PREFEITURA MUNICIPAL DE CURITIBA

SECRETARIA MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO

NÚCLEO REGIONAL DA EDUCAÇÃO CAJURU
E.M. CORONEL DURIVAL BRITTO E SILVA

ATIVIDADE REFERENTE ÀS VÍDEOAULAS

ESTUDANTE: ____________________________________________________________________
ANO: 5º TURMA: ________ DATA: _______/______/2020
(realização da atividade)
PROFESSOR (A): MARCIA
COMPONENTE CURRICULAR: CIÊNCIAS

Existem várias possibilidades de reaproveitamento dos resíduos de alimento, e a forma mais comum é
através da compostagem. A compostagem pode ser realizada em escala doméstica, ou seja,
reaproveitando os restos de alimentos de casa nas composteiras para consumo próprio ou em escala
industrial para a produção de fertilizante orgânico https://www.vgresiduos.com.br/

1) Explique como construir uma composteira. (aula 5 – 14/05)

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2) Que tipo de transformação é o apodrecimento dos alimentos:

( ) química ( ) física

3) Escreva um exemplo de:

a) Fungo: __________________________________ b) bactéria: _________________________

4) Porque os fungos e bactérias não crescem num ambiente com sal? ( aula 6 – 21/05)

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No Brasil, as primeiras ações ligadas à pandemia do covid-19 começaram em fevereiro,

com a repatriação dos brasileiros que viviam em Wuhan, cidade chinesa epicentro da
infecção. Em 15 dias, o país confirmou a primeira contaminação. https://www.sanarmed.com/

5) Explique como ocorre o contágio pelo coronavírus.

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6) Como evitar a transmissão do coronavírus?

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