PLANO DE AULA

PROFESSOR: WASHINGTON WENDER RODRIGUES DE OLIVEIRA

TEMA: HIDROCARBONETOS: CONCEITOS, CLASSIFICAÇÕES E NOMENCLATURAS.

SÉRIE/ANO: 3° ANO/2022

DISCIPLINA/COMPONENTE CURRICULAR: QUÍMICA/QUÍMICA ORGÂNICA

CARGA HORÁRIA: 110 minutos

OBJETIVO GERAL:

Introduzir o conhecimento sobre Química Orgânica

OBJETIVO ESPECÍFICO:

Conhecer os conceitos, classificações, nomenclaturas dos hidrocarbonetos e sobre sua

usuabilidade do nosso dia a dia

CONTEÚDOS:

 Introdução aos conceitos de hidrocarbonetos;

 Cadeia carbônica e formas de ligações carbônicas;
 Classificação dos hidrocarbonetos de acordo com a cadeia carbônica e com a
saturação do carbono:
 Nomenclatura dos hidrocarbonetos

METODOLOGIAS:

 Recursos: Notebook (slides), Datashow, pinceis (fórmulas e conceitos), quadro branco

e apagador
 Introdução: Aula expositiva e contextualizada sobre o conteúdo abordado falando
sobre a utilização dos hidrocarbonetos em materiais que conhecemos e que fazem
parte do nosso convívio;
Levar alguns objetos como exemplos produtos que tenham hidrocarbonetos em sua
constituição e seja de comum uso no nosso cotidiano;
Apresentar sua composição química em termos de elementos químicos evidenciando
assim o seu conceito;
Classificar os hidrocarbonetos de acordo com sua cadeia carbônica e com o tipo de
saturação do carbono apresentando de quais formas acontecem as ligações do
carbono;
Apresentar os tipos de nomenclaturas mais usuais e também as menos conhecidas a
critério de curiosidade;

PROPOSTA DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM:

 Atividade com questões relacionadas ao conteúdo abordado em aula;

 Que elementos químicos estão presentes basicamente na constituição dos

hidrocarbonetos?
 Quantas ligações o carbono pode realizar?
 Que tipos de cadeias carbônicas existentes? Exemplifique
 Como posso definir a nomenclatura dos hidrocarbonetos? Cite um hidrocarboneto de
acordo com a sua nomenclatura
 Propor a elaboração de uma pesquisa sobre onde são utilizados os hidrocarbonetos no
nosso dia a dia, apresentando um produto com exemplo, com sua estrutura molecular
e sua nomenclatura.

 Avaliação da participação em sala de aula