ATIVIDADES DE

2
1

NOME:________________________________________________________________________
QUANTOS ANOS VOCÊ TEM?

1  RECORTE AS MÃOZINHAS DA PRÓXIMA

PÁGINA E COLE NO ESPAÇO ABAIXO
DEIXANDO LEVANTADOS SOMENTE OS
3
DEDOS CORRESPONDENTES A SUA IDADE.

3
4
5
6
 MEU BOLO DE ANIVERSÁRIO
2- ESTE É UM BOLO DE ANIVERSÁRIO.
COLE NELE A QUANTIDADE DE VELAS QUE
CORRESPONDE À SUA IDADE:
7
8
3- DISTRIBUA UM BALÃO PARA
CADA CRIANÇA.

9
 10

10
4- DISTRIBUINDO OS BOLINHOS

AJUDE A DISTRIBUIR OS BOLINHOS PARA OS

CONVIDADOS COLOCANDO UM EM CADA
PRATO.
11
12
5- ESTAS CRIANÇAS FORAM AO
ANIVERSÁRIO DE LETÍCIA. CADA UMA
DELAS TROUXE UM PRESENTE PARA ELA.
COLE NO BALÃO OS PRESENTES QUE
LELÍCIA GANHOU: 13

O CONVITE DE
6- ESTE É O CONVITE DE ANIVERSÁRIO DE
LETÍCIA:

18/07/2015
18
14

 PINTE TODOS OS NÚMEROS QUE VOCÊ VÊ.

 AGORA, COPIE OS NÚMEROS QUE

INFORMAM:

O DIA DA FESTA

O HORARIO DA FESTA
7- QUANTOS CARRINHOS?

EDUARDO E RICARDO TÊM A MESMA

QUANTIDADE DE CARRINHOS. CONTE OS
CARRINHOS DE EDUARDO E DÊ A MESMA
QUANTIDADE PARA O RICARDO: 15
16
8- AGRUPANDO OS BRINQUEDOS
ALGUMAS CRIANÇAS QUEREM ARRUMAR
ESTES BRINQUEDOS EM DOIS GRUPOS.
VAMOS AJUDAR? EXPLIQUE COMO VOCÊ
FEZ. 17

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9- Vamos contar?

18

18
10- VOCÊ GOSTA DE ASSISTIR A
DESENHOS ANIMADOS NA TV? DESENHE
NESTA TV O SEU DESENHO PREFERIDO.

19

NOME DO DESENHO:

NÚMERO DO CANAL:
11- QUAL O NÚMERO DO SEU CALÇADO?

20

12- NA LOJA DE CALÇADOS

OS CALÇADOS SÃO VENDIDOS AOS PARES.

CADA PAR TEM 2 CALÇADOS, UM PARA
CADA PÉ. AJUDE AO VENDEDOR A
GUARDAR OS PARES DE CALÇADOS NAS
CAIXAS.
21
22
13- OS ANIMAIS ESTÃO PERDIDOS.
RECORTE, COLE, LEVANDO CADA ANIMAL
AO SEU CONJUNTO,..

23

Fonte: SimonYLasMatematicas
23
 24

24
 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
14 – CONTE E REGISTRE

25

15- – CONTE E REGISTRE

16- CONTE E CIRCULE O NÚMERO.

26

3 5 7 2 4 6

6 7 8 1 4 8

3 6 9 5 6 7
17- COMPLETE COM OS NÚMEROS ATÉ 9.

27

18- COMPLETE COM OS NÚMEROS QUE

FALTAM

1 2 3 5 6 7 8 9

19- ESCREVA O ANTECESSOR (O QUE

VEM ANTES) DOS NÚMEROS ABAIXO

27
 20- PINTE O
NUMERAL CORRESPONDENTE A
QUANTIDADE DE ELEMENTO DE CADA
CONJUNTO.
28
21- CONTE OS ELEMENTOS E ESCREVA AS
QUANTIDADE CORRESPONDENTE NAS
ETIQUETAS.

29

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22- CIRCULE A QUANTIDADE DE
ELEMENTOS INDICADA NAS ETIQUETAS.

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23- OBSERVE E COMPLETE.

31

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24- EM CADA QUADRODA DIREITA ESTÁ
FALTANDO UM ELEMENTO.OBSERVE QUAL
É E PINTE BEM BONITO

32

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25- VAMOS SOMAR?

33

33
26- PINTE O CAMINHO CERTO.

34

TABELA PARA CONSULTA

27- PINTE DE AMARELO OS OBJETOS DO
CONJUNTO DE CIMA QUE NÃO ESTÃO NO
CONJUNTO DE BAIXO. PINTE DE
VERMELHO OS OBJETOS DO CONJUNTO DE
BAIXO QUE NÃO ESTÃO NO DE CIMA. 35

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28- TABELA DOS NUMEROS NATURAIS ATÉ 99

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 36

2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
6 6 6 6 6 6 6 6 6 6
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
7 7 7 7 7 7 7 7 7 7
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
8 8 8 8 8 8 8 8 8 8

36
29- OBSERVE A ESCRITA
DOS NÚMEROS ABAIXO.

37

0- ZERO 10- DEZ

1- UM 11- ONZE

2- DOIS 12- DOZE

3- TRÊS 13- TREZE

4- QUATRO 14- QUATORZE

5- CINCO 15- QUINZE

6- SEIS 16- DEZESSEIS

7- SETE’ 17-
DEZESSETE
8- OITO 18- DEZOITO

9- NOVE 19- DEZENOVE

30- AGORA QUE VOCÊ JÁ ESCREVEU A
LEITURA DOS NÚMEROS, COMPLETE A TABELA
ABAIXO COM OS VIZINHOS ( O QUE VEM ANTES
E O QUE VEM DEPOIS).
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0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
ANTES DEPOIS
4
7
1
1
1
3
1
5
1
6
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