígido, liso, permeável, não-lavável e volume + via de administração + posologia
não-alergênico. + orientações de administração e uso.
(C) a pulseira de identificação deve ser fixada (E) Nome do medicamento + concentração
de preferência nos acessos venosos. + forma farmacêutica + via + dose
(D) no registro dos identificadores do paciente (medicamento e diluente) + posologia +
deve haver espaço suficiente apenas para orientação de uso.
o primeiro nome, deve-se excluir os nomes
múltiplos e nomes hifenizados.

ASSISTENTE EM SAÚDE
TÉCNICO DE ENFERMAGEM (PLANTONISTA)
9
39. Ao auxiliar o enfermeiro em uma
passagem de sonda nasoenteral, o
técnico em enfermagem observa que
a marcação da sonda com adesivo
indicará até onde ela deve ser
introduzida. Para que a introdução
da sonda ocorra corretamente, é
necessário, primeiramente,
(A) marcar, com um régua apropriada, 15
centímetros a partir do orifício de introdução
da sonda.
(B) utilizar como parâmetro a altura do paciente,
marcando ¾ da sonda a partir de seu
comprimento total.
(C) medir a extremidade que contém os orifícios
da sonda desde a ponta do nariz até o
lóbulo da orelha e deste até a borda inferior
do apêndice xifoide.
(D) colocar o paciente em decúbito lateral e
medir, a partir da extremidade superior da
sonda, o trajeto entre o nariz e o estômago.
(E) calcular o peso e a altura do paciente
para ter parâmetros de comprimento de
introdução e assim realizar a marcação.

40. Foi indicada a um paciente de 45 anos

do sexo masculino a sondagem vesical
de alívio. Esse procedimento pode ter
sido indicado pelos seguintes motivos,
EXCETO
(A) controlar o débito urinário.
(B) estimular o peristaltismo.
(C) esvaziar a bexiga em casos de retenção
urinária.
(D) coletar material para exames.
(E) instilar medicamentos.

ATENÇÃO!
NÃO SE ESQUEÇA de marcar, na Folha de
Respostas, o número de sua prova indicado
na capa deste caderno.

ASSISTENTE EM SAÚDE 10
TÉCNICO DE ENFERMAGEM (PLANTONISTA)
 ASSISTENTE EM SAÚDE 11
TÉCNICO DE ENFERMAGEM (PLANTONISTA)

SECRETARIA ESTADUAL DE SAÚDE DE PERNAMBUCO – SES/PE
ASSISTENTE EM SAÚDE
TÉCNICO DE ENFERMAGEM (PLANTONISTA)
Nome do Candidato
COMPOSIÇÃO DO CADERNO
Língua Portuguesa
Conhecimentos Gerais do SUS
Conhecimentos Específicos
MANHÃ
PROVA
04
LEMBRE-SE DE MARCAR O NÚMERO
CORRESPONDENTE À SUA PROVA NA
FOLHA DE RESPOSTAS!
Fraudar ou tentar fraudar Concursos Públicos é Crime!
GOVERNO DO ESTADO DE PERNAMBUCO
SECRETARIA DE ADMINISTRAÇÃO – SAD/PE
CONCURSO PÚBLICO EDITAL 001/2018
NÍVEL MÉDIO
Inscrição
INSTRUÇÕES
01 a 10 • Confira seu nome, o número do seu documento e o número
de sua inscrição na Folha de Respostas. Além disso, não se
11 a 20 esqueça de conferir seu Caderno de Questões quanto a falhas
de impressão e de numeração. Preencha os campos destinados
21 a 40 à assinatura e ao número de inscrição. Qualquer divergência,
comunique ao fiscal.
• O único documento válido para avaliação é a Folha de
Respostas. Só é permitido o uso de caneta esferográfica
transparente de cor azul ou preta para o preenchimento da Folha
de Respostas, que deve ser preenchida da seguinte maneira:
• O prazo de realização da prova é de 4 (quatro) horas, incluindo
a marcação da Folha de Respostas. Após 60 (sessenta) minutos
do início da prova, o candidato estará liberado para utilizar o
sanitário ou deixar definitivamente o local de aplicação, não
podendo, no entanto, levar o caderno de questões e nenhum
tipo de anotação de suas respostas.
• Ao término de sua prova, comunique ao fiscal, devolvendo-lhe
a Folha de Respostas devidamente preenchida e assinada.
O candidato poderá levar consigo o Caderno de Questões
somente se aguardar em sala até o término do prazo de
realização da prova estabelecido em edital.
• Os 3 (três) últimos candidatos só poderão retirar-se da sala
juntos, após assinatura do Termo de Fechamento do envelope
de retorno.
• As provas e os gabaritos preliminares estarão disponíveis
no site do Instituto AOCP - www.institutoaocp.org.br, no dia
posterior à aplicação da prova.
• O NÃO cumprimento a qualquer uma das determinações
constantes em Edital, no presente Caderno ou na Folha de
Respostas incorrerá na eliminação do candidato.
Previsto no art. 311 - A do Código Penal
 ATENÇÃO!
NÃO SE ESQUEÇA de marcar, na Folha de Respostas, o número de sua prova indicado na capa deste caderno.

Língua Portuguesa

A INTERNET NOS DEIXA MAIS BURROS OU MAIS INTELIGENTES?

 
ISABELLA MARQUES

Diferente das gerações anteriores, que cresceram vendo televisão (ou seja, uma comunicação
unidirecional no qual os receptores são passivos, não há a possibilidade de interação), a era da web faz
com que nós produzamos conhecimento juntos, por meio do diálogo global. Todos têm iguais direitos de
acessar, debater e expor ideias sobre um determinado assunto, e para isso basta um perfil no Facebook,
acesso a fóruns de discussão, ou editar um verbete no Wikipédia, por exemplo.
Na rede, a compreensão dos mais diversos assuntos é aprimorada, pois pode tornar-se objeto de
novas reflexões e discussões, "montado" como peças de um quebra cabeça, produzido de pessoas para
pessoas, cada um dando a contribuição que pode. Pouco a pouco, seria concebível afirmar que estamos,
juntos, compreendendo melhor o mundo via internet. Em teoria, tudo muito lindo.
O estudioso Mark Bauerlein, porém, coloca: “Muitos se perguntam qual o sentido de saber sobre Dom
Pedro 2º quando dá para procurá-lo na Wikipédia. Mas a questão é: estudamos Dom Pedro 2º só para
saber quando ele nasceu, as coisas que ele fez e o ano em que morreu? Ou estudamos figuras históricas
como essa para desenvolver ideias sobre caráter, honra, inteligência e moral?”.
A crítica de alguns atores está no fato de que não usamos a web majoritariamente como uma ferramenta
de diálogo e compreensão, mas sim para fazer upload das nossas fotos e escrevermos futilidades.
O problema não está na internet, mas sim no uso que fazemos dela. A começar pelo compartilhamento
excessivo de informações, o que é evasivo à nossa privacidade: nós podemos não nos lembrar do que
dissemos há anos, mas nas redes, fica lá memorizado, podendo um dia ser usado contra nós. Outro
aspecto negativo está justamente no fato de  qualquer um  poder criar conteúdo: nada garante que a
informação seja verdadeira (e esse é motivo pelo qual a Wikipédia talvez nunca seja aceita como fonte
de pesquisa).
Quanto aos efeitos a longo prazo, o professor inglês Mark Bauerlein acredita que a internet piora a
inteligência dos jovens em quatro aspectos: curiosidade intelectual, conhecimento histórico, consciência
cívica e hábitos de leitura. Outros estudiosos sugerem também perda de concentração: fazer mais de
uma coisa ao mesmo tempo geraria uma fixação de informações e desempenho menor em cada uma
das atividades.
Estamos cada dia mais conectados, inseridos em um contexto tecnológico que pede cada vez mais
participação, desenvolvendo novas habilidades e interesses. Por enquanto é apenas possível afirmar
que a internet propicia um aprimoramento intelectual individual em questões como a habilidade em fazer
variadas tarefas simultaneamente, pensamento lógico e capacidade de tomar decisões, enquanto que
num contexto mais amplo tem permitido a humanização do conhecimento ao refletir quem nós realmente
somos. Se isso é bom ou ruim, só o tempo poderá dizer-nos.
(Este texto foi baseado nos estudos, textos e obras dos estudiosos Mark Bauerlein, Nicholas Carr, Don Tapscott
e David Weinberger.).

Retirado e adaptado de: <http://obviousmag.org/simplesmente/2016/a-internet-nos-deixa-mais-burros-ou-mais-inteligentes.html>. Acesso em

26 jul. 2018.

ASSISTENTE EM SAÚDE 2
TÉCNICO DE ENFERMAGEM (PLANTONISTA)
1. Assinale a alternativa que explica
corretamente a função da pontuação
destacada nas frases a seguir.
(A) Em “Na rede, a compreensão dos mais
diversos assuntos é aprimorada, pois torna-
se objeto de novas reflexões e discussões,
“montado” como peças de um quebra
cabeça [...].”, a pontuação destacada serve
para marcar uma palavra estrangeira.
(B) Em “O estudioso Mark Bauerlein, porém,
coloca: “Muitos se perguntam qual o sentido
de saber sobre Dom Pedro 2º quando dá
para procura-lo na Wikipédia”.”, a pontuação
em destaque aponta a fala de uma pessoa,
marcando, portanto, o discurso dela.
(C) Em “Diferente das gerações anteriores,
que cresceram vendo televisão (ou
seja, uma comunicação unidirecional no
qual os receptores são passivos, não
há a possibilidade de interação) [...].”,
a pontuação em destaque serve para
discordar da frase dita anteriormente.
(D) Em “Quanto aos efeitos a longo prazo, o
professor Mark Bauerlein acredita que a
internet piora a inteligência dos jovens em
quatro aspectos: curiosidade intelectual,
conhecimento histórico, consciência cívica
e hábitos de leitura.”, a pontuação em
destaque serve para finalizar uma frase e
iniciar outra.
(E) Em “O problema não está na internet, mas
sim no uso que fazemos dela.”, a pontuação
destacada não é necessária, já que a frase
inteira retrata o mesmo assunto.
2. Considerando as regras da Língua
Portuguesa quanto à acentuação e
ortografia, assinale a alternativa correta.
(A) “Tem” e têm” não possuem diferenciação,
podendo ambos ser utilizados em qualquer
contexto.
(B) “Há”, “lá” e “só” possuem acento opcional.
(C) “Tecnológico” possui acento por ser uma
palavra paroxítona terminada em “o”.
(D) “Haverá” é acentuada por ser uma palavra
oxítona terminada pela vogal tônica aberta
“a”.
(E) “Concebível” é acentuada por ser uma
palavra proparoxítona.
3. De acordo com os conhecimentos
sobre Língua e Linguagem, assinale
a alternativa correta à linguagem,
predominantemente, utilizada no texto
de Isabella Marques.
ASSISTENTE EM SAÚDE
TÉCNICO DE ENFERMAGEM (PLANTONISTA)
(A) O texto faz uso de uma linguagem rebuscada
e refinada, por apresentar teorias de
estudiosos sobre o tema, comprovadas com
argumentos e citações de seus estudos.
(B) A linguagem utilizada no texto é uma
linguagem coloquial, pois há várias
recorrências de uso de parênteses, aspas
e outras pontuações que indicam uma
inferioridade em relação à norma culta do
português.
(C) A linguagem utilizada no texto
é extremamente simples e informal,
apresentando erros de ortografia,
concordância e pontuação.
(D) A linguagem no texto é predominantemente
popular, pois há muitas semelhanças com
a língua falada e os termos utilizados são
de cunho comum, perceptível já com o tema
tratado, próprio do senso comum.
(E) O texto utiliza predominantemente a norma
culta, pois respeita as normas gramaticais
vigentes dessa variante padrão, como
as sequências de coesão e coerência
e os argumentos utilizados ao longo do
texto, além de apresentar pontuação,
referenciação e ortografia adequadas, bem
como os demais elementos linguísticos.
4. Assinale a alternativa que apresenta o uso
de elementos coesivos referenciadores
de retomada dos termos destacados nas
frases.
(A) “Quanto aos efeitos a longo prazo, o
professor inglês Mark Bauerlein acredita
que a internet piora a inteligência dos jovens
em quatro aspectos [...]”.
(B) “Estamos cada dia mais conectados,
inseridos em um contexto tecnológico
que pede cada vez mais participação,
desenvolvendo habilidade e interesses”.
(C) “[...] estudamos Dom Pedro 2º só para saber
quando ele nasceu, as coisas que ele fez e
o ano em que morreu?”.
(D) “Outros estudiosos sugerem também perda
de concentração: fazer mais de uma coisa
ao mesmo tempo geraria uma fixação de
informações e desempenho menor em cada
uma das atividades”.
(E) “Outro aspecto negativo está justamente no
fato de qualquer um poder criar conteúdo:
nada garante que a informação seja
verdadeira [...].”.
3
5. Considere a relação do tópico frasal
e das ideias secundárias no trecho a
seguir e assinale a alternativa que indica
a que tipo pertence esse tópico frasal.
“O problema não está na internet, mas
sim no uso que fazemos dela. A começar
pelo compartilhamento excessivo de
informações, o que é evasivo à nossa
privacidade: nós podemos não nos
lembrar do que dissemos há anos, mas
nas redes, fica lá memorizando, podendo
um dia ser usado contra nós. Outro
aspecto negativo está justamente no fato
de qualquer um poder criar conteúdo:
nada garante que a informação seja
verdadeira [...]. ”.
(A) Declaração inicial.
(B) Citação.
(C) Ilustração.
(D) Comparação.
(E) Definição.
6. De acordo com a colocação
pronominal na Língua Portuguesa,
assinale a alternativa que apresenta
exemplo e explicação da regra
adequados no contexto da frase.
(A) Em “Na rede, a compreensão dos mais
diversos assuntos é aprimorada, pois
pode tornar-se objeto de novas reflexões
e discussões [...]”, o pronome destacado
é uma forma proclítica, utilizada em frases
explicativas.
(B) Na frase “Muitos se perguntam qual o
sentido de saber sobre Dom Pedro 2º [...]”,
o pronome destacado está na posição de
mesóclise relacionando os termos “muitos”
e “perguntam”.
(C) Em “[...] nós podemos não nos lembrar do
que dissemos há anos, [...]”, o pronome
destacado está na posição de ênclise, muito
utilizado depois de termos negativos, como
o “não”.
(D) Na frase “Se isso é bom ou ruim, só o tempo
poderá dizer-nos.”, o pronome em destaque
é um pronome enclítico utilizado após o
verbo no infinitivo.
(E) Na frase “Muitos se perguntam qual o
sentido de saber sobre Dom Pedro 2º
quando dá para procurá-lo na Wikipédia.”,
o pronome em destaque está na posição de
próclise para referenciar o local indicado no
contexto.
ASSISTENTE EM SAÚDE
TÉCNICO DE ENFERMAGEM (PLANTONISTA)
7. Considerando o excerto a seguir e o que
se afirma nas alternativas, assinale a
alternativa correta.
“Estamos cada dia mais conectados,
inseridos em um contexto tecnológico
que pede cada vez mais participação,
desenvolvendo novas habilidades e
interesses. Por enquanto é apenas
possível afirmar que a internet propicia
um aprimoramento intelectual individual
em questões como a habilidade em fazer
tarefas simultaneamente, pensamento
lógico e capacidade de tomar decisões
[...]”.
(A) A conjugação do verbo “desenvolver” no
primeiro período em questão está no tempo
pretérito perfeito, o qual indica que já foram
desenvolvidas as habilidades e interesses.
(B) O sujeito marcado no primeiro período é um
sujeito oculto e está situado na 1ª pessoa
do plural, perceptível pela conjugação do
verbo “estar” logo no início.
(C) “Capacidade de tomar decisões” no trecho
em questão funciona como uma frase
adjetivadora, caracterizando uma das
habilidades que a internet propicia.
(D) No trecho “um aprimoramento intelectual
individual”, o artigo “um” é um artigo definido
masculino, pois deixa claro qual é o tipo de
aprimoramento intelectual que a internet
propicia.
(E) “Novas habilidades” e “interesses”
funcionam ambos como substantivos
que complementam o sentido do verbo
“desenvolver”.
8. Considere o seguinte excerto: “A crítica
de alguns autores está no fato de que
não usamos a web majoritariamente
como uma ferramenta de diálogo e
compreensão, mas sim para fazer
upload das nossas fotos e escrevermos
futilidades.” e assinale a alternativa que
apresenta a interpretação correta.
(A) A internet é mais utilizada para veicular
superficialidades, do que como instrumento
para desenvolver e compartilhar ideias.
(B) A internet é utilizada para todos os fins
igualmente e deve-se criticar quem a utiliza
de forma desequilibrada.
(C) Devemos criticar quem utiliza a internet
como meio de compartilhar pensamentos
pessoais e opiniões.
(D) Não se deve compartilhar fotos e textos
porque podemos ser criticados por alguns
autores.
4
(E) A internet deve ser mais utilizada para
veicular nossas fotos e textos do que para
ficar argumentando sobre conteúdos e
temas que não nos dizem respeito.
9. Em “Diferente das gerações anteriores,
que cresceram vendo televisão (ou seja,
uma comunicação unidirecional no
qual os receptores são passivos, não
há a possibilidade de interação) [...]”, o
termo destacado atribui à comunicação
o sentido de algo que
(A) possui mais de uma direção.
(B) possui apenas uma ou duas direções.
(C) tem uma única direção.
(D) não tem direção.
(E) tem direção errante.
10. Em “A crítica de alguns autores está
no fato de que não usamos a web
majoritariamente como uma ferramenta
de diálogo e compreensão [...]”, o termo
destacado pode ser substituído, sem que
haja prejuízo de sentido, por
(A) secundariamente.
(B) desnecessariamente.
(C) eventualmente.
(D) dependentemente.
(E) predominantemente.
Conhecimentos Gerais do SUS
11. Os serviços devem ser organizados em
níveis crescentes de complexidade,
circunscritos a uma determinada área
geográfica, planejados a partir de
critérios epidemiológicos, com definição
e conhecimento da população a ser
atendida. Assim, é possível dizer que o
processo de articulação entre os serviços
que já existem, visando ao comando
unificado dos mesmos, é definido como
(A) Universalização.
(B) Regionalização.
(C) Equidade.
(D) Integralidade.
(E) Igualdade.
12. Analise as assertivas e assinale a
alternativa que aponta a(s) correta(s).
Estão incluídas no campo de atuação do
Sistema Único de Saúde (SUS):
I. execução de ações de saúde do
trabalhador.
ASSISTENTE EM SAÚDE
TÉCNICO DE ENFERMAGEM (PLANTONISTA)
II. a fiscalização e a inspeção de alimentos,
água e bebidas para consumo humano.
III. a vigilância nutricional e a orientação
alimentar.
IV. o controle de bens de consumo que não
se relacionem com a saúde.
(A) Apenas I e II.
(B) Apenas I.
(C) Apenas III e IV.
(D) Apenas III.
(E) Apenas I, II e III.
13. Sobre o acolhimento em saúde, assinale
a alternativa correta.
(A) O acolhimento deve ser realizado sempre
em local específico para tal,
preferencialmente pelo enfermeiro.
(B) Acolhimento e triagem são sinônimos, pois
fazem parte de um mesmo processo.
(C) No acolhimento, os usuários devem ser
atendidos preferencialmente de acordo com
a ordem de chegada.
(D) É uma das diretrizes de maior relevância
ética/estética/política da Política Nacional
de Humanização do SUS.
(E) Por acolhimento humanizado, entende-
se principalmente o repasse de
encaminhamentos para serviços
especializados.
14. Para atuação como agente de mudanças,
o trabalhador precisa ser considerado
sujeito da aprendizagem, ativo e apto
a aprender. Nesse sentido, a educação
deve ser capaz de
(A) favorecer a ação individual de transmitir
conhecimentos prontos, sem assumir
protagonismo pelo seu trabalho.
(B) frear a democratização das relações
assimétricas de poder e decisão, diminuindo
o acesso à informação e o envolvimento
com o trabalho.
(C) guardar os principais pilares da educação
permanente que são a fragmentação,
a hierarquização e a centralização dos
processos.
(D) desencadear uma visão do todo, de
interdependência entre as profissões de
saúde, além de possibilitar a construção de
redes de mudanças sociais.
(E) padronizar uma divisão entre teoria e
prática, pois são antagônicas no processo
de educação em saúde.
5
15. No Estado de Pernambuco, conforme
consta no Plano Estadual de Saúde 2016
a 2019, a política de atenção à Saúde da
Mulher tem como missão desenvolver,
promover, coordenar, avaliar e definir as
diretrizes do Programa de Assistência
Integral à Saúde da Mulher, compostas
por Programas e Estratégias de Ação, tal
como o/a
(A) Programa Estadual de Parto
Hospitalar. (B) comissão regional para a saúde.
(B) Rede Cegonha.
(C) Casa da Parteira.
(D) Programa de Cultura da Paz.
(E) Rede Mãe Pernambucana.
16. Preencha a lacuna e assinale
alternativa correta.
O/A___________, além da estruturação
da atenção em saúde a partir da
conformação de redes regionais,
resolutivas e hierarquizadas
estimula estados e municípios a
exercerem efetivamente seus papéis
potencializando seus trabalhos, em uma
dinâmica de regionalização viva.
(A) descentralização das ações e serviços de
saúde
(B) fragmentação do sistema de saúde
(C) dissociação entre os entes federativos
(D) planejamento centralizado
(E) foco nas ações de saúde curativas
17. O Estatuto dos Funcionários Públicos
do Estado de Pernambuco afirma
que, dentre as penas disciplinares, a
suspensão pode ocorrer quando houver
(A) reincidência em falta punível com a pena de
repreensão.
(B) crime contra a administração pública.
(C) insubordinação grave em serviço.
(D) revelação de segredo conhecido em razão
do cargo ou função.
(E) lesão aos cofres públicos e dilapidação do
patrimônio estadual.
18. É uma das diretrizes do Sistema Único
de Saúde apontada no artigo 198 da
Constituição Federal de 1988
(A) a centralização de serviços públicos de
saúde.
(B) a execução das políticas de saúde.
(C) a participação da comunidade.
(D) o incentivo à iniciativa privada.
(E) a universalidade das ações sociais.
ASSISTENTE EM SAÚDE
TÉCNICO DE ENFERMAGEM (PLANTONISTA)
19. A população passou a exercer o controle
social, participando do planejamento das
políticas públicas, fiscalizando as ações
do governo, verificando o cumprimento
das leis relacionadas ao SUS e
analisando as aplicações financeiras
realizadas pelo município ou pelo estado
no gerenciamento da saúde por meio
do/da(s)
(A) cooperação técnica entre municípios.
(C) contrato bipartite.
(D) gestão por produtividade.
(E) conselhos de saúde.
20. Na rede de atenção em saúde, conforme
a descreve o Decreto 7508/11, qual dos
seguintes serviços pode ser considerado
porta de entrada das ações e serviços de
saúde?
(A) Centro de diagnóstico por imagem.
(B) Leitos de UTI neonatal.
(C) UPA 24 horas.
(D) Serviços de reabilitação pós-trauma.
(E) Ambulatório de alta complexidade.
Conhecimentos Específicos
21. Uma paciente de 65 anos tem úlcera
venosa em membro inferior esquerdo
e para o tratamento dessa ferida foi
indicada a Bota de Unna. Sobre a Bota
de Unna, é correto afirmar que
(A) esse tipo de curativo é mais indicado para
úlceras venosas e arteriais.
(B) é cicatrizante principalmente porque
aumenta o desbridamento mecânico e
autolítico.
(C) só é indicada para lesões que não
apresentem exudação.
(D) também é indicada para o tratamento de
feridas nos membros superiores.
(E) atua na contenção de edema ao auxiliar na
melhora do retorno venoso.
22. Dentre as vias de administração de
medicação, assinale a alternativa que
apresenta apenas vias Parenterais.
(A) Intradérmica ─ subcutânea.
(B) Subcutânea ─ sublingual.
(C) Oral ─ retal.
(D) Nasal ─ otológica.
(E) Endovenosa ─ oftálmica.
6
23. Um bebê de 06 meses de vida está com
todas as suas vacinas em dia de acordo
com o Programa Nacional de Imunização,
sendo que aos 03 (três) e aos 05 (cinco)
meses, segundo o calendário de
vacinação, esse bebê deverá ter recebido
a vacina
(A) tetraviral.
(B) meningo C.
(C) VOP.
(D) febre amarela.
(E) varicela.
24. Sobre a administração de Ferro por via
intramuscular (IM), é correto afirmar que
(A) a via IM deve ser considerada primeira
opção para a reposição de ferro, e usada
rotineiramente por não apresentar riscos.
(B) preferencialmente administrar o ferro IM em
músculos pequenos como o deltoide.
(C) o uso da técnica em Z é recomendada para
administrar injeção IM de ferro.
(D) a região ventroglútea é contraindicada por
aumentar o risco de reações adversas.
(E) após a aspiração do medicamento, a agulha
para aplicação não deve ser trocada e não
deve ser administrada profundamente no
músculo.
25. Um técnico em enfermagem, ao realizar
orientações sobre aleitamento materno a
uma puérpera, afirma corretamente que
(A) o aleitamento materno deve ser realizado a
cada 02 ou 03 horas e o tempo adequado
da duração da mamada é de 20 minutos.
(B) o aleitamento materno exclusivo, de acordo
com as recomendações do ministério
da saúde, é até o 4° mês de vida, sendo
necessário introduzir aguá após esse
período.
(C) a posição contraindicada para a a inclusão e a qualidade de vida de pessoas
amamentação é quando a mãe está
deitada, pois existe um grande risco de
causar otite média aguda no bebê.
(D) nenhum tipo de bico impede a atenção hospitalar.
amamentação, pois para fazer uma boa
pega o bebê abocanha a parte escura do
peito (aréola) e não apenas o bico.
(E) o uso de bicos artificiais como chupeta,
mamadeira não interfere no aleitamento
materno, mas a mãe deve evitar, pois pode
causar problemas na arcada dentária.
ASSISTENTE EM SAÚDE
TÉCNICO DE ENFERMAGEM (PLANTONISTA)
26. O pulso normal, considerado regular,
é aquele em que o período entre os
batimentos se mantém constante, com
volume perceptível à pressão moderada
dos dedos. Já o termo técnico utilizado
para pulso com frequência acima da
normal e pulso fino é
(A) taquisfigmia.
(B) bradicardia.
(C) normoforme.
(D) taquidispneico.
(E) bradisfigmia.
27. Os artigos utilizados nos serviços de
saúde são classificados em categorias
conforme o grau de risco em provocar
infecção nos pacientes. Assim, artigos
classificados como críticos, como
agulhas e instrumental cirúrgico, para
serem utilizados devem necessariamente
passar pelo processo de
(A) degermação.
(B) pasteurização.
(C) desinfecção de alto nível.
(D) esterilização.
(E) antissepsia.
28. A Atenção Básica na Rede de Cuidados
à Pessoa com Deficiência, para ampliar
o acesso e a qualificação da atenção
a essas pessoas, priorizará, como
estratégia,
(A) a promoção da identificação precoce das
deficiências, por meio da qualificação do
pré-natal e da atenção na primeira infância.
(B) o acompanhamento dos recém-nascidos de
baixo risco até os dois primeiros meses de
vida.
(C) o incentivo e desenvolvimento exclusivos de
programas governamentais que promovam
com deficiência.
(D) o acompanhamento e cuidado à saúde
das pessoas com deficiência com foco na
(E) o apoio, por meio do Programa Saúde
na Comunidade, à comunidade escolar,
visando à adequação do ambiente escolar
às especificidades das pessoas com
deficiência.
7
29. Em saúde mental, é muito utilizado o
Projeto Terapêutico Singular (PTS) que
envolve vários profissionais na divisão
de tarefas e responsabilidades no
cuidado ao usuário, além de envolver
a atuação do técnico de referência.
Sobre esse último profissional, é correto
afirmar que
(A) o dispositivo do técnico de referência é
fundamental na organização do cuidado de
todos os casos em saúde mental.
(B) essa posição geralmente é assumida pelo
trabalhador com maior carga horária dentro
da equipe multiprofissional.
(C) o técnico de referência tem a Idosa Vulnerável identifica os idosos
responsabilidade de auxiliar o profissional
de saúde que fará contato com o usuário
em atendimento.
(D) a reavaliação do PTS, conduzida pelo
técnico de referência, deve ser sistemática,
agendada com a equipe e a pessoa cuidada.
(E) a reavaliação do PTS deve ser feita apenas
no final do plano terapêutico traçado para
cada usuário em atendimento. (B) O senhor(a) consegue andar 400 metros
30. Em relação aos Tipos de Violência, a
Violência Interpessoal abrange
(A) a tentativa de suicídio.
(B) o suicídio.
(C) a violência intrafamiliar.
(D) a violência social.
(E) a violência política.
31. A Síndrome da alienação parental é um
termo mais usado na esfera jurídica e
diz respeito às sequelas emocionais e
comportamentais sofridas pela criança
vítima da conduta do pai ou da mãe que,
após a separação, age para que o filho
rejeite o ex-cônjuge. Essa síndrome
caracteriza qual tipo de violência?
(A) Violência física.
(B) Violência psicológica.
(C) Violência de gênero.
(D) Violência estrutural.
(E) Violência social.
32. São orientações corretas que um
profissional de saúde da atenção
primária deve fornecer à pessoa idosa
sobre o uso e armazenamento de
medicamentos, EXCETO
(A) mantenha os medicamentos em lugares
secos e frescos, seguros e específicos para
esse fim, fora do alcance de crianças e
animais.
ASSISTENTE EM SAÚDE
TÉCNICO DE ENFERMAGEM (PLANTONISTA)
(B) evite guardar os medicamentos com
produtos de limpeza, perfumaria e
alimentos.
(C) sempre mantenha os medicamentos
guardados na porta da geladeira ou
próximo do congelador.
(D) se você utilizar porta-comprimidos para
guardar os medicamentos, deixe somente a
quantidade suficiente para 24 horas.
(E) utilize, preferencialmente, o medidor que
acompanha o medicamento. Evite o uso de
colheres caseiras. Lave-o após o uso.
33. O Protocolo de Identificação da Pessoa
vulneráveis na comunidade com
base nos seguintes fatores: Idade,
Autopercepção da saúde; Limitações
físicas e Incapacidades. Qual das
seguintes abordagens verifica a questão
das incapacidades na pessoa idosa?
(A) O senhor(a) consegue curvar-se, agachar
ou ajoelhar-se?
(cerca de 4 quarteirões)?
(C) O senhor(a) consegue elevar ou estender
os braços acima do nível do ombro?
(D) O senhor(a) consegue levantar ou carregar
objetos com peso aproximado de 5 kg?
(E) Por causa de sua saúde ou condição
física, o senhor(a) deixou de tomar banho
sozinho(a)?
34. Considerando o PROTOCOLO PARA
A PRÁTICA DE HIGIENE DAS MÃOS
EM SERVIÇOS DE SAÚDE, enumere a
sequência correta para a realização da
higienização simples com sabonete
líquido e água e assinale a alternativa
correta.
( ) Enxague bem as mãos com água.
( ) Molhe as mãos com água.
( ) Aplique na palma da mão quantidade
suficiente de sabonete líquido para
cobrir toda a superfície das mãos.
( ) Entrelace os dedos e friccione os
espaços interdigitais.
( ) Ensaboe as palmas das mãos
friccionando-as entre si.
( ) Esfregue o dorso dos dedos de uma mão
com a palma da mão oposta, segurando
os dedos, com movimentos de vai-e-vem
e vice-versa.
8
( ) Friccione as polpas digitais e unhas (D) Pele intacta, com rubor não branqueável,
da mão direita contra a palma da mão em uma área localizada, normalmente
esquerda, fazendo movimento circular e sobre uma proeminência óssea.
vice-versa. (E) Perda parcial da espessura da derme, que
( ) Esfregue a palma da mão direita contra o se apresenta como uma ferida superficial
dorso da mão esquerda, entrelaçando os (rasa) com leito vermelho – rosa sem
dedos e vice-versa. esfacelo.
( ) Esfregue o polegar esquerdo com
o auxílio da palma da mão direita 37. Na prescrição, todas as informações
utilizando-se de movimento circular e deverão estar claras e completas em
vice-versa. cada item prescrito. Assinale a alternativa
( ) Seque as mãos com papel toalha que apresenta a correta estrutura da
descartável. seguinte prescrição: “Captopril 25mg
comprimido. Administrar 50mg de 8/8h
(A) 8 – 0 – 1 – 4 – 2 – 5 – 7 – 3 – 6 – 9. por via oral, 1h antes ou 2h depois de
(B) 8 – 1 – 0 – 4 – 5 – 2 – 6 – 3 – 7 – 9. alimentos”.
(C) 8 – 4 – 1 – 0 – 3 – 6 – 5 – 7 – 2 – 9. (A) Nome do medicamento + concentração +
(D) 8 – 2 – 3 – 7 – 5 – 1 – 4 – 6 – 0 – 9. forma farmacêutica + via de administração
(E) 8 – 3 – 7 – 4 – 1 – 5 – 2 – 0 – 6 – 9. + posologia + orientações de uso.
(B) Nome do medicamento + concentração +
35. Para a segurança do paciente, forma farmacêutica + dose + posologia + via
é imprescindível a sua correta de administração + orientações de uso.
identificação nos serviços de saúde. Em (C) Nome do medicamento + concentração
relação à pulseira de identificação do + forma farmacêutica + dose + diluente +
paciente, é correto afirmar que volume + via de administração + velocidade
(A) a pulseira usada para a identificação do de infusão + posologia + orientações de
paciente deve ser de cor verde. administração e uso.
(B) o material da pulseira de identificação deve (D) Nome do medicamento + concentração
ser rígido, liso, permeável, não-lavável e + forma farmacêutica + dose + diluente +
não-alergênico. volume + via de administração + posologia
(C) a pulseira de identificação deve ser fixada + orientações de administração e uso.
de preferência nos acessos venosos. (E) Nome do medicamento + concentração
(D) no registro dos identificadores do paciente + forma farmacêutica + via + dose
deve haver espaço suficiente apenas para (medicamento e diluente) + posologia +
o primeiro nome, deve-se excluir os nomes orientação de uso.
múltiplos e nomes hifenizados.
(E) os identificadores devem ter um tamanho
e estilo de fonte de fácil leitura, devendo
ser evitados o itálico, o estilo simulando o
manuscrito e os tipos de fonte ornados.

36. Quando se fala em segurança do

paciente, deve-se pensar na prevenção
de úlcera por pressão. Nesse caso, sobre
o estadiamento de Úlceras Por Pressão
(UPP), qual das seguintes alternativas
refere-se ao primeiro estágio?
(A) Pode atingir o músculo e/ou estruturas de
suporte, tornando a osteomielite e a osteíte
prováveis de acontecer.
(B) Perda total da espessura dos tecidos com
exposição dos ossos, tendões ou músculos.
(C) Perda total da espessura tecidual. Nesse
caso, o tecido adiposo subcutâneo pode
ser visível, mas não estão expostos ossos,
tendões ou músculos.

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TÉCNICO DE ENFERMAGEM (PLANTONISTA)
9
38. Ao auxiliar o enfermeiro em uma
passagem de sonda nasoenteral, o
técnico em enfermagem observa que
a marcação da sonda com adesivo
indicará até onde ela deve ser
introduzida. Para que a introdução
da sonda ocorra corretamente, é
necessário, primeiramente,
(A) marcar, com um régua apropriada, 15
centímetros a partir do orifício de introdução
da sonda.
(B) utilizar como parâmetro a altura do paciente,
marcando ¾ da sonda a partir de seu
comprimento total.
(C) medir a extremidade que contém os orifícios
da sonda desde a ponta do nariz até o
lóbulo da orelha e deste até a borda inferior
do apêndice xifoide.
(D) colocar o paciente em decúbito lateral e
medir, a partir da extremidade superior da
sonda, o trajeto entre o nariz e o estômago.
(E) calcular o peso e a altura do paciente
para ter parâmetros de comprimento de
introdução e assim realizar a marcação.

39. Foi indicada a um paciente de 45 anos

do sexo masculino a sondagem vesical
de alívio. Esse procedimento pode ter
sido indicado pelos seguintes motivos,
EXCETO
(A) controlar o débito urinário.
(B) estimular o peristaltismo.
(C) esvaziar a bexiga em casos de retenção
urinária.
(D) coletar material para exames.
(E) instilar medicamentos.

40. A Profilaxia Pré-Exposição ao HIV

(PrEP) consiste na tomada diária de um
comprimido que impede que o vírus
causador da aids infecte o organismo
antes de a pessoa ter contato com ele
e é indicada para pessoas que tenham
maior chance de entrar em contato com
o HIV. A PrEP é a combinação de dois
medicamentos, sendo eles
(A) tenofovir + entricitabina.
(B) lamivudina + efavirenz.
(C) zidovudina + didanosina.
(D) clindamicina + eritromicina.
(E) nevirapina + ritonavir.

ATENÇÃO!
NÃO SE ESQUEÇA de marcar, na Folha de
Respostas, o número de sua prova indicado
na capa deste caderno.

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