AD
Domínio
Identifica a informação
necessária para dar resposta a
questões
Reconhece o impacto das
Tecnologias de Informação e
Comunicação na sociedade e
no dia a dia
Identifica o que sabe
colocando questões
Recorre à informação
disponível em fontes
documentais físicas e digitais
– em redes sociais, na
Internet, nos media, livros,
revistas, jornais
Matemática
a. Memorizar
Descritores Operativos
Identifica as linguagens
simbólicas como elementos
representativos do real e do
Reconhece os códigos que os
imaginário, essenciais aos
capacitam para a leitura e para
processos de expressão e
a escrita (da língua materna e
comunicação em diferentes
de línguas estrangeiras)
situações, pessoais, sociais,
de aprendizagem e pré-
profissionais
Identifica diferentes meios e
Reconhece os seus pontos
aplicações que permitam a
fracos e fortes
comunicação e a colaboração
Localiza através de pesquisa
matérias escolares e temas do
Lista informação isolada.
seu interesse
Observa e lista ideias,
processos ou produtos
centrados em evidências
Domínio
Explica como trabalhar com
recurso a materiais,
instrumentos, ferramentas,
máquinas e equipamentos
tecnológicos, relacionando
conhecimentos técnicos,
científicos e socioculturais
Compreende e esquematiza a
informação recolhida de
acordo com um plano
Envolve-se em conversas,
trabalhos e experiências
formais e informais,
associando esforços para
atingir objectivos
Tem consciência da
importância de reconhecer os
seus pontos fortes e fracos no
sentido de crescer e evoluir
b. Compreender
Descritores Operativos
Relaciona o uso das
linguagens simbólicas como
Compreende, explica factos,
elementos representativos do
opiniões, conceitos,
real e do imaginário,
pensamentos e sentimentos,
essenciais aos processos de
quer oralmente, quer por
expressão e comunicação em
escrito, quer através de outras
diferentes situações, pessoais,
codificações
sociais, de aprendizagem e
pré-profissionais
Formula questões que Distingue o que sabe do que
permitam esquematizar a pretende descobrir, colocando
recolha de dados ou questões que permitam
informações pertinentes investigar e obter respostas
Observa, compreende e
Relaciona os conhecimento s relaciona ideias, processos ou
das diferentes áreas do saber produtos centrando-se em
evidências
Domínio
Utiliza opiniões, conceitos,
pensamentos e sentimentos,
quer oralmente, quer por
escrito, quer através de outras
codificações
Experimenta, aprecia e
valoriza os diferentes saberes
tecnológicos e científicos
Observa, compreende e
discute ideias, processos ou
produtos transpondo o
aprendido para outras
situações
c. Aplicar
Descritores Operativos
Demonstra como os saberes
de diferentes áreas se cruzam
Implementa estratégias
adequadas para investigar e
responder às questões em
análise
Implementa estratégias de
investigação e pesquisa a
realizar online
Utiliza a informação recolhida
com vista à elaboração e à
apresentação de um novo
produto ou experiência
Utiliza processos e fenómenos
científicos e tecnológicos,
coloca questões, procura
informação e aplica
conhecimentos adquiridos na
tomada de decisão informada,
entre as opções possíveis
Desenha e implementa, com
autonomia, estratégias para
conseguir as metas e desafios
que estabelece para si próprio
Domínio
Explica o impacto das
estratégias utilizadas para
conseguir as metas e desafios
que estabelece para si próprio
Compara os saberes das
diferentes áreas de
conhecimento apreciando o
signnificado das partes em
relação ao tota
Compara as potencialidades e
principais funcionalidades de
ferramentas para apoiar o
processo de investigação e
pesquisa online
Analisar criticamente a
qualidade da informação
d. Analisar
Descritores Operativos
Usa modelos para explicar um
determinado sistema, para
estudar os efeitos das
variáveis e para fazer
previsões acerca do Investiga de forma crítica e
comportamento do sistema em autónoma
estudo Testa a consistência
desses modelos, comparando
diferentes referenciais e
condicionantes
Usa critérios de análise para
comparar ideias, processos ou
produtos, construindo
Diferencia o útil do acessório
argumentos para a
com vista à consecução de
fundamentação das tomadas
uma investigação ou projeto
de posição, reformulando, se
necessário, as estratégias
adotadas
Diferencia hábitos de
Categoriza a informação planeamento das etapas do
recolhida de acordo com um trabalho, identificando os
plano, com vista à elaboração requisitos técnicos,
e à apresentação de um novo condicionalismos e recursos
produto ou experiência para a concretização de
projetos
Integra o uso do computador e
outros dispositivos digitais, de
forma a permitir a organização
e gestão da informação
Domínio
Avalia os produtos linguísticos,
literários, musicais, artísticos,
tecnológicos, matemáticos e
científicos, reconhecendo os
significados neles contidos
Justifica o impacto das opções
tomadas no planeamento das
etapas do trabalho com vista à
concretização de projetos
Defende as opções tomadas
para a consecução dos seus
objetivos
Estima com autonomia a
consecução das metas e
desafios que estabelece para
si próprio
e. Avaliar
Descritores Operativos
Mobiliza processos de
reflexão, comparação e
argumentação em relação às
produções artísticas e
tecnológicas, integradas nos
contextos sociais, geográficos,
históricos e políticos,
justificando o seu impacto
Avalia o impacto das decisões
adotadas
Explica o impacto das
posições que toma nas
relações que mantêm com os
outros
Explica o impacto das
decisões nas suas produções
Expõe e avalia o trabalho
resultante das pesquisas
feitas, de acordo com os
objetivos definidos, junto de
diferentes públicos,
concretizado em produtos
discursivos, textuais,
audiovisuais e/ou multimédia,
respeitando as regras próprias
de cada ambiente
Seleciona as soluções
tecnológicas, mais adequadas,
para realização de trabalho
colaborativo e comunicação
que se pretendem efetuar no
âmbito de atividades e/ou
projetos
Compara os saberes das
diferentes áreas de
conhecimento
Domínio e. Inovar/ Criar

Descritores Operativos

Desenha ideias e projetos

criativos com sentido no
Elabora diversos produtos
contexto a que dizem respeito,
linguísticos, literários,
Envolve-se em projetos de recorrendo à imaginação,
musicais, artísticos,
cidadania ativa, ideando inventividade, desenvoltura e
tecnológicos, matemáticos e
soluções originais para os flexibilidade, e está disposto a
científicos, gerando novos
problemas que lhe vão assumir riscos para imaginar
sentidos
surgindo além do conhecimento
existente, com o objetivo de
promover a criatividade e a
inovação

Usa a informação recolhida

Usa conhecimentos técnicos,
com vista à produção de Usa o conhecimento desenhar
científicos e socioculturais com
apresentações inovadoras e respostas inovadoras aos
vista a prototipar projetos
criativas problemas colocados
desafiantes e inovadores

Produz soluções fora do

tradicional para resolver Elabora projetos de índole
Desenha atividades motoras
problemas de natureza científica e tecnológica com
inovadoras
relacional de forma pacífica, vista à participação em
com empatia e com sentido concursos e desafios
crítico

É confiante, resiliente e
persistente, traçando
Traça caminhos
caminhos personalizados de
personalizados de
aprendizagem de médio e
aprendizagem
longo prazo, com base nas
suas vivências e em liberdade