9º ANO TURMA: U

NOME:_______________________________________________________________________
COMPONENTE CURRICULAR: Matemática
CARGA HORÁRIA: 20 Períodos
(Período: 14 de junho a 23 de julho)
PROFESSORA: Daniela Barcellos Haas

Sequência Didática
01) Expresse as frases abaixo com uma equação matemática e calcule o número desconhecido.

a) O dobro de um número subtraído de 20 é igual a 100.

Para expressar a equação matemática vamos chamar o número desconhecido de x.
O dobro de x é 2x
Subtraindo 20 temos 2x-20
Por fim, vamos igualar a 100: 2x – 20 = 100

Para calcular o número desconhecido existem vários meios, irei utilizar o da operação inversa.
Lembrando que o nosso interesse é isolar o x,
A operação inversa da subtração é adição, então vamos adicionar 20 nos dois lados da equação
2x – 20 = 100
2x – 20 + 20 = 100 + 20
2x + 0 = 120
2x = 120
A operação inversa da multiplicação é a divisão, então dividindo os dois lados da equação por
2 temos,
2x = 120
2x ÷ 2 = 120 ÷ 2
x = 60
Portanto, o número desconhecido é 60.

b) O triplo de um número adicionado ao seu dobro resulta em 600.

c) O dobro de meu antecessor, menos 3, é igual a 25.
d) A soma de três números pares consecutivos é igual a 78.

02) Paulo gastou 30% do seu salário com roupas, 25% com alimentação e 10% com despesas
extras, e ainda ficou com R$ 210,00. Qual o valor do seu salário?

03) Um pacote do biscoito Saboroso custa R$ 1,25. Se João comprou R$ 13,75 em pacotes desse
biscoito quantos pacotes de biscoito ele comprou?

04) Um terreno retangular possui o comprimento cinco vezes maior que a largura. Sabendo que o
perímetro desse terreno é igual a 180 metros, responda:
[Perímetro de um terreno é a soma das medidas de seus lados]

a) Qual equação matemática representa essa situação?

b) Qual a largura do terreno?
c) Qual o comprimento do terreno?
d) Qual a área do terreno?
[A Área de um terreno retangular é dada pela multiplicação do comprimento pela largura]

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05) Na produção de peças, uma fábrica tem um custo fixo de R$ 200,00 mais um custo variável
de R$ 1,20 por peça produzida.
a) Qual o custo de produção de 10.000 peças?
b) Qual o custo de produção de 30.000 peças?
c) Quantas peças podem ser produzidas com R$ 1.200,00?
d) Quantas peças podem ser produzidas com R$ 36.200,00?
e) Qual a equação matemática que representa essa situação?

06) Um carro que faz 15km/L na cidade é considerado econômico. Sabendo que a gasolina, em
média, na nossa cidade, custa R$ 6,10 o litro. Responda:
a) Qual a distância aproximada da sua casa até a prefeitura?
b) Quantos litros são necessários para percorrer essa distância?
c) Quanto você vai gastar para ir e voltar da sua até a prefeitura?
d) Qual a distância de Salto do Jacuí até Sobradinho?
e) Quantos litros são necessários para percorrer essa distância?
f) Qual o custo mensal de uma professora que mora em Salto do Jacuí e trabalha em Sobradinho
4 vezes na semana?
f) Qual a sentença matemática que representa essas situações?

07) Suponha que o preço a ser pago por uma corrida de táxi em Salto do Jacuí, a partir de hoje,
irá incluir uma parcela fixa, que chamaremos de bandeirada, e uma parcela variável, que é em
função da distância percorrida. Se o preço da bandeirada é R$4,60 e o quilômetro rodado é R$
1,50, responda:
a) Qual valor pago ao taxista por uma corrida de 10 quilômetros?
b) Qual o valor pago ao taxista por uma corrida de 17 quilômetros?
c) Qual a distância percorrida por um passageiro que pagou R$ 19,00?
d) Qual a distância percorrida por um passageiro que pagou R$ 35,00?
e) Qual equação matemática representa essa situação?

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