Proposta de teste global – Matemática 7.

º ano
Nome da Escola Ano letivo 20 - 20 Matemática | 7.º ano
Nome do Aluno Turma N.º Data
Professor - - 20

Apresenta todos os cálculos que efetuares.

1. Associa cada instrução nos retângulos à esquerda com a que produz o mesmo resultado nos
retângulos à direta.

Subtrai 0

1
Adiciona 3
1
Adiciona 0
Subtrai 3

Adiciona 3 Adiciona – 3

Subtrai 3 Subtrai – 3

1
Multiplica por – 3
Multiplica por 3
1
Divide por 3
Divide por 3
1

Multiplica por 3

1

Divide por 3

2. Considera um número racional a. Mostra que o simétrico de a – 1 é 1 – a.

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3. Justifica que cada uma das frases seguintes é falsa apresentando um contraexemplo.

3.1. Sempre que se divide um número por 0,1 o quociente obtido é sempre maior que o número
inicial.

3.2. Um número é sempre maior do que o seu inverso.

3.3. Sempre que se multiplica um número por – 1 o produto obtido é sempre menor do que o
valor inicial.

3.4. Sempre que se multiplica um número por 4 o produto obtido é sempre maior do que o
número inicial.

4. Calcula e apresenta o resultado na forma de potência.

36 5
 1 13  2
   :  0, 25  :  1  
 4  3

ab
 c  d
3
5. Considera a expressão , sendo a, b, c e d números racionais.

5.1. Qual é o sinal do valor numérico da expressão dada sabendo que a, b, c e d são números
negativos?

5.2. Calcula o valor numérico da expressão dada sabendo que:

1 8 1
a , b  , c  e d  1
a) 16 5 2

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2
 2  3  3
2
1
a      , b    , c  1 e d 
b)  3   2 3

36 1
23 8 : :
6. Qual é o valor da expressão 22 94 ?

1 3
9 9 2 12

7. Um arquiteto desenhou um edifício, o qual é constituído por dois cubos

sobrepostos. O de menores dimensões está implantado sobre a face superior
do maior deixando livre um terraço. Na figura ao lado pode observar-se o
modelo geométrico desse edifício, sendo o terraço representado pela parte
sombreada.

O cubo maior tem 5832 m3 de volume e o cubo menor tem uma das
fachadas com 144 m2 de área.

7.1. Determina o volume total do edifício.

7.2. Determina a área do terraço.

8. Qual das correspondências seguintes representa uma função?

x –2 –1 0 – (+ 1)

y 3 2 0 –1

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A = {(– 2, – 1), (– 1, – 1), (0, – 1), (1, – 1)}

 1 
A  1,  , 0, 1
9. Considera as funções f e g ambas de domínio  2  e conjunto de chegada  ,
x2  5  1 9   3 
f  x   x Gg   1,  ,   ,  ,  0, 0  , 1,   
definidas por 4 e por  4   2 16   4  .

D 'f
9.1. Determina .

9.2. Calcula.

a)  f  g   1

g 2  1
b)

9.3. Justifica que as funções f e g são iguais.

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10. Numa função f, sabe-se que 18 tem 23 como imagem e que 12 tem 14 como imagem.

A função f é uma função linear?

Justifica a tua resposta.

 12  8
f   
11. De uma função linear f, sabe-se que  5  5 .

2
f  x   x
11.1. Mostra que 3 .

f  0   f  3
11.2. Calcula .

2
f  ...  
11.3. Completa 3.

12. Observa os primeiros sete termos de três sequências numéricas nas tabelas seguintes.

Potências de 2 Potências de 3 Potências de 4

2 3 4
4 9 16
8 27 64
16 81 256
32 243 1024
64 729 4096
128 2187 16 384

Usa os números das sequências para completares as questões seguintes.

12.1. 35  9  _________________

12.2. 45  22  ________________

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12.3. 49 : 212  ________________

 x  3   x  1 g  x   1 x
1 1
f  x 
13. Considera as funções afins definidas por 3 2  e 6 .

13.1. Escreve a função f na forma canónica.

13.2. Qual das funções seguintes representa uma função constante?

f g f g f g g f

14. O Tiago decidiu ir regularmente à piscina municipal durante um ano.

Na figura seguinte pode observar-se o tarifário para o ano 2014.

TARIFÁRIO 2014
A: 100 € por ano com número ilimitado de entradas

B: 40 € de adesão por ano e 1 € por entrada

C: 2 € por entrada

14.1. Se o Tiago for quatro vezes por mês à piscina, quanto pagará em cada uma das modalidades
no final do ano 2014?

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14.2. Seja x o número de vezes que o Tiago irá à piscina.

Exprime, em função de x:

f  x
a) que representa o preço, em euros, que pagará na modalidade A;

g  x
b) que representa o preço, em euros, que pagará na modalidade B;

h x
c) que representa o preço, em euros, que pagará na modalidade C.

14.3. Sabendo que o Tiago irá frequentar a piscina 56 vezes em todo o ano, qual é a modalidade
de pagamento que deverá escolher de modo a pagar o menos possível?

15. A Rita elaborou uma tabela para registar a distância d, em quilómetros, e o tempo t, em horas,
relativas a quatro de cinco viagens que o pai efetuou.

2 1
t (em horas) 1,2 1
3 3

d (em km) 90 120

As variáveis d e t relativas às cinco viagens são diretamente proporcionais.

15.1. Completa a tabela.

15.2. Qual das funções seguintes relaciona a distância d com o tempo t?

d d
t t
75 t  75d t  100d 100

15.3. Na quinta viagem o pai da Rita percorreu 720 km.

Quanto tempo demorou a fazer essa viagem?

Apresenta o resultado em horas e minutos.

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 1 1 
A    , 0, , 1
16. Considera a função f de domínio  2 2  e conjunto de chegada  definida por
1
f  x  x2 
2.

f , Gf
16.1. Determina o gráfico de .

16.2. Representa o gráfico de função f no seguinte referencial cartesiano.

17. Considera as quatro primeiras construções de uma sequência de figuras, formada por quadrados
sombreados e quadrados brancos.

17.1. Quantos quadrados brancos tem a 6.ª construção?

17.2. Escreve a expressão do termo geral que representa:

a) o número de quadrados sombreados da sequência;

b) o número de quadrados brancos da sequência.

17.3. Uma das construções tem, no total, 400 quadrados.

Quantos quadrados brancos tem essa construção?

18. Na figura seguinte podes observar os primeiros quatro termos da sucessão dos números
triangulares.

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Qual das expressões seguintes representa a expressão do termo geral da sucessão?

n 1 n  n  1 n2  1
an  an  an 
an  n 2 2 2

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