NARRATIVAS

AUTOBIOGRÁFICAS
EU-ONTEM-LÁ, EU-AQUI-AGORA

IGOR AMARAL VITRAL HOLLERBACH ATHAYDE

ORIENTAÇÃO: JOSIANE MILITÃO E SANDRA CAVALCANTE

 Perguntas

Como o sujeito - migrante ou refugiado - constitui sua identidade ao referenciar a própria

trajetória de readaptação sociocultural em narrativas autobiográficas?

Como o fenômeno da identidade emerge nessas narrativas a partir dos afetos e dos diferentes
pontos de vista colocados em cena?
 Aplicação social do trabalho acadêmico, contemplando os

savitacifitsuJ dilemas de populações em situação de vulnerabilidade acrescida.

Argumento ético da atenção às minorias, enfocando cidadãos

do mundo que, muitas vezes invisibilizados, são privados do

exercício pleno de seus direitos

Respondemos a um apelo internacional pelo acolhimento digno

a refugiados e migrantes do mundo todo e ao movimento pela

defesa dos Direitos Humanos e pela Cultura da Paz.

Agenda 2030 - ODS
 Pesquisa-ação participativa

Pesquisa exploratória e etnográfica

O Projeto LER

Semiótica cognitiva, enunciação e o

METODOLOGIA papel das emoções no processo de

produção de sentido
Carta 1 - Informante 1
(Grifos nossos)

Avó, querida hoje é um motivo de muita alegria te mandando uma carta, para dizer
como foi minha chegada no Brasil e como que eu fui bem recebido. Na data que eu
cheguei no Brasil, 11 de Maio de 2016, essa data é uma data inesquecível. Meu pai
tem uma amiga brasileira, ela é
muito generosa e muito querida para nós também, foi ela que me buscou no

Aeroporto. Fiquei muito feliz em ver ela e o marido dela também. Para resumir, vó,

eu fui bem recebido pelo esse casal bonito. Depois que ela me levou na casa do

meu pai, na hora que eu cheguei eu fiquei empressionado demais quando vejo

tantos haitianos no bairro que meu pai mora. Para aprender a língua portuguesa, eu

demorei um pouquinho também. Mas depois, eu me acabei de acostumar. A cultura

do Brasil é muito diferente da nossa vó querida, mas agora eu me acostumei. Eu

gosto de comer pão de queijo que tem aqui e também os mineiros gostam de

churrasco, eu gosto também.

Enfim, posso dizer que estou bem aqui, mas pra falar a verdade eu tenho muita

saudade de você, te amo... beijo

 Consciente do contexto da
A constituição identitária parte da
A este eu-migrante, são
migração, o enunciador se constitui emergência de uma noção primária
mescladas outras identidades -
como migrante, encenando-se de self para a mesclagem de
eu-filho, eu-haitiano, eu-
nessa perspectiva ao referenciar diferentes selves em uma ideia
cidadão, eu-estudante
sua trajetória de readaptação estável de “eu”.

sociocultural no Brasil.
 O sujeito encena a si mesmo em perspectivas de

diferentes “eus” – em diferentes tempos e espaços -

integradas em um processo de blending.

Demonstramos a importância da criação de espaços

mentais para a construção do alhures, do outro e do

ontem (não aqui, não eu, não agora) no discurso.

A identidade que se constrói nas narrativas analisadas é

marcada pelo movimento cognitivo de resgate de um “eu-

Conclusões
ontem-lá” por um “eu-aqui-agora”.
 Referências
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CAVALCANTE, Sandra e MILITÃO, Josiane (2016), (orgs.). Emoções: desafios para estudos da linguagem e cognição. Belo Horizonte: PUC Minas [E-
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MATURANA, Humberto (1998). Emoções e linguagem na educação e na política. Belo Horizonte: UFMG.
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