Atividades Suzano

NOME: ___________________________________________DATA: _________________

NÚMEROS
SABER O NOME DA RUA ONDE VOCÊ MORA E O NÚMERO DE
SUA CASA OU PRÉDIO É MUITO IMPORTANTE.
COMPLETE:

O NÚMERO DE MINHA CASA É: _____________________

ESTE DESENHO MOSTRA A CASA DE JOÃO E AS CASAS VIZINHAS

MAIS PRÓXIMAS.
A CASA DE JOÃO É AMARELA E SEU NÚMERO É QUINZE.
 PINTE A CASA DE JOÃO DE AMARELO.
 PINTE AS CASAS VIZINHAS MAIS PRÓXIMAS DA CASA DE JOÃO,
ASSIM:

NÚMERO COR
11 AZUL
13 VERDE

17 MARROM
19 ROSA
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NOME: ___________________________________________DATA: _________________

NÚMEROS
OS NÚMEROS NOS AJUDAM A CONTROLAR E A REGISTRAR A
PASSAGEM DOS DIAS.
OBSERVE O MÊ DE JANEIRO, QUE É O 1º MÊS DO ANO. QUANTOS
DIAS ELE TEM?

NESTE QUADRO, ESCREVA OS DIAS DO MÊS DE FEVEREIRO,

PRESTANDO ATENÇÃO AO DIA DA SEMANA EM QUE ELES APARECEM.

FEVEREIRO É O 2º MÊS DO ANO.

FAÇA DESENHOS PARA ILUSTRAR DATAS COMEMORATIVAS DO
MÊS DE FEVEREIRO.
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NOME: ___________________________________________DATA: _________________

BRINCANDO COM OS NÚMEROS

EM MUITAS CANTIGAS INFANTIS ENCONTRAMOS REFERÊNCIAS
AOS NÚMEROS. COM CERTEZA, VOCÊ CONHECE VÁRIAS DELAS.
OBSERVE NÚMEROS QUE APARECEM NA CANTIGA AS SAIAS DA
BARATA.
A BARATA DIZ QUE TEM
SETE SAIAS DE FILÓ.
É MENTIRA DA BARATA,
ELA TEM É UMA SÓ.
AH! AH! AH!
OH! OH! OH!
ELA TEM É UMA SÓ.

Cantiga de roda do cancioneiro popular.

ESCREVA O NÚMERO SETE:

DESENHE AS SAIAS QUE A BARATA DIZ QUE TEM.

DESENHO:

ESCREVA OS NÚMEROS QUE SUA PROFESSORA, OU PROFESSOR,

VAI DITAR.