CURSO DE FILOSOFIA

HISTÓRIA DA FILOSOLFIA CONTEMPORÂNEA

Prof. Dr. Vanderlei Carbonara

Trabalho Discente Efetivo (TDE)

A atividade consistirá em três etapas interligadas:

1. Leitura e análise de obra filosófica.
2. Elaboração de resenha sobre a obra lida.
3. Gravação de vídeo de apresentação oral de aspectos destacados da obra lida.

Orientações gerais:
• Cada estudante deverá escolher uma das obras filosóficas dentre as abaixo listadas.
• A obra (completa ou seu trecho selecionado) deverá ser lida e analisada de modo a que se
identifique a(s) questão(ões) filosófica(s) que conduz a investigação e os conceitos que estruturam
a argumentação.
• A partir dessa leitura e análise, seguir-se-á a elaboração de resenha que expresse a compreensão
e a apreciação do leitor, bem como a gravação do vídeo de apresentação oral.

A elaboração da resenha deverá observar os seguintes critérios:

• Título (idêntico ao da obra resenhada, seguido do nome do autor).
• Dados de identificação completo: autor da resenha e contexto acadêmico.
• Identificação da obra resenhada.
• Parágrafo de introdução: situar o autor e a obra objeto de estudo, apresentar brevíssima
contextualização;
• Parágrafos que apresentem o resumo das ideias principais da obra – esta etapa da resenha terá
de duas a três páginas de extensão;
• Dois a três parágrafos de apreciação da obra, com momento de crítica (eventualmente apontar
limites, indicar pontos mais expressivos da contribuição filosófica do autor, situando a obra no
contexto filosófico contemporâneo);
• Parágrafo final de recomendação: explicar a qual público a obra é especialmente recomendada
e/ou a quais focos de investigação filosófica destina-se.
• Referências (indicar a referência completa da obra resenhada e, se utilizada a obra indicada de
comentador, referi-la também).

Gravação do vídeo de apresentação oral

• Gravar um vídeo de aproximadamente 5 minutos de duração com o objetivo de comentar alguns
pontos a que se queira dar destaque na obra lida.
• Opcionalmente, o vídeo poderá valer-se de recurso visual de apoio (slides, mapa conceitual ou
outro similar).
• O vídeo destina-se ao professor e aos colegas da disciplina (não será indicado a outras pessoas
além desses).

Prazo e fluxos para realização da atividade:

 • A resenha resultante da leitura e análise da obra lida deverá ser apresentada até o dia 28/11/2021
(data limite para postagem no AVA).
• O vídeo deverá ser hospedado em uma das seguintes plataformas, a critério de cada estudante:
pasta no Google Drive, canal do Youtube (sempre vinculado à conta @ucs.br) e o acesso deve
ser liberado ao professor e aos colegas (também vinculando a conta @ucs.br de cada um – fica a
critério de cada estudante hospedar o vídeo com acesso restrito a essas pessoas ou torna-lo
público). O link para o vídeo deverá ser informado no AVA.

Lista de autores e obras de estudo

Escolha uma das opções, dentre as que seguem listadas, para realizar essa atividade avaliativa.
A leitura obrigatória é a que aparece na linha “Obra a ser resenhada”. A linha “Comentador de apoio” é de
leitura opcional. Obs.: considerando-se que a produção bibliográfica em Filosofia privilegia o livro em seu
modo clássico, nem todos esses textos estão disponíveis de modo digital. Nas bibliotecas da UCS há
exemplares físicos da maioria desses livros. Fica a critério de cada estudante optar pela obra que lhe seja
de maior interesse e acessível à sua leitura (quer seja com livro físico, quer seja com texto digital).

Opção Obra NIETZSHCE, Friedrich. Genealogia da Moral. Petrópolis: Vozes, 2013. Esta edição
a ser está disponível com acesso online pelo serviço Biblioteca Virtual (BV), disponibilizado no
1
resen UCSvirtual (Biblioteca – Ebooks). Há outras edições em língua portuguesa e que
hada: também podem ser utilizadas.
Come ARALDI, Clademir. Nietzsche como crítico da moral. Revista Dissertatio de Filosofia, v.
ntador 28, 2008. Disponível em:
de https://periodicos.ufpel.edu.br/ojs2/index.php/dissertatio/article/view/8846/5841
apoio:
Opção Obra ADORNO, Theodor W.; HORKHEIMER, Max. Dialética do esclarecimento: fragmentos
a ser filosóficos. Rio de Janeiro: Zahar, 1985. Esta edição está disponível com acesso online
2
resen pelo serviço Minha Biblioteca, disponibilizado no UCSvirtual (Biblioteca – Ebooks). Há
hada: outras edições em língua portuguesa e que também podem ser utilizadas.
Come HABERMAS, Jurgen. O discurso filosófico da modernidade. São Paulo: Martins Fontes,
ntador 2000. (Cap. V).
de
apoio:
Opção Obra WITTGENSTEIN, Ludwig. Investigações filosóficas. Petrópolis: Vozes, 1994. (§ 1-
a ser 400).
3
resen
hada:
Come OLIVEIRA, Manfredo Araújo de. Reviravolta Lingüístico-pragmática: na filosofia
ntador contemporânea. São Paulo: Loyola. (há dois capítulos sobre Wittgenstein).
de
apoio:
Opção Obra GADAMER, Hans-Georg. Verdade e método. V.1.11. ed. Petrópolis: Vozes, 2011. Ler o
a ser capítulo 2 da segunda parte (Os traços fundamentais de uma teoria da experiência
4
resen hermenêutica – p. 354-393).
hada:
Come PECORARO, Rossano (Org.). Os filósofos clássicos da filosofia. V. 3. Petrópolis: Vozes;
ntador Rio de Janeiro: PUC-RIO, 2009. Capítulo sobre Gadamer.
de
Ou:
apoio:
CARBONARA, Vanderlei. O caráter deliberativo da formação a partir da concepção
hermenêutica da aplicação. In: Cristiane Maria Cornelia Gottschalk; José Sérgio
Fonseca de Carvalho; Julio Groppa Aquino.. (Org.). Filosofia, Educação, Formação: I
Jornada Int ernacional de Filosofia da Educação - III Jornada de Filosofia e Educação da
 FEUSP. 1ed.São Paulo: FEUSP, 2017, v. 1, p. 355-370. Disponível em:
http://www.livrosabertos.sibi.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/book/157
Opção Obra LÉVINAS, Emmanuel. Ética e infinito: diálogos com Philippe Nemo. Lisboa, Portugal:
a ser Edições 70, 2000
5
resen
hada:
Come OLIVEIRA, Manfredo A. de. (Org.). Correntes fundamentais sobre a ética
ntador contemporânea. Petrópolis: Vozes, 2000. Ler capítulo dedicado à Ética da Alteridade, de
de autoria de Pergentino S. Pivatto (p. 79-99).
apoio:
Opção Obra SARTRE, Jean-Paul. O existencialismo é um humanismo. 3. ed. Petrópolis: Vozes,
a ser 2014. (além dessa edição pela editora Vozes, há outras traduções em língua portuguesa
6
resen que também podem ser utilizadas; a tradução de Rita Correia Guedes está disponível
hada: online em:
http://www.educadores.diaadia.pr.gov.br/arquivos/File/2010/sugestao_leitura/filosofia/text
o_pdf/existencialismo.pdf)
Come PECORARO, Rossano (Org.). Os filósofos clássicos da filosofia. V. 3. Petrópolis: Vozes;
ntador Rio de Janeiro: PUC-RIO, 2009. Capítulo sobre Sartre.
de
apoio:
Opção Obra FOUCAULT, Michel. Vigiar e punir: nascimento da prisão. 25.ed. Petrópolis: Vozes,
a ser 2002. Uma versão digitalizada da obra está disponível em respositório da USP:
7
resen https://edisciplinas.usp.br/pluginfile.php/121335/mod_resource/content/1/Foucault_Vigiar
hada: %20e%20punir%20I%20e%20II.pdf
Come PECORARO, Rossano (Org.). Os filósofos clássicos da filosofia. V. 3. Petrópolis: Vozes;
ntador Rio de Janeiro: PUC-RIO, 2009. Capítulo sobre Foucault.
de
Ou:
apoio:
BRITES, Isabel. A centralidade de Vigiar e Punir. História da violência nas prisões, na
obra de Michel Foucault. Rev. Lusófona de Educação, Lisboa, n. 10, p. 167-
184, 2007 . Disponível em
http://www.scielo.mec.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1645-
72502007000200013&lng=pt&nrm=iso
Opção Obra RORTY, Richard. Objetivismo, relativismo e verdade. Rio de Janeiro: Relume
a ser Dumará, 1997. Ler a Introdução e a Parte I.
8
resen
hada:
Come PECORARO, Rossano (Org.). Os filósofos clássicos da filosofia. V. 3. Petrópolis: Vozes;
ntador Rio de Janeiro: PUC-RIO, 2009. Capítulo sobre Rorty.
de
Ou:
apoio:
FAVERO, Altair. TONIETO, Carina. O papel da filosofia na perspectiva de Richard Rorty:
da epistemologia à hermenêutica. Controvérsia. V. 10, N. 3, 2014. Disponível em:
http://www.revistas.unisinos.br/index.php/controversia/article/view/10457
Opção Obra RAWLS, John. Uma teoria da justiça. 3. ed. rev. São Paulo: M. Fontes, 2008. Ler a
a ser Primeira Parte (Cap. 1, 2 e 3).
9
resen
hada:
Come OLIVEIRA, Manfredo Araújo de. Correntes fundamentais da ética contemporânea.
ntador Petrópolis: Vozes, 2001. Capítulo 7, sobre Rawls.
de
apoio:
Opção Obra JONAS, Hans. O princípio responsabilidade. Rio de Janeiro: Contraponto; PUC Rio.
a ser Ler o Prefácio e os capítulos I e II.
10
resen
hada:
 Come OLIVEIRA, Manfredo Araújo de. Correntes fundamentais da ética contemporânea.
ntador Petrópolis: Vozes, 2001. Capítulo 9, sobre Jonas.
de
apoio:
Opção Obra SINGER, Peter. Ética prática. 3.ed. São Paulo: M. Fontes, 2002.
a ser
11
resen
hada:
Come BELSHAW, Christopher. KEMP, Gary (Orgs.). Filósofos modernos. Porto Alegre: Artmed,
ntador 2010. Ver cap. 12 – Singer – p. 240-258.
de
Ou:
apoio:
FELIPE, Sônia. Ética prática contemporânea. Uma abordagem crítica. Etic@. V. 3, N. 3,
2004. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/ethic/article/view/14904
Opção Obra HABERMAS, Jürgen. O futuro da natureza humana: a caminho de uma eugenia
a ser liberal? São Paulo: Martins Fontes, 2010.
12
resen
hada:
Come FELDHAUS, Charles. O Futuro da Natureza Humana de Jürgen Habermas: Um
ntador Comentário. Ethic@ (UFSC), Florianópolis, v. 4, p. 309-319, 2006, disponível online
de em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/ethic/article/viewFile/20241/18613
apoio: