MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

UNIVERSIDADE FEDERAL DO TRIÂNGULO MINEIRO

Disciplina: Leitura e Produção de Textos

Curso: Licenciatura em Química
Data para entrega (upload): 30/11

Atividade 3

1. Conforme estudado, a coesão referencial é um dos mecanismos centrais do processo de leitura e

produção de textos. Esse tipo de coesão pode ser entendido como a construção de cadeias referenciais
ao longo de um texto, sendo uma cadeia referencial um conjunto de expressões linguísticas
distribuídas no decorrer do texto e que fazem referência a uma mesma entidade (isto é, a um mesmo
referente, a um mesmo objeto de discurso). Tendo isso em mente, identifique, no texto abaixo, todos
os elementos constituintes da cadeia referencial que se inicia com a expressão “fraude escolar”.

Fraude Escolar

Embora não chegue a ser uma novidade, é deplorável a comercialização fraudulenta de

trabalhos acadêmicos retratada em reportagem publicada ontem por esta Folha. Pagando valores
que variam de acordo com o grau de complexidade das tarefas, qualquer aluno de pós-graduação
pode comprar monografias, dissertações de mestrado e teses de doutorado confeccionadas por
terceiros sob encomenda.
Em sua maioria, esses trabalhos são produzidos por profissionais da área acadêmica,
agenciados por pequenas empresas especializadas que proliferaram, se beneficiando da expansão
da internet. Hoje em dia, é fácil encontrar sites que oferecem trabalhos acadêmicos para todos os
perfis de estudantes, aos mais variados preços e sob diversas formas e condições de pagamento.
O que causa mais espanto é que, ao que tudo indica, esse ardil muitas vezes garante bons
resultados aos alunos, mesmo quando se trata de escolas de reconhecida excelência. Segundo
depoimentos, instituições como a FGV do Rio já aprovaram teses produzidas nesses balcões de
venda.
A disseminação dessa prática é um indício lamentável do papel meramente burocrático e
ornamental a que muitas vezes são reduzidas as exigências da carreira acadêmica. Monografias,
dissertações e teses, que deveriam ser o resultado da dedicação aos estudos e à pesquisa, se
transformam em simples formalidades para obtenção de títulos que facilitam a inserção dos
estudantes no mercado de trabalho.
Ainda que a venda desse tipo de trabalhos não seja caracterizada como crime, recorrer a
esse gênero de comércio é uma atitude imoral e fraudulenta. Cabe principalmente aos professores
dificultar a vida de estudantes que recorrem a expedientes dessa ordem. Afinal, é de supor que uma
banca de mestrado ou doutorado que realize sua arguição de modo criterioso seja capaz de detectar
se o estudante é ou não o verdadeiro responsável pelo trabalho apresentado.
Fonte: Folha de S. Paulo, 8 nov. 2005.