ECONOMIA A 10º B

Instrumento de Avaliação: TESTE SUMATIVO (01.3P.A) CORR. Data: 30.04.2021

Unidades a avaliar: Unidade 3 e Unidade 4

Professor: Leonel Rodrigues NOTA ATRIBUIDA:

Nome do Aluno(a): Nº Aluno (a)

GRUPO I
(Itens de seleção: escolha múltipla e/ou verdadeiro ou falso)

Lê e volta a ler as frases até as conseguir entender completamente, só então selecione a tua opção.

As questões 1 a 10 são de escolha múltipla. Das quatro respostas disponíveis (A a D), apenas uma está correta.
Selecione a resposta correta.

1. Ao efetuarmos o pagamento de uma mercadoria por intermédio de um cartão Multibanco (cartão de débito)
estamos a recorrer a…

 (A) … papel-moeda.

 (B) … moeda de Banco.

 (C) … moeda escritural.

 (D) … moeda mercadoria.

2. Sabendo que numa empresa, com 200 trabalhadores e 8 máquinas, são produzidos mensalmente 1000 unidades
do bem X e que, se a empresa contratar mais um trabalhador, mantendo-se tudo o resto constante, a produção
eleva-se para 1020 unidades mensais, podemos concluir que…

 (A) … nesse caso, a produtividade marginal corresponde a 1020 unidades.

 (B) … nesse caso, a produtividade do trabalho seria de 4,1 unidades por trabalhador

 (C) … o acréscimo de mais um trabalhador permitiria um aumento da produção do bem X de 20 unidades.

 (D) … o acréscimo de mais um trabalhador permitiria um aumento da produção do bem X de 160 unidades.

3. O João é proprietário de um ponto de venda de frutas e de legumes. Diariamente, recebe, dos vários produtores,
as frutas e os legumes que vende diretamente ao consumidor final.
O circuito de distribuição utilizado pela empresa do João é considerado um circuito…

 (A) … curto.

 (B) … extralongo.

 (C) … ultracurto.

 (D) … longo.

MOD.01.QA/TESTE/ 2020.V01
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4. Para haver a formação de um Preço de um Bem é necessário um conjunto de fatores, nomeadamente…

 (A) … os custos de produção, o custo do fator trabalho, a procura e a oferta e a intervenção do Estado.

 (B) … os custos variáveis, o custo do fator trabalho e o número de compradores e número de vendedores.

 (C) … os custos de produção, o custo do fator trabalho, a procura e a intervenção do Estado.

 (D) … os custos fixos, o custo do fator trabalho e o número de compradores e número de vendedores.

5. Na compra de um jogo para a sua Playstation por 30 euros, o João utilizou uma nota de 50 euros. Ao chegar a
casa colocou os 20 euros do troco no seu mealheiro. Então, neste caso, as funções desempenhadas pela moeda
foram as de…

 (A) … reserva de valor e de meio de pagamento, respetivamente.

 (B) … meio de pagamento nas duas situações.

 (C) … meio de pagamento e de reserva de valor, respetivamente.

 (D) … reserva de valor nas duas situações.

6. Considere os valores seguintes, referentes ao preço do «cabaz de bens e serviços» de uma dada economia, em
2019 e em 2020.
Cabaz de Bens e Serviços (em euros)

Ano 2019 2020

Valor do cabaz 1 500,00 € 1 650,00 €

Então, com base no quadro, podemos afirmar que…

 (A) … em 2019, o IPC foi de 150.

 (B) … em 2020, o IPC foi de 110

 (C) … em 2019, a taxa de inflação foi 36,4%.

 (D) … em 2020, a taxa de inflação foi 25,0%.

7. Considere os seguintes dados relativos ao país A:

População Indivíduos

População ativa 5 226 900

População inativa 5 051 200
População empregada 4 804 900
População desempregada 422 000

Com base nos dados podemos afirmar que…

 (A) … a população total do país A é composta por 9 856 100 indivíduos.

 (B) … a taxa de atividade do país A é de 50,9%.

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 (C) … a taxa de desemprego do país A é de 4,1%.

 (D) … a taxa de desemprego do país A é de 8,4%.

8. Num determinado país, em 2016, em 2017 e em 2019, era possível adquirir um cabaz de compras constituído por
10 bens por 1000 euros. Em 2018 e em 2020, era possível adquirir o mesmo cabaz de compras por 1200 euros.
Com base na situação descrita, podemos afirmar que existiu um acréscimo no valor real da moeda…

 (A) … em 2018, face a 2017.

 (B) … em 2020, face a 2019.

 (C) … em 2019, face a 2018.

 (D) … em 2017, face a 2015.

9. Durante o mês de maio, uma empresa produziu 2000 robôs de cozinha, tendo registado um custo médio de
produção de 300 euros por robô. Esta empresa suportou mensalmente um custo fixo de 150 000 euros.
Então, com base na situação descrita, o valor do custo variável por robô é de..

 (A) … 450 000 euros.

 (B) … 225 euros.

 (C) … 450 euros

 (D) … 225 000 euros

10. O Índice Harmonizado de Preços no Consumidor permite comparar…

 (A) … as taxas de inflação dos países da ONU.

 (B) … as taxas de juro de dois mercados diferentes.

 (C) … a paridade do poder de compra entre duas regiões.

 (D) … as taxas de inflação dos países da União Europeia.

Resposta 2:
Produção 200 trabalhadores = 1000 unidades
Produção 201 trabalhadores = 1020 unidades
1020 – 1000 = 20 unidades

Resposta 7
Pop. total= Pop. Ativa + Pop. Inativa <=> Pop. Total = 5 051 200 + 5 226 900 =10 278 100
Taxa atividade = População ativa / população total x 100 = 5 226 900 / 10 278 100 x 100 = 50,9%
Taxa de Desemprego = Pop. desempregada / Pop. Ativa * 100 = 8,1%

Resposta: 9
Custo médio = custo total / quantidade produzida
300 = custo total / 2000<=> Custo total = 600 000; Custo total = custo fixo + custo variável <=> 600 000 = 150 000 + cv <=> custo variável =
450 000 => Custo variável por robô = 450 000/2000 = 225
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GRUPO II
(Itens de seleção e correspondência)

1. Na tabela abaixo apresentam-se diferentes situações comuns na relação entre o produtor, consumidor e produto.
Faça corresponder a cada uma dessas situações a forma como é realizada a venda (direta ou à distância) ou o
tipo ou forma de comércio.

A cada item de 1 a 5 selecione, uma e só uma correspondência.

Vendas Vendas à Comércio Comércio

Métodos de venda/ Tipo de Comércio
diretas distância Independente Integrado
1. Grandes Superfícies generalistas ou hipermercados    
2. A venda se processa através de equipamentos automáticos
dispensadores de produtos, mediante um pagamento.    
3. Existe um ponto de venda, ou seja, um local físico onde o
consumidor e o comerciante (vendedor) se encontram.    
4. Grandes Superfícies Especializadas – IKEA, FNAC…    
5. Pequenas feiras que se realizam pelas localidades.    

2. Na tabela abaixo apresentam-se conceitos/ definições e características relativamente aos diferentes tipos de
moeda.
Faça corresponder a cada conceito/ definição o tipo de moeda exata.

Conceito/ definição/ características. Moeda Moeda Papel - Moeda

Mercadoria Metálica Moeda Escritural
1. Bem de aceitação generalizada que servia, na fase inicial de
moeda, como intermediário nas trocas. Qualquer bem
considerado útil por uma comunidade poderia servir como    
moeda de troca.
2. É uma moeda fiduciária, pois circula co base na confiança
que nela depositamos, de curso forçado dada a
obrigatoriedade da sua aceitação (imposta pelo Estado) e é    
inconvertível, pois não é possível convertê-la em ouro ou
prata.
3. Metal de aceitação generalizada usado como intermediário de
trocas. Atualmente é usada como moeda divisionária ou de
trocos, embora o seu valor facial não corresponda ao seu    
valor real.
4. É um tipo de moeda não-física usado como meio de
pagamento. Ela é movimentada principalmente por depósitos
e transferências eletrónicas entre contas bancárias. Outros    
meios de movimentação são os cheques e os cartões de
crédito e débito.
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GRUPO III
(Itens de construção)

1. Uma empresa produtora de mochilas escolares elaborou um plano de produção mensal, tendo calculado
os valores da produtividade marginal do trabalho que se apresentam no Gráfico abaixo.

1.1. Descreve, com base no gráfico, o comportamento da produtividade marginal do trabalho no intervalo
de 0 a 4 trabalhadores.

• a empresa (produtora de mochilas escolares), à medida que emprega mais trabalhadores, começa por
registar produtividades marginais do trabalho crescentes, comportamento verificado até ao emprego do
quarto trabalhador;

1.2. Descreve, com base no gráfico, o comportamento da produtividade marginal do trabalho a partir do
quarto trabalhador.

• quando emprega o quinto trabalhador, a produtividade marginal do trabalho passa a ser decrescente,
tornando-se negativa com o emprego do oitavo trabalhador;

1.3. Indica, justificando, qual é o número ótimo de trabalhadores a contratar pela empresa.

O número ótimo de trabalhadores a contratar pela empresa é de 4 trabalhadores e coincide com o

momento onde a produtividade marginal é máxima.

1.4. Identifica, justificando com base nos dados do gráfico, a lei que se verifica quando a empresa
produtora de mochilas escolares emprega unidades adicionais de trabalhadores.
• a lei que se verifica quando a empresa emprega 5 ou mais trabalhadores é a Lei dos rendimentos (marginais)
decrescentes (ou Lei da produtividade marginal decrescente). Ou seja, a partir de uma determinada quantidade
adicional do fator de produção variável (trabalho), neste caso, a partir do 4º trabalhador os rendimentos são
decrescentes até a produtividade marginal se tornar nula ou mesmo negativa.
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2. Considera a tabela abaixo e os dados nela inseridos:

País X - Índice de Preços no Consumidor (IPC)

Ano 2018 Ano 2019 Ano 2020

Preço do Cabaz de Bens & Serviços 3 120,05 3 174,65 3 243,54

Índice de Preços no Consumidor (Ano Base = ?) A 100 C

Taxa e Inflação (%) 1,10 B 2,17

Índice de Preços no Consumidor (Base móvel) 101,112 D 102,17

2.1. Com base nos dados da tabela acima, calcula os valores de A, B, C e D.

Para cada umas das letras indique as fórmulas e calculas que efetuar.

Ano 2018 Ano 2019 Ano 2020

Preço do Cabaz de Bens & Serviços 3 120,05 3 174,65 3 243,54

Índice de Preços no Consumidor (Ano Base = ?) 98,280 100 102,170

Taxa e Inflação (%) 1,11 1,75 2,17

Índice de Preços no Consumidor (Base móvel) 101,112 101,750 102,170

2.2. Interpreta o valo obtido na letra C.

O que se comprava em 2019 por 1 euro, comprava-se em 2020 por 1,02170 euros. O preço do cabaz de 2020 foi
102,170% do cabaz de 2019, i.e., os preços aumentaram 2.17% entre 2019 e 2020

2.3. Explica (define) os conceitos de Inflação e Estagflação.

A inflação é a subida inesperada, contínua e generalizada dos preços dos bens e serviços de uma região e a Estagflação
é o conceito que associa a inflação com a estagnação da atividade económica. Isto acontece quando ocorre uma subida
galopante do nível de preços, acompanhada de um elevado nível de desemprego, o que pode levar à estagnação da
economia. Como o nome indica, a estagflação combina a estagnação económica com a inflação. Diz-se que um país
está em estagflação quando regista uma estagnação no desenvolvimento económico seguida de inflação persistente.

2.4. Apresenta, duas (2) causas e uma (1) consequência da Inflação.

◼ Excesso de moeda em circulação / Excesso de Procura - O aumento da moeda em circulação sem o
correspondente aumento de bens e serviços acarreta um excesso de procura de bens e serviços, face á
respetiva oferta por parte dos produtores, originando a respetiva subida do preço.
◼ Aumento dos custos de produção - Provocado quer pelo aumento dos salários com o correspondente
aumento da produtividade dos mesmos quer pelo aumento do preço das matérias-primas e essenciais ao
processo produtivo, acaba por se estender á generalidade dos bens e serviços (aumento dos preços do
petróleo).
◼ Expectativas dos agentes económicos – Inflação Esperada - A criação de um clima inflacionista,
contribui frequentemente para o agravamento do próprio processo inflacionário, porque leva os agentes
económicos a tentarem antecipar os aumentos de preços, antecipando consumos (no caso dos
consumidores) ou açambarcando produtos, á espera que o seu preço aumente (no caso dos produtores).
Consequências
◼ Depreciação do valor da moeda. O Aumento dos preços faz com que o consumidor compre com o mesmo
dinheiro, cada vez menos produtos.
◼ Entesouramento de ouro e de moeda estrangeira que não se desvalorização em consequência da
quebra de confiança da moeda nacional.
◼ Perda do Poder de compra: isto é, diminui a quantidade de bens que o rendimento das famílias permite
adquirir.
◼ Deterioração (agravamento) das condições de vida dos cidadãos, em geral, e daqueles que
auferem(recebem) rendimentos fixos em particular. Ex: Indivíduos que vivem de: - Juros de capitais
depositados - Rendas- Pensões de reforma- Subsídios de desemprego
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3. No Gráfico 1, apresentam-se os valores do Índice de Preços no Consumidor (IPC), em Portugal, referente a

diferentes períodos, nomeadamente, março de 2020, janeiro, fevereiro e março de 2021, respetivamente. No
gráfico 2 apresentam-se os valores do IPC, para os anos 2018, 2019 e 2020, respetivamente.

Gráfico 1 – Valores dos Índices de Preços no Consumidor

105,00
104,517
104,50
104,044
104,00
103,541
103,50 103,100
103,00
102,50
102,00
Mar. 2020 Jan. 2021 Fev. 2021 Mar. 2021

Gráfico 2 – Valores do IPC anual para 2018, 2019 e 2020

103,90 103,833
103,80
103,70
103,60
103,496 103,470
103,50
103,40
103,30
103,20
Ano 2018 Ano 2019 Ano 2020
Fonte: INE, (consultado em abril 2021)

Em qualquer das alíneas, onde forem solicitados cálculos, o resultado deve ser apresentado arredondado a três casas
decimais.
Apresente todas as fórmulas e cálculos que efetuar.

3.1. Com base nos dados do Gráfico 1, calcula a taxa de variação homóloga (período – mês de março).

Tx Var. Homóloga =(( 104,517 - 104,044) /104,044 )x 100 = 0,455%

3.2. Com base nos dados do Gráfico 1, calcula a taxa de inflação mensal, para os períodos: fevereiro e
março, de 2021.

Tx mensal (fev/jan) = ((103,541 - 103,100)/ 103,100) x 100 = -0,426 %

Tx mensal (mar/fev) = ((104,517 – 103,100)/ 103,100) x 100 = 1,374 %

3.3. Tendo em conta o resultado obtido na alínea 3.2, relaciona o efeito da inflação obtida com o “poder
de compra”.

Longos períodos de inflação excessiva ou de deflação têm efeitos negativos sobre a economia. Ao invés, os preços
estáveis asseguram o crescimento da economia e a segurança do emprego. Desse modo, pode confiar que o dinheiro
na sua carteira terá amanhã, mais ou menos, o mesmo valor que hoje. Uma inflação elevada pode gerar uma espiral
de aumentos de preços. Tal limita o seu poder de compra e significa que passa a poder comprar menos com o mesmo
dinheiro. No que se refere aos resultados obtidos na alínea 3.2 verificamos que em fevereiro o efeito da inflação no
poder de compra é positivo, isto é, a taxa de inflaçao é negativa o que indica que o IPC para esse mês é menor, e
portanto, com o mesmo dinheiro, poderíamos comprar mais, exactamente o conrario acontece no mês de março onde
o IPC é maior relativamente ao mês anterior e portato existe uma perda do poder de compra.

Ou Podemos concluir que o salário real representa o poder de compra dos trabalhadores pois se o salário de um
individuo diminui, o individuo ver-se á obrigado a adquirir bens em menores quantidades ou até prescindir de alguns
deles, uma vez que o fenómeno da subida dos preços reduz o poder de compra.
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3.4. O Sr. Afonso tinha um salário de 2 750 euros, em 2018 e manteve-se constante ao longo de todo o
período conforme os dados do Gráfico 2. Calcula o salário do Sr. Afonso em 2020, considerando
para o efeito, a indexação à taxa de inflação média anual, isto é, o salário com o respetivo aumento
e interpreta o resultado.

Txa de inflação em 2019 -0,025121744

Txa de inflação em 2020 0,350826326

Saláro real (salário nominal = 2750)= sal(1+ti/100) 2759,65 euros

O resultado verificado após aumento do salário do sr. Afonso, coincide com a taxa de variação dos preços (Taxa de
Inflação) portanto, podemos dizer que o salário acompanha a evolução dos preços e o Sr. Afonso mantem “poder de
compra”.

3.5. Distingue salário nominal de salário real.

O salário Nominal é a quantidade de moeda que o trabalhador recebe como resultado do seu trabalho. Com o salário
que aufere, o trabalhador vai pagar os bens e os serviços de que necessita. O salário Real é a quantidade de bens e
de serviços que o trabalhador pode adquirir com o seu salário nominal

Das seguintes questões, isto é, da questão 4 e questão 5, responda apenas a UMA delas.

4. Lê os seguintes textos:

Texto 1
“Suponhamos, por um momento, que o dinheiro não
existia. Para comprarem e venderem, as pessoas
teriam de proceder a trocas diretas. Se um padeiro
desejasse um corte de cabelo em troca de cinco
pães, teria primeiro de encontrar um barbeiro que
estivesse disposto a aceitar esses cinco pães pelo
seu serviço. E, mesmo que encontrássemos essa
pessoa, teríamos ainda de decidir sobre o rácio de
troca entre pão e cortes de cabelo.”
Banco Central Europeu: A estabilidade de preços é importante porquê? (adaptado)
Texto 2
“O circuito de distribuição caracteriza-se pelo
número de agentes que o integram e pela repartição
das funções entre esses agentes. Por vezes, os
produtores oferecem os seus produtos aos
consumidores sem recorrer a intermediários. Outras
vezes, os produtores recorrem aos retalhistas para
levarem os seus produtos até aos consumidores;
neste caso, participam os produtores, os retalhistas
e os consumidores.
Teresa Barata Salgueiro, Do Comércio à Distribuição, Oeiras, Celta, 1996, p. 2 (adaptado)

4.1. Apresenta, com base no texto 1, três (3) inconvenientes da troca direta.

INCONVENIENTES:
→ Coincidência de interesses;
→ Indivisibilidade de certos bens;
→ Perecibilidade de certos bens;
→ Dificuldade de transporte;
→ Determinação do valor relativo entre bens
→ Unidades diferentes de valor.
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4.2. O aparecimento da moeda simplificou as nossas vidas. Explica cada uma das funções
desempenhadas pela moeda.

• A moeda é um meio de pagamento geral e definitivo. Significa isto que qualquer dívida pode ser paga em
moeda, já que esta é de aceitação generalizada, pelo que, como consequência, o devedor fica definitivamente
liberto dessa obrigação;
• É uma medida de valor, porque serve para exprimir o valor dos bens. O preço de cada bem é expresso na
moeda, o que permite, inclusivamente, comparar o valor dos bens;
• Constitui-se como uma reserva de valor, visto que podemos conservá-la para a utilizarmos posteriormente,
ou seja, não sendo gasta, permite ao seu detentor a aquisição de bens no futuro.

4.3. Identifica os tipos de circuitos de distribuição a que o texto 2 se refere.

Circuito ultracurto: estabelece-se uma ligação direta entre o produtor e o consumidor final, não havendo qualquer
intermediário no processo de distribuição.
Circuito curto: o nº de intermediários entre os entre o produtor e o consumidor se reduz apenas ao retalhista, assumindo
este a função de grossista.

5. As condições económicas para integrar a área do euro ajudam a garantir que um país está em condições de
integrar o regime monetário da área do euro.

5.1. Identifica dois (2) critérios de convergência económica que os Estados devem cumprir para integrar
a zona euro.

 Estabilidade dos preços: a taxa de inflação não pode ultrapassar em mais de 1,5 pontos percentuais a média
dos três Estados-Membros que tenham a inflação mais baixa;
 Taxas de juro: as taxas de juro a longo prazo não podem variar mais de 2 pontos percentuais em relação à
média das taxas dos três Estados-Membros com taxas mais baixas;
 Défices: os défices públicos nacionais devem ser inferiores a 3% do PIB;
 Dívida pública: a dívida pública não pode exceder 60% do PIB;
 Estabilidade das taxas de câmbio: as taxas de câmbio deverão ter-se mantido dentro da margem de flutuação
autorizada durante os dois anos anteriores.

5.2. Apresenta, duas (2) vantagens e uma (a) desvantagem do Euro para as economias dos países
Europeus.

Vantagens para a economia europeia:

• O euro torna mais visível a moeda de pequenos países.
• O euro torna a economia de cada país da zona euro mais estável, facilitando o crescimento económico.
• O euro permite uma estabilidade monetária duradoura.
• O euro reduz as taxas de juro, estimulando o investimento e o emprego.
• O euro reforça o peso político e económico da Europa face aos seus parceiros internacionais.
• O euro aprofunda o processo de integração europeu criando um espaço económico mais coeso.

DESVANTAGENS:
• Perda de autonomia na definição das políticas monetária e cambial
• Possibilidade de choques assimétricos
• Custos de adaptação a uma nova moeda
• Restrições na política orçamental
• Aumento da concorrência empresarial e Adaptação das empresas a um perfil diferente de consumidor;

5.3. Relaciona os conceitos de Inflação e Deflação tendo em conta a sua importância na Estabilidade dos
Preços.

Com “preços estáveis”, queremos dizer que os preços não devem subir demasiado (inflação) e que é também
necessário evitar um período prolongado de preços cada vez mais baixos (deflação). Longos períodos de inflação
excessiva ou de deflação têm efeitos negativos sobre a economia. Ao invés, os preços estáveis asseguram o
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crescimento da economia e a segurança do emprego. Desse modo, pode confiar que o dinheiro na sua carteira terá
amanhã, mais ou menos, o mesmo valor que hoje.

Uma inflação elevada pode gerar uma espiral de aumentos de preços. Tal limita o seu poder de compra e significa que
passa a poder comprar menos com o seu dinheiro. Se os preços de muitos dos artigos que compra subirem, perde
poder de compra. Por outras palavras, com o dinheiro que tem (os seus rendimentos e economias), não compra tanto
como antes, o que pode levar a uma espiral de aumentos de preços.
Longos períodos de deflação podem gerar uma espiral de quedas de preços, que pode afetar negativamente as
empresas, as pessoas e a despesa pública. Embora uma descida de preços lhe possa soar bem como consumidor,
uma descida contínua e generalizada dos preços no conjunto da economia que não decorra de melhorias da produção
constitui um problema, pois pode conduzir a uma espiral de quedas de preços.

Fim do Teste!
Bom Trabalho!

GRUPO I (70 pontos)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
7 pontos 7 pontos 7 pontos 7 pontos 7 pontos 7 pontos 7 pontos 7 pontos 7 pontos 7 pontos

GRUPO II (30 pontos) GRUPO III (100 pontos)

1 2 1 2 3 4e5
5 x 2 = 10 pontos 4 x 5 = 20 pontos 20 pontos 35 pontos 30 pontos 15 pontos