Física e Química 11A

Prova-tipo Exame
Carla Rodrigues | Carla Santos
Lúcia Miguelote | Paulo Santos
a
Escola:

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Nome:
Turma: N.º: Data:

Grupo I

Leia o seguinte texto:

“ No centro do Sol, os núcleos de átomos de hidrogénio fundem-se originando núcleos de hélio. A sua
superfície atinge uma temperatura de perto dos 6000 K.
 energia resultante desta reação é radiada para o espaço, e parte dela atinge a atmosfera terrestre
A
com uma intensidade de cerca de 1373 W m-2.
 ma vez que parte da energia inicial é refletida ou absorvida pela atmosfera, num dia de céu claro é
U
possível medir junto à superfície terrestre num plano perpendicular, cerca de 1000 W m-2.
 sta radiação disponível à superfície terrestre divide-se em três componentes: direta, a que vem "dire-
E
tamente" desde o disco solar; difusa, a proveniente de todo o céu exceto do disco solar, das nuvens e
das gotas de água entre outros; e refletida, proveniente da reflexão no chão e dos objetos
circundantes.”
Adaptado de Portal das Energias Renováveis

1. Selecione a opção que completa corretamente a afirmação seguinte.

 intensidade da radiação solar que atinge a atmosfera terrestre é de cerca de 1373 W m-2, o que sig-
A
nifica que…
(A) … aproximadamente 1373 J de radiação solar incidem perpendicularmente no topo da atmosfera,
por cada metro quadrado terrestre e em cada segundo.
(B) … aproximadamente 1373 J de radiação visível chegam à superfície terrestre, por cada metro qua-
drado terrestre e em cada segundo.
(C) … aproximadamente 1373 W de radiação visível chegam à superfície terrestre, por cada metro qua-
drado terrestre e em cada segundo.
(D) … aproximadamente 1373 W de radiação solar incidem perpendicularmente no topo da atmosfera,
por cada metro quadrado terrestre e em cada segundo.

2.  ma vez que a superfície terrestre está constantemente a absorver radiação, a Terra sobreaqueceria
U
caso toda esta energia fosse armazenada no sistema Terra – Atmosfera.
Quais as caraterísticas planetárias que contribuem para que a temperatura média da superfície da
Terra se mantenha constante e torne a Terra habitável?

1
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Prova-tipo Exame a
3.  s coletores solares térmicos são dispositivos que permitem transformar energia solar em energia
O
térmica. A radiação solar é captada por uma placa absorsora, aumentando a sua energia interna. O

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coletor possui ainda um sistema de tubos onde circula um fluido de transferência térmica, responsável
pela passagem da energia da placa absorsora para a água do tanque de armazenamento.

3.1. Selecione a única opção que permite obter uma afirmação correta.
A transferência de energia da placa absorsora para o fluido de transferência térmica ocorre sob a
forma de…
(A) … calor por convecção.
(B) … radiação.
(C) … calor por condução.
(D) … trabalho.

3.2. P
 retende-se instalar um coletor solar térmico numa vivenda em Lisboa. O coletor, com um rendimento
médio de 30%, destina-se a aquecer 200 dm3 de água.
O valor médio diário de potência da radiação solar global direta em Lisboa, num dia claro, atinge os
414 W m-2. Nestas condições, calcule a área do coletor que deve ser instalada, caso se pretenda que o
aumento médio diário da temperatura da água seja 40 ºC, sabendo que o tempo de exposição ao Sol
é de 8 h diárias. (Considere que durante esse tempo não se retira água para consumo.)

Apresente todas as etapas de resolução.

Dados:
c (capacidade térmica mássica da água) = 4,18 * 103 J kg-1 ºC-1
rágua = 1 kg dm-3

Grupo II

1.  ma esfera de massa 100 g, lançada no ponto A com velocidade inicial, v0, de 10 m s-1, desce, sem
U
atrito, o plano inclinado representado na figura. De seguida a esfera percorre a circunferência BCDEB,
continuando depois no plano horizontal BF, onde já não é desprezável o atrito. Considere que a altura,
h, do plano inclinado é 20 m.
A
D
y

E
h C
h
—
2 F
0 x

1.1. Determine o trabalho realizado pela resultante das forças que atuam na esfera no percurso AB.

2
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Prova-tipo Exame a
1.2. S
 elecione a opção que indica corretamente a relação entre a energia cinética da esfera na posição A e
a energia cinética da esfera na posição C.

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EcA v 2 + gh EcA v2
(A) = 0 2 (C) = 0
EcC v0 EcC gh

EcA v2 EcC
(B) = 2 0 (D) = gh
EcC v0 + gh EcA

 abendo que a esfera atinge B com uma velocidade igual a 22,4 m s-1 e, no troço horizontal BF, atua
1.3. S
na esfera uma força de atrito igual a 20% do seu peso, determine a distância que esta percorre até
parar. Recorra exclusivamente às equações que traduzem o movimento, y(t) e v(t).
Apresente todas as etapas de resolução.

2.  um projeto de investigação científica, foi proposto a um engenheiro que construísse uma fibra ótica
N
recorrendo a dois novos materiais, designados por X e Y, cujos índices de refração são respetivamente
nX = 1,38 e nY = 1,47.
 screva um texto no qual explique qual o material que deve ser utilizado para o núcleo e qual o mate-
E
rial utilizado no revestimento e a fundamentação que o engenheiro deveria apresentar para essa
seleção.

3.  ez-se incidir um feixe laser, que se propagava no ar, sobre um paralelepípedo de vidro, segundo um
F
ângulo de incidência de 20º. Verificou-se que o ângulo de refração foi de 14º.
Dados:
nar(índice de refração da luz no ar) = 1,000

3.1. Selecione a opção que permite determinar o índice de refração do vidro em relação ao ar.

sen (20º) sen (20º) * sen (14º)

 (A) (C) 
sen (14º) nar

sen (14º) nar

(B) (D)
sen (20º) sen (20º) * sen (14º)

3.2. Selecione a opção que completa corretamente a afirmação seguinte.

A velocidade de propagação do feixe laser é…
(A) … maior no vidro do que no ar, logo o vidro tem maior índice de refração.
(B) … maior no vidro do que no ar, logo o vidro tem menor índice de refração.
(C) … menor no vidro do que no ar, logo o vidro tem maior índice de refração.
(D) … menor no vidro do que no ar, logo o vidro tem menor índice de refração.

3
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Prova-tipo Exame a
Grupo III

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 formação de grande parte dos elementos químicos deu-se em duas fases distintas: na nucleossín-
A
tese primordial, que ocorreu logo a seguir ao Big Bang, em que foram produzidos sobretudo o hidro-
génio e o hélio; e na nucleossíntese estelar, no interior das estrelas, em que, para além do hidrogénio e
do hélio, também se formaram elementos mais pesados a partir de reações nucleares.

1. Considere as duas equações seguintes que representam reações nucleares:

I) 126C + 126C • 2311Na + X1 II) 235
92 U + 01 n • 141
56Ba + 36Kr + X2
92

1.1. Selecione a opção que identifica corretamente X1 e X2, de modo a completar as equações.
(A) X1 – 11H; X2 – 3 01 n (C) X1 – 24He; X2 – 3 01n
(B) X1 – 42He; X2 – 03n (D) X1 – 11H; X2 – 03n

1.2. Selecione a opção correta.

(A) As duas equações representam reações nucleares de fusão e podem traduzir reações que ocorrem
no interior das estrelas.
(B) As duas equações representam reações nucleares de fissão e podem traduzir reações que ocor-
rem no interior das estrelas.
(C) A primeira equação representa uma reação nuclear de fissão, que ocorre no interior das estrelas.
(D) A primeira equação representa uma reação nuclear de fusão, que ocorre no interior das estrelas.

2.  onsidere as configurações eletrónicas do átomo do elemento A e do ião B2+ (as letras não correspon-
C
dem aos símbolos químicos reais desses elementos), no estado fundamental.
A. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p1 B2+. 1s2 2s2 2p6

2.1. S
 elecione a alternativa que corresponde ao conjunto de números quânticos que caracteriza uma das
orbitais do átomo do elemento A completamente preenchida, no estado fundamental.
(A) (3, 0, 0) (C) (3, 1, -1)
(B) (2, 0, 1) (D) (1, 1, 0)

2.2. R
 elativamente aos átomos dos elementos A e B, selecione a única opção que contém os termos que
preenchem, sequencialmente, os espaços seguintes.
 s elementos A e B situam-se no mesmo
O da Tabela Periódica, sendo a energia de
ionização do elemento A que a energia de ionização do elemento B.
(A) …grupo … maior … (C) …grupo … menor …
(B) …período … maior … (D) … período … menor …

3.  energia mínima de radiação necessária para provocar o efeito fotoelétrico é igual a: 3,2 * 10-19J, para
A
o césio; 7,2 * 10-19J, para o cobre; 7,3 * 10-19J para o tungsténio; 1,6 * 10-19J para o lítio.
 elecione a opção que contém os metais para os quais se verifica efeito fotoelétrico quando sobre eles
S
incide radiação eletromagnética de energia 4,62 * 10-19J.
(A) tungsténio, cobre, césio e lítio. (C) cobre, césio e lítio.
(B) lítio e tungsténio. (D) césio e lítio.

4
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Prova-tipo Exame a
Grupo IV

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 ar atmosférico é, essencialmente, uma solução gasosa, em que o solvente é o azoto e os solutos são
O
o oxigénio e outros gases menos abundantes, como, por exemplo, o dióxido de carbono
(370 ppmV), o árgon e o vapor de água.

1. Selecione a opção que indica corretamente a composição de CO2 (g) na atmosfera expressa em per-
centagem em volume.

106
(A)
370 * 102

370
(B) * 106
102

370
(C) * 102
106

102
(D)
370 * 106

2. Determine a quantidade de dióxido de carbono em 100 dm3 de ar em condições PTN.

3.  uando o CO2 atmosférico se dissolve na água da chuva, forma-se um ácido fraco, o ácido carbónico,
Q
H2CO3 (aq), que confere à água da chuva um pH de cerca de 5,6 (medido à temperatura de 25 ºC).
A ionização do ácido carbónico pode ser traduzida pela seguinte equação química:
H2CO3 (aq) + H2O (ℓ) — HCO3- (aq) + H3O+ (aq)

 uma dada localidade o aumento da emissão de CO2 (g) para a atmosfera provocou uma diminuição
N
do pH da água da chuva para um valor igual a 5,0 (medido à temperatura de 25 ºC).

3.1. Para essa localidade determine a concentração de ácido carbónico dissolvido na água da chuva.
(A 25 ºC, Ka (H2CO3) = 4,4 * 10-7)

3.2. S
 elecione a alternativa que refere as duas espécies que, na reação acima indicada, se comportam
como bases de Bronsted-Lowry.
(A) HCO3- (aq) e H3O+ (aq)
(B) HCO3- (aq) e H2CO3 (aq)
(C) H2O (ℓ) e H3O+ (aq)
(D) H2O (ℓ) e HCO3- (aq)

5
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Prova-tipo Exame a
Grupo V

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 figura 1 apresenta o gráfico da variação no tempo das concentrações dos reagentes e dos produtos
A
da reação de síntese do dióxido de azoto (NO2) a partir de monóxido de azoto (NO) e oxigénio (O2), a
uma temperatura constante.

C/mol dm-3
2,2

1,8 A

B
1,4

0,8 C

10 t/min

Figura 1

1.  elecione a opção que indica corretamente a equação química que traduz a reação referida e a respe-
S
tiva expressão da constante de equilíbrio.

1,42 * 1,8
(A) 2 NO (g) + O2 (g) Æ 2 NO2 (g) Kc direta =
0,82

0,82
(B) 2 NO (g) + O2 (g) Æ 2 NO2 (g) Kc direta =
1,4 * 1,82

1,42 * 1,8
(C) 2 NO (g) + O2 (g) Æ 2 NO2 (g) Kc direta =
0,82

0,82
(D) 2 NO (g) + O2 (g) Æ 2 NO2 (g) Kc diretaa =
1,4 * 1,8
2

2.  endo em conta os valores das concentrações de reagentes e produtos apresentados no gráfico, cal-
T
cule o rendimento da reação.

3. Pretende-se aumentar o rendimento da reação apresentada no gráfico.

 abendo que a reação de síntese do NO2 é endotérmica, indique, justificando, que alteração introdu-
S
ziria na temperatura.

4.  elecione a única alternativa que traduz como varia o número de oxidação do azoto, na transformação
S
da espécie NO na espécie NO2.
(A) De - 1 para - 2 (C) De + 2 para + 4
(B) De + 1 para + 2 (D) De - 2 para - 4

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Prova-tipo Exame a
Grupo VI
1.  ara simular o movimento do satélite recorreram a uma plataforma giratória horizontal semelhante à
P

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representada na figura, que girava com velocidade angular constante por ação de um motor, onde
colocaram um carrinho de brincar com massa constante.

1.1.  om o objetivo de determinar o período da plataforma giratória, os alunos mediram com um cronó-
C
metro, em três ensaios, o tempo que a plataforma demorou a completar 5 voltas.
Os valores medidos encontram-se registados na tabela seguinte.

Ensaio Dt / s

1 7,480

2 7,485

3 7,505

 xprima o resultado da medição do período da plataforma em função do valor mais provável e da

E
incerteza absoluta.

1.2. Seguidamente os alunos mediram a massa de um carrinho, obtendo o valor 89,6 g.

 carrinho foi colocado sobre a plataforma, seguro por hastes metálicas para não deslizar e preso a
O
uma mola elástica que por sua vez estava ligada a um dinamómetro (colocado verticalmente), de
forma a permitir determinar a força que a mola exerce no carrinho.
 s alunos realizaram quatro ensaios sucessivos, procedendo de modo que o período de rotação da
O
plataforma giratória diminuísse. E para cada ensaio mediram o período de rotação, com o cronómetro,
e a força exercida pela mola no carrinho (força centrípeta), com o dinamómetro.

7
Física e Química 11A
Prova-tipo Exame a
1
 a tabela seguinte apresentam-se os valores do inverso do quadrado dos períodos medidos 2 e o
N

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t
módulo da força centrípeta, Fc, em cada um dos ensaios.

1
Ensaio / s-2 Fc / N
t2

1 0,1150 0,099

2 0,2022 0,196

3 0,2983 0,294

4 0,4151 0,393

Determine o raio da trajetória descrita pelo carrinho.

 omece por deduzir a expressão que relaciona o valor da força centrípeta com o período do
C
movimento.
 tilize a calculadora gráfica para determinar a equação da linha que melhor se ajusta ao conjunto de
U
pontos experimentais.
Apresente todas as etapas de resolução.

1.3. A
 tendendo aos resultados obtidos, selecione a opção que apresenta a conclusão a que os alunos deve-
riam ter chegado para a relação entre a força centrípeta e o período do movimento de um satélite.
(A) O valor da força centrípeta que atua sobre um satélite é inversamente proporcional ao período do
movimento do satélite.
(B) O valor da força centrípeta que atua sobre um satélite é inversamente proporcional ao quadrado do
período do movimento do satélite.
(C) O valor da força centrípeta que atua sobre um satélite é diretamente proporcional ao período do
movimento do satélite.
( D) O valor da força centrípeta que atua sobre um satélite é diretamente proporcional ao quadrado do
período do movimento do satélite.

8
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Prova-tipo Exame a
COTAÇÕES

Grupo I

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1. 5 pontos
2. 10 pontos
3.
3.1. 5 pontos
3.2. 15 pontos
35 pontos
Grupo II
1.
1.1. 10 pontos
1.2. 5 pontos
1.3. 15 pontos
2. 15 pontos
3.
3.1. 5 pontos
3.2. 5 pontos
55 pontos
Grupo III
1.
1.1. 5 pontos
1.2. 5 pontos
2.
2.1. 5 pontos
2.2. 5 pontos
3. 5 pontos
25 pontos
Grupo IV
1. 5 pontos
2. 10 pontos
3.
3.1. 10 pontos
3.2. 5 pontos
30 pontos
Grupo V
1. 5 pontos
2. 10 pontos
3. 10 pontos
4. 5 pontos
30 pontos
Grupo VI
1.
1.1. 5 pontos
1.2. 15 pontos
1.3. 5 pontos
25 pontos

Total 200 pontos

9
Física e Química 11A
Formulário a

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10
Física e Química 11A
Formulário a

©AREAL EDITORES

11
 Grupos

12
1 2 3 4 5 7 6 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

1 2
H He
Hidrogénio Hélio
1,01 4,00

3 4 N.° atómico 1 5 6 7 8 9 10
Li Be H Símbolo químico B C N O F Ne
Lítio Berílio Nome Hidrogénio Boro Carbono Azoto Oxigénio Flúor Néon
6,94 9,01 1,01 Massa atómica 10,81 12,01 14,01 15,99 19,00 20,18

11 12 relativa
Tabela Periódica

13 14 15 16 17 18
Na Mg AL Si P S CL Ar
Sódio Magnésio Alumínio Silício Fósforo Enxofre Cloro Árgon
22,99 24,31 26,98 28,09 30,97 32,07 35,45 39,95

19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36
K Ca Sc Ti V Cr Mn Fe Co Ni Cu Zn Ga Ge As Se Br Kr
Potássio Cálcio Escândio Titânio Vanádio Crómio Manganésio Ferro Cobalto Níquel Cobre Zinco Gálio Germânio Arsénio Selénio Bromo Krípton
39,10 40,08 44,96 47,87 50,94 52,00 54,94 55,85 58,93 58,69 63,55 65,41 69,72 72,64 74,92 78,96 79,90 83,80

37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54
Rb Sr Y Zr Nb Mo Tc Ru Rh Pd Ag Cd In Sn Sb Te I Xe
Rubídio Estrôncio Ítrio Zircónio Nióbio Molibdénio Tecnécio Ruténio Ródio Palácio Prata Cádmio Índio Estanho Antimónio Telurio Iodo Xénon
85,47 87,62 88,91 91,22 92,91 95,94 (98) 101,07 102,91 106,42 107,87 112,41 114,82 118,71 121,76 127,60 126,90 131,29

55 56 57 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86
Física e Química 11A

Cs Ba La Hf Ta W Re Os Ir Pt Au Hg TL Pb Bi Po At Rn
Césio Bário Lantânio Háfnio Tântalo Tungsténio Rénio Ósmio Irídio Platina Ouro Mercúrio Tálio Chumbo Bismuto Polónio Astato Rádon
132,91 137,33 138,91 178,49 180,95 183,84 186,21 190,23 192,22 195,08 196,97 200,59 204,38 207,2 208,98 (209) (210) (222)

87 88 89 104 105 106 107 108 109 110 111 112

Fr Ra Ac Rf Db Sg B Hs Mt Ds Rg Cn
Frâncio Rádio Actínio Rutherfórdio Dúbnio Seabórguio Bório Hássio Meitnério Darmastádio Roentgénio Copernício
(223) (226) (227) (261) (262) (266) (264) (277) (268) (271) (272) (277)

58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71
LANTANÍDEOS Ce Pr Nd Pm Sm Eu Gd Tb Dy Ho Er Tm Yb Lu
Cério Praseodímio Neodímio Promécio Samário Európio Gadolínio Térbio Disprósio Hólmio Érbio Túlio Itérbio Lutécio
140,12 140,91 144,24 (145) 150,36 151,97 157,25 158,93 162,50 164,93 167,26 168,93 173,04 174,97

90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103

ACTINÍDEOS Th Pa U Np Pu Am Cm Bk Cf Es Fm Md No Lr
Tório Protactínio Urânio Neptúnio Plutónio Amerício Cúrio Berquélio Califórnio Einstéinio Férmio Mendelévio Nobélio Laurêncio
232,04 231,04 238,03 (237) (244) (243) (247) (247) (251) (252) (257) (258) (259) (262)

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a
Física e Química 11A
Proposta de Resolução a

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EmA = EmB ´ EcA + EpA = EcB + EpB §
GRUPO I

1
1. (A) § 5 + 20 = mv2f + 0 § vf = 22,4 m s-1
2. As duas principais características são:
2
w (Fr) = DEc
•

 emissão de radiação pela superfície terrestre –
–
mantém uma condição de equilíbrio, conhecido
1
como equilíbrio térmico da Terra, que é responsável w (Fr) = m (v2f - v 2i ) § w (Fr) = 20 J
• •

pela temperatura constante da mesma. 2
– efeito de estufa – garante uma temperatura que 1.2. (B)
permite a existência de vida na Terra tal como a
1.3. Fa = 0,20 * mg § Fa = 0,20 N
conhecemos.

3. Fa = m * a § 0,20 = 0,100 * a § a = 2,0 m s-2

3.1. (C)
v = v0 + at § 0 = 22,4 - 2,0t § t = 11,2s
3.2. V = 200 dm 3
1

x = x0 + v0t + at2 § x - x0 = 22,4t - t2 §
m

r= § m = r * v § m = 200 kg 2
v § x - x0 = 125 m
Q = mcDT § Q = 200 * 4,18 * 10 * 40 3
2.  O material para o núcleo deverá ser o Y e para o
–
revestimento o X.
Q = 3,34 * 107 J
 Nas fibras óticas ocorre o fenómeno de reflexão
–
total.
Eútil 3,34 * 107
h= * 100 § 0,30 = §  O fenómeno da reflexão total ocorre quando o
–
Efornecida Efornecida índice de refração do núcleo é elevado e superior ao
§ Efornecida = 1,11 * 108 do revestimento e quando o ângulo segundo o qual
a luz incide na superfície de separação núcleo­
‑revestimento é superior ao ângulo crítico.
E E
P= § 414 = §
Dt 8 * 3600 3.

§ E = 1,19 * 107 J m-2 3.1. (A)

3.2. (C)
1,11 * 108
Área = § Área = 9,35 m 2

1,19 * 107
GRUPO III

1.
GRUPO II
1.1. (A)
1. 1.2. (D)
1.1. C
 omo só atuam forças conservativas (força gravítica 2.
e reação normal):
2.1. (A)
DEm = 0
2.2. (B)

3. (D)

13
Física e Química 11A
Proposta de Resolução a
GRUPO IV GRUPO VI

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1. (C) 1.
VCO VCO 7,480
ppmV (CO2) = * 106 § 370 = * 106´ 1.1. T1 = = 1,496 s
2 2
2.
Var 100 5

7,485
§ VCO = 0,0370 dm3 T2 = = 1,497 s
2
5

V 0,0370 7,505
Vm = § 22,4 = § n = 1,65 * 10-3 mol T3 = = 1,501 s
n n 5

3. 1,496 + 1,497 + 1,501

T= = 1,498 s
3
3.1. [H3O ] = 1,0 * 10 mol dm
+ -5 -3

o1,498 - 1,496l = 0,002 s

[HCO3-] * [H3O+] o1,498 - 1,497l = 0,001 s

Ka = §
o1,498 - 1,501l = 0,003 s
[H2CO3]
w
(1,0 * 10-5)2 (1,0 * 10-5)2 T = 1,498 s ± 0,003 s

§ Ka = § [H2CO3] = §
[H2CO2] 4,4 * 10-7
v2 m4 p2r
1.2. Fc = m § Fc = m w22r § Fc =
r T2
§ [H2CO3] = 2,3 * 10-4 mol dm-3

Declive da reta = m 4 p2r

3.2. (D)

Utilizando a calculadora gráfica para traçar o gráfico,

GRUPO V Fc = f
( )1
T2
obtém-se uma reta de declive 0,979.

1. (D) 0,979
m 4 p2r = 0,979 § r = § r = 0,277 m
2. Considerando como reagente limitante o NO: m4 p2

Em 1 dm3, 1.3 (B)

m(NO) m(NO2)
= § m(NO2) = 2,2 mol
2 2
hobtido 0,8
h= * 100 § h = * 100 §
hteórico 2,2
§ h = 36,4%

3.  umento da temperatura – de acordo com o princí-

A
pio de Le Chatelier, tratando-se de uma reação
endotérmica, um aumento da temperatura favorece
a reação no sentido direto (aumento do
rendimento).

4. (C)

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