Disciplina: Matemática - Semana 06 – Professora: Noélia Maria de Medeiros

Série: 1º Ano – Turma: A

NÚMEROS IRRACIONAIS

Conjunto dos números irracionais (𝕀)

Como estudamos anteriormente, os números racionais, estão diretamente
relacionados à necessidade humana de realizar medições. É verdade que até
certo momento da história acreditava-se que esses números eram suficientes
para expressar qualquer medida. Contudo, os pitagóricos mostraram em seus
𝑎
estudos que nem toda medida pode ser expressa por um número na forma ,
𝑏
com 𝑎 ∈ ℤ e b ∈ ℤ∗ .
Em particular, esses estudiosos provaram que a medida da diagonal de um
quadrado cujo lado mede uma unidade não corresponde a um número racional.
Exemplo: Vamos calcular a medida x do lado de um quadrado com área igual
a 2 m2.

Como não é um número racional, a representação decimal de √2 possui

infinitas casas decimais não periódicas, ou seja, não é um número decimal
O conjunto 𝕀 também é exato ou uma dízima periódica. Assim, não pode ser escrito na forma 𝑎, com
infinito e ordenado. 𝑏
𝑎 ∈ ℤ e b ∈ ℤ∗ .
Utilizando uma calculadora ou um computador, podemos obter √2 com algumas casas decimais de
aproximação.
√2 = 1,41421356237309504880168872420...
Números com essas características formam o conjunto dos números irracionais, indicado por 𝕀. A raiz
quadrada de um número natural não quadrado perfeito é irracional. De maneira semelhante, toda raiz cúbica
de um número natural não cúbico perfeito também é irracional. Veja alguns exemplos de números irracionais:

O número 𝜋 (lê-se “pi”), que corresponde à razão entre o comprimento e o diâmetro de uma circunferência,
também é um número irracional.

3
3 √61 2 √5
Observe a representação dos números irracionais √2, √11, 2 , −𝜋 𝑒−
3
em uma reta numérica.
 Disciplina: Matemática - Semana 06 – Professora: Noélia Maria de Medeiros
Série: 1º Ano – Turma: A
ATIVIDADES DE FIXAÇÃO – SEMANA 06
Atividade no livro de Matemática (páginas 33 e 34)
Q1- Calcule a medida da diagonal de cada retângulo e classifique o valor obtido em racional ou irracional.

Q2- Dizemos que o número positivo n é raiz quadrada de p se n2 = p. Veja como podemos determinar
um valor aproximado para √10 com uma casa decimal.
Inicialmente, verificamos entre quais números naturais encontra-se √10.

Como 32 < 10 < 42, temos que 3 < √10 <4. Em seguida, verificamos qual número com uma casa decimal,
entre 3 e 4, é mais próximo de √10.

Como 9,61 < 10 < 10,24, temos que 3,12 < n2 < 3,22.
Note que 3,22 = 10,24 é o valor mais próximo de 10, ou seja, √10 ≅ 3,2.
Sem utilizar a calculadora, determine o valor aproximado de:
a) √10 com uma casa decimal
b) √88 com duas casas decimais
c) √134 com três casas decimais
Q3- Herão de Alexandria, que viveu em algum período entre 150 a.C. e 250 d.C., propôs em sua obra A
métrica um método para calcular a raiz quadrada aproximada de um número natural n não quadrado perfeito.
𝑎+𝑏
Nesse método, se 𝑛 = 𝑎. 𝑏, então √𝑛 ≅ 2 . Como 20 = 4.5, por exemplo, pelo método de Herão, temos:
4+5
√20 ≅ 2 = 4,5. Utilizando o método de Herão, determine uma aproximação para cada raiz quadrada. Em
seguida, com uma calculadora, obtenha uma aproximação com quatro casas decimais e compare os resultados.

Q4- Para obter geometricamente um segmento com √2 cm, desenhamos um quadrado com 1 cm de lado e,
utilizando o Teorema de Pitágoras, calculamos a medida da diagonal (d1) desse quadrado.

Para obter um segmento com √3 cm, desenhamos um retângulo com lados 1 cm e √2 cm.

Junte-se a um colega e obtenham geometricamente segmentos com √5 cm e √6 cm.