Governo do Distrito Federal

Secretaria de Estado de Educação

Coordenação Regional de Ensino de Samambaia
Centro de Ensino Fundamental 519 - Samambaia
Professor: CARLEUSA/ NATÁLIA/ YANNE Disciplina: CIÊNCIAS NATURAIS
Série: 7º Turma: Turno: MATUTINO ( ) VESPERTINO ( )
Nome do Aluno (a):
Data de entrega: Data de devolução:
Atividades pedagógicas não presenciais IMPRESSAS (1º Semestre)
SEMANA 15 - ATIVIDADE - 15
Conteúdo: Equilíbrio termodinâmico, pressão e a vida na Terra - Páginas 70 a 75.
Olá tudo bem?! Nessa atividade você aprenderá o que é o equilíbrio termodinâmico e suas
consequências para a vida na Terra.

“A Terra é um sistema em equilíbrio termodinâmico”, mas o que significa dizer que um sistema está
em EQUILÍBRIO TERMODINÂMICO?
Os equilíbrios térmicos, mecânico e químico são fatores que contribuem para
o equilíbrio termodinâmico. O conceito de equilíbrio está relacionado ao fato
de um objeto, ou sistema, se manter constante, inalterado, sem fluxo de
energia. Assim podemos dizer que o equilíbrio termodinâmico é alcançado quando um sistema está
em equilíbrio térmico (temperatura), mecânico (forças) e químico (transformações químicas).
Algumas propriedades determinam o equilíbrio termodinâmico de um sistema entre elas estão a
massa, a temperatura, o volume e a pressão. Em um sistema em que nenhuma dessas propriedades
varia com o passar do tempo, é possível existir equilíbrio termodinâmico.
PRESSÃO DA ÁGUA:
Observe os mergulhadores na imagem:
As pessoas não podem mergulhar muito fundo na água do mar, sem os
devidos equipamentos de proteção. A forte pressão das profundezas das
águas certamente as esmagaria. Por este motivo também, os submarinos
só podem mergulhar no mar até certa profundidade. Depois de certo
ponto, eles correm o risco de ser esmagados pela forte pressão da água.
Uma curiosa e importante propriedade da pressão exercida pela água- e
também por outros líquidos- é que um corpo mergulhado em seu interior
recebe pressão da água de todos os lados. Se a pressão viesse só de
cima para baixo, o peixe seria empurrado para baixo o tempo todo e não conseguiria se equilibrar, nem ficar parado em
algum ponto no meio da água.
PRESSÃO ATMOSFÉRICA:
A atmosfera é a camada de ar que envolve a Terra. Ela também é atraída pela força da gravidade. Quando uma pessoa
está ao nível do mar, a quantidade de ar sobre ela é maior do que se ela estivesse no alto de uma montanha. Como efeito,
a pressão que o ar exerce na pessoa no nível do mar é maior do que a exercida sobre outra no alto de uma montanha. A
pressão exercida pelo ar no ambiente é chamada de pressão atmosférica. Uma característica do ar é que ele pode ser
expandido, ou seja, ele ocupa todo o volume do ambiente em que se encontra. Essa característica é chamada de
expansibilidade. A capacidade que o ar possui de ser comprimido e de ocupar um volume menor é chamada de
compressibilidade. Já a propriedade que o ar possui de retornar ao seu volume inicial é chamada de elasticidade.
EQUILÍBRIO TÉRMODINÂMICO E A VIDA NA TERRA:
Para que haja vida na Terra é preciso existir um desequilíbrio termodinâmico, ou seja, é preciso existir um fluxo de energia
entre os seres vivos. E isso significa que um ambiente natural está em desequilíbrio termodinâmico.
Considerando que os seres vivos trocam gases com a atmosfera durante sua respiração, principalmente gás oxigênio e
gás carbônico, é possível dizer que a atmosfera terrestre está em desequilíbrio termodinâmico, contribuindo para a
manutenção da vida na Terra. Se houver equilíbrio termodinâmico não há vida. Atualmente a atmosfera da Terra está
afastada do equilíbrio termodinâmico neste caso, encontra-se em desequilíbrio químico, que é ocasionado, e mantido,
pelos seres vivos.
 ATIVIDADE
1. Se houvesse equilíbrio termodinâmico entre os seres vivos e o ambiente, não seria possível a manutenção da vida no
planeta Terra. Por que isso aconteceria?
a. ( ) Nesse caso, se houvesse um equilíbrio termodinâmico não haveria diferenciação nas funções de cada ser vivo e
a transformações de energia não aconteceriam.
b. ( ) Para que seja possível a manutenção de vida no planeta Terra é necessário que haja um equilíbrio termodinâmico,
ou seja, é preciso que ocorra um fluxo de energia.
c. ( ) O equilíbrio termodinâmico é necessário para que ocorra a produção de diversas substancias necessárias para a
sobrevivência dos seres vivos.
d. ( ) Porque o desequilíbrio termodinâmico é uma condição rara de acontecer na natureza, impedindo a existência de
vida.
2. As propriedades que determinam o equilíbrio termodinâmico de um sistema, são:
a. ( ) Massa, a temperatura, o volume e a pressão.
b. ( ) Mecânica, forças e transformações químicas
c. ( ) Temperatura e calor.
d. ( ) Força, pressão e calor.
3. As pessoas não podem mergulhar muito fundo na água do mar, sem os devidos equipamentos de proteção. A
afirmação refere-se a que propriedade?
a. ( ) Pressão atmosférica
b. ( ) Equilíbrio Termodinâmico
c. ( ) Desequilíbrio termodinâmico
d. ( ) Pressão da água
4. Uma característica do ar é que ele pode ser expandido, ou seja, ele ocupa todo o volume do ambiente em que se
encontra. Essa característica é chamada de:
a. ( ) Elasticidade
b. ( ) Compressibilidade
c. ( ) Expansibilidade
d. ( ) Condutividade
5. Quando uma pessoa está ao nível do mar, a quantidade de ar sobre ela é maior do que se ela estivesse no alto de
uma montanha. Como efeito disso podemos afirmar que:
a. ( ) A pressão que o ar exerce na pessoa no nível do mar é maior do que a exercida sobre outra no alto de uma
montanha.
b. ( ) A pressão do ar que sentimos do alto de uma montanha é maior que a que sentimos quando estamos ao nível do
mar.
c. ( ) A pressão que o ar exerce na pessoa em uma grande altitude é maior que a exercida sobre outra em baixa altitude.
d. ( ) A atmosfera é atraída pela força da gravidade sendo assim quanto mais alto estivermos maior será a pressão que
o ar exerce sobre nosso corpo.
6. A pressão exercida pelo ar no ambiente é chamada de:
a. ( ) Pressão Hídrica c. ( ) Capacidade do ar
b. ( ) Pressão Atmosférica d. ( ) Equilíbrio Termodinâmico
PD – Os seres vivos são identificados como sistemas abertos na natureza, na condição de equilíbrio termodinâmico. Nesse
tipo de sistema, ocorre troca de massa e de energia com o ambiente. Uma cadeia alimentar por exemplo, é um sistema
aberto, em que a anergia solar é convertida em energia química, passando de um ser vivo para o outro, e assim
sucessivamente. A transformação de uma energia em outra resulta em um fluxo de energia. Observe a cadeia alimentar a
seguir e marque a alternativa correta:
a. ( ) A cadeia alimentar é exemplo de fluxo de energia
na natureza.
b. ( ) Uma cadeia alimentar é um sistema fechado, em
que a energia solar é transformada em energia química.
c. ( ) Na cadeia alimentar a energia do sol é absorvida
inicialmente pelos animais.
d. ( ) O fluxo de energia da cadeia alimentar é um
exemplo de equilíbrio termodinâmico.