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LÍNGUA PORTUGUESA
Escola Municipal:
Nome:
Ano: Sala:
Professor (a):
2º ANO
1º SEMESTRE
Olá,
A E
M R
U W
5
2. A CENTOPEIA ADORA COMER FOLHINHAS, AJUDE-A ENCONTRAR O
CAMINHO PINTANDO A TRILHA QUE DEVE SEGUIR, EM ORDEM ALFABÉTICA:
6
3. COLOQUE O QUE VEM ANTES E DEPOIS DAS LETRAS:
7
5. ESCREVA SEU NOME COMPLETO EM LETRA CURSIVA:
ESPAGUETE GINCANA
ELEVADOR GIRAFA
ELEFANTE GIGANTE
TARTARUGA PAMONHA
TAMANDUÁ PANTERA
TAMANCO PAPAGAIO
8
DESAFIO:
2. PRIMEIRA VOGAL
4. PRIMEIRA LETRA DA
5. ÚLTIMA LETRA DO
6. QUARTA VOGAL
1 2 3 4 5 6
9
LEIA COM SUA TURMA:
NOME DA GENTE
PEDRO BANDEIRA.
A B C D E F G H I
J K L M N O P Q R
S T U V W X Y Z
2. ESCREVA SEU NOME E SOBRENOME:
10
8. VAMOS ORGANIZAR O NOME DAS CRIANÇAS EM ORDEM ALFABÉTICA?
1.
2.
3.
4.
11
VAMOS CANTAR?
BONECA DE LATA
3. FAÇA FRASES:
12
4. PINTE DE AMARELO SÓ OS NOMES DE BRINQUEDOS:
5. COMPLETE A CRUZADINHA:
13
6. FAÇA UMA LISTA DE SEUS BRINQUEDOS FAVORITOS.
14
CANTE COM SUA TURMA:
FUI AO MERCADO
COMPRAR CAFÉ
VEIO UMA FORMIGA
E SUBIU NO MEU PÉ
EU SACUDI, SACUDI, SACUDI
E A FORMIGA NÃO PARAVA DE SUBIR.
15
5. PROCURE AS PALAVRAS DO TEXTO NO CAÇA PALAVRAS ABAIXO:
16
LEIA:
SALADA, SALADINHA
BEM TEMPERADINHA
COM SAL, PIMENTA
UM, DOIS, TRÊS...
SALADA, ____________________
BEM _____________________
COM SAL, PIMENTA
UM, ________, TRÊS...
17
4. NA MINHA SALADA TEM:
18
LEIA A MÚSICA:
PA - _____________________ _______________________
RI -_____________________ ________________________
3. FORME FRASES.
19
4. LEIA AS PALAVRAS ABAIXO E ESCREVA COM LETRA CURSIVA AO LADO DA
FIGURA CORRESPONDENTE:
RÉGUA
PANELA
TESOURA
RIO
PIÃO
TAPETE
RELÓGIO
TOMATE
TATU
TELEFONE
PETECA
20
LEIA A PARLENDA:
LÁ NA CASA DO ZEQUINHA,
TEM FEIJÃO NA PANELINHA,
TEM BISCOITO COM CAFÉ,
PRA COMER COM O ZEZÉ.
PARLENDA POPULAR ADAPTADA
BU LI ZI FA NA BE QUEI PO FA JO
TE ZI LA PER JE QUI A ZI BO NA
OQUEIJOQUEEUCOMIESTAVADELICIOSO.
AMENINATEMQUINZEANOS.
21
3. ESCREVA O QUE SE PEDE NO QUADRO ABAIXO:
MOSQUITO
CAQUI
15
QUINZE
PAMONHA
NINHO
PANELINHA
QUEIJO
ZEQUINHA
22
6. ENCONTRE AS PALAVRAS NO CAÇA-PALAVRAS ABAIXO:
23
LEIA O TEXTO:
JOANINHA É BAIXINHA RA RA RA
ARRASTA A SAIA PELO CHÃO RA RA RA
ELA É MEU BEM
ELA É MEU BEM
SE ELA JOGAR BOLA
JOGAREI TAMBÉM
4. ESCREVA:
JOANINHA- JANELA
_____________________________________________________________________
JABUTICABA- JOÃO
_____________________________________________________________________
24
6. CANTE COM OS COLEGAS E COMPLETE A MÚSICA:
____________________É BAIXINHA RA RA RA
ARRASTA A ______________PELO CHÃO RA RA RA
ELA É MEU BEM
ELA É MEU BEM
SE ELA JOGAR ______________
____________TAMBÉM.
VOCÊ SABIA?
25
LEIA A MÚSICA:
E I X P E I V O V Á G A U
VESTIDO XALE
VELA XÍCARA
VOVÔ XUXA
26
6. ESCREVA AS PALAVRAS JÁ ESTUDADAS QUE O SEU PROFESSOR DITAR:
27
VAMOS LER?
O PALHAÇO CAOLHO
O PALHAÇO CAOLHO ESTAVA CANSADO DE
CIRCO. ELE PAROU DE FAZER PALHAÇADAS E
FOI ARRUMAR OUTROS TRABALHOS NUMA
FÁBRICA. NÃO GOSTOU PORQUE TINHA QUE
CARREGAR PILHAS DE TELHAS.
FICOU COM BOLHAS NAS MÃOS E DOR NOS
JOELHOS. OUVINDO OS CONSELHOS DE SUA
MULHER, VOLTOU A SER CAOLHO E A FAZER
PAR COM PIMPOLHO, NO CIRCO DO PALHAÇO
ZAROLHO.
GRAÇA BATITUCI
28
6. ESCREVA CADA PALAVRA NO CONJUNTO A QUE ELA PERTENCE:
UMA SÍLABA:____________________________________
DUAS SÍLABAS:__________________________________
TRÊS SÍLABAS:___________________________________
MAIS DE TRÊS SÍLABAS:____________________________
COELHO - REPOLHO
PALHAÇO - JOELHO
OPALHAÇOCAOLHOESTAVACANSADODECIRCO.
ELEPAROUDEFAZERPALHAÇADASEFOIARRUMAROUTROSTRABALHOS.
29
9. VAMOS TREINAR A CALIGRAFIA DAS PALAVRAS COM “LH”:
30
VAMOS FAZER?
CHOCALHO
MATERIAL:
UMA LATA
GRÃOS DE ARROZ, MILHO, FEIJÃO OU PEDRINHAS
FITA ADESIVA
RETALHOS DE TECIDO, FIGURAS OU TINTA
MODO DE FAZER:
1. ENFEITE A LATA COLANDO FIGURAS, RETALHOS DE TECIDO OU PINTANDO-A
COM QUALQUER TINTA QUE VOCÊ TENHA.
2. ENCHA A LATA COM O MATERIAL ESCOLHIDO: GRÃOS OU PEDRINHAS. 3.
CADA SEMENTE FARÁ UM BARULHO DIFERENTE E VOCÊ PODERÁ CONSTRUIR
VÁRIOS CHOCALHOS PARA OBTER DIVERSOS SONS.
4. VEDE O BURACO DA LATINHA COM A FITA ADESIVA. SE QUISER, TAMBÉM
PODERÁ VEDÁ-LO COLANDO UM PAPEL REFORÇADO, COMO PAPEL- CARTÃO,
CARTOLINA OU ATÉ MESMO PAPELÃO.
5. ESTÁ PRONTO O SEU CHOCALHO! AGORA É SÓ CONHECER OS SONS QUE
CADA COLEGA CONSEGUIU CRIAR.
1. VAMOS ESTUDAR A FAMÍLIA DO “CH”.
31
4. LEIA AS PALAVRAS E FAÇA FRASES:
BOLICHE: ____________________________________________________________
CHINELO: ____________________________________________________________
CHAVE: ______________________________________________________________
CHOCOLATE: _________________________________________________________
MOCHILA: ____________________________________________________________
CHUVA:______________________________________________________________
5. ENCAIXE, NA CRUZADINHA, O NOME DAS FIGURAS.
32
LEIA O TEXTO:
3. ESCREVA:
UMA PALAVRA ALEGRE: __________________________________
UMA PALAVRA TRISTE: ___________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
33
7. VAMOS TREINAR A CALIGRAFIA DAS PALAVRAS COM “TR”, “BR”, “CR”, “PR”,
“DR”, “GR” E “VR”:
O MENINO QUEBROU O
____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
34
LEIA O TEXTO:
OS DUENDES PLIC-PLOC E PLIM-PLIM
OS DUENDES PLIC-PLOC E PLIM-PLIM MORAVAM NA FLORESTA ENCANTADA
COM A FADA FLORISBELA.
ELES GOSTAVAM MUITO DE CRIANÇAS E ACHAVAM O PLANETA TERRA LINDO!
UM DIA, FORAM SURPREENDIDOS COM A VISITA DE GLÓRIA, GLÁUCIA E
CLARABELA. AS MENINAS FORAM DE BICICLETA ATÉ A FLORESTA PARA
CONVERSAR COM OS DUENDES.
CONTARAM PARA ELES QUE CLARABELA ANDAVA MUITO TRISTE. ELAS USAVAM
BLUSA DE FLANELA E CHAPEUZINHO COM FLORES COLORIDAS.
ERAM LINDAS!
PLIC-PLOC FALOU: CLARABELA, NÃO FIQUE TRISTE ASSIM!
COM UMA FLAUTA E UM CLARIM,
OS DUENDES CANTARAM:
BIS {CLARABELA, MINHA BELA COMO VOCÊ É INFELIZ!}
CHAME A FADA FLORISBELA, QUE VOCÊ SERÁ FELIZ!
BL CL FL GL PL
35
CONTARAM PARA ELES QUE CLARA BELA ANDAVA MUITO TRISTE.
4. VAMOS TREINAR A CALIGRAFIA DAS PALAVRAS COM “TL”, “BL”, “CL”, “PL” E
“GL”:
5. CRUZADINHA:
36
6. PINTE CADA CÍRCULO DE UMA COR DIFERENTE. DEPOIS, PINTE AS MOLDURAS
DAS PALAVRAS QUE SE REFEREM AOS DESENHOS DA COR CORRESPONDENTE.
GLOBO BLUSA
37
LEIA O TEXTO:
CAS SI A NO VA NES SA
38
4. COMPLETE O TEXTO UTILIZANDO A LEGENDA:
CASSIANO
VIU ALGUNS NO GALHO DO
OS E GUARDAVA-OS NO
CESTO
O BICOU ALGUNS
PÊSSEGO
PESSEGUEIRO
VOCÊ SABIA?
39
LEIA O TEXTO:
A RAPOSA E AS UVAS
40
5. LEIA AS PALAVRAS NO QUADRO ABAIXO E COLOQUE-AS NA COLUNA DE
ACORDO COM A ESCRITA.
B) PINTE AS LETRAS QUE VÊM ANTES E AS LETRAS QUE VÊM DEPOIS DO S NAS
PALAVRAS DA 3ª COLUNA.
AS LETRAS QUE VOCÊ PINTOU SÃO: ( ) VOGAIS ( ) CONSOANTES
41
LEIA O CARTAZ:
42
3. JUNTE AS PALAVRAS COM SÍMBOLOS IGUAIS E ESCREVA AS FRASES EM LETRA
CURSIVA:
SINGULAR PLURAL
CEBOLA
CINEMA
DOCE
CENOURA
CIDADÃO
AVACINAÉIMPORTANTEPARAASCRIANÇAS.
43
LEIA O PANFLETO:
44
QUAIS OS SINTOMAS DA DOENÇA:
45
7. FORME FRASES SOBRE OS CUIDADOS QUE DEVEMOS TER PARA COMBATER A
DENGUE.
1-____________________________________________
2- ____________________________________________
3- ____________________________________________
10. AGORA É SUA VEZ. FAÇA UM PANFLETO QUE MOSTRE COMO VOCÊ PODE
PREVENIR A DENGUE.
46
LEIA A RECEITA:
PAÇOCA
INGREDIENTES
1 PACOTE DE AMENDOIM DE 500 GRAMAS
1 LATA DE LEITE CONDENSADO
1 PACOTE DE BOLACHA DE AMIDO DE MILHO MOÍDA
MODO DE PREPARO
COLOCAR EM UM RECIPIENTE AS BOLACHAS MOÍDAS, O AMENDOIM
TORRADO E MOÍDO, 3 COLHERES DE ÁGUA E O LEITE CONDENSADO
MEXER BEM, ISTO VIRA UMA BOLOTA MESMO. (NÃO VAI AO FOGO)
ARRUME ESTA MASSA EM UMA TRAVESSA SEM UNTAR, E VÁ PRESSIONANDO
BEM COM UMA COLHER OU COM AS MÃOS MESMO
LEVE À GELADEIRA POR 10 MINUTOS
CORTE EM QUADRADINHOS
2.OBSERVE O RÓTULO:
VALIDADE: 30/11/2013
8. A RECEITA É DE...
47
9. OBSERVE OS RÓTULOS E SEPARE-OS NAS COLUNAS ABAIXO:
AMENDOIM
PAÇOQUINHA
DOCE DE AMENDOIM
DETERGENTE
VALIDADE: 30/11/2013
48
LEIA O POEMA JUNTO COM SEU PROFESSOR:
A MINHOCA
Elias José
49
5. COMPLETE O QUADRO
MINHOCA toca
minhoca
PESCADOR
moleque
MOLEQUE
saborosa
GALINHA
minhoca
SABOROSA galinha
TOCA pescador
50
7. O POEMA “ERA UMA VEZ UMA VACA VITÓRIA” DE GLAUCIA DE SOUZA FOI
INSPIRADO NA “VACA AMARELA”. COMPLETE OS ESPAÇOS COM PALAVRAS QUE
RIMAM:
ERA UM VEZ UMA
VACA VITÓRIA,
QUE DEU UM BERRO
E COMEÇOU A _________________!
51
4. QUANTAS VACAS SÃO CITADAS NO POEMA?
( ) SETE ( ) CINCO ( ) SEIS
BELEZA MOLEZA
ANA
LINHA
PIÃO
TRILHA
CANECA
52
8. ESCOLHA UM POEMA BEM LEGAL COM A SUA TURMA E REESCREVA NO
ESPAÇO ABAIXO:
RIMA COM
RIMA COM
RIMA COM
RIMA COM
53
OBSERVE A OBRA E RESPONDA:
54
4. DAS CORES QUE APARECEM NO QUADRO, QUAIS SÃO AS CORES QUENTES?
5. E AS CORES FRIAS?
55
7. FAÇA A RELEITURA DO QUADRO “In the Park”:
VOCÊ SABIA?
56
MATERIAL DE APOIO
MATEMÁTICA
DU
37
+12
49
OS NÚMEROS NO DIA A DIA
PERGUNTA RESPOSTA
59
TRABALHANDO NOÇÃO ESPACIAL
60
2. DESENHE:
61
RELEMBRANDO OS NUMERAIS
1. VAMOS CANTAR JUNTO COM MARIANA: MARIANA CONTA 1 { bis
É 1, É ANA
VIVA MARIANA { bis
MARIANA CONTA 2 { bis
É 1, É 2, É ANA
VIVA MARIANA { bis
MARIANA CONTA 3 { bis
É 1, É 2, É 3 É ANA
VIVA MARIANA { bis
MARIANA CONTA 4 { bis
É 1, É 2, É 3, É 4, É ANA
VIVA MARIANA { bis
MARIANA CONTA 5, É ANA
VIVA MARIANA { bis
...ATÉ 10.
62
6. AJUDE MARIANA PINTAR A QUANTIDADE DE BALÕES DE ACORDO COM OS
NUMERAIS POR EXTENSO:
63
8. COMPLETE A CRUZADA ESCREVENDO, POR EXTENSO, OS NÚMEROS DE 0 A 10
64
10. DESCUBRA O SEGREDO E CONTINUE COLORINDO O DESENHO:
11. AJUDE O LEÃO A CHEGAR À SUA CASA, MAS ELE SÓ PODE USAR O CAMINHO
QUE TEM A SEQUÊNCIA DOS NÚMEROS DE 19 A 30.
65
RELACIONANDO NÚMERO- QUANTIDADE
66
2. CONTE OS DESENHOS COMPLETANDO AS QUANTIDADES E ESCREVA POR
EXTENSO
67
UTILIZANDO O CALENDÁRIO
OBSERVE O CALENDÁRIO DE 2015
JANEIRO FEVEREIRO 2015 ABRIL FEVEREIRO 2015 JULHO FEVEREIRO 2015 OUTUBRO FEVEREIRO 2015
Domingo Segunda-feira Terça-feira Quarta-feira Quinta-feira Sexta-feira Sábado Domingo Segunda-feira Terça-feira Quarta-feira Quinta-feira Sexta-feira Sábado Domingo Segunda-feira Terça-feira Quarta-feira Quinta-feira Sexta-feira Sábado Domingo Segunda-feira Terça-feira Quarta-feira Quinta-feira Sexta-feira Sábado
1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3
4 5 6 7 8 9 10 5 6 7 8 9 10 11 5 6 7 8 9 10 11 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 12 13 14 15 16 17 18 12 13 14 15 16 17 18 11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24 19 20 21 22 23 24 25 19 20 21 22 23 24 25 18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30 31 26 27 28 29 30 26 27 28 29 30 31 25 26 27 28 29 30 31
FEVEREIRO FEVEREIRO 2015 MAIO FEVEREIRO 2015 AGOSTO FEVEREIRO 2015 NOVEMBRO FEVEREIRO 2015
FEVEREIRO 2015 20152015
Domingo Segunda-feira Terça-feira Quarta-feira Quinta-feira Sexta-feira Sábado Domingo Segunda-feira Terça-feira Quarta-feira Quinta-feira Sexta-feira Sábado Domingo Segunda-feira Terça-feira Quarta-feira Quinta-feira Sexta-feira Sábado Domingo Segunda-feira Terça-feira Quarta-feira Quinta-feira Sexta-feira Sábado
FEVEREIRO
FEVEREIRO
1 2 3 4 5 6 7 1 2 1 1 2 3 4 5 6 7
Domingo Segunda-feira Terça-feira Quarta-feira Quinta-feira Sexta-feira Sábado Domingo Domingo
Segunda-feira Segunda-feira
Terça-feira Quarta-feira
Terça-feira Quinta-feira
Quarta-feira Sexta-feira
Quinta-feira Sexta-feira
Sábado Sábado
8 9 10 11 12 13 14 3 4 5 6 7 8 9 2 3 4 5 6 7 8 8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21 10 11 12 13 14 15 16 9 10 11 12 13 14 15 15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28 17 18 19 20 21 22 23 16 17 18 19 20 21 22 22 23 24 25 26 27 28
24 25 26 27 28 29 30 23 24 25 26 27 28 29 29 30
31 30 31
MARÇO FEVEREIRO 2015 JUNHO FEVEREIRO 2015 SETEMBRO FEVEREIRO 2015 DEZEMBRO FEVEREIRO 2015
Domingo Segunda-feira Terça-feira Quarta-feira Quinta-feira Sexta-feira Sábado Domingo Segunda-feira Terça-feira Quarta-feira Quinta-feira Sexta-feira Sábado Domingo Segunda-feira Terça-feira Quarta-feira Quinta-feira Sexta-feira Sábado Domingo Segunda-feira Terça-feira Quarta-feira Quinta-feira Sexta-feira Sábado
1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
8 9 10 11 13 14 15 7 8 9 10 11 12 13 6 7 8 9 10 11 12 6 7 8 9 10 11 12
16 17 18 19 20 21 22 14 15 16 17 18 19 20 13 14 15 16 17 18 19 13 14 15 16 17 18 19
23 24 25 26 27 28 29 21 22 23 24 25 26 27 20 21 22 23 24 25 26 20 21 22 23 24 25 26
30 31 28 29 30 27 28 29 30 27 28 29 30 31
68
2. QUAL É O PRIMEIRO E O ÚLTIMO MÊS DO ANO:
( ) FEVEREIRO E DEZEMBRO
( ) DEZEMBRO E ABRIL
( ) JANEIRO E DEZEMBRO
( ) JANEIRO E NOVEMBRO
ANO:_____________________ MÊS:_____________________
QUANTOS DIAS TÊM ESTE MÊS?_________________________________________
QUANTOS DOMINGOS TÊM ESTE MÊS? __________________________________
QUAIS OS DIAS QUE VOCÊ NÃO TEM AULA? PINTE DE AZUL._________________
QUE DIA DA SEMANA É DIA 8 DESTE MÊS?________________________________
DIA:
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
69
MÊS:
ENSOLARADO 13
NUBLADO
CHUVOSO
TOTAL DE DIAS
JANEIRO JULHO
FEVEREIRO AGOSTO
MARÇO SETEMBRO
ABRIL OUTUBRO
MAIO NOVEMBRO
JUNHO DEZEMBRO
70
7. PINTE O GRÁFICO DE BARRAS HORIZONTAIS COM AS INFORMAÇÕES DA
TABELA ACIMA:
MÊS
DEZEMBRO
NOVEMBRO
OUTUBRO
SETEMBRO
AGOSTO
JULHO
JUNHO
MAIO
ABRIL
MARÇO
FEVEREIRO
JANEIRO
QUANTIDADE DE ANIVERSARIANTES
8. AGORA RESPONDA:
71
ORDEM CRESCENTE E DECRESCENTE
PERCURSO MALUCO
1. COMPLETE O CAMINHO EM ORDEM DECRESCENTE.
72
2. ORDENE OS NÚMEROS COLOCANDO NA ORDEM DECRESCENTE (DO MAIOR
PARA O MENOR)
36 25 9 48 17 33
50 24 8 15 31 49
39 29
25 17
10 53
44 48
73
SINAIS DE = IGUAL E = DIFERENTE
74
SINAIS DE > MAIOR E < MENOR
APRENDA OS SINAIS:
A) 4 8 E) 17 18
B) 2 7 F) 23 12
C) 10 6 G) 16 18
D) 6 3 H) 8 14
A) 14 13 F) 17 15
B) 26 21 G) 19 19
C) 15 25 H) 21 19
D) 23 13 I) 28 26
E) 11 11 J) 23 23
75
FORMAS GEOMÉTRICAS
1. VEJA A FIGURA E ESCREVA A QUANTIDADE DE:
CÍRCULOS ________
TRIÂNGULOS ______
RETÂNGULOS_____
AGORA PINTE:
CÍRCULOS:
TRIÂNGULOS:
RETÂNGULOS:
76
3. DESENHE UM OBJETO QUE TENHA A FORMA DE UM:
RETÂNGULO CÍRCULO
TRIÂNGULO QUADRADO
77
NÚMEROS ORDINAIS
EXISTEM NÚMEROS QUE INDICAM O LUGAR DE PESSOAS OU OBJETOS EM UMA
FILA OU SEQUÊNCIA. VEJA:
1º = PRIMEIRO 6º = SEXTO
2º = SEGUNDO 7º = SÉTIMO
3º = TERCEIRO 8º = OITAVO
4º = QUARTO 9º = NONO
5º = QUINTO 10º = DÉCIMO
1º 2º 3º 4º 5º 6º 7º 8º
78
3. DESCUBRA O NOME DESTE ANIMAL SEGUINDO AS PISTAS:
A) 3ª E 5ª LETRA= A
B) 1ª LETRA= L
C) 4ª LETRA= M
D) 2ª LETRA= H
4. DESAFIO:
APOSTEI UMA CORRIDA COM MEUS DOIS AMIGOS. FUI O ÚLTIMO A CHEGAR.
EM QUE LUGAR EU CHEGUEI?
RESPOSTA:______________________________
1º=______________________________________________________________
3º=______________________________________________________________
6º=______________________________________________________________
14º=_____________________________________________________________
18º=_____________________________________________________________
79
TRABALHANDO COM DEZENA
( ) 10 ( ) 7 ( ) 5
80
7. AGORA SEPARE AS FRUTAS DE ACORDO COM A QUANTIDADE PEDIDA:
81
10. ESCREVA COM ALGARISMOS E POR EXTENSO, QUANTOS PRATOS HÁ NO
TOTAL EM CADA CONJUNTO.
10 10 10 10
10 10 10
A) B) C)
10 10 10 10
10 10 10
10 10 10
10 10 10
10
22 32 42 35
30 40 60 80 70 90 50 10 20
82
13. SIGA O MODELO:
83
TRABALHANDO COM DÚZIA
1. COMPLETE:
NA CAIXA HÁ _________OVOS.
4. RESPONDA:
UMA DÚZIA=______________
TRÊS DÚZIAS=____________
84
PAR E ÍMPAR
9 ou 4 10 ou 6 13 ou 7 8 ou 2 15 ou 7 12 ou 8 18 ou 9
( ) BRUNO
( ) EMANUEL
85
4. AGORA JOGUE PAR OU ÍMPAR COM SEU AMIGO E ESCREVA QUEM VENCEU.
NOME DO VENCEDOR
1º PARTIDA
2º PARTIDA
3º PARTIDA
86
MEDIDA DE TEMPO
E S C O L A
87
2. MARQUE A HORA EM QUE VOCÊ REALIZA ESTAS ATIVIDADES.
10:00
12:15
3:40
88
ADIÇÃO
1 + _______
2 + _______ 7 + _______
18
_______ + 5 12 + _______
9 + _______
89
5. RESPONDA:
51 + 21 =____ 48 + 21=_____
64 + 23=____ 50 + 22 =_____
44 + 33=____ 31 + 56=_____
REGISTRE OS CÁLCULOS.
D U D U D U D U
D U D U D U D U
90
7. PARA ENCONTRAR O GOL, ANGELA DEVE PASSAR SOMENTE PELOS CAMINHOS
EM QUE AS SOMAS TENHAM RESULTADOS 10 OU 12.
+3 +3 +3
+3 +3 +3
91
9. COMPLETE SEGUINDO A SEQUÊNCIA ATÉ 100:
0 - 10 - 20 - 30 -
( ) VERMELHO
( ) AMARELO
( ) AZUL
( ) ROXO
RESPOSTA:
92
SOMANDO NUMERAIS MÁGICOS
12. QUAIS NUMERAIS FALTAM PARA QUE O RESULTADO DA SOMA EM CADA RETA
SEJA SEMPRE 9 ?
3 4
13. QUE NÚMERO FALTA PARA QUE A SOMA EM TODAS AS DIREÇÕES SEJA
SEMPRE 15? COMPLETE.
2 9 4
7 3
6 1 8
14. COMPLETE COM OS NUMERAIS 5, 3 OU 1 PARA QUE A SOMA EM CADA LADO
DO TRIÂNGULO SEJA SEMPRE 9.
3 5
93
15. FAÇA AS CONTAS DE ADIÇÃO MENTALMENTE E PINTE O DESENHO COM A
COR DO QUADRADINHO QUE MOSTRA O RESULTADO CORRESPONDENTE.
5+0
2+1 1+0
5+2
4+2
3+1
4+1
3+2
3+3
4+3 2+2
7+1
4+4
1+1
LEGENDA:
1 2 3 4 5 6 7 8
PREENCHA A TABELA CONFORME O MODELO:
+ 1 2 3 4 5 6
1 2 3 4 5 6 7
2
3
4
5
94
SUBTRAÇÃO:
1. RESOLVA OS PROBLEMAS:
- =
- =
HAVIAM . VOARAM .
- =
- =
RESPOSTA: FICARAM____________PIRULITOS.
95
VAMOS SUBTRAIR:
10 – 5 = 5
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
9 – 4=
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
6–2=
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
7–1=
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
96
2. A MÃE DE YASMIM ENCOMENDOU UMA PIZZA.
RESPOSTA:___________________________________________________________
RESPOSTA:___________________________________________________________
97
5. EFETUE AS SUBTRAÇÕES E ESCREVA OS RESULTADOS EM CADA ESPAÇO VAZIO
DAS CASINHAS.
-6 -3 -4
8 2 9 8
15 19 18
25 29 28
35 39 38
45 49 48
-3 25 22 19
-2 18
-5 35
-4 44
-7 49
-1 13
98
8. RESOLVA AS SUBTRAÇÕES PARA AJUDAR AS CRIANÇAS A DESCOBRIREM DE
QUEM SÃO OS ARMÁRIOS.
48 39 93 76 49 65
-31 -14 -80 -42 -23 -25
25 26 34 40 13 17
99
10. CIRCULE O RESULTADO DAS CONTINHAS NOS ANIMAIS MARINHOS ABAIXO:
20
10
8
13
5 9
15
12
6 11
100
11. ARME AS CONTINHAS DE SUBTRAÇÃO E RESOLVA:
15 – 11 = 24 – 12 = 31 – 10= 36 – 22 =
D U D U D U D U
49 – 26 = 53 – 31 = 67 – 44 = 99 – 66 =
D U D U D U D U
14 -___ 12 -___
6
20 -___ 10 -___
17 -___
101
12. COMPLETE A SEQUÊNCIA ESCREVENDO OS NÚMEROS QUE FALTAM:
RESOLVA AS OPERAÇÕES:
a) 6 + 6=
(vermelho) a) b) c) d)
b) 10 + 14=
(amarelo)
c) 31 + 16=
(azul claro)
d) 13 + 15=
(laranja)
e) 18 – 3 = e) f) g) h)
(rosa)
f ) 15 – 5=
(verde)
g) 21 – 10=
(roxo)
h) 49 – 17 =
(azul escuro)
102
14. PEDRO, BRUNO E VITOR FORAM JOGAR BOLICHE. NO JOGO HÁ 10 PINOS.
NA PRIMEIRA RODADA, PEDRO DERRUBOU 3 PINOS SENDO QUE ELE FEZ 6
PONTOS. NA SEGUNDA RODADA, BRUNO DERRUBOU 2 PINOS E FEZ 9 PONTOS.
E NA TERCEIRA RODADA O VITOR DERRUBOU 1 PINO E FEZ 3 PONTOS.
7 4 8 5 9 6 10
2 1 3
103
GRÁFICOS
A CLASSE PRECISA ESCOLHER UM DESTINO PARA FAZER UM PASSEIO. AS
OPÇÕES SÃO: PALÁCIO DAS ARTES, CINEMA, PORTO DO SABER OU PORTINHO.
PROFESSORA, FAÇA UMA VOTAÇÃO ENTRE SEUS ALUNOS E REGISTRE NO
GRÁFICO.
104
1. VEJA O RESULTADO DA PESQUISA SOBRE AS FRUTAS PREFERIDAS DA CLASSE
DE LUCAS.
FRUTAS
105
2. UMA PROFESSORA FEZ UMA PESQUISA COM SEUS ALUNOS.
ELA PERGUNTOU:
PERSONAGEM TOTAL DE
VOTOS
CASCÃO 9
CEBOLINHA 5
CHICO BENTO 4
MAGALI 6
MÔNICA 7
106
3. A CLASSE DE PAULO ESTÁ RECOLHENDO LATINHAS PARA RECICLAR. VEJA
QUANTOS QUILOGRAMAS DE LATINHAS ALGUNS ALUNOS CONSEGUIRAM
RECOLHER.
RELACIONE ESSES DADOS, EM ORDEM DECRESCENTE, NA TABELA ABAIXO.
107
4. VEJA NO QUADRO AS QUANTIDADES VENDIDAS DE CADA ALIMENTO:
TOTAL
MILENA 12 14 0
RÓBSON 10 15 2
ELAINE 11 13 5
RESPONDA:
108
SISTEMA MONETÁRIO
1. PINTE AS MOEDAS DE ACORDO COM A TABELA:
6 VERMELHO
7 AZUL
2 AMARELO
5 VERDE
109
3. JOÃO TEM DEZ MOEDAS DE . QUANTOS REAIS JOÃO TEM?
18 REAIS 11 REAIS
110
6. CÁTIA FOI ÀS COMPRAS COM 75 REAIS. ELA COMPROU:
SUCOS PREÇOS
LARANJA 2 REAIS
ABACAXI 2 REAIS
UVA 2 REAIS
SANDUÍCHES PREÇOS
QUEIJO 3 REAIS
BAURU 4 REAIS
HAMBÚRGUER 5 REAIS
111
8. OBSERVE E RESPONDA:
MARIA TEM:
PAULO TEM:
112
ANEXO DA PÁGINA 23
10 0
ZERO ZIPER DEZ AZEITONA
113
JOGO DA JOGO DA JOGO DA JOGO DA
MEMÓRIA MEMÓRIA MEMÓRIA MEMÓRIA
Z Z Z Z
JOGO DA JOGO DA JOGO DA JOGO DA
MEMÓRIA MEMÓRIA MEMÓRIA MEMÓRIA
Z Z Z Z
JOGO DA JOGO DA JOGO DA JOGO DA
MEMÓRIA MEMÓRIA MEMÓRIA MEMÓRIA
Z Z Z Z
JOGO DA JOGO DA JOGO DA JOGO DA
MEMÓRIA MEMÓRIA MEMÓRIA MEMÓRIA
Z Z Z Z
114
ANEXO DA PÁGINA 27
E SOUBESSE NADAR,
SE EU FOSSE UM PEIXINHO,
DO FUNDO DO MAR.
115
117
MATERIAL DE APOIO
INTERAGINDO COM AS LIBRAS
PASSATEMPO
DESCUBRA QUANTAS VOGAIS E QUANTAS CONSOANTES APARECEM NAS
PALAVRAS ABAIXO E REGISTRE OS NUMERAIS CORRESPONDENTES:
121
AGORA, ESCREVA O NOME DOS ANIMAIS:
122
OPERAÇÕES MATEMÁTICAS
ADIÇÃO
+ AGRUPAR
REUNIR
MAIS
SOMA
10
+ 20
SUBTRAÇÃO
-
MENOS GASTAR
MENOR DIFERENÇA
50 RESTA SUBTRAIR
- 30
DESCONTAR RETIRAR
MULTIPLICAÇÃO
X AGRUPAR
40 VEZES
x 2
MULTIPLICAR
DIVISÃO
: DIVIDIR
REPARTIR
25 5
123
COMPLETE A TABELA
1 UM
DOIS
QUATRO
5 CINCO
SETE
NOVE
10
124
Divisão de Ensino Fundamental e Médio
Unidade Escolar:
Nome: 2º ano:
Professor:
Data: Fevereiro
125
Divisão de Ensino Fundamental e Médio
Unidade Escolar:
Nome: 2º ano:
Professor:
Data: Fevereiro
2) RESOLVA OS PROBLEMAS:
A) JOÃO TEM 16 CARRINHOS E RICARDO TEM 12 CARRINHOS.
QUANTOS CARRINHOS OS DOIS TÊM JUNTOS?
D U
126
Divisão de Ensino Fundamental e Médio
Unidade Escolar:
Nome: 2º ano:
Professor:
Data: Abril
Avaliação Formativa de Língua Portuguesa
Gênero: Bilhete
QUERIDOS PORQUINHOS,
127
Divisão de Ensino Fundamental e Médio
Unidade Escolar:
Nome: 2º ano:
Professor:
Data: Abril
1) RESOLVA OS PROBLEMAS:
D U
C) DANIEL TINHA 34 GIBIS EM SUA COLEÇÃO E GANHOU MAIS 22. COM QUANTOS
GIBIS ELE FICOU?
D U
3 4 6
3 2
4 9 4
128
Divisão de Ensino Fundamental e Médio
Unidade Escolar:
Nome: 2º ano:
Professor:
Data: Maio
NOME DA RECEITA:
INGREDIENTES:
MODO DE PREPARO:
129
Divisão de Ensino Fundamental e Médio
Unidade Escolar:
Nome: 2º ano:
Professor:
Data: Maio
CALÇA 87 REAIS
PERFUME 35 REAIS
CHOCOLATES 17 REAIS
( ) ( ) ( ) ( )
130
Divisão de Ensino Fundamental e Médio
Unidade Escolar:
Nome: 2º ano:
Professor:
Data: Junho
REESCREVA A FÁBULA:
131
Divisão de Ensino Fundamental e Médio
Unidade Escolar:
Nome: 2º ano:
Professor:
Data: Junho
132