SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE MORRO DO CHAPÉU DO PIAUÍ – PI

ATIVIDADES PEDAGÓGICAS NÃO PRESENCIAIS/ENSINO REMOTO – PLANO DE TRABALHO 2

ESCOLA MUNICIPAL ___________________________________________________ LOCAL:_____________________________
PROFESSOR(A): _______________________________________________________________ CONTATO: __________________
ENSINO FUNDAMENTAL REGULAR ANO ESCOLAR: 6º ano TURNO: _______________________
ÁREA DO CONHECIMENTO: Linguagens COMPONENTE CURRICULAR: Língua Portuguesa
PERÍODO: 19/04 A 14/05/2021 CARGA HORÁRIA: 25h

DATA HABILIDADES OBJETIVOS DE OBJETOS DO

APRENDIZAGEM CONHECIMENTO METODOLOGIA RECURSOS AVALIAÇÃO

19 a 31/04/2021 (EF67LP27) Analisar, - Observar o tempo, o espaço
entre os textos literários e e foco narrativo presente em
entre estes e outras boa parte de textos de
manifestações artísticas Memórias Literárias.
(como cinema, teatro, - Perceber as diferentes
música, artes visuais e características da descrição
midiáticas), referências em textos de memórias
explícitas ou implícitas a literárias.
outros textos, quanto aos - Observar o efeito provocado
temas, personagens e pela forma como autores
recursos literários e descrevem fatos, sentimentos
semióticos e sensações nesse gênero de
texto.
- Observar como os autores
comparam o tempo passado
com o atual em textos de
memórias literárias.
Decodificação/Fluênci - Exposição de áudios e vídeos, via - Caderno - O aluno será avaliado
a de leitura. WhatsApp sobre as características das impresso através das respostas
Compreensão. Memórias Literárias. - Celular escritas referentes as
Gênero textual: - Organização do texto Doces - Internet atividades propostas no
Memórias literárias. memórias, colocando os parágrafos - Áudio de caderno impresso; do
- Tempo, espaço, em uma ordem com início, meio e fim. poemas vídeo e/ou áudio
narrador-personagem - Identificação de trechos referentes ao - Livro didático produzido e enviado no
- Descrição. TEMPO e ao ESPAÇO em que as período previsto para a
lembranças se desenrolam em realização da atividade
Memórias Literárias.
- Exposição de áudios e vídeos, via
WhatsApp sobre o narrador-
personagem ou narrador-testemunha e
identificação de marcas da presença
do narrador em primeira pessoa em
textos lidos.
- Análise de exemplos de descrições
presentes em textos de memórias
literárias.
- Leitura, análise, interpretação e
compreensão do texto “Os automóveis
invadem a cidade” de Zélia Gattai.
 DATA HABILIDADES OBJETIVOS DE OBJETOS DO
APRENDIZAGEM CONHECIMENTO METODOLOGIA RECURSOS AVALIAÇÃO
3 a (EF06LP04) Analisar a função e as flexões de - Explicar sobre a função - Adjetivo e locução - Identificação e análise de adjetivos
14/05/202 substantivos e adjetivos e de verbos nos modos dos adjetivos e locuções adjetiva. e locuções adjetivas em frases e/ou
1 Indicativo, Subjuntivo e Imperativo: afirmativo e adjetivas em frases e/ou - Flexão do adjetivo textos explicando sua função.
negativo.
textos. (gênero, número e - Complementação de frases e/ou
- Observar, analisar e grau) textos com adjetivos e/ou locuções
escrever adjetivos de adjetivas levando em consideração a
acordo com o gênero, concordância em gênero e número
número e grau, levando em com o nome ao qual qualifica e/ou
consideração a caracteriza.
concordância com o nome - Reescrita de frases observando o
ao qual qualifica e/ou grau especificado de adjetivos
caracteriza. destacados.

REFERÊNCIAS
OLIVEIRA, Tania Amaral. Tecendo linguagens: língua portuguesa: 6º ano/Tania Amaral Oliveira, Lucy Aparecida Melo Araújo. – 5. Ed. –
Barueri [SP]: IBEP, 2018.
https://www.escrevendoofuturo.org.br/caderno_virtual/caderno/poema/index.html