nº 04

Língua Portuguesa
EF2 Turma: .............

Nome: ....................................................................................................................................

Texto

(Disponível em: <https://bit.ly/2V9erG4>.)

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 nº 04
Língua Portuguesa
EF2 Turma: .............

Nome: ....................................................................................................................................

01) De que forma o gigante queria que Horácio o ajudasse?

a) A diminuir de tamanho.
b) A aparecer em sua historinha.
c) A chegar a sua casa.
d) A ter sua própria história.

02) Marque a única opção em que a palavra foi separada corretamente e a sílaba em destaque é a
tônica.

a) Pá – gi – na
b) O – por – tun – i – da – de
c) Gi – gan – te
d) Pa – ssa – ram

03) Marque a opção em que o C ou o Ç foram usados, respectivamente, de forma correta para
completar as palavras da frase.

Enquanto almo..........ava, Horário encontrou um mo..........o, que pre..........isava de um pouco de

aten..........ão.

a) ç–ç–ç–c
b) ç–ç–c–c
c) ç–ç–c–ç
d) c–ç–ç–ç

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 nº 04
Língua Portuguesa
EF2 Turma: .............

Nome: ....................................................................................................................................

Produção de Texto:

Agora é a sua vez de escrever uma história em quadrinhos! Escreva as falas dos personagens e
invente um título.

.......................................................................................................................

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 nº 04
História
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Nome: ....................................................................................................................................

Leia.
Antigamente, a vida não era muito fácil e, muitas vezes, crianças trabalhavam para ajudar a família.

(Disponível em: <https://bit.ly/37J1mpP>.)

01) Na fotografia, o que a criança está fazendo? Assinale.

a) Entregando leite em casas.

b) Vendendo jornais na rua.

02) A imagem anterior é uma foto

a) antiga.
b) atual.

Leia o texto a seguir:

O relógio da vida
Bem similar ao comum
é o relógio da vida,
esse marca horas do sono,
do almoço e da lida

Dorme-se na vida física

para repor energias
as gastas pelo trabalho,
recompondo as baterias.

Trabalha-se para comer,

buscando o próprio sustento
e se come pra viver,
intensamente, o momento.
(Disponível em: <https://bit.ly/2HFaReS>.)

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 nº 04
História
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03) O tempo passa muito rápido e a gente precisa aproveitar cada momento. Aponte a opção que
completa melhor o trecho a seguir.

A passagem do tempo é importante para o estudo da ................................................................................ .

O ......................................................... não pode ser visto e nem tocado, mas podemos perceber e medir a
passagem dele. Um ................................................................ tem 24 horas. O .............................................................

mostra os dias, as semanas e os meses do ano.

a) dia – tempo – história – calendário

b) história – tempo – calendário – dia
c) tempo – calendário – dia – história
d) história – tempo – dia – calendário

Já tem um tempinho que as aulas começaram, você já conhece todos os seus colegas?
Se ainda não conhece, está na hora de conhecer.

04) Por muitas vezes, nos ambientes que frequentamos, existem pessoas com nomes iguais.
Há uma forma para diferenciá-las.

Marque a opção correta.

a) Pela amizade.
b) Pelo sobrenome.
c) Pelas mães.
d) Pela idade.

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 nº 04
História
EF2 Turma: .............

Nome: ....................................................................................................................................

05) Ter um nome e um sobrenome é um direito que está garantido na

a) Declaração dos Direitos dos Homens.

b) Declaração dos Direitos da Criança.

DIREITO A UM NOME, À LIBERDADE

E A UMA NACIONALIDADE.

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 nº 04
Geografia
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Nome: ....................................................................................................................................

Valentina gosta muito de morar

no bairro em que vive com seus
familiares. Ela sempre diz que ver a união
dos moradores e perceber o cuidado que
eles têm ao descartar o lixo produzido é
algo que a deixa feliz e ainda mais
animada para continuar com a
campanha de redução do plástico.

01) O bairro onde Valentina mora possui as seguintes características: há muitas casas, prédios
residenciais e poucas lojas para atender às necessidades dos moradores.

O bairro onde ela mora é

a) residencial.
b) rural.
c) industrial.
d) misto.

02) A escola em que Valentina estuda não fica no bairro onde mora. O bairro da sua escola está
cercado de casas, algumas fábricas, muitas lojas de diferentes tipos e tamanhos e também circulam
muitos carros.

Como o bairro onde Valentina estuda pode ser classificado?

a) Bairro rural.
b) Bairro residencial.
c) Bairro misto.
d) Bairro industrial.

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 nº 04
Geografia
EF2 Turma: .............

Nome: ....................................................................................................................................

03) Leia as características e marque a opção que determina o tipo de bairro descrito a seguir.

Nesse bairro, geralmente, existem várias plantações e criação de animais.

a) Bairro misto.
b) Bairro rural.
c) Bairro residencial.

Observe as imagens e responda às questões 04 e 05.

1 2

(Disponível em: <https://bit.ly/38X3onq>.) (Disponível em: <https://bit.ly/37PRkDv>.)

04) Qual dos bairros representados nas imagens anteriores é residencial?

a) Imagem 1.
b) Imagem 2.

05) Em qual é comum encontrarmos mais pessoas trabalhando?

a) Imagem 1.
b) Imagem 2.

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 nº 04
Matemática
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Nome: ....................................................................................................................................

01) Garfield é um gato muito esfomeado.

(Disponível em: <https://bit.ly/2HIKgO5>.)

Na praça de alimentação, ele comprou um hambúrguer por 18 reais, um sorvete por 2 reais e um suco
por 4 reais. Quanto ele gastou em seu lanche? Complete os espaços, observando a adição na reta
numérica a seguir.

18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

............................. + .............................+ .............................= .............................

a) 18 + 20 + 24 = 62
b) 18 + 2 + 4 = 24
c) 18 + 6 + 24 = 48
d) 18 + 2 + 24 = 44

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 nº 04
Matemática
EF2 Turma: .............

Nome: ....................................................................................................................................

02) Jon finalmente conseguiu comprar presentes para Liz. Veja o que ele encontrou.

Par de brincos Anel Camiseta

R$ 12,00 R$ 8,00 R$ 27,00

Registre as quantidades representadas pelas peças, calcule a adição e descubra quanto Jon gastou com
os presentes de Liz.

+ + =

............................. + .............................+ .............................= .............................

a) 12 + 7 + 26 = 45
b) 10 + 8 + 20 = 38
c) 12 + 8 + 27 = 47
d) 12 + 8 + 27 = 48

03) Na festa de Liz foram consumidos 24 pacotinhos de pipoca, 15 fatias de bolo e 10 pães de
queijo. Quantos lanches foram consumidos ao todo na festa de Liz?

a) Foram consumidos 49 lanches na festa de Liz.

b) Foram consumidos 48 lanches na festa de Liz.
c) Foram consumidos 45 lanches na festa de Liz.
d) Foram consumidos 50 lanches na festa de Liz.

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 nº 04
Matemática
EF2 Turma: .............

Nome: ....................................................................................................................................

04) Na festa, Garfield queria comer tudo, mas Jon não deixou. Ele comprou 28 reais em ração para
gatos e mais 15 reais em leite. Quanto Jon gastou na alimentação de Garfield?

a) 45 reais.
b) 33 reais.
c) 43 reais.
d) 48 reais.

05) Na festa de Liz compareceram 8 homens, 12 mulheres e 5 crianças. Quantas pessoas estiveram
presentes?

a) Estiveram presentes na festa de Liz 24 pessoas.

b) Estiveram presentes na festa de Liz 23 pessoas.
c) Estiveram presentes na festa de Liz 25 pessoas.
d) Estiveram presentes na festa de Liz 26 pessoas.

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 nº 04
Ciências
EF2 Turma: .............

Nome: ....................................................................................................................................

Uma boa saúde é, em grande parte, resultado de uma alimentação balanceada.

01) Leia a situação a seguir. Veja as imagens e marque aquela que é mais saudável.

A mãe de Beatriz a chamou para fazer um lanche.

a) Biscoitos
b) Frutas

Os nutrientes dos alimentos são essenciais para o corpo se desenvolver.

02) Beatriz adora comer doces. Sua mãe explicou que não era muito bom para a sua saúde comer
doces com tanta frequência. A mãe da menina estava certa?

a) Sim. O consumo excessivo de doces pode resultar em aumento de peso e diversas doenças.
b) Não. O consumo excessivo de doces pode faz bem à saúde.

03) Assinale a alternativa que melhor completa a frase a seguir.

SUBSTÂNCIAS – NUTRIENTES

A água contribui para o transporte de ................................................................. pelo corpo e ajuda a eliminar

................................................................ que não foram aproveitadas, além de ajudar a controlar a temperatura.

a) nutrientes – substâncias
b) substâncias – nutrientes

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Ciências

nº 04
EF2 Turma: .............

Nome: ....................................................................................................................................

04) Observe os alimentos a seguir e responda.

Por que devemos consumir esses alimentos com moderação?

a) Se forem consumidos em excesso, podem causar aumento de peso e desenvolver diversas doenças,
como o aumento do colesterol.
b) Se forem consumidos em excesso, podem causar alteração no desenvolvimento da aprendizagem.
c) Se forem consumidos em excesso, podem causar problemas no desenvolvimento da criança.
d) Se forem consumidos em excesso, podem trazer alterações no humor das pessoas.

05) Marque a opção em que o lanche apresenta somente alimentos In Natura.

a) Banana e suco de caixa.

b) Melancia e biscoito recheado.
c) Suco natural de laranja e iogurte.
d) Mamão e banana.

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 nº 04
Inglês
EF2 Turma: .............

Nome: ....................................................................................................................................

Observe a imagem e marque a alternativa correta.

01) This is my .......................................... .

a) ball
b) bike
(Disponível em: <https://bit.ly/3ataiBK>.)

02) My favorite toy is the .......................................... .

a) minicar
b) video game
(Disponível em: <https://bit.ly/3ay1ta2>.)

03) This is a .......................................... .

a) yellow square
b) yellow circle

04) This is a .......................................... .

a) pink triangle
b) pink rectangle

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 nº 04
Inglês
EF2 Turma: .............

Nome: ....................................................................................................................................

05) My ................................................. is beautiful.

a) hula hoop
b) kite