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Prof. Luiz Henrique

 Prefácio

A pretensão não é de ser o melhor e mais completo método de

ensino de musica a distância do Brasil. Até porque, acredito
não haver condições de preparar conteúdos específicos diante
de uma vasta diversidade de gostos e necessidades diferentes
de aprendizado. Considerando o fato de que cada aluno tem
um objetivo diferente chego a conclusão de que na musica é
preciso aprender de tudo um pouco, para que assim, você
possa identificar seu caráter musical e ai sim, se aprofundar e
aperfeiçoar seu aprendizado nessa jornada.
Esse método foi formado para te ajudar e te preparar para ser
um grande musico (ou musicista) que lê partitura, que
desenvolve o ouvido musical, que sabe tirar musicas de ouvido,
que cria arranjos, que improvisa, que te prepara para
independência.

Bons
esstudos!
 Índice

Módulo 01
01 - Postura - Corpo, mãos e dedos..........................................................................004
02 - Conhecendo seu instrumento...........................................................................005
03 - Graves e Agudos / Atividades............................................................................006
04 - Pulsação/ Metrônomo........................................................................................007
05 - Duração................................................................................................................008
06 - Ritmo/Compasso Simples..................................................................................009
07 - Articulação (Legato)...........................................................................................010
08 - Dinâmicas / Notas pontuadas...........................................................................011
09 - Pentagrama..........................................................................................................012
10 - Exercícios nas Claves de Sol e Fá(Penta de Dó)..............................................013

Módulo 02
11 - Tocar com 2 mãos / Cifras...................................................................................015
12 - Intervalos Melódicos...........................................................................................016
13 - Colcheias...............................................................................................................017
14 - Intervalos Harmônicos/Penta de Sol................................................................018
15 - 3 Tipos de Ligadura..............................................................................................019
16 - Acordes e Inversões............................................................................................020
17 - Notas Alteradas/Armação de Clave/Enarmônicas/Penta de Ré..................021
18 - Staccato / Figura de Pausas...............................................................................023
19 - Oitava / Arpejo.....................................................................................................024
20 - Ritmo para Acompanhamento..........................................................................026

Módulo 03
21 - Formação de Acordes..........................................................................................027
22 - Escala Diatônica Maior........................................................................................029
23 - Tonalidade C (Acordes/Escala/Repertório)......................................................031
24 - Tonalidade D (Acordes/Escala/Repertório)......................................................032
25 - Tonalidade E (Acordes/Escala/Repertório)......................................................033
26 - Tonalidade F (Acordes/Escala/Repertório)......................................................036
27 - Tonalidade G (Acordes/Escala/Repertório)......................................................037
28 - Tonalidade A (Acordes/Escala/Repertório)......................................................038
29 - Tonalidade B (Acordes/Escala/Repertório)......................................................040
30 - Recapitulação (3º Módulo).................................................................................042
 Postura

Fator primordial para o aprendizado no curso de teclado que traz 2

questões importantes. São elas:

Saúde: Previne dores musculares entre outros

Performance: Demonstra destreza naquilo que faz.

Teclado na Ponta dos dedos

altura no final das
do antebraço teclas

Postura dos dedos

Dedos Curvados em cima do teclado

Postura Correta

Exercício para uniformidade dos dedos

 Conhecendo seu instrumento

Ligando o teclado: Botão de Standy by ou on/off. Se seu teclado tem

um pedal de sustain, não pise antes de terminar a configuração do
instrumento. Isso pode levar uns 4 segundos aproximadamente.

Os botões são similares a esses ou tem esse desenho gráfico para

orientar.

Configurar: Geralmente os teclados arranjadores possuem uma tecla

especifica para o piano. Elas tem um cor diferente das demais e um
desenho de piano de cauda. Quando você mudar qualquer configuração
no seu instrumento e não souber voltar do inicio, basta apertar essa
tecla. Alguns exemplos para ajudar. Encontre no seu teclado.

Conhecendo as teclas: Vamos conhecer todas as teclas e como elas são

divididas. As oitavas, teclas brancas e pretas e suas referências.

1ª Oitava 2ª Oitava 3ª Oitava 4ª Oitava 5ª Oitava

 Graves e Agudos

Fundamentos do som: Quando nos referimos a essa caracteristica,

devemos entender que a "altura" é o fator que diferencia sons graves
dos agudos.
Frequência: Oscilações ou vibração que as notas dão por segundo.
Frequência das notas: Cada uma tem uma frequência Diferente

Graves Agudos

Dó Central - (C3)

Atividade para Assimilação

Usando os dedos 2, 3 e 4 de cada mão, vamos tocar as teclas pretas do

grupo de 3 teclas com a mão esquerda para ouvirmos as notas graves
até chegar no (C3). Passamos para o mesmo exercício, porem com a
mão direita.

DO RE MI DO RE MI DO RE MI DO RE MI DO RE MI

Mao esquerda Mao direita

4 3 2 2 3 4
 Pulsação

Pulsação: Marcação de tempos de uma musica ou arranjo musical.

Como o coração da canção, geralmente marcamos a pulsação com
algum movimento do nosso corpo. Uns marcam dançando, outros
balançando a cabeça e outros batendo a ponta do pé no chão.

Metrônomo: Aparelho que mede a duração regular através de pulsos

sonoros. Ele mede a pulsação para que a musica não acelere e nem
desacelere dando mais definição em gravações e até em estudos. Tudo
gira em função desse aparelho. Eles podem ser mecânico ou digital.
Vamos conhecer?

Analógico Digital

Compasso: É um conjunto de tempos regulares que tem a função de

subdividir a pulsação de uma composição. Imaginem contar cada pulso
de uma musica. Quando formamos um grupos de tempos, eles passam
a ser contados como compasso.

|1...2...3...4...|1...2...3...4...|1...2...3...4...|1...2...3...4...|
Compasso 1 Compasso 2 Compasso 3 Compasso 4

Tempo forte: Vem sempre no tempo 1 de cada compasso. Ele ajuda a

definir o termino de um para o inicio de outro.

|1...2...3...4...|1...2...3...4...|1...2...3...4...|1...2...3...4...|
Cada numero 1 circulado de vermelho são os
tempos fortes de cada um dos 4 compassos.
 Duração

2º Fundamento do Som: Duração diferencia sons longos e sons curtos.

Mínima 2 pulsos

Semínima 1 pulso

Composição da nota: Formada por 3 partes, a nota tem em

sua extensão a cabeça, Haste e Colchete.

Pra fazer esse exercício de assimilação, você vai precisar usar os 5 dedos
da sua mão direita. Posicionar conforme está na vídeo-aula.

Exercício 1

Exercício 2

Exercício 3
 Rítmos e Compassos simples

Ritmo: Equívoco em relação a esse significado. Não é Gênero musical e

nem andamento. Mas sim a mistura ordenada de sons longos e curtos

Exercício de Ritmo para Assimilação

Compasso simples 
Nessa fase vamos trabalhar apenas compassos simples como no
exemplo abaixo!

Exercício de Compasso Simples

 Articulação

Na musica, a articulação é o que acontece quando termina uma nota e

começa outra. A proposta a seguir é de aproximar o máximo possível as
2 notas sem perder a duração de cada uma delas. Existem várias formas
de se articular, mas nessa fase, vamos trabalhar apenas ligadas

Técnica para tocar Legato: Colocar o peso da mão na ponta dos

dedos.

Semibreve)

Semibreve: 4 tempos

Legato Notas ligadas - Sem silêncio entre elas

Atenção: Todos os exercícios

devem ser feitos sem olhar
para os dedos e sim para
partitura.
 Dinâmica
Teclas sensitivas: Seu teclado deve ter esse recurso, caso não tenha,
deve empregar a força diferente nos dedos independente da emissão
das notas.

Dinâmica: Trata-se do 3º Fundamento do som que diferencia a

intensidade que a nota tem que ser tocada. Vamos trabalhar entre
tantas, apenas duas. São elas:

Letra F para Forte e P para Piano (Suave)

Ritornelo: Repetição de um trecho

Notas Pontuadas

2 + 1 = 3 Tempos

+ .  = .

Isso significa que a Mínima Pontuada possui 3 tempos de duração

 Pentagrama

Pentagrama é um gráfico formado por 5 linhas e 4 espaços onde vamos

inserir as notas musicais. No caso do teclado são dois gráficos. Um para
mão direita (Clave de Sol) e outro pra mão esquerda (Clave de Fá).
Vamos entender um pouco mais através do exemplo abaixo.

Clave de Sol

Formula de
compasso
Compasso 2 Compasso 3 Compasso 4

Compasso 2 Compasso 3 Compasso 4

Clave de Fa
Barra de divisão de compasso

Clave de Sol: Símbolo colocado no inicio de uma partitura indicando que

todas as notas daquele pentagrama devem ser tocadas com a mão
direita.

Clave de Fá: Assim como na de Sol, porem as notas devem ser tocadas
com a mão esquerda.
Fórmula de compasso: Nessa fase atentaremos apenas para o numero
superior que indica quanto tempo terá cada compasso. Além da
representação 4/4 para compassos de 4 tempos, ele pode ser
representado pela letra C.

Compasso: Grupos de tempos separados uniformemente separando a

composição em partes iguais.

Entendendo melhor o pentagrama para treclado.

 Exercícios na Pentacorde de Do

Exercício para assimilação na Clave de Sol

 Exercício para assimilação na Clave de Fa

Fim do
Módulo 1
Faça uma breve recapitulação do curso até aqui
através do vídeo no nosso Canal
 11
Tocar com 2 Mãos / Notação de Cifra

Exercício 1 - Independência das mãos.....................................................................................|

Nessa atividade, vamos começar a trabalhar uma sequencia de vários
exercícios para ganhar independência das mãos.

Notação Cifra.............................................................................................................................................|

Usando o DO como exemplo, eu escrevo C e pronuncio DO. É

importante memorizar esse aprendizado.

Repertótio: Ode To Joy......................................................................................................................|

 12
Intervalos Melódicos

Intervalo é a distância entre uma nota qualquer para outra. Nessa atividade
vamos abranger apenas intervalos mais usados em melodias iniciais.

Exercício 2 - Independência das mãos....................................................................................|

Nessa atividade, na clave de sol estamos usando intervalos de 2ª. Já na mão

esquerda os intervalos são de 3ª.

Repertório: Jingle Bells......................................................................................................................|

 13
Colcheias

Colcheia e seu valor:..............................................................................................................................|

1/2 Tempo de Duração

Contagem em sub-divisão..................................................................................................................|

1.....e.....2.....e.....3.....e.....4.....e
Exercicios 3 - Independência das mãos..................................................................................|

Repertório: Livreto Azul......................................................................................................................|

Conteúdo do Repertório: Compasso Ternário / Colcheias / Ritornelo / Cifra 

100BPM
 14
Penta de Sol / Intervalos Harmônicos 

Posição Pentacorde de Sol................................................................................................................|

Exercício para memorizar as notas..............................................................................................|

Intervalos Harmônicos..........................................................................................................................|

Assim como os Intervalos melódicos, os Harmônicos também medem a

distância entre notas, porem ela são tocadas simultaneamente.

Repertório: Alecrim................................................................................................................................|
 15
3 Tipos de Ligadura

Ligadura de Expressão: Liga 2 notas ou mais.

Ligadura de Valor: Soma o tempo das notas ligadas.
Ligadura de Frase: Indica a frase que deve ser ligada.

Exercícios com as Ligaduras.............................................................................................................|

As atividades de Ligaduras exigem

um pouco mais de precisão na
execução! Seja perfeccionista!!
Repertório: Céu Azul.............................................................................................................................|

16
Acordes e Inversões

Formação de Acordes............................................................................................................................|

Fundamentais

C F G

1ª Inversão

C F G

2ª Inversão

C F G

Os Acordes Fundamentais possuem intervalos de 3ª

Exercício 5 (IM).........................................................................................................................................|

Repertório: Folhas de Outono.........................................................................................................|

17 Notas Alteradas / Armação de Clave

Enarmônicas / Posição Re maior

Notas Alteradas........................................................................................................................................|

São alterações ou acidentes musicais que modificam a altura da nota como

no exemplo abaixo.

C# D# F# G# A#
C D E F G A B C
Db Eb Gb Ab Bb

Notas Enarmônicas.................................................................................................................................|
São notas que possuem a mesma altura e que tem nomes diferentes.
Ex: C# e Db (Todas as notas do quadrinho vermelho no assunto anterior).
Armadura de Clave..................................................................................................................................|
São símbolos de Sustenidos (#) e Bemóis (b) que são colocados após as claves
indicando que todas as notas daquela composição deve sofrer alteração de
um semitom abaixo ou acima.

Bb C# e F# F#

Pentacorde Re Maior.............................................................................................................................|

Exercício 6 (IM).......................................................................................|
Repertório: Bola da vez.........................................................................|

18
Staccato / Figuras de Pausas

Staccato..................................................................................................|

Tipo de Articulação na qual as notas ou frases devem ser tocadas com

suspenções entre elas. Esse tipo de nota é representado por pontos que vão
em baixo ou acima da cabeça da nota.

Símbolos de Pausas...............................................................................|
Repertório: Arco Verde.........................................................................|

19
Oitavas / Arpejo

Oitavas....................................................................................................|

São notas que atravessam todos os intervalos simples até chegar nela
mesma. No nosso caso, vamos fazer sempre com a mão esquerda e usar os
dedos 5 e 1 para tocar.

Oitava de Fá
Tocada com a
mão esquerda

A sugestão de exercícios é que usemos essas oitavas

até o Dó Central, assim ela cumpre o papel de emitir
sons mais graves
 Exercícios com Oitavas

Arpejos....................................................................................................|

É a execução de notas sucessivas feitas de maneira ordenada para exercer a

função de base. Exemplo: No acorde de C eu tenho 3 notas (C, E e G), eu
posso intercalar o toque de cada uma delas para formar meu arpejo.

Exercícios com Arpejos

Repertório: Pão diário...........................................................................|

Linhas Suplementares: São linhas colocadas fora da extensão das 5 linhas da

partitura para adequar a nota que se encontra em alturas diferentes.
 20
Ritmo para Acompanhamento

Acordes no Teclado...............................................................................|

Ritmo na Partitura.................................................................................|

Fim do 2º Módulo!!
 21
Formação de acordes

Tríades e Tétrades.................................................................................|

Todo acorde é formado por notas com alturas diferentes com intervalos definidos
entre elas. Eles podem ser divididos em dois grupos que são:

Tríades: Formado por 3 notas diferentes

Tétrades: Formado por 4 notas diferentes usando

intervalos de terças.
Formação dos acordes..........................................................................|
Acorde tríade: Esse tipo de acorde é formado por 3 notas diferentes e
se dividem entre maiores e menores com intervalos regulares entre
elas. Vamos conhecer esses intervalos

Acordes Maiores

Tônica: Terça maior: Quinta Justa:

4 teclas 3 teclas

Acordes Menores

Tônica: Terça menor: Quinta Justa:

4 teclas 3 teclas

Aplicação dos acordes:..........................................................................|

1 - Acorde com a Mão esquerda acompanhando a melodia da mão direita

2 - Acorde com a Mão Direita e Oitava com Mão esquerda
3 - Oitava e acorde para Mão Esquerda e Melodia com a Mão Direita
Repertório:..............................................................................................|

G C D

Quando você conseguir tocar essa música,

comente lá no canal. Cada conquista sua
é importante pra mim!!
 22
Escalas

Escala Cromática....................................................................................|

É a escala mais completa de todas. Ela é composta por todas as notas

musicais. Veja no exemplo abaixo:
C C# D D# E F F# G G# A A# B
Semitom: Intervalo mais próximo entre duas notas
Tom: Intervalo de 2 semitons

Escala Diatônica (Modo Maior)............................................................|

Escala: Grupo de notas musicais ordenadas em tons e semitons que

farão parte de uma composição melódica de um determinado tom.
Pra formar a escala de C, faremos uma combinação de tons e semitons
que são chamados de Modo. Isso determina onde elas vão semitonar.

C D E F G A B C
T T ST T T T ST

Vamos usar a mão direita para fazer essa escala obedecendo a seguinte
progressão dos dedos:
1 2 3 1 2 3 4
Repertório...............................................................................................|

C F G
 23
Tonalidade C

Acordes...................................................................................................|

C F

Am G

Escala de C..............................................................................................|

Compasso de espera.............................................................................|
Barra horizontal colocada no primeiro compasso da partitura contendo
um numero acima dela indicando a quantidade de compassos que
ficaremos em pausa.
 24
Tonalidade D

Acordes...................................................................................................|

D G

Bm A

Escala de D..............................................................................................|
 Semicolcheias.........................................................................................|

São notas que valem 1/4 de tempo, ou seja, em cada tempo cabem 4
notas.

Semicolcheia Pausa

Semicolcheias fazendo a escala..........................................................|

25
Tonalidade E

Acordes...................................................................................................|

E A

C#m B
Escala de E..............................................................................................|

Bequadro.................................................................................................|

Este sinal serve pra restituir a nota alterada (# e b) em seu estado natural.

(Fá Sustenido) (Fá Natural)

 26
Tonalidade F

Acordes...................................................................................................|

F Bb

Dm C

Escala de F..............................................................................................|

Novas dinâmicas....................................................................................|

Piano Mezzo Piano Mezzo Forte Forte

Repertório...............................................................................................|

Lembre-se sempre de
buscar a perfeição
nos detalhes!
 27
Tonalidade G

Acordes...................................................................................................|

G C

Em D

Escala de G..............................................................................................|

Ornamentos...........................................................................................|

Ornamentos, são técnicas aplicadas também em teclado/piano que tem

a função de enfeitar uma nota base. São elas:
Repertório...............................................................................................|

28
Tonalidade A
Acordes...................................................................................................|

A D

F#m E
Escala de A..............................................................................................|

Simile.......................................................................................................|

Sinal gráfico que representa a repetição do compasso anterior.

Repertório...............................................................................................|
 29
Tonalidade B

Acordes...................................................................................................|

B E

G#m F#

Escala de B..............................................................................................|

Notas Acentuadas.................................................................................|

Quando o sinal é colocado em cima da nota, ela deve ser tocada com
mais intensidade.
Repertório...............................................................................................|
 Parabéns!!
Você chegou onde
poucos chegam!!

O meu desejo é que essas 30 aulas que

você acaba de concluir, seja o pontapé
inicial para uma grande jornada musical.
Nunca desanime dos seus objetivos,
ainda que seja tão difícil a caminhada, ir
de encontro a sua meta, faz parte apenas
de currículos de vencedores. E você é um
Vencedor (a)!!
Obrigado por fazer parte dos meus
projetos! Obrigado pelo voto de confiança
que foi depositado a mim!!

Luiz Henrique Alcântara

Educador Musical