Universidade Federal de Rondônia – UNIR

Campus de Guajará - Mirim

Departamento Acadêmico de Ciências da Educação -

DACE

Pedagogia 2013/1

Disciplina: Educação Ambiental

Docente: Ms. Jacinto Pedro P. Leão

Discentes:, Jora Uyara Félix Felício, Milka Suédila de O. Gomes Melgar,

Planoo de Aula

Escola Municipal de Ensino Fundamental Saul Benesby

Série: 4º Ano

Tema: Arte é lixo.

Objetivo Geral:

Desenvolver uma ação voltada para a disciplina de artes, resgatando e informando a

importância da disciplina para os alunos, envolvendo assuntos de grande relevância e de
suma importância para a sociedade.

Objetivos Específicos:

Conscientizar os alunos sobre a importância da preservação do meio ambiente e da

problemática do lixo;

Ensinar o aluno a reaproveitar o lixo, a fim de que ele crie objetos úteis para o seu dia-a-
dia;

A importância das atividades lúdicas de objeto confeccionado pelos alunos.

Enfocar os prejuízos que a sociedade sofre com a má utilização do lixo, causando

enchentes, poluição e doenças.
Reconhecer a interpretação dos atores, a dramaturgia, os cenários, a iluminação, o uso
da música, o uso de elementos de animação etc.

Conteúdos:

A importância da reciclagem para o meio ambiente.

Oficina de reciclagem.

Música.

Teatro de fantoche reciclável.

Metodologia:

As atividades representarão um desafio que estimulara o ensino-aprendizagem dos

alunos do 4º ano. Estimulando a percepção, a imaginação, a emoção, a sensibilidade, a
criatividade, e a reflexão ao realizar, apreciar e fluir produção em artes.

Primeiro momento:
Será aula expositiva sobre o tema a ser trabalhado e sobre a importância da
preservação do meio ambiente.
Apresentar aos alunos a conseqüências que o lixo pode causar no meio
ambiente.
Mostrar quanto tempo as matérias demoram pra se decompor na natureza.
Abordar com os alunos, como fazer reaproveitamento de materiais recicláveis e
como isso pode ajudar o planeta.

Segundo momento:

Oficina: dividir a classe em pequenos grupos e cada pessoa ficará com um

grupo para auxiliá-los na confecção do brinquedo feito com material reciclável.

Observação: o brinquedo a ser confeccionado será o mesmo para toda a classe,

o que será feito um bibolquê.

Utilizar uma música para estimular a imaginação dos alunos.Enquanto a

música estiver tocando, falar para eles fazerem de conta que são alguma coisa, exemplo:
animais, objetos entre outros. Logo após solicitar que eles se preparem para a próxima
atividade.

Quarto momento:

Finalizar a aula com a apresentação da peça teatral que foi retirada da internet e
a adaptada para nós.

O ponto alto da peça é alertar sobre a preservação do meio ambiente.

Materiais:

Computador, livro didático, caixa de som, fantoche reciclável, casinha para teatro,
garrafa pet, tesoura, barbante,

Avaliação:

Acontecerá de forma processual, diagnóstica e acontecerá durante todo o

desenvolvimento da aula. Quando necessárias às atividades serão reformuladas para que
os objetivos traçados possam ser alcançados. Os momentos mais significativos do
projeto serão registrados, tendo como ponto de observação o interesse, a participação à
autonomia, a criatividade, a interação do grupo, enfim, todos os dados, que nos retratem
a relação da turma com o projeto.