SECRETARIA DE SEGURANÇA PÚBLICA/SECRETARIA DE EDUCAÇÃO

POLÍCIA MILITAR DO ESTADO DE GOIÁS

COMANDO DE ENSINO POLICIAL MILITAR
COLÉGIO ESTADUAL DA POLÍCIA MILITAR UNIDADE CARLOS CUNHA FILHO

Disciplina: Lógica Professor (a): Igor Vinicius Rodrigues Gouveia Período: 01 a 05 de Nº de aulas não
Contato: (64) 9 9612-2203 Fevereiro presenciais: 1
Nome: _____________________________________________ Nº: _____ Série: 2ª Turma: A, B, C, D e E

• Observação: Não há necessidade de imprimir a correção.

ATIVIDADE 2
1_ Observe o gráfico a seguir:

Determine a equação desta reta.

Resolução:
b = 2, coordenada (1, 3)
f(x) = ax + b
3 = a. 1 + 2
3−2 =a
a=1
f(x) = ax + b
f(x) = x + 2

2_ Observe a função a seguir: y = x + 3.

Assinale a alternativa que apresenta o gráfico dessa função.

Alternativa correta: E

3_ A tabela a seguir indica o nível de leite em um tanque em função do tempo.

Sabendo que o tanque comporta 15 m de leite.

Assinale a alternativa correspondente à sentença matemática que relaciona as horas do dia (H) e o nível do leite
no tanque (L).
(A) L = 2,5H – 2,5
(B) L = 2,5H + 2,5
(C) L = – 2,5H + 30
(D) L = 25H - 25
(E) L = –2,5H – 2,5
Resolução:
Iremos utilizar dois pares ordenados, fazendo a adaptação da forma base para funções do primeiro grau.
f(x) = ax + b
L = aH + b
Primeiro (6, 15) Segundo (8, 10)
L = aH + b L = aH + b
15 = a. 6 + b 10 = a. 8 + b
6a + b = 15 8a + b = 10
Assim obtemos as duas funções:
6a + b = 15
{
8a + b = 10
6a + b = 15 8a + b = 10
b = 15 − 6a 8a + 15 − 6a = 10
b = 15 − 6. (−2,5) 2a = 10 − 15
5
b = 15 + 15 a = −2
b = 30 a = −2,5

L = aH + b
L = −2,5H + 30

4_ Um automóvel faz um percurso e durante as três primeiras horas sua velocidade é de 80 km/h. Deste ponto
em diante acelera até atingir 110 km/h e permanece nessa velocidade.
Dentre os gráficos, a seguir, o que ilustra a velocidade do automóvel em função do tempo é:

Alternativa correta: D

5_ Observe a equação exponencial a seguir:

25 = 100 ∙ (0,5)x
Assinale a alternativa que apresenta o valor para que 𝑥 satisfaça a equação.
(A) 1 (B) 1,5 (C) 2 (D) 2,5 (E) 3
Resolução:
25 = 100 ∙ (0,5)x
25 1 x
=( )
100 2
1
= (2−1 )x
4
1
= (2)−x
22
2−2 = 2−x
−x = −2
x=2

6_ A população de uma colônia de bactérias cresce, de acordo com a lei de formação y = 2x ∙ 30 em que y é a
quantidade de bactérias ao final do dia, e x é a quantidade de dias que se passaram a partir do momento inicial
de observação da colônia.
De acordo com as informações, no décimo dia está colônia terá:
Resolução:
Quantidade de dias x = 10.
y = 2x ∙ 30
y = 210 . 30
y = 30720 bactérias

1 x
7_ Considere a função y = (3) .
Assinale a alternativa que apresenta o gráfico que correspondente a essa função.

Resolução: Utilizando o valor de x = −1

1 x
y= ( )
3
1 −1
y=( )
3
y=3
Alternativa correta: D