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Mapeamento de Competências Alanne
Mapeamento de Competências Alanne
COMO SÃO EXECUTADAS Colaborando com o Através de aconselhamentos, Desenvolver trabalhos com
TAIS FUNÇÕES? planejamento, execução de atendimentos de diversas educadores e alunos, visando a
políticas de cidadania, direitos demandas e faixas etárias, com o explicitação e a superação de
humanos e prevenção de objetivo de auxiliar os sujeitos a entráveis institucionais ao
violência, além de escuta se conhecerem melhor e a lidar de funcionamento produtivo das
psicológica e avaliando as forma mais assertiva com seus equipes e ao crescimento
condições intelectuais e conflitos e tomadas de decisões. individual de seus integrantes.
emocionais de crianças, Desenvolver com os participantes
adolescentes e adultos em do trabalho escolar (pais, alunos e
conexão com processos jurídicos professores) atividades que
e encaminhando-os para terapia busquem prevenir, identificar e
psicológica quando necessário. resolver problemas psicossociais
Fazer também pesquisas e que possam bloquear, na escola, o
programas preventivos de desenvolvimento e
reabilitação de reintegração á potencialidades. Diagnosticar as
sociedade. dificuldades dos alunos dentro do
ambiente escolar e encaminha-los
aos serviços de atendimento.
MAPEAMENTO DE COMPETÊNCIAS
QUE MANUAIS, Código de ética, ECA(estatuto da Código de ética, testes Código de ética, ECA (estatuto da
DOCUMENTOS OU criança e do adolescente), psicológicos, seguir o criança e adolescente) e literatura
INSTRUÇÕES SÃO instrumentos de avaliação regulamento da clínica, ficha de acerca de processos grupais.
NECESSÁRIAS PARA psicológica e documentos como atendimento e anamnese.
REALIZAR TAIS ATIVIDADES? elaborar laudos, pareceres e
perícias á serem anexadas aos
processos.
COMO VOCÊ RECONHECE Ter retorno do público, das Ver o crescimento dos pacientes Ser indicada para palestras e
UM DESEMPENHO equipes multiprofissionais em durante as sessões e ter o eventos, ver o crescimento dos
COMPETENTE NESSA relação aos programas feedback dos mesmos, além de alunos que por alguma vez
TAREFA? QUE CRITÉRIOS DE preventivos, ter os projetos ser indicação e referência. precisaram de auxílio.
QUALIDADE VOCÊ reconhecidos e estudados como
ESPECIFICA PARA CADA UMA
possíveis modelos.
DAS FUNÇÕES?
QUE VALORES OU ATITUDES Ser ética e empática, ter Ser ética e empática, ter escuta Ser ética e empática, ter
SÃO NECESSÁRIAS PARA comprometimento e ser proativa, ativa e comprometimento com o comprometimento, ser proativa,
REALIZAR BEM ESSAS além de possui facilidade para bem-estar e saúde mental do ser uma boa facilitadora de
FUNÇÕES? trabalho em grupo. sujeito. grupos e trabalhar com equipes
multiprofissionais.
O QUE VOCÊ CONSEGUE Escuta psicológica, colaborar nos Aconselhamento e atendimento Planejar e executar ações com os
FAZER BEM DESSAS planejamentos e execuções de psicoterápico de algumas alunos, conduzir roda de
ATIVIDADES? programas preventivos de saúde. demandas. conversas, círculos e grupos
terapêuticos com os alunos.
MAPEAMENTO DE COMPETÊNCIAS
O QUE VOCÊ ACHA DIFÍCIL Avaliações (intelectuais e Elaborar avaliações, aplicar testes Trabalhar com os pais e os
DE REALIZAR? emocionais). projetivos e nem todas as colaboradores do administrativo e
demandas possíveis de suportar dificuldade com algumas
(como abuso sexual). demandas (abuso sexual).
QUE CURSOS SÃO Justiça restaurativa, Especialização em clínica Ter concluído o curso de
IMPORTANTES REALIZAR? especialização em elaboração de psicanalítica; elaboração de psicologia, dinâmicas de grupos.
avaliações e documentos avaliações, documentos e testes Estar á par das atualizações
psicológicos. Além de ter psicológicos. Além de ter liberadas pelo CFP.
finalizado o curso de psicologia. finalizado o curso de psicologia.