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1999
1- Introdu��o
Sempre a quest�o do objecto foi uma das quest�es centrais de qualquer ci�ncia.
Saber de que � que uma ci�ncia trata � t�o importante ou mais do que saber quais
os seus m�todos ou seus objectivos. O mesmo se passa com a semi�tica. A
indica��o do seu objecto � elemento important�ssimo para a sua compreens�o
enquanto ci�ncia. Tradicional�mente a semi�tica era entendida como ci�ncia dos
signos, mas hoje aparecem escolas e autores a defenderem a semi�tica como
ci�ncia da significa��o em contraposi��o a uma semi�tica enquanto ci�ncia dos
signos. Um desses autores � Mois�s Martins que logo na primeira p�gina do seu
relat�rio sobre a disciplina de semi�tica, apresentado � Universidade do Minho
para provas de agrega��o, afirma explicitamente: "N�o circunscrevemos a
semi�tica ao regime do signo. Pensamo-la antes na conflu�ncia de dois n�veis
sem�nticos n�o s�gnicos: o da textualidade/discursividade e o da enuncia��o. E
enquanto num caso acentuamos o dom�nio da escrita, o dom�nio do objecto textual,
e suspendemos a rela��o com o contexto, no outro, colocamos a �nfase nas
dimens�es da pr�tica discursiva, interac��o, intersubjectividade, reflexividade,
intencionalidade e comunica��o. Quer isso dizer que pensamos a semi�tica como a
disciplina da significa��o".[1]
Mois�s Martins n�o nega que tradicionalmente a semi�tica era entendida como
ci�ncia dos signos,[2] mas considera que na d�cada de sessenta houve uma
altera��o do objecto desta ci�ncia, de algum modo concomitante com a altera��o
da denomina��o de semiologia para semi�tica: "A disciplina de Semi�tica come�ou
por ser em Saussure, e foi-o ainda com Barthes, uma ci�ncia que se ocupou dos
sistemas de signos (semiologia). Nos anos sessenta rompe com a lingu�stica do
signo e afirmou-se como a ci�ncia da significa��o (semi�tica)."[3] Embora esta
altera��o de denomina��o de semiologia para semi�tica se aplique t�o somente ao
universo parisiense, pois que antes de Saussure forjar o termo "semiologia" j� o
termo "semi�tica" era vulgar na filosofia e na l�gica como teoria dos signos, o
que importa aqui registar � que Mois�s Martins considera estar meramente a
aceitar um dado adquirido, isto �, que a semi�tica mudou de facto de objecto:
"Fazemos, sim, acto da desloca��o operada em semi�tica ao longo das �ltimas
d�cadas. Esta disciplina deixou, com efeito, de se ocupar dos signos, cuja crise
talvez com algum exagero, � dada por definitiva, para se centrar na
significa��o, e na realiza��o que esta tem em textos (e em discursos)".[4]
O meu intuito neste artigo � duplo: por um lado, compreender o abandono dos
signos pela Escola de Paris, isto �, apurar as raz�es para o que � considerado
um dado adquirido, e, por outro, reafirmar os signos como o objecto da
semi�tica, mostrar que esse � o entendimento largamente predominante na
comunidade cient�fica internacional, e justificar esse entendimento. De algum
modo retomo os prop�sitos do artigo de Umberto Eco “Signo” na
Enciclop�dia
Einaudi.[5]
Como meta final do artigo proponho-me mostrar que a no��o de semi�tica como
doutrina dos signos continua a ser hoje uma no��o muito rica e, mais importante
ainda, que esta acep��o de semi�tica � mais ajust�vel que a acep��o da semi�tica
como ci�ncia da significa��o num curr�culo de estudos de um curso de
comunica��o.
2- A hist�ria e os confins da semi�tica
As fronteiras de uma ci�ncia devem muito do seu tra�ado n�o � necessidade
dedutiva decorrente dos seus princ�pios, mas ao acaso da hist�ria. Que objectos
caem ou n�o no seu �mbito resulta n�o raras vezes de uma reivindica��o atempada.
Como ci�ncia recente, a semi�tica sentiu a dificuldade de encontrar j� ocupadas
�reas de investiga��o que poderiam muito bem ser suas. Isto mesmo o reconhece
Roland Posner ao apresentar a semi�tica como ci�ncia com um objecto, no artigo
com que abre a monumental obra Semiotics. A Handbook on the Sign-Theoretic
Foundations of Nature and Culture.[6] Escreve ele que o prop�sito da semi�tica
te�rica de fornecer os conceitos gerais a todos os tipos relevantes de signos e
de semioses chocou com os direitos adquiridos de disciplinas t�o estabelecidas
como a biologia, a psicologia e a medicina, por um lado, e a filologia, a
musicologia e a hist�ria de arte, por outro.[7] A alternativa foi, primeiro,
abordar �reas ainda n�o cobertas cientificamente, dando assim origem �s
semi�ticas regionais, como a do teatro, a da cinema e a da comunica��o n�o
verbal, e, segundo, tratar unitariamente �reas diversas, abordadas isoladamente
por outras disciplinas. Fora o desenvolvimento da semi�tica mais lesto e hoje
seriam os seus confins diferentes.
Definir a semi�tica tal como existiu e existe exige conhecer a sua hist�ria. Com
efeito, qualquer defini��o nominal ou convencional n�o evitaria um certo grau de
arbitrariedade. A defini��o etimol�gica do termo semi�tica como disciplina dos
signos (σημεĩον) poderia considerar-se como
corroborando a posi��o de que s�o os
signos e n�o a significa��o o objecto da semi�tica, no entanto, um olhar mais
atento � hist�ria do �timo revelaria que n�o ser� a etimologia a abitrar o
lit�gio do objecto semi�tico. O termo σημεĩον
constituinte de semi�tica � tardio
no grego e deriva do termo anterior ση̃μα.[8] Ora � deste
radical que surgem
tamb�m outras disciplinas adjacentes, concorrentes ou mesmo pertencentes �
semi�tica, como sem�ntica e semasiologia. A raiz etimol�gica dos termos � a
mesma, todavia o seu significado varia consoante a hist�ria destes. O termo
sem�ntica, por exemplo, s� em 1897, com o Essai de S�mantique de Michel Br�al,
viu a sua significa��o definitivamente estabelecida como a ci�ncia do
significado.
A pr�pria hist�ria do termo ‘semi�tica’, que n�o da ci�ncia semi�tica,
n�o
resolver� certamente a disputa em aberto, apesar das achegas importantes que
possa dar. � sabido que ‘semi�tica’ come�a por ser um termo da medicina
grega.
Na tradi��o hipocr�tica Galeno classifica a
σημειοτική como um dos seis ramos
da
medicina, a par da fisiologia, etiologia, patologia, higiene e terapia. Fazendo
parte da diagnose, caberia � semi�tica descobrir os sintomas das doen�as.[9] No
entanto, e apesar de Galeno ser, al�m de m�dico, um fil�sofo com uma obra ampla
num campo l�gico-lingu�stico que hoje incluir�amos na semi�tica,[10] a rela��o
entre os dois campos, a sintomatologia m�dica e a lingu�stica, n�o foi feita
pelos gregos.[11] Umberto Eco escreve mesmo que Galeno teria ficado muito
surpreendido se soubesse que a sua τεχνη
σημειοτική servia para analisar
tamb�m
os elementos da l�ngua.[12]
N�o � � hist�ria do termo, mas � hist�ria da ci�ncia por ele designada, que h�
que buscar directrizes vinculativas sobre o seu objecto espec�fico.
Determinar-se-� o objecto da semi�tica sabendo qual o objecto de que ela tratou
e trata. Sendo muito claro este m�todo de resolu��o do problema, ele n�o �
f�cil. E n�o � f�cil desde logo porque nos encontramos de algum modo numa
situa��o circular, da charada do ovo e da galinha. Para determinar o que cabe e
n�o cabe na hist�ria da semi�tica, exige saber-se do que ela trata, e para se
saber do que a semi�tica trata h� que recorrer � hist�ria da semi�tica. Esta
dificuldade foi levantada e tratada por J�rgen Trabant[13] e Umberto Eco.[14]
Trabant considera n�o ser poss�vel uma hist�ria “objectiva” da
semi�tica, mas
que haver� sempre diferentes semi�ticas consoante as diferentes concep��es de
semi�tica dos historiadores. Com base em duas apresenta��es da hist�ria da
semi�tica,[15] Trabant mostra como a semi�tica � vista e narrada consoante o
respectivo ponto de partida. Adoptando a divis�o nietzscheana da hist�ria em
monumental, cr�tica e antiquarista, Trabant considera que tanto uma como a outra
das apresenta��es analisadas pertencem ao g�nero monumental, interessadas em
justificar e glorificar uma determinada teoria e pr�tica semi�ticas. Trabant
nota a falha de ainda n�o existir aquela hist�ria antiquarista da semi�tica, que
tudo regista sem diferenciar o valor de cada coisa, nem respeitar propor��es,
mas que acribicamente junta tudo o que possa de perto ou de longe, de qualquer
maneira, ter a ver com a tem�tica semi�tica. E declara ser uma necessidade a
elabora��o dessa hist�ria antiquarista da semi�tica, at� para por ela se
aferirem as particularidades e se corrigirem as falhas e as injusti�as das
hist�rias de tipo monumental e cr�tico.[16]
A hist�ria antiquarista da semi�tica foi entretanto feita. O referido manual de
semi�tica de Posner cont�m uma vast�ssima quantidade de material hist�rico que
abarca todos os dom�nios que podem ser considerados como pertencendo ao longo
dos tempos, de longe ou de perto, � semi�tica.[17] Ora � justamente num artigo
introdut�rio a esta hist�ria da semi�tica que Umberto Eco analisa o problema da
rela��o do objecto e da hist�ria da semi�tica. Um historiador que quisesse
elaborar uma hist�ria da semi�tica, entendida esta como uma teoria dos signos,
verificaria que muitos autores do passado, apesar de abordarem tem�ticas que no
entender do pr�prio historiador estariam relacionadas com os signos, ou n�o
mencionam a no��o de signo, ou questionam mesmo a pr�pria no��o de signo, ou
afirmam que o objecto da semi�tica � algo diferente dos signos, ou sustentam que
os signos s�o apenas uma sub-esp�cie de entidades semi�ticas e que a semi�tica
incide sobre um campo mais vasto de fen�menos inter-relacionados, ou negam
abertamente a exist�ncia de um campo unificado de interesses denominado
semi�tica, ou, por fim, assumem expressamente que as suas investiga��es nada t�m
a ver com a semi�tica. Ainda segundo Umberto Eco, o problema subjacente a este
dilema � o facto de, por um lado, os semi�ticos modernos ainda n�o terem chegado
a acordo sobre uma lista m�nima de conceitos b�sicos e, por outro, de a no��o de
signo n�o ter sido sempre, desde os prim�rdios do pensamento ocidental, uma
categoria semi�tica suficientemente compreensiva. A solu��o consistir� em todo o
historiador expor logo de in�cio qual o seu entendimento de semi�tica e qual o
objecto da sua pesquisa por campos t�o diferentes da reflex�o cient�fica e da
cultura humana.[18] Mesmo assim, a proposta de Eco � partir da defini��o de
semi�tica como doutrina dos signos, por isso seguir as propostas mais difundidas
como a de Jakobson[19] e a de Sebeok.[20]
No entanto, para al�m de uma hist�ria geral da semi�tica, isto � de uma
semi�tica de certo modo avant la lettre, que incluiria tudo e todos, h� a
hist�ria da semi�tica como disciplina do s�culo XX. Aqui � inquestion�vel que
Charles Sanders Peirce e Ferdinand de Saussure s�o os fundadores da semi�tica
tal como se viria a constituir nos nossos dias. A semi�tica �, vale diz�-lo, uma
ci�ncia recente para uma tem�tica antiga[21]. Dentro da hist�ria da semi�tica
cabe portanto como seu n�cleo duro a hist�ria da disciplina da semi�tica tal
como ela se afirmou como disciplina aut�noma na contemporaneidade. E aqui n�o
subsistem quaisquer d�vidas de que foi concebida pelos seus fundadores como
ci�ncia dos signos.
John Locke � o primeiro na modernidade a postular em 1690 uma ci�ncia chamada
σημειοτική incumbida de estudar
os signos, de que as palavras s�o a parte mais
usual, nomeadamente de considerar a natureza dos signos de que o esp�rito se
serve para entender as coisas ou para comunicar esse conhecimento aos
outros.[22] Ora � sobretudo a fun��o representacional dos signos no conhecimento
que chama a aten��o dos l�gicos do s�culo XIX, como Lambert[23], Bolzano e
Husserl[24]. Eles v�em na semi�tica uma ci�ncia proped�utica � l�gica virada
para o estudo dos signos como instrumentos do pensamento e do conhecimento.
� no seguimento desta linha filos�fico-l�gica que Peirce desenvolve o seu
conceito de semi�tica.[25] Para Peirce a semi�tica � uma disciplina l�gica. Logo
nos primeiros escritos, nomeadamente em “On a New List of Categories”,
[26]
estabelece os tra�os gerais do que seria a sua semi�tica. As categorias
aristot�licas e kantianas s�o substitu�das simplesmente por tr�s, Qualidade,
Rela��o e Representa��o, havendo ent�o a distinguir tr�s tipos de representa��es
(termo que viria a ser substitu�do por signo), similitudes (mais tarde, �cones),
�ndices e s�mbolos. A tese fundamental de Peirce nos primeiros escritos,
“Questions Concerning Certain Faculties Claimed for Man” e “Some
Consequences of
Four Incapacities”, � de que “todo o pensamento est� nos signos”
e, portanto, de
que a semi�tica tem uma aplica��o universal. Tudo pode ser um signo, bastando
para isso que entre num processo de semiose, no processo de que algo est� por
algo para algu�m.
Directamente na peugada de Peirce, Charles Morris apresenta a semi�tica como a
ci�ncia dos signos com as sub-disciplinas da sint�ctica, sem�ntica e
pragm�tica.[27] O m�rito de Morris � o de ter estabelecido esta divis�o
epistemol�gica da semi�tica, que se tornaria can�nica, na base do pr�prio
processo semi�sico. O estudo semi�tico dos signos pode ser sint�ctico, sem�ntico
ou pragm�tico justamente dada a natureza relacional do signo. Todo o signo
consiste na rela��o de um ve�culo s�gnico que denota algo para algu�m. A
semi�tica “is not concerned with the study of a particular kind of object,
but
with ordinary objects in so far (and only in so far) as they participate in
semiosis”.[28]
Numa palavra, n�o restam d�vidas de que, quanto � semi�tica de proveni�ncia
peirceana, seguramente a corrente semi�tica mais importante da actualidade, ela
foi e continua a ser entendida como doutrina dos signos. Thomas A. Sebeok e toda
a escola de Indiana a� est�o para o mostrar atrav�s de numerosas obras e
congressos cient�ficos.
A nega��o dos signos como o objecto da semi�tica aparece na escola francesa,
precisamente com A. J. Greimas, e � portanto na hist�ria da semiologia, isto �,
da semi�tica de proveni�ncia lingu�stica, que deveremos encontrar as raz�es para
uma altera��o da acep��o tradicional de semi�tica.
A ideia que Saussure apresenta da semiologia � t�o clara quanto embrion�ria. �
semiologia competiria “o estudo da vida dos signos no seio da vida
social”.
Sendo a linguagem um sistema de signos entre outros sistemas de signos de que o
homem se serve para comunicar, a lingu�stica seria uma ci�ncia particular de
determinados signos, os signos da linguagem, e enquadrar-se-ia na ci�ncia geral
da semiologia que se debru�aria sobre todos os signos. A nova ci�ncia,
denominada a partir do grego semeion, “sinal”, “estudaria em que
consistem os
signos, que leis os regem”.[29]
A concep��o saussureana de semiologia � desenvolvida, na d�cada de sessenta, no
sentido de uma semiologia da comunica��o, oposta � semiologia da significa��o de
Roland Barthes,[30] por Buyssens[31] e Prieto.[32] O que estes dois autores
intentam � de facto erigir uma teoria geral dos signos.
Ora � justamente esta semiologia saussureana, enquanto teoria geral dos signos,
lingu�sticos e n�o lingu�sticos, que Greimas considera ultrapassada.
Explicitamente Greimas e Court�s escrevem que “O projecto semiol�gico, na
medida
em que se procurou desenvolv�-lo no quadro restrito da defini��o saussureana - o
estudo dos signos, inscrito na teoria da comunica��o, consistindo na aplica��o
quase mec�nica do modelo do signo lingu�stico - depressa se viu reduzido a bem
pouco: � an�lise de alguns c�digos artificiais supletivos, como as an�lises de
Prieto e de Mounin, fazendo da semiologia como que uma disciplina anexa da
lingu�stica."[33] Mais exactamente, � o modelo por assim dizer ortodoxo da
semiologia saussureana, defendido por Georges Mounin, que Greimas declara ter-se
esgotado.
Greimas inscreve-se expressamente[34] na tradi��o de Louis Hjelmslev para
sustentar uma concep��o de semi�tica n�o como teoria geral dos signos, mas como
teoria dos processos universais de significa��o. Seria, pois, com Hjelmslev que
se daria, segundo Greimas e Court�s, a altera��o da no��o de semi�tica e isso
bastaria para nos obrigar a olhar atentamente para a doutrina do linguista
dinamarqu�s. H� por�m que redobrar a aten��o, quando outros autores consideram
que, pelo contr�rio, � Hjelmslev que realiza o projecto de Saussure, da
semiologia como uma ci�ncia dos signos, baseada na lingu�stica imanente e
estrutural.[35]
Nos Proleg�menos a uma Teoria da Linguagem de 1943 Hjelmslev conclui ser
inevit�vel o alargamento das considera��es lingu�sticas a outras �reas que n�o
as l�nguas naturais, e isto porque esse alargamento decorre das preocupa��es
estritas do linguista.[36] Essas �reas s�o as semi�ticas, dando Hjelmslev um
sentido peculiar a este termo. Por semi�tica entende ele n�o uma ci�ncia, mas um
sistema hier�rquico de rela��es tal como, por exemplo, uma linguagem
natural.[37] Uma semi�tica � um sistema estruturado de modo an�logo � linguagem.
A conclus�o daqui resultante � a que “obriga o linguista a considerar como
seu
objecto, n�o s� a linguagem natural do dia a dia, mas tamb�m qualquer semi�tica,
isto �, qualquer estrutura an�loga � linguagem”.[38] Donde resulta que a
linguagem como uma semi�tica entre outras “pode ser encarada como um caso
especial de um objecto mais geral”.[39] Daqui segue-se, segundo Hjelmslev,
ser
proveitoso e necess�rio estabelecer um ponto de vista comum �s v�rias
disciplinas, do estudo da literatura � matem�tica, passando pela m�sica e
hist�ria, “dando cada uma, � sua maneira, o seu contributo � ci�ncia geral da
haver� luz solar”. Um outro exemplo � o c�digo Morse em que a cada unidade
corresponde uma letra do alfabeto. Falamos neste caso de c�digos fortes.[55]
C�digo forte � aquele que estabelece uma rela��o necess�ria entre o A e o B pelo
qual est� para C.
Na matem�tica e em todas as outras linguagens formais as rela��es s�gnicas s�o
necess�rias e, dessa maneira, de tipo dedutivo. A necessidade s�gnica � aqui
estabelecida por defini��o dos signos em causa. Por sua vez as linguagens
naturais s�o c�digos muito menos fortes que a matem�tica. A rela��o s�gnica
diz-se aqui arbitr�ria, estabelecida pela conven��o de usos e costumes. De
qualquer modo, a arbitrariedade do signo lingu�stico, tal como � explanada em
Saussure, n�o significa de modo algum que a rela��o entre significante e
significado se possa alterar ad libitum. Saussure ao real�ar a arbitrariedade do
signo real�a tamb�m o seu car�cter inamov�vel. Arbitrariedade significa t�o
somente que n�o h� motivos para que os termos da rela��o s�gnica sejam esses e
n�o outros. Por�m, uma vez estabelecida a rela��o s�gnica por conven��o ela tem
a for�a que tem a conven��o, ou seja, tem a necessidade que tem a conven��o que
a instaura.
� de notar que o modelo dedutivo dos sistemas s�gnicos como a matem�tica
representa um ideal que exerce uma grande atrac��o sobre todos os sistemas
s�gnicos. As tentativas de formaliza��o das linguagens naturais, o esfor�o por
tornar cient�fica a linguagem quotidiana, de a depurar de todas as ambiguidades
e de a tornar un�voca podem ser vistas � luz dessa atrac��o pelo modelo dedutivo
da ci�ncia.
Os signos necess�rios s�o apenas uma parte, reduzida, do universo dos signos.
Mais frequentes no dia a dia s�o as infer�ncias indutivas. Os sinais de
diagn�stico e de progn�stico incluem-se aqui. H� sempre um maior ou menor grau
de probabi�lidade na indu��o.
Mas al�m da dedu��o e da indu��o temos ainda a abdu��o como infer�ncia l�gica e
s�gnica. Foi Peirce quem descobriu o qu�o importante � a abdu��o no conhecimento
humano e de que forma. A natureza categorial do signo, a sua universalidade,
depende deste tipo de infer�ncia. Efectivamente, a possibilidade de qualquer
coisa ser um signo de qualquer coisa para algu�m depende da possibilidade deste
algu�m elaborar uma hip�tese explicativa da primeira coisa. Por abdu��o entende
Peirce a infer�ncia em que, face a circunst�ncias algo curiosas que poderiam ser
explicadas pela suposi��o do que � um caso de uma regra geral, adoptamos essas
suposi��o”.[56] Toda e qualquer coisa pode ser vista � luz de uma hip�tese,
ganhando nesse preciso momento um estatuto s�gnico.
O leque das infer�ncias abdutivas � enorm�ssimo, cabendo nele formas de abduzir
t�o diferentes como percepcionar, presumir, supor, tecer hip�teses, mesmo
imaginar.[57] Umberto Eco distingue tr�s tipos de abdu��o: supercodificada,
subcodificada e criativa.[58] A abdu��o supercodificada ou hip�tese � aquela em
que a regra � dada quase de imediato. Se numa rua de Portugal ouvir a express�o
“rei”, entenderei a palavra como significando “monarca”,
contudo se estiver numa
aula de latim e ouvir a mesma palavra-som ent�o assumirei que se trata do
genitivo singular do substantivo latino “res”. As infer�ncias que se
fazem num e
noutro local s�o feitas com base em c�digos diferentes, nomeadamente de que nas
ruas de Portugal se fala portugu�s e de que nas aulas de latim se declinam
substantivos latinos. A abdu��o subcodificada, por seu lado, tem de buscar ela
pr�pria o contexto em que se h�-de situar, isto �, tem de seleccionar uma regra
entre v�rias poss�veis. A palavra “homem” pode significar, consoante os
estudar os aspectos formais dos signos; ii) estudar as rela��es dos signos com
outros signos, isto �, classes de signos com outras classes de signos; iii)
estudar as formas de combina��o de signos de modo a formar signos complexos.
Ora estes estudos t�m larga tradi��o. Morris recua mesmo at� aos gregos para a�
encontrar importantes realiza��es no �mbito da sintaxe, nomeadamente a
apresenta��o da matem�tica sob a forma de um sistema dedutivo ou axiom�tico, e
reconhece que foram esses sistemas formais que “tornaram inevit�vel” o
desenvolvimento da sint�ctica, merecendo especial destaque as ideias
leibnizianas da ars characteristica, da ci�ncia a que incumbiria formar os
signos de modo a obter, atrav�s da mera considera��o dos signos, todas as
consequ�ncias das ideias correspondentes, e da ars combinatoria, do c�lculo
geral para determinar as combina��es poss�veis dos signos. Al�m de Leibniz,
Morris cita as contribui��es de Boole, Frege, Peano, Peirce, Russel, Whitehead e
Carnap, no dom�nio da l�gica simb�lica. � justamente em aten��o a esta longa e
rica tradi��o l�gica que Morris considera ser a sint�ctica a disciplina
semi�tica melhor desenvolvida.[62]
De certo modo a sint�ctica est� para os sistemas s�gnicos como a gram�tica est�
para uma l�ngua natural.[63] N�o basta conhecer o significado das palavras �
tamb�m fundamental dominar as regras sint�cticas da forma��o e transforma��o de
signos mais complexos dentro da l�ngua, como as proposi��es. E tal como saber
gram�tica � um dos saberes b�sicos de uma l�ngua, conhecer a sintaxe que preside
a um sistema s�gnico seja ele qual for � um dos princ�pios fundamentais da
utiliza��o desse sistema. De pouco valer� tecer considera��es de tipo
metalingu�stico sobre a matem�tica ou sobre uma l�ngua natural se n�o se
conhecerem as regras que presidem � organiza��o e combinat�ria dos seus
elementos. A teoria dos jogos invocada por Hjelmslev para compreender as
analogias constantes que Saussure tra�a entre a l�ngua e o jogo de xadrez
estipula uma independ�ncia formal das regras em jogo que nada t�m a ver com os
condicionalismos sociais ou psicol�gicos que possam rodear a realiza��o efectiva
de um jogo.
Destacar ou marginalizar a sint�ctica no quadro das disciplinas da semi�tica
depende da realce dado ou � componente sistem�tica ou � componente processual da
semi�tica, assumindo aqui a distin��o hjelmsleviana entre sistema e processo. No
caso de se dar realce ao sistema, tal como o fazem Saussure e Hjelmslev, para j�
n�o falar da semi�tica de origem l�gico-filos�fica, ent�o � de crucial
import�ncia a sint�ctica. As investiga��es de Saussure sobre os planos
sintagm�ticos e paradigm�ticos da l�ngua s�o disso o melhor exemplo. Todo o
processo da fala se desenrola dentro do sistema da l�ngua. Ou como Hjelmslev
escreve, e volto a citar, pode haver sistemas sem processos, mas n�o h�
processos sem sistemas.[64]
A Escola de Paris ao acentuar, rever e revalorizar o aspecto processual da
semi�tica, enveredando pela sociologia e antropologia, f�-lo em oposi��o � linha
l�gico-sistem�tica de Saussure e de Hjelmslev.[65]
6- Que semi�tica para os cursos de comunica��o?
A semi�tica tem hoje um lugar inquestion�vel, por direito e de facto, nos
curr�culos universit�rios dos cursos de ci�ncias da comunica��o. Mas havendo
v�rias acep��es de semi�tica, que por vezes divergem de forma profunda, conv�m
reflectir sobre qual a semi�tica mais indicada para esses cursos.
Penso que a quest�o n�o se coloca sobre o tipo de semi�tica, no sentido de
inquirir se a semi�tica europeia � mais ou menos indicada que a semi�tica
anglo-sax�nica para os estudos de comunica��o. Uma e outra t�m contributos
importantes para os estudos de comunica��o e a tend�ncia � para aproximar as
duas correntes. A quest�o � mais do n�vel epistemol�gico, se ci�ncia dos signos,
do seu funcionamento e da sua utiliza��o, ou se ci�ncia da significa��o e ent�o
meta-ci�ncia.
Tanto na tradi��o anglo-sax�nica de semi�tica como na tradi��o europeia se
distinguem v�rios n�veis epistemol�gicos de semi�tica. Jerzy Pelc distingue na
polissemia do termo “semi�tica” nada menos que cinco n�veis de
semi�tica.[66]
Desde logo, semi�tica pode significar apenas as propriedades sint�cticas,
sem�nticas e pragm�ticas do signo. � a semi�ticap. A semi�ticac � propriamente a
teoria ou disciplina que estuda as referidas propriedades semi�ticas dos signos,
isto �, � a ci�ncia cujo objecto � a semi�ticap. A semi�ticamc estuda a
semi�ticac de um n�vel superior, meta-cient�fico. A semi�tica te�rica
(semi�ticat) envolve tanto a semi�ticamc como a semi�ticac. A semi�ticam
significa o m�todo ou o conjunto dos m�todos semi�ticos e, por fim, por
semi�ticaa entende-se a semi�tica aplicada, que mais n�o � do que a aplica��o da
semi�ticam � an�lise de um fragmento da realidade.
Por sua vez, Greimas e Court�s, na esteira de Hjelmslev, distinguem tamb�m
v�rias disciplinas dentro da semi�tica.[67] Uma distin��o importante � a feita
entre semi�tica geral e teoria semi�tica. A primeira abordar� a exist�ncia e o
funciomamento de todos os sistemas semi�ticos particulares. � teoria semi�tica,
por sua vez, caber� satisfazer as exig�ncias de cientificidade pr�prias de
qualquer teoria. A teoria semi�tica “define-se assim como uma meta-
linguagem”.
Ora a teoria semi�tica tem de apresentar-se como aquilo que, segundo Greimas e
Court�s, ela antes de mais �: teoria da significa��o.
A semi�tica apresentada por Mois�s Martins � claramente a de uma meta-ci�ncia,
de uma ci�ncia que interroga as condi��es de significa��o.[68] Mois�s Martins
n�o nega, todavia, uma semi�tica a que chama “imanentista” e que, na
perspectiva
de Greimas, seria uma semi�tica geral e uma semi�ticac, na classifica��o de
Pelc. Essa semi�tica imanentista estudaria “o n�cleo de quest�es que lhe �
pr�prio e as suas metodologias de base”.[69] Ora esse n�cleo de quest�es e
essas metodologias de base constituem o campo pr�prio da semi�tica como teoria
dos signos tal como � rejeitada logo na primeira p�gina do relat�rio.[70] De tal
maneira � assim que, escolhendo a acep��o de semi�tica como teoria da
significa��o, Mois�s Martins n�o aborda directamente no seu relat�rio o
principal contributo de Greimas � semi�tica geral, a saber, “o quadrado
semi�tico”.
Sem negar a possibilidade, a utilidade e a conveni�ncia de uma semi�tica
enquanto meta-ci�ncia, deve-se, no entanto, ter em conta que uma meta-ci�ncia �
possibilitada pela ci�ncia que trata. Assim como n�o h� meta-linguagens sem
linguagens, assim tamb�m n�o h� meta-semi�ticas sem semi�ticas. �, de um ponto
de vista cient�fico crucial, estudar a matem�tica enquanto ci�ncia. Mas esse
estudo de pouca utilidade seria n�o houvesse um conhecimento da matem�tica
enquanto ci�ncia directa de n�meros. O mesmo se passa na semi�tica.
� por isso que considero que a semi�tica ensinada aos cursos de ci�ncias da
comunica��o deve ser antes de mais uma semi�tica geral, uma semi�tica que ensine
os estudantes a analisar as propriedades sint�cticas, sem�nticas e pragm�ticas
dos signos. � esse estudo que os capacitar� para uma abordagem semi�tica da
comunica��o jornal�stica, publicit�ria, etc. Da� tamb�m que ache que a semi�tica
deve ter um cariz operacional, isto �, ensinar os estudantes a lidar com os
signos, tal como a gram�tica de uma l�ngua os ensina a lidar com as palavras, na
forma��o e transforma��o de signos. A partir da�, mas s� a partir da�, ent�o
sim pode-se e deve-se proceder a uma reflex�o epistemol�gica da pr�pria
semi�tica, entrar na semi�tica enquanto teoria da semi�tica.
here call figurae; this is a purely operative term, introduced simply for
convenience. Thus, a language is so ordered that with the help of a handful of
figurae and through ever new arrangements of them a legion of signs can be
constructed.” ibidem, p. 46.
[46] - ibidem, p. 47.
[47] - Greimas e Court�s reconhecem de certo modo a unilateralidade da sua
semi�tica, � luz da defini��o de semi�tica dada por Hjelmslev: “Le fait que
les
recherches actuelles favorisent davantage, sous forme d’analyses de discours
et
des pratiques s�miotiques, l’axe syntagmatique et les proc�s s�miotiques, ne
modifie en rien cette d�finition: on peut tr�s bien imaginer qu’une phase
ult�rieure de la recherche soit consacr�e � la syst�matisation des r�sultats
acquis.” A.J.Greimas, J.Court�s, S�miotique. Dictionnaire raisonn� de la
th�orie
du langage, Paris: Hachette, 1979, p. 341.
[48] - “Si la s�miologie est pour Saussure l’�tude des ‘syst�mes
des signes’,
c’est que le plan des signes est pour lui le lieu de la manifestation de la
forme s�miotique. Pour Hjelmslev, au contraire, le niveau des signes n’a
besoin
d’�tre analys� que pour permettre le passage dans un au-del� des signes, dans
le
domaine des figures (des plans de l’expression et de contenu): le plan de la
forme du contenu qui s’offre ainsi � l’analyse devient de ce fait le
lieu
d’exercice de la s�mantique et fonde �pistemologiquement son autonomie. La
s�miotique d’inspiration hjelmsl�vienne ne correspond donc pas � la
s�miologie
de Saussure: elle n’est plus ‘syst�me’ (car elle est � la fois
syst�me et
proc�s), ni ‘syst�mes des signes’ (car ele traite d’unit�s plus
petites que les
signes, et relevant de l’un ou de l’autre plan du langage, mais non des
deux �
la fois comme dans le cas des signes).” ibidem, p. 66. Mais claro n�o se
podia
ser.
[49] - “The decisive point is that the existence of a system is a necessary
premiss for the existence of a process: the process comes into existence by
virtue of a system’s being present behind it, a system which governs and
determines it in its possible development. A process is unimaginable without a
system behind it. On the other hand, a system is not unimaginable without a
process; the existence of a system does not presuppose the existence of a
process.” Hjelmslev, ibidem, p. 39.
[50] - Umberto Eco, Semiotics and the Philosophy of Language, Bloomington:
Indiana University Press, 1984, pp. 14-45.
[51] - Sigo aqui de perto a investiga��o de Umberto Eco, ibidem.
[52] - ibidem, p. 25.
[53] - ibidem, p. 35.
[54] - “A linguistic term appears to be based an pure equivalence simply
because
we do not recognize in it a ‘sleeping’ inference.” ibidem, p. 35
[55] - Sobre a no��o de c�digos fortes ver Umberto Eco, ibidem, pp. 36-39, e
Theory of Semiotics, 1979, Cap. 2, pp. 48-150.
[56] - Charles S. Peirce, Collected Papers, 2.624.
[57] - Fidalgo, ibidem, pp.45-58.
[58] - Umberto Eco, Semiotics and the Philosophy of Language, Bloomington:
Indiana University Press, 1984, pp. 39-43.
[59] - “Se perspectiv�ssemos a semi�tica como a ci�ncia dos sistemas de
signos,
o que � um entendimento de larga tradi��o, sem d�vida que ter�amos uma ci�ncia
muito mais facilmente funcionaliz�vel. Tratar-se-ia, com efeito, de analisar
regimes de signos, suportados pelos seus sistemas, os c�digos, e de trabalhar,
entre outros, os conceitos de linguagem e significa��o, classifica��o e
estrutura��o, codifica��o e decodifica��o. Sucumbindo, por sua vez, �
‘ideologia
do operativismo’, a linguagem seria informativa, dado o c�digo contemplar
todas
as suas possibilidades combinat�rias e ser poss�vel a estrita decodifica��o de
qualquer mensagem. Mas n�o � o caso, n�o circunscrevemos a semi�tica ao regime
do signo.”, Mois�s Martins, ibidem, p. 2.
[60] - Peirce, CP, 2.229, Adriano Duarte Rodrigues, Introdu��o � Semi�tica,
Lisboa: Presen�a, 1991, pp. 94‑95.
[61] - Charles Morris, Writings on the Theory of Signs, 1971, The Hague: Mouton,
pp. 365 ss.
[62] - “Syntactics, as the study of the syntactical relations of signs to one