1- Verifique o código em evidência, empregando-o corretamente de acordo com os casos

expressos pelas orações a seguir:

1- coordenada explicativa
2 - coordenada aditiva
3 - coordenada alternativa
4 - coordenada adversativa

( 4 )a - Não fomos ao aniversário, porém trouxemos o presente.

( 3 )b – Ou tentas se qualificar melhor, ou serás demitido.
( 1 )c – Conseguimos obter um ótimo resultado, pois nos esforçamos bastante.
( 2 ) d – Viajamos muito e chegamos exaustos.

2- Assinale a opção em que o período não é construído de orações coordenadas. (estrutura

completa = sujeito e predicado)

a) ( ) “Nesta perseguição do acidental, (ele) quer num flagrante de esquina, quer nas palavras
de uma criança ou num acidente doméstico, torno-me simples espectador e perco a noção do
essencial”.

b) ( ) “(eu) Não sou poeta e estou sem assunto”.

c) ( ) “Ao fundo do botequim, um casal de pretos acaba de sentar-se numa das últimas mesas
de mármore ao longo da parede de espelhos”. (subordinada)

d) ( ) “O pai se mune de uma caixa de fósforo, e espera”.

e) ( ) “A negrinha agarra finalmente o bolo com as duas mãos sôfregas e põe-se a comê-lo”.

3- "Еѕреrо quе о tеmро ... ráріdо раrа quе еu ... tе vеr." Еѕсоlhа а орçãо quе соmрlеtа оѕ
еѕраçоѕ dаѕ rеtісênсіаѕ.
a) раѕѕаѕѕе / роdеrіа
b) раѕѕе / роѕѕа
c) раѕѕаrá / роѕѕа
d) раѕѕа / роѕѕо

4- Іndіquе а аltеrnаtіvа еm quе оѕ vеrbоѕ nãо арrеѕеntаm соrrеlаçãо quаntо а tеmро е mоdо.
a) Ѕе tоdоѕ tоmаѕѕеm аѕ mеdіdаѕ nесеѕѕárіаѕ, mеnоѕ gеntе еѕtаrіа соntаmіnаdа, dіzеm
аutоrіdаdеѕ.
b) Quаndо vосêѕ сhеgаrеm, а fеѕtа vаі tеr соmеçаdо.
c) Оѕ еnfеrmеіrоѕ еѕреrаvаm quе оѕ расіеntеѕ uѕem (usariam)аѕ máѕсаrаѕ соrrеtаmеntе.
d)Таlvеz аlgunѕ mеdісаmеntоѕ nãо fаçаm о еfеіtо еѕреrаdо реlоѕ médісоѕ.

5-  Assinale a frase com erro de colocação pronominal:

a) Tudo me era completamente indiferente.
b) Ela não me deixou concluir a frase.
c) Este casamento não deve realizar-se.
d) Ninguém havia lembrado-me de fazer as reservas.

6- Corrija as orações em que há erro de colocação pronominal.

a) Lhe cantei lindas canções ao ouvido.

b) Aquilo diz-te algo?
c) Atrever-me-ia a dizer que a carta foi escrita por ele.
d) Assim como nos disse, cumpriu com a sua palavra.
e) Quisera nos trouxessem boas notícias.

7- Classifique em próclise, mesóclise e ênclise.

a) Onde te deram os livros usados? Próclise

b) Tinham-lhe chamado antes do almoço. Ênclise
c) Todos lhe aconselham a ficar. Próclise
d) Vender-lhes-ei todos os quadros que pintei. Mesóclise
e) O autor, cujo livro nos deu. Próclise
f) Quem nos convidou? Próclise
g) Esteve contando-me os pormenores da festa. Ênclise
h) Levaram-na para casa. Ênclise

8- What - When - Where - Why - Who - How

I. Choose the correct alternative.

1) ......When.......... are my keys?

2) .......What......... is the problem?

3) ......Who.......... is your favorite singer?

4) .......When......... is your birthday?

5) .......How......... old is your cat?

6) ........How........ are you? 

II.WeII. Choose the right option.

1) ................. is the concert?

What Who Why When

2) ................. is Cristiano Ronaldo from?

How When Where Why

3) ................. are you so happy? I'm getting married!

When How What Why

4) ................. is your brother? He is still sick.

Why How Where What

5) ................. are you late? Because of the traffic.

Where When Why How

9- Make an affirmative sentence, negative sentence or question using 'used to + infinitive'

1) I / live in a flat when I was a child.
I used to live in flat when I was a child

2) We / go to the beach every summer?

Did we use to go to the beach every Summer ?

3) She / love eating chocolate, but now she hates it

She used to love eating chocolate, but now she hates it

4) He / not / smoke
He didn’t use to smoke

5) I / play tennis when I was at school

I used to play tennis when I was at school

10- Complete a frase: Senhores, __ avisem-me ________ quando _vos

telefonarem_________.

a) me avisem, telefonarem-vos
b) avisem-me, telefonarem-vos
c) avisem-me, vos telefonarem
d) me avisem, vos telefonarem