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Regional Jataí
Química Bacharelado
Laboratório de Físico-Química I
Equilíbrio Químico
Jataí (GO)
01/2017
SUMÁRIO
Sumário.......................................................................................................................................2
1 Introdução............................................................................................................................4
2 Objetivo...............................................................................................................................5
3 Parte experimental...............................................................................................................5
4 Resultado e Discussão.........................................................................................................6
5 Conclusão............................................................................................................................9
6 Referências Bibliográficas.................................................................................................10
Resumo
As reações podem ocorrer em apenas um sentido, direção do consumo dos reagentes
para formação dos produtos, como também nos dois sentidos, fazendo com que haja o
consumo dos produtos e volte a formar os reagentes. O equilíbrio químico se da quando o
consumo de reagente e a formação dos produtos se mantem com a velocidade constante, o
mesmo pode ser afetado pelo calor, concentração, volume e pressão. Quando isso ocorre o
equilíbrio e deslocado a fim de reestabelecer um novo equilíbrio, este processo e explicado
pelo princípio de Le Chatelier. A partir do momento em que ΔG for igual a zero tem-se que a
reação entrou em equilíbrio, assim sendo K > 1 a reação favorece a formação de produtos e
K>1 favorece os reagentes. Desta forma o experimento realizado descrito abaixo teve como
objetivo encontrar os valores da constante de equilíbrio para diversas soluções, com a
variação do volume e concentração, realizando titulação com uma base. E assim pode notar-se
que apenas a última solução (nomeada como g) teve um favorecimento a formação dos
produtos, pois a constante de equilíbrio foi maior que um, as demais soluções a constante de
equilíbrio foi menor que um. Um dos fatores que possivelmente pode alterar esses resultados
foi que as soluções ficaram armazenadas tempo maior que o necessário, fazendo com que sua
concentração fosse alterada.
1 INTRODUÇÃO
As reações químicas podem ocorrer tanto em um único sentido como também a casos em
que elas são reversíveis. No caso de processos reversíveis, a partir do momento que ocorre a
formação do produto, logo a reação no sentido inverso também começa a ocorrer. A partir do
momento que a concentração dos reagentes e dos produtos se mantem estável em relação ao
tempo, significa que o processo atingiu o equilíbrio. Desta forma o sistema em equilíbrio é
considerado dinâmico, pois mesmo após alcançar o equilíbrio a reação não se sessa e continua
a ocorrer de forma simultânea, isto é, a velocidade no sentido de formação dos produtos
(sentido direto→) se encontra similar a dos reagentes (sentido inverso←), sendo suas
concentrações constantes.
Equação 1: Equação genérica, para simples demonstração.
Volume (mL)
Solução HCl EtAc H2O EtOH HAc
A 5 - 5 - -
B 5 5 - - -
C 5 4 1 - -
D 5 2 3 - -
E 5 4 - 1 -
F 5 4 - - -
G 5 - - 4 1
4 RESULTADO E DISCUSSÃO
Após a titulação de cada duplicata de amostra foi anotada seus valores, descritos na
tabela abaixo.
Tabela 3: Volume de titulação para cada amostra com a média da duplicata.
Com a hidrolise do éster (acetato de etila – EtAc) que foi catalisado pelo ácido
clorídrico (HCl), houve a formação tanto do etanol (EtOH) como também houve a
formação do ácido acético (HAc), de acordo com a equação descrita abaixo:
Equação 3: Equações da formação do etanol e ácido acético.
Tabela 5: Valores da quantidade de moles para cada reagente, calculados de acordo com a tabela 4.
Depois de calcular o número de moles iniciais para todas as espécies, foi calculado a
quantidade de ácido acético no equilíbrio. Pressupõe-se que toda espécie ácida contida em
solução deve ser consumida por toda espécie básica na solução, assim temos que:
- nácido= nNaOH
- nHCl + nHAc = [NaOH]. VNaOH
- nHAc = [NaOH]. VNaOH - nHCl
A partir da equação descrita acima pode ser calculado o numero de moles para o
ácido acético contido em todas as amostras, tendo apenas o volume diferente para cada
amostra, pois o volume é a média dos mesmos obtidos nas titulações.
Tabela 6: Quantidades de moles do ácido acético no equilíbrio calculado para cada amostra.
Inicio n AcEt nH O 2
n EtOH n HAc
Variação - x mol - x mol + x mol + x mol
Equilíbrio n AcEt - x nH O - x
2
+ x mol n HAc
Amostra K
A 0
B 0,0159
C 0,0154
D 0,0079
E 0,1418
F 0,0929
G 2,0350
A partir da seguinte equação: -RT ln K= - rG°, sabe-se que:
rG° > 0 K < 1, assim o equilíbrio favorece o reagente.
rG° < 0 K > 1º, assim equilíbrio favorece aos produtos.
7 CONCLUSÃO
O equilíbrio químico de uma reação pode ser afetado por diversos fatores, dentre eles
estão a concentração, calor, volume e pressão. Deste modo o experimento realizado foi
executado a pressões e temperaturas constantes, sendo a temperatura de 25ºC e a
temperatura de 1atm. Assim a única coisa que variou durante a reação foi a concentração
das substâncias, por consequência com o aumento da concentração de alguma das
substâncias presente na reação, faz com que o equilíbrio seja deslocado, para um novo
equilíbrio ser estabelecido.
Com o dado experimento, após calcular as constantes de equilíbrio, pode concluir-se
que apenas a amostra G favorece a formação dos produtos onde K = 2,0350, as demais
amostras a constante K foi menor que 1 e assim favorecendo aos reagentes, um dos
possíveis motivos de ter ocorrido em maior parte o favorecimento aos reagente, pode ser
o longo tempo em que as amostram foram estocadas, levando uma alteração nas
concentrações.
8 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
1 http://web.ccead.pucrio.br/condigital/mvsl/Sala%20de
%20Leitura/conteudos/SL_equilibrio_quimico.pdf
2 Atkins P.;PAULA J.; Atkins físico-química, V 1; 7° edição; LTC.