EDUCAÇÃO INFANTIL

2º PERÍODO

CADERNO 8/2021
ALUNO TURMA

MATHEUS LUÍS GONÇALVES 2º PERÍODO

ESCOLA

ESCOLA MUNICIPAL NORMA BORGES BELUCO

PROFESSORA REFERÊNCIA

VÂNIA ALVES TEIXEIRA NUNES

PROFESSORA APOIO
LAYANA PAULA DE CASTRO RIBEIRO

Período de realização: OUTUBRO/2021

 CONVERSA INICIAL

“Vós sois a luz do mundo!” (Mt, 5,14)

QUERIDO(A) ALUNO(A) E ESTIMADA FAMÍLIA,

ESTE É O NOSSO OITAVO CADERNO DE ATIVIDADES, QUE SERÁ DESENVOLVIDO

NO MÊS DE OUTUBRO DANDO SEGUIMENTO AO NOSSO TERCEIRO E ÚLTIMO
TRIMESTRE DE ESTUDOS.
CONTINUAMOS NO SISTEMA DE ENSINO HÍBRIDO: ALGUNS ESTUDANTES NA
SALA DE AULA PRESENCIAL, OUTROS CONTINUAM EM CASA DE FORMA REMOTA.
ASSIM, COMO NOS ANTERIORES, ESTE CADERNO VISA DAR CONTINUIDADE AOS
ESTUDOS PARA OS ALUNOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL E ABORDA, DE FORMA
AMPLA, O MEIO AMBIENTE. ESTE, VEM AO ENCONTRO DE UM TEMA SOCIAL MUITO
IMPORTANTE E QUE MERECE DESTAQUE E CONSCIENTIZAÇÃO DAS PESSOAS A
RESPEITO DO MESMO.
PORTANTO, AS CRIANÇAS REALIZARÃO TAREFAS QUE OPORTUNIZAM NOVAS
APRENDIZAGENS, ALÉM DE REFLEXÕES QUE AS INCENTIVAM A SEREM
PROTAGONISTAS, COM PRÁTICAS E AÇÕES POSITIVAS PARA PRESERVAR O
AMBIENTE NO QUAL ESTAMOS INSERIDOS.
APROVEITAMOS A OPORTUNIDADE PARA PARABENIZAR VOCÊS,
PAIS/RESPONSÁVEIS, QUE ESTÃO NOS APOIANDO NESSA NOBRE MISSÃO E
RATIFICAMOS O RELEVANTE PAPEL DE CADA FAMÍLIA NO VIGENTE PROCESSO DE
ENSINO HÍBRIDO. SEGUIMOS CONTANDO COM A PARCERIA E O APOIO DE SEMPRE
DE TODOS.
O SUCESSO DOS NOSSOS PEQUENOS DEPENDE DO ESFORÇO E DA UNIÃO
ENTRE ESCOLA E FAMÍLIA.
BONS ESTUDOS E SE CUIDEM!
Juntos seremos luz!

https://br.pinterest.com/pin/803188914772687476/Maurício de Souza

ATENÇÃO! SE A CRIANÇA APRESENTAR GRIPE, FEBRE OU MAL-ESTAR, DEVERÁ

PERMANECER EM CASA ATÉ MELHORAR. NÃO PODERÁ VIR À ESCOLA, NESSE CASO,
COMUNIQUE.

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 ATIVIDADE 1

OLÁ, CRIANÇA!
ESSE NOVO CADERNO ABORDA UM TEMA BASTANTE ESPECIAL:
MEIO AMBIENTE!
AS PESSOAS FAZEM PARTE DO MEIO EM QUE VIVEM E DELE
DEPENDEM PARA SOBREVIVER. SEM A ÁGUA, O AR, O SOLO E A
ENERGIA SOLAR NÃO HAVERIA VIDA.

LEIA O POEMA ABAIXO.

AMIGUINHOS DO PLANETA

PLANETA, MEU AMIGO

EU ESTOU AQUI PARA VER
MUITA GENTE DESSA TERRA
QUE NÃO CUIDA DE VOCÊ.

TODOS NÓS AQUI VIEMOS

E QUEREMOS TE SALVAR,
AS CRIANÇAS DESTE MUNDO
NUNCA VÃO TE ABANDONAR!

VAMOS CUIDAR DA CIDADE

E VOCÊ VOLTA A SORRIR,
TEMOS FORÇA E AMIZADE
PARA O FUTURO CONSTRUIR.

FAÇA UM X NAS IMAGENS QUE INDICAM ATITUDES CORRETAS

PARA A PRESERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE.

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CRIANÇA, O PLANETA ONDE VOCÊ VIVE
PRECISA DE CUIDADOS!
VOCÊ SABE O NOME DELE?

DESEMBARALHE AS LETRAS ABAIXO E DESCUBRA O NOME DO

NOSSO PLANETA. ESCREVA-O NO RETÂNGULO.

T E
R
A R
OBSERVE A PALAVRA TERRA E ESCREVA NOS QUADRADINHOS:

AS DUAS VOGAIS QUE APARECEM:

E AS CONSOANTES:

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 ATIVIDADE 2

CUIDAR DAS FLORESTAS, DAS PLANTAS E DOS ANIMAIS É CUIDAR

DO PLANETA.

OBSERVE OS ANIMAIS QUE ESTÃO JUNTOS À ROSINHA.

ESCREVA O NOME DELES ABAIXO, CADA LETRA EM UM
QUADRINHO E PINTE AS VOGAIS.

MACACO GATO

COELHO PÁSSARO

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 ATIVIDADE 3

O MEIO AMBIENTE REPRESENTA A RELAÇÃO ENTRE OS SERES

VIVOS E NÃO VIVOS. TODOS FAZEM PARTE DELE.

CANTE A MÚSICA:
O AMBIENTE (CIRANDA CIRANDINHA)
ISABEL CRISTINA SILVEIRA SOARES
VAMOS LOGO CRIANÇADA
O NOSSO MUNDO DEFENDER,
ENSINAR QUE O AMBIENTE
SOMOS NÓS, EU E VOCÊ!

CADA UM É RESPONSÁVEL
PELA VIDA E O BEM VIVER,
O AMBIENTE, A SEMENTE
OS ANIMAIS, EU E VOCÊ!

OBSERVE NO FINAL DA PÁGINA QUE AS PALAVRAS DA PRIMEIRA

ESTROFE DO POEMA ESTÃO FATIADAS. RECORTE-AS E COLE-AS NOS
ESPAÇOS ABAIXO SEGUINDO A ORDEM CORRETA DOS VERSOS.

VAMOS LOGO CRIANÇADA

O NOSSO MUNDO DEFENDER

ENSINAR QUE O AMBIENTE

SOMOS NÓS, EU E VOCÊ!

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 QUANTAS PALAVRAS HÁ EM CADA VERSO (LINHAS) DA ESTROFE
QUE VOCÊ COLOU? CONTE E REGISTRE COM NUMERAIS.

1º VERSO 2º VERSO

3º VERSO 4º VERSO

AO PRONUNCIAR AS PALAVRAS ABAIXO, PINTE UMA BOQUINHA

PARA CADA SÍLABA E REGISTRE A QUANTIDADE COM NUMERAIS.

AMBIENTE

MUNDO

CRIANÇADA

DEFENDER

EU

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 ATIVIDADE 4

OLÁ CRIANÇA!
VOCÊ SABIA QUE CUIDAR DOS LAGOS, RIOS E MARES TAMBÉM É
CUIDAR DO MEIO AMBIENTE?

“NADA DE LIXO NO CHÃO

OU POLUIÇÃO NOS RIOS
MANTER O PLANETA LIMPO
É O NOSSO DESAFIO.”
PINTE O AQUÁRIO E OS PEIXINHOS.
RECORTE OS PEIXES E COLE-OS NO AQUÁRIO VAZIO PARA QUE
ELE FIQUE CHEIO.

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ATIVIDADE 5

AMBIENTE LIMPO NÃO É O QUE MAIS SE LIMPA, E SIM O

QUE MENOS SE SUJA.
FAÇA SUA PARTE!

OBSERVE OS DESENHOS DA TABELA NO FINAL DA PÁGINA E

REGISTRE A QUANTIDADE DE CADA UM NOS QUADRINHOS.

PINTE E RECORTE AS IMAGENS DA TABELA PARA CRIAR UM

LINDO PAINEL NA FOLHA SEGUINTE.

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AGORA, COLE AS IMAGENS RECORTADAS E CRIE SEU PAINEL DO
MEIO AMBIENTE. USE A CRIATIVIDADE E MÃOS À OBRA!

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 ATIVIDADE 6

AS FIGURAS GEOMÉTRICAS ESTÃO PRESENTES EM VÁRIOS

AMBIENTES EM NOSSA VOLTA, SEJA EM CASA OU NA NATUREZA!

LEIA OS VERSOS E EM SEGUIDA LIGUE CADA DESENHO À FORMA

GEOMÉTRICA CORRESPONDENTE.
LUGAR DE
VAMOS CUIDAR
VAMOS CUIDAR O NOSSO LIXO É NO
DA CIDADE
DA MÃE PLANETA AZUL LIXO. JOGAR
E VOLTAR A
NATUREZA É MESMO UMA NA RUA É
SORRIR. TEMOS
PRESERVANDO BELEZA! DO ERRADO.
FORÇA E
A VIDA DO NORTE ATÉ O FAÇA SEMPRE
AMIZADE PARA O
NOSSO SUL TEM ÁGUA SUA PARTE E
FUTURO
PLANETA. NA NATUREZA. SEJA SEMPRE
CONSTRUIR.
EDUCADO.

RETÂNGULO TRIÂNGULO CÍRCULO QUADRADO

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RECORTE AS FIGURAS NO FINAL DA PÁGINA E COLE-AS NA
IMAGEM ABAIXO OBSERVANDO AS FORMAS.

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 ATIVIDADE 7

O MEIO AMBIENTE É TUDO O QUE ESTÁ AO NOSSO REDOR.

É PRECISO CUIDAR BEM DELE!

AMIGOS DO PLANETA TERRA

DJENANE ALVES

SOMOS TODOS RESPONSÁVEIS

PELA CONSERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE.
CADA UM DEVE SER
UM CIDADÃO CONSCIENTE.

CUIDAR DAS PLANTAS, DA PRAÇA, DA RUA

E TAMBÉM DO PARQUE E DO JARDIM.
SER AMIGO DO PLANETA
É BOM PARA VOCÊ E PARA MIM TAMBÉM.

ENCONTRE NO QUADRO ABAIXO, AS PALAVRAS EM NEGRITO

MENCIONADAS NO POEMA.

B O A M I G O D F G I

G P C I D A D Ã O H T

C O N S E R V A Ç Ã O

N P L A N E T A E S B

L M R I P L A N T A S

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FELIPE E MARIA CLARA SÃO AMIGOS. NAS IMAGENS, O QUE VOCÊ
PERCEBE EM RELAÇÃO ÀS ATITUDES DOS DOIS? RESPONDA
ORALMENTE.

QUAL DAS CRIANÇAS ESTÁ CONTRIBUINDO PARA A

CONSERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE? ESCREVA O NOME DELA
NO RETÂNGULO.

E VOCÊ, ONDE COSTUMA JOGAR O LIXO?

COMPLETE A CRUZADINHA COM O QUE ENCONTRAMOS NO MEIO

AMBIENTE.
1- PLANTAS
2- ANIMAIS
3- ÁGUA
1
4- SOL
P 5- AR
6- SOLO

5 6
2 A A S

3 Á
4 S

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 ATIVIDADE 8

PARA CUIDAR DO MEIO AMBIENTE DE FORMA

ADEQUADA, É PRECISO MUDAR OS HÁBITOS E
COLOCAR EM PRÁTICA OS TRÊS Rs DA
SUSTENTABILIDADE:
RECICLAR, REUTILIZAR E REDUZIR.

LIGUE CADA PALAVRA AO SEU SIGNIFICADO.

REUTILIZAR
É O PROCESSO DE TRANSFORMAÇÃO
DE ALGO USADO EM PRODUTO
TOTALMENTE NOVO.

RECICLAR

SIGNIFICA USAR UM PRODUTO MAIS DE

UMA VEZ, NA MESMA FUNÇÃO OU EM
OUTRAS POSSIBILIDADES DE USO.

REDUZIR

DIMINUIR O CONSUMO, COMPRANDO

APENAS PRODUTOS QUE SÃO
REALMENTE NECESSÁRIOS.
14
AJUDE AS CRIANÇAS A PASSAREM PELO LABIRINTO E
DEPOSITAREM O LIXO NA LIXEIRA. ASSIM, ESTARÃO CUIDANDO
DO MEIO AMBIENTE.

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 ATIVIDADE 9

CUIDAR DO MEIO AMBIENTE SIGNIFICA CUIDAR DE NÓS MESMOS E DE

QUEM AMAMOS.

NOSSA CASA

O MEIO AMBIENTE É NOSSA CASA

POR ELE TENHO AMOR
CUIDANDO COM CARINHO
A VIDA TEM MAIS COR!

EXISTE UM PROFISSIONAL QUE CUIDA DA LIMPEZA DE NOSSA CIDADE.

PARA AJUDÁ-LO EM SEU TRABALHO, É NECESSÁRIO EMBALAR O LIXO
DE FORMA ADEQUADA E COLOCÁ-LO NA LIXEIRA NOS DIAS
ESTIPULADOS PARA A COLETA.
VOCÊ SABE QUEM ELE É?
PINTE A RESPOSTA CORRETA.

BOMBEIRO

DENTISTA

GARI

REUTILIZAR É UM A FORMA DE CUIDAR DO MEIO AMBIENTE.

JOGO DA VELHA
COMO FAZER:
PINTE OS PALITOS DE PICOLÉ E COLE-OS
COMO NO DESENHO AO LADO. JUNTE 5
TAMPINHAS DE GARRAFA PET DE UMA COR
E MAIS 5 DE OUTRA COR PARA DIVIDI-LAS EM
DOIS GRUPOS. DEPOIS É SÓ BRINCAR E SE DIVERTIR.

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 ATIVIDADE 10

PRESERVAR O MEIO AMBIENTE É PROTEGÊ-LO!

OBSERVE OS DESENHOS E COMPLETE AS FRASES.

JOGUE LIXO NA

PROTEJA OS

PLANTE UMA

ORGANIZE A FRASE NO ESPAÇO ABAIXO ORIENTANDO-SE PELA

ORDEM CRESCENTE DOS NÚMEROS.
VIDA PRESERVE A NATUREZA SUA E
3 1 5 6 2 4

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ATIVIDADE 11

O PLANETA FICA FELIZ COM CADA UM CONTRIBUINDO!

VOCÊ JÁ BRINCOU DE TRILHA? CHAME ALGUÉM DE SUA FAMÍLIA

PARA JOGAR COM VOCÊ.
UTILIZE O DADO E OS PEÕES DO ANEXO 1.
ATENÇÃO! VOCÊ PODERÁ DESTACAR ESSA FOLHA. DIVIRTA-SE!

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ATIVIDADE 12

ATITUDES SIMPLES E ECOLOGICAMENTE CORRETAS

CONTRIBUEM PARA UMA VIDA MAIS SAUDÁVEL NO
PLANETA.

PINTE O DESENHO DO PLANETA COM TINTA GUACHE, USANDO:

PARA ÁGUA: A AZUL PARA TERRA: V VERDE

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 ATIVIDADE 13

CRIANÇA, O MEIO AMBIENTE É A NOSSA CASA, NOSSO QUINTAL,

NOSSA ESCOLA, E OUTROS LUGARES QUE NOS RODEIAM.

LEIA AS FRASES ABAIXO COM MUITA ATENÇÃO E PINTE A

MÃOZINHA QUE REPRESENTA SE A ATITUDE É POSITIVA OU
NEGATIVA.

JOGAR LIXO NO CHÃO.

CUIDAR BEM DOS ANIMAIS.

DESPERDIÇAR ÁGUA.

ARRANCAR AS FOLHAS DAS

ÁRVORES.

NÃO FAZER QUEIMADAS.

ESCOVAR OS DENTES COM A

TORNEIRA ABERTA

SEJA SEMPRE UM AMIGO DA NATUREZA!

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 OUTUBRO
CALENDÁRIO

PINTE DE VERDE: DE SEGUNDA-FEIRA A SEXTA-FEIRA.

DE VERMELHO: OS SÁBADOS, DOMINGOS E FERIADOS.

OUTUBRO
CALENDÁRIO OUTUBRO- 2021

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ANEXO 1 – ATIVIDADE 11 - JOGO DA TRILHA

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 CONVERSA FINAL
Senhores pais/responsáveis e querido/a aluno/a,
Esperamos que nossos alunos(as) tenham avançado em seus conhecimentos com a
realização das atividades do Caderno 8 – Meio Ambiente. Certamente, as crianças
despertaram curiosidades para a experiência da leitura prazerosa e agradável.
É gratificante saber que, mesmo diante das limitações do convívio social, a escola se
faz presente na casa dos discentes e mantém os cuidados com aqueles que estão na
modalidade presencial. Tudo isso, graças à parceria de vocês pais/mães ou responsáveis.
Nossa equipe de educadores da Educação Infantil se orgulha, pois além da devolução
dos cadernos, ainda recebemos através de grupos de WhatsApp imagens e vídeos das
crianças interagindo com as atividades propostas de forma lúdica e produtiva. A vocês, os
nossos eternos agradecimentos!

Ratificamos que, por determinação dos Protocolos Pedagógico e Sanitário da

SEMED, a assinatura e entrega do Termo de Responsabilidade é indispensável para
os alunos tenham acesso às aulas presenciais. Ele pode ser impresso pela própria
família através do arquivo já postado nos grupos ou solicitado/preenchido na secretaria da
Escola. O direito a participação só entra em vigor no mês seguinte a assinatura do termo.
Portanto, os assinados em outubro só serão válidos para novembro.

Abraços fraternos e contem conosco! Tudo vai passar!

Juntos, seremos luz e esperança de dias melhores para todos!

RESPONSÁVEIS PELA REVISÃO DO CADERNO 08

2º PERÍODO DA EDUCAÇÃO INFANTIL
PROFESSORAS

CECÍLIA CARLA CRUVINEL CASTRO - RUTE KELY MONTEIRO

LÚCIA HELENA SILVA
BEATRIZ FONSECA LIMA
DENISE DE OLIVEIRA PASSOS
IVÂNIA DE SOUSA BRAGA
LUZIA NEIDE PEREIRA DUARTE
MARLENE FERREIRA DA CUNHA
- SAYONARA LUIZA SILVA AZEVEDO
- VIVIANE DE BRITO ROCHA
- FERNANDA G. DA SILVA NASCENTES
- VÂNIA ALVES TEIXEIRA NUNES
- MARCILENE REGINA FARIA GONÇALVES

DIREÇÃO

PRISCILLA ROSA QUEIROZ RIBEIRO: VICE-DIRETORA – TURNO DA MANHÃ

MANOEL JOAQUIM FERREIRA: VICE-DIRETOR – TURNO DA TARDE
LENISMAR COIMBRA DE FREITAS: COORDENADORA DO ANEXO – MANHÃ E TARDE
JEFFERSON VIEIRA LIMA – DIRETOR

SUPERVISORAS

HÉLLEM AMARAL
IRIS BARCELOS COSTA
EQUIPE GESTORA 21/22
Escola Municipal Norma
XEROX:
Borges Beluco
CIRA NOGUEIRA MACHADO

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