REDAÇÃO

A REALIDADE DAS CRIANÇAS DESAPARECIDAS:

COMO SUPERAR ESSE PROBLEMA?

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COMO SUPERAR ESSE PROBLEMA?

A partir da leitura dos textos motivadores seguintes e com base nos conhecimentos construídos
INSTRUÇÃO

ao longo de sua formação, redija texto dissertativo-argumentativo na modalidade escrita formal

da língua portuguesa sobre o tema “A realidade das crianças desaparecidas: como superar
esse problema?”, apresentando proposta de intervenção, que respeite os direitos humanos.
Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de
seu ponto de vista.

Texto I
Em 17 de dezembro de 2009, foi sancionada a Lei nº 12.127/2009 que cria o Cadastro Nacional
de Crianças e Adolescentes Desaparecidos, resultante de uma ampla discussão nacional somada aos
trabalhos de investigação da CPI de Crianças e Adolescente Desaparecidos.
Em fevereiro de 2010 a então Secretaria de Direitos Humanos da Presidência da República – SDH/
PR em parceria com o Ministério da Justiça - MJ e com o apoio do movimento social Rede Nacional de
Identificação e Localização de Crianças e Adolescentes Desaparecidas - ReDESAP, desenvolveram o
Cadastro Nacional de Crianças e Adolescentes Desaparecidas.
Disponível em: https://ribeiroassociados.jusbrasil.com.br/.
Acesso em 06 de set. 2021.

Texto II
O perfil mais comum entre os desaparecidos, hoje, é de adolescentes que fogem por desajustes
familiares e problemas com drogas. “De cada dez ocorrências, sete são de fuga de adolescente. Fazemos
buscas, às vezes encontramos na casa do (a) namorado (a) ou do traficante. Mas muitos fogem novamente”,
explica o delegado Wanderley Redondo.
Um dos casos mais antigos e conhecidos de desaparecimento de criança em Santa Catarina é o da
menina Elicéia Silveira, que tinha 9 anos quando saiu de casa, no dia 18 de março de 1995, no bairro
Agronômica, em Florianópolis, para comprar remédios em uma farmácia próxima. Maria Inês Silveira
procurou muito por Elicéia. Esperou durante as 48 horas iniciais e todos os dias seguintes dos últimos
20 anos. Desde março de 1995 vive um luto infinito. “Quando um filho morre, é algo terrível, a mãe se
desespera. Em duas décadas de sofrimento, Maria Inês acumulou várias doenças crônicas – hipertensão,
diabetes e depressão, por exemplo.
Disponível em: http://agenciaal.alesc.sc.gov.br/index.php/especiais/reportagens/a-vulnerabilidade-das-criancas.
Acesso em 06 de set. 2021.

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Texto III

Disponível em: https://www.crmpr.org.br/ Acesso em: 07 de set. 2021.

Texto IV

O Ministério da Justiça e Segurança Pública (MJSP), em parceria com o Ministério da Mulher, da Família e
dos Direitos Humanos (MMFDH), lançou a Campanha Nacional de Coleta de DNA de Familiares de Pessoas
Desaparecidas. A iniciativa marca a celebração do Dia Internacional das Crianças Desaparecidas e tem por
finalidade possibilitar a identificação de pessoas desaparecidas por meio de exames e bancos de perfis
genéticos.
A campanha também visa a incentivar os familiares a fazerem a doação do material genético, que será
voluntária e indolor, para inclusão no Banco Nacional de Perfis Genéticos. Dessa forma, com a tecnologia
disponível, é possível identificar vínculos genéticos entre as pessoas cadastradas no banco.
Disponível em: https://www.gov.br/pt-br/noticias/justica-e-seguranca.
Acesso em 06 de set. 2021.

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