Terapia Cognitivo-Comportamental

Prof. Dr. Felipe Santos de Oliveira

 PROGRAMA DA DISCIPLINA
Unidade I História da terapia cognitiva e panorama
atual da terapia cognitiva no Brasil

1.1 História evolutiva da terapia cognitivo

comportamental
1.2 A formação do terapeuta cognitivo
 PROGRAMA DA DISCIPLINA

1.3 Características definidoras das terapias cognitivo

comportamentais
1.4 Terapia racional emotivo comportamental
1.5 Terapia cognitiva
1.6 Outras formas de terapia cognitivo
comportamental
 PROGRAMA DA DISCIPLINA
Unidade II - Princípios fundamentais da terapia
cognitivo comportamental.

2.1 Princípios teóricos fundamentais

2.2 Estrutura cognitiva: esquemas, crenças
centrais, crenças intermediárias e
pensamentos automáticos.
2.3 Principais métodos terapêuticos
2.4 Psicoeducação
2.5 Relação terapêutica
2.6 Estrutura de sessão
 PROGRAMA DA DISCIPLINA
Unidade III Avaliação, formulação de casos e
conceituação cognitiva

3.1 Avaliação cognitivo-comportamental

3.2 Formulação de casos adultos e infantis
3.3 Entrevistas com adultos e crianças
3.4 Conceituação cognitiva de casos adultos e
infantis
3.5 Identificação de distorções cognitivas
 PROGRAMA DA DISCIPLINA
Unidade IV - Tratamento dos transtornos
psiquiátricos

4.1 Depressão
4.2 Transtorno do Pânico
4.3 Anorexia nervosa
4.4 Alcoolismo
4.5 Disfunção erétil
 BIBLIOGRAFIA DA DISCIPLINA

Bibliografia Básica

◼ Beck, J. Terapia cognitiva: teoria e prática. Porto Alegre:

Artmed, 1997.
◼ Knapp, P.; (cols). Terapia cognitivo-comportamental na
prática psiquiátrica. Porto
◼ Alegre: Artmed, 2004.
◼ Range, B. (org). Psicoterapias cognitivo comportamentais.
Porto Alegre: Artmed, 2001.
 BIBLIOGRAFIA DA DISCIPLINA
Bibliografia Complementar

Friedberg, R.; McClure, J. A prática clínica de terapia cognitiva

com crianças e
adolescentes. Artmed. 2004
Salkovskis, P; Hawton, K; Kirk, J e Clark, D. Terapia Cognitivo-
comportamental para
problemas psiquiátricos, um guia pratico. Ed Martins Fontes.
1997.
Caballo, V. Manual para o Tratamento Cognitivo-
Comportamental dos Transtornos
Psicológicos. Editora Santos, 2007.
 BIBLIOGRAFIA DA DISCIPLINA
B ibliogra fia Comp lementa r

C a ba llo, V. Ma n. p a ra o Tra ta ta mento C ognitivo

C omp orta menta l dos Tra ns tornos da
Atua lida de Vol. II, E ditora S a ntos , 2008.
C a ba llo, V. Ma nua l de P s ic ologia C línic a Infa ntil e do Adoles c . -
Transt. Gerais. Editora
Santos. 2007.
 BIBLIOGRAFIA DA DISCIPLINA
Outras Informações

Sites interessantes

Associação de terapia cognitiva do Rio de Janeiro: http://www.atc-

rio.org.br/

Associação brasileira de psicologia e medicina comportamental:

http://www.abpmc.org.br/

Revista brasileira de terapia cognitiva:

http://revistas.redepsi.com.br/index.php/RBTCC
 BIBLIOGRAFIA DA DISCIPLINA
Outras Informações

Sites interessantes

Revista brasileira de psiquiatria:

http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_serial&pid=1516-
4446&lng=en&nrm=iso

Revista Psicologia: reflexão e crítica:

http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_serial&pid=0102-
7972&lng=en&nrm=iso

Revista Psicologia: teoria e pesquisa:

http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_serial&pid=0102-
3772&lng=en&nrm=iso
 Terapia cognitivo-comportamental
• Terapia cognitivo-comportamental (TCC) é uma forma de
psicoterapia que se baseia no conhecimento empírico (testado)
da psicologia.

• Ela abrange métodos específicos e não-específicos a respeito

da maneira como seres humanos modificam seus
pensamentos, emoções e comportamentos afim de uma
melhora sistemática dos problemas

• A terapia cognitivo-comportamental possui tanto técnicas da

terapia cognitiva como da terapia comportamental, tendo
demonstrado ser uma das técnicas mais eficazes no tratamento
de vários transtornos
 HISTÓRICO

• A Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC) “[...]

emergiu da interpretação e integração de princípios
e conceitos de importantes abordagens da
psicoterapia e da aprendizagem” (BORBA, 2005, p.
23).
Na década de 50, nos Estados Unidos

• Emergência das ciências cognitivas,

• Perspectiva cognitiva de processamento de

informação(metáfora do computador)

• Clínicos defendendo uma abordagem mais cognitiva aos

transtornos emocionais.

• Convergência entre psicanalistas e behavioristas com

respeito à sua insatisfação com os próprios modelos de
depressão

• Clínicos apontavam para a validade questionável desses

modelos como modelos de depressão clínica.
 “Os homens são movidos e perturbados não pelas coisas, mas pelas opiniões
que têm delas”. Epicteto (55 a 134 d.C.)

“Se estás aflitopor algum a coisa externa, não é ela que te perturba, mas o juízo
que dela fazes. E está em teu poder dissipar esse juízo.” Marco Aurélio (121-180
d.C.)

“As coisas que nos assustam são em maior número do que as que efetivamente
fazem mal, e afligimo-nos mais pelas aparências do que pelos fatos reais.”
Seneca (4 a 65 A.C.)

“Nada é bom ou mau, a não ser por força do pensamento” William Shakespeare

“Tudo que somos é resultado daquilo que pensamos. Uma mente disciplinada
conduz à felicidade” texto indiano 400 AC
 Terapia Racional Emotiva
Em 1962, Albert Ellis, propôs a Rational Emotive Therapy, a primeira
psicoterapia contemporânea com clara ênfase cognitiva.
 HISTÓRICO
• O surgimento da (TCC) no Brasil tem se
proliferado nos últimos 15 anos, através
de atendimentos clínicos e cursos nessa
abordagem em clínicas e institutos.
 HISTÓRICO
• O primeiro centro de orientação cognitiva
se estabeleceu em 1992, em São Paulo,
no Rio de Janeiro em 1996 núcleos de
TCC se estabeleceram tendo como
destaque o representante Bernard Rangé,
sendo este conhecido por sua
contribuição ao desenvolvimento da
Terapia Comportamental no Brasil.
 HISTÓRICO
• Em Florianópolis foi criado o Instituto
Catarinense de Terapia Cognitiva (ICTC)
coordenado pelo psicólogo Marco
Callegaro