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Formadora: Lucilene
Vivemos numa sociedade informatizada em que o conhecimento não se produz só na escola, mas também
na vida em outros meios de comunicação, no qual, as tecnologias surgiram para aprimorar ainda mais
essa forma de linguagem e pesquisa.
Diante dessa necessidade de atualização a escola passou a ser o centro de geração e inclusão das TICs,
existindo assim, a importância da capacitação dos educadores para a modernização da sala de aula, que
possibilita novas ferramentas de produção colaborativa de conhecimento, de busca de informações
atualizadas, tanto para o professor, quanto para o aluno.
Hoje com o construtivismo na educação, o aluno passou a ser, tanto passivo quanto ativo da
aprendizagem, ou seja, o aluno com mais espaço para expressar suas opiniões e sendo o centro primordial
intelectualmente.
As dificuldades de aprendizagem vem surgindo a cada dia, porém novas metodologias são elaboradas,
inserindo assim a tecnologia da informação, criando uma nova forma de distribuir socialmente o
conhecimento. Contudo é ai que entra o fator importante do construtivismo, pois tanto aluno como
professor juntos, para receber esse mais novo e importante fator que é a cultura da aprendizagem, isto é, a
tecnologia inserida como instrumento para o conhecimento.
A cada dia que se passa os nossos alunos vem demonstrando mais interesse pelo uso dos recursos
informatizados e a escola deve utilizar este interesse para aplicá-los ao seus currículos, despertando assim
melhor aproveitamento dos cunteúdos, pois quando algo é de interesse para os alunos, fará com que os
mesmos encontrem significado no que estão estudando.
Trazer aos alunos informações do mundo, atreladas à imagens, sons faz com as crianças despertem a sua
imaginação, aguçando a sua curiosidade.
Infelizmente encontramos resistência em alguns professores que não acompanham a tecnologia e não
demonstram interesse em aprender e este é um grande desafio na educação.
No contexto atual a globalização mudou a face do mundo como nós a conhecía-mos. A rapidez da
informação nos faz sermos mais seletivos quanto ao que nos interessa saber.
Apenas meses ja são suficiente para que um produto se torne obsoleto, e é nesse contexto que nós
professores precisamos estar inseridos. O aluno precisa dessa ferramenta para seu futuro e a escola tem
esse papel.
As TICs estão impondo uma nova forma social de distribuição do conhecimento na sociedade e para a
escola. Por isso, é que conforme a professora Maria Elizabeth, o foco das TICs na escola são os alunos.
Sendo assim, todos os projetos envolvendo as TICs devem consolidar a participação ativa dos alunos,
como sujeito na busca de informações, desenvolvendo sua criatividade, co-autoria e senso crítico.
Sou professora de Português e Inglês, comecei a lecionar em 2008 e procuro usar diferentes recursos em
sala de aula e fora dela para promover o ensino e aprendizagem. Acredito que as tecnologias fazem parte
do conhecimento de mundo de nossos alunos e, principalmente, são de grande interesse dos mesmos.
Assim, o professor tem que saber utilizá-las, pois as TICs podem ser um atrativo estimulante para os
alunos e professores.
Com tanto avanço tecnologico nao poderiamos esquecer de nossos alunos, o mundo esta voltado para a
tecnologia e porque nao trazermos mais para o seu cotidiano como podemos trabalhar na internet
referente a nossa disciplina. As escolas ja estão sendo preparadas para inclusão, é ótimo nós professores
estarmos prontos para poder acompanhar esse desenvolvimento.
Gostaria de iniciar esse comentário com a seguinte frase que antecede a entrevista que diz: “Tecnologias
trazem o mundo para a escola”. Essa frase só vem reforçar e mostrar que não é mais possível vivermos
alheios às mudanças que a tecnologia trouxe para nossas vidas e agora vem trazendo para o mundo
escolar. A Profª. Elizabeth Almeida em suas pesquisas nos mostra que existem muitos pontos positivos
em se tratando das tecnologias nas escolas como, por exemplo: o contato com a tecnologia que a
população menos favorecida tem de acessar no ambiente escolar, que do ponto de vista pedagógico
podem ser usadas de várias maneiras trazendo soluções eficazes para alguns projetos, ferramentas que já
vem sendo usadas pelos professores e outros recursos. Mas existem problemas e esses problemas não
estão na disponibilidade da tecnologia e sim na formação de professores para utilizar as TICs. Portanto é
notório que cabe a nós educador nos conscientizarmos que não é mais possível vivermos alheios às
tecnologias, por esse motivo temos que nos capacitarmos para que assim professores e alunos possam
viver nesse novo universo escolar, pois daqui para frente já não é mais possível fugir dele.
As tecnologias estão presentes cada vez mais no nosso cotidiano,sendo assim, nós educadores devemos
nos capacitar para as novas possibilidades no processo de ensino aprendizagem. Não podemos ignorar o
uso das tecnologias no processo educativo,já que a escola de hoje vive a inclusão digital.
Não esquecendo que as tecnologias são apenas ferramentas que auxiliam o trabalho do professor.
Muito bem Renata, você utilizou palavras chaves: tecnologias são ferramentas e nós educadores não
podemos nunca parar de buscar capacitação para melhoria de nossa prática.
Data: 2011-04-06 | De: ELINE A RIBEIRO ROCHA
Vivemos em um mundo cada vez mais informatizado e a escola precisa acompanhar, sem dúvida, esse
avanço da humanidade. É preciso abraçar a tecnologia na escola e tê-la como uma aliada
no cotidiano escolar, desenvolvendo novas maneiras de ensino e aprendizagem , incentivando o aluno a
pesquisar e construir seu conhecimento. Aos educadores cabe
Muito bom Eline!!! Que tenhamos a tecnologia como nossa aliada nos processo de construção do
conhecimento (nosso e de nossos alunos)
Eliane, achei seu comentário muito pertinente, pois o professor que sabe como utilizar as TICs aproxima-
se da realidade dos alunos ou os aproxima da realidade do mundo atual. Abraços
A tecnologia vem avançando em todos aspectos deixando nossas vidas com acessibilidade rapida. Hoje
em dia é dificil alguem não ter acesso, por isso temos que aproveitar e tornar a tecnologia um meio de
aprendizagens. As crianças de hoje são curiosas e por isso exigem um educador que esteje adaptado a
esse meio, um professor que busque formações para que a transmissão de conhecimentos se torne atual e
significativo, assim pode haver troca de conhecimentos ,pois ambos são aprendizes infinitos. A máquina
torna-se um meio.
Denise, você diz muito bem quando se refere aos alunos como curiosos e isso exige de nós educadores
uma constante atualização.
As novas tecnologias tem proporcionado recursos diversificados em cada área do conhecimento, fazendo
com que as aulas possam ter muito mais informções sobre o mundo. É de fundamental importância que os
alunos utilizem essas informações em seus projetos de estudo, desenvolvendo sua criatividade, senso
critico e trabalho em grupo.
Um dos problemas atuais é a formação de professores para utilizar as TICs.
Amélia,
Vivemos um momento de transição, onde fomos "invadidos" vastamente por tecnologias e assim temos
que nos adaptar e é para isso que estamos aqui. Juntos vamos estudar muito sobre como usufruir e tirar
proveito da melhor maneira possível desses recursos.
Com certeza Adilson. Hoje estamos numa fase onde temos um expressivo acervo de recursos
tecnológicos disponíveis em nossas escolas e por outro lado nos falta formação para melhor utilização,
fruto de uma geração de imigrantes digitais que somos. Certamente um dia isso será superado e estamos
qui em busca de conhecimentos e troca de experiências para realizarmos um trabalho mais significativo.
Com o avanço das tecnologias e com a globalização houve mudanças em todos os setores, inclusive na
educação.
Diante disso, fez-se necessário que o professor tambem incorporasse novos conhecimentos para trabalhar
em sala de aula, propiciando melhores condições de aprendizagem para seus alunos.
A escola precisa repensar o seu papel, diante das novas exigencias , promovendo a interação e a
satisfação dos discentes e docentes.
Denise,
Essa será nossa eterna busca, formação para melhoria das condições de aprendizagem e aqui estamos nós
dando mais uns passos.
Como os nosssos colegas já o disseram, a tecnologia faz parte do nosso cotidiano e não podemos de
forma alguma , ignorá-la, muito pelo contrário, devemos tê-la como nossa aliada.
Sendo assim, devemos constantemente, nos aperfeiçoarmos e procurarmos a melhor forma de utilizá-la,
sem no entanto, nos esquecermos da importância do ser humano com quem tr abalhamos e do contato
afetivo que é necessário nas relações humanas. Se considerarmos este ítem, constataremos que o
computador e as novas tecnologias não se tornem apenas máquinas.
Denize,
O grande diferencial está exatamente na relação humana, um equipamento tecnológico por melhor que
seja não terá a menor função se não houver uma trabalho bem feito por parte do professor, fazendo dele
um aliado no processo de construção do conhecimento.
Estamos na era da tecnologia onde as informações chegam mais rápidas podendo ser usadas de diferentes
maneiras.Os professores precisam de capacitações que permitam o acesso as tecnologias,porque a
formação se dá ao longo da vida;professores e alunos devem estar a par dos avanços tecnológicos.
Olá Francisca,
Nós professores estamos e estaremos eternamente em busca de aprefeiçoamento. Com relação a aos
avanços tecnológicos nós professores devemos nos apropriar de seu uso e mostrar aos alunos seu
potencial pedagógico, pois o potencial tecnológico eles certamente dominam.
Lucimara,
Hoje contamos com o NTM e seja bem vinda sempre que precisar.
_ Vivemos em uma sociedade onde a Tecnologia provoca diversas transformações, sobretudo no meio
educacional. O uso de recursos de ensino tem constituído elemento importante na relação de ensino e
aprendizagem uma vez que este desperta e motiva o aluno a buscar o conhecimento. A utilização de tais
recursos deve estar diretamente ligada a um planejamento articulado com os objetivos de ensino e com os
conteúdos.
Raquel, sem dúvida você cita um grande segredo: planejamento articulado com objetivos e conteúdos e
acrescento: RECURSOS
A tecnologia é um fator muito importante em nossas vidas, pois ela tem dominado o mundo com o
decorrer dos dias.
Hoje nos deparamos com a inclusão digital, um meio de levar a tecnologia dentro da escola, porém não
basta apenas colocar o computador em frente ao aluno, mas sim fazer com que ele utilize desse meio para
seu aprimoramento intelectual e social.
Houve épocas de que se comentava que um dia o computador substituiria o professor na sala, porem toda
máquina necessita de um homem para operá-la, no entanto o professor necessita de formações
continuadas para ser um bom mediador do conhecimento dessa grande ferramenta, ou seja, não basta
incluir apenas o aluno, tem que incluir também o professor.
Enfim a escola tende a utlilizar recursos para que a tecnologia fique a serviço da aprendizagem dos
conteúdos escolares.
Aline,
Também ouvi muito esta fala (computador substituir professor) e tem razão que sempre será necessário
de um homem para operá-lo. E aqui estamos em busca de formação.