Instituto de Física – UFRJ – Apoio Pedagógico Física

Apoio Pedagógico Física – 2021

Informações gerais

O Apoio Pedagógico Física é um projeto desenvolvido junto às disciplinas introdutórias de Mecânica, cursadas no
primeiro ano dos cursos do CCMN e do CT.
Este projeto tem dois objetivos principais:
(i) desenvolver nos estudantes formas e rotinas de estudo mais adequadas para o desenvolvimento de
independência e autonomia intelectuais, necessárias em qualquer curso de graduação e em estudos e
trabalhos posteriores.
(ii) dar condições aos alunos que vêm de diversas instituições de educação básica (ensino médio e
fundamental) de acompanhar as disciplinas de Física no ensino superior, reduzindo as diferenças entre
os diversos tipos de formação prévia em Física existentes nessas escolas.
O que o projeto é:
uma proposta para os alunos: que vocês pensem sobre a forma de estudar e acompanhar os cursos
universitários de física, com dois eixos principais: foco na discussão e compreensão dos conceitos
(que ocorre em paralelo com a capacidade de resolver problemas); e foco em um processo de
aprendizagem com caráter coletivo, colaborativo (a interação entre colegas, com os monitores e
professores são fundamentais para que a aprendizagem ocorra).
O que o projeto não é:
uma monitoria tradicional de disciplinas de mecânica, focada em resolução de “problemas típicos de prova”.

Nestes tempos de pandemia, o projeto vai ser realizado de forma remota. Utilizaremos a experiência prévia
desenvolvida em atividades presenciais e semipresenciais em períodos anteriores: propomos atividades teóricas e
práticas em grupo, com discussão, exigência de argumentação nas soluções e apresentação de soluções
individualizadas. Os monitores estarão disponíveis em momentos a combinar (síncronos ou assíncronos), e
apresentarão retorno das atividades desenvolvidas, bem como poderão tirar dúvidas das atividades não obrigatórias.

Quando você estiver em momentos síncronos,

- as discussões devem ser feitas em grupos – as atividades de discussão em grupo de colegas são fundamentais no
processo de aprendizagem;
- as respostas devem ser apresentadas individualmente – a elaboração individual após a discussão em grupo
consolida o processo de aprendizagem;
- os monitores e professores estão disponíveis para discutir com vocês a respeito das dúvidas que surgem durante
as atividades, atuando como auxiliares no processo de discussão e compreensão;
- as respostas serão corrigidas pela equipe e devolvidas posteriormente a vocês, para que vocês possam aprender
com as dificuldades que tiveram no processo.

Atividades estarão disponíveis nas manhãs de segunda feira,

no ambiente virtual de aprendizagem, dentro do curso “Apoio Física” no AVA-UFRJ.

Também serão disponibilizados:

- textos de apoio para estudo
- exercícios complementares
- e alguns questionários para diagnóstico (nosso ou de vocês).

Será feito o acompanhamento de cada participante, para efeitos de auto-avaliação dos estudantes e de avaliação do
projeto, mas não haverá nenhuma nota a ser atribuída aos alunos.

2021,
a equipe

(coordenação: profas. Marta F. Barroso e Daniela Szilard)