1º e 2º Anos - Apostila Alfa em Foco

ATIVIDADES – 1º ANO
Bloco 01 - 1º dia
NOME:
1. LEIA COM ATENÇÃO.
2. RESPONDA USANDO UM QUADRINHO PARA CADA LETRA:
a. QUAL ANIMAL APARECE NO TEXTO?
b. EM QUEM METE MEDO O MACACO MALUCO?
3. PINTE NO TEXTO TODAS AS PALAVRAS “MACACO”.
4. QUANTAS PALAVRAS VOCÊ PINTOU?
1
5. DESCUBRA AS PALAVRAS E ESCREVA-AS NOS ESPAÇOS INDICADOS.
O
TGA
AS O
P
O PA T
A AC
V
O EL
Ã
C A
OF
6. FAÇA A LEITURA DAS PALAVRAS E PINTE O QUADRO QUE ESTÁ COM O
NOME DO DESENHO AO LADO.
2
Bloco 01 - 2º dia
NOME:
1. CONTE QUANTAS FIGURAS TEM EM CADA CONJUNTO E PINTE O QUADRINHO

COM O NÚMERO CORRESPONDENTE.
2. ORGANIZE OS NÚMEROS EM ORDEM CRESCENTE DENTRO DO TREM.
3
3. O QUE TEM MAIS: ABELHAS OU SORVETES? MARQUE COM UM X O

QUADRADINHO COM A RESPOSTA CORRETA.
4. CONTE OS LÁPIS E COMPLETE:
4
Bloco 02 - 1º dia
NOME:
1. VAMOS DIVIDIR A TURMA EM 8 GRUPOS ENTÃO CADA GRUPO VAI LER UMA
LINHA DO TEXTO.
2. AGORA CIRCULE AS PALAVRAS QUE O(A) PROFESSOR(A) DITAR.
3. ESCREVA ABAIXO A ÚNICA PALAVRA DO TEXTO QUE TEM 8 LETRAS.
4. ESCOLHA UMA LINHA DO TEXTO E CIRCULE SUAS PALAVRAS.
QUANTAS PALAVRAS ELA TEM?
5
5. MARQUE AS RESPOSTAS CORRETAS:
O TEXTO FALA DE
UM BRINQUEDO.
UM ANIMAL.
6. CARAPAÇA É
UMA ESPÉCIE DE CAPA QUE ENVOLVE O CORPO DO TATU.
UMA BOLA DE COURO.
7. SEGUNDO O TEXTO, O QUE O TATU FAZ PARA VIRAR UMA BOLA?
____________________________________________________
8. ESCREVA EM CADA QUADRINHO UMA SÍLABA DA PALAVRA E INDIQUE O

QUE SE PEDE:
TA TU BO LA
CA RA PA ÇA
9. RETIRANDO DO TEXTO, ESCREVA TODAS AS PALAVRAS COM 6 LETRAS.
6
Bloco 02 - 2º dia
NOME:
1. LIGUE AS FIGURAS AS SUAS LETRAS INICIAIS E DEPOIS COMPLETE OS

NOMES:
T G V M P F B C
2. COMPLETE AS SEQUÊNCIAS NUMÉRICAS.
3 6 9
1 5 8
4 8
7
3. LIGUE OS DESENHOS ÀS FIGURAS CORRESPONDENTES:
4. SOMANDO COM OS DEDINHOS.
8
Bloco 03 - 1º dia
NOME:
1. VAMOS CANTAR?
O SAPO
2. QUAL O TÍTULO DO TEXTO?
3. ONDE O SAPO MORA?
4. O QUE O SAPO NÃO GOSTA DE LAVAR?
5. DE ACORDO COM O TEXTO O SAPO TEM CHULÉ?
SIM NÃO
6. PINTE OS PEZINHOS EM QUE APARECEM PALAVRAS COM 4 LETRAS.
SAPO PÉ LAVA
SAPO
MORA NÃO LAGOA
9
7. COMPLETE O QUADRO.
QUANTAS
VEZES Nº DE LETRA LETRA
DESENHO PALAVRA
ABRE A LETRAS INICIAL FINAL
BOCA?
8. NOMEIE OS DESENHOS ABAIXO:
9. CIRCULE AS LETRAS QUE FORMAM OS NOMES, PINTE A LETRA INICIAL E

ESCREVA AS PALAVRAS NOS ESPAÇOS INDICADOS:
10
10. OBSERVE AS PALAVRAS E ESCREVA-AS NOS LUGARES CORRETOS.
LAGOA – CHULÉ – PÉ – PÉ
11
Bloco 03 - 2º dia
NOME:
12
4. CONTE QUANTAS BOLINHAS HÁ EM CADA LADO DAS JOANINHAS, SOME-AS.
5. DESCUBRA QUAL NÚMERO ESTÁ FALTANDO E RESOLVA AS ADIÇÕES.
-
-
13
Bloco 04 - 1º dia
NOME:
1. LEIA O TEXTO.
A NOIVA DO SACI
A NOIVA DO SACI,
VEJAM COMO É:
COM TOUCA VEEMELHA,
PULANDO SÓ NUM PÉ,
FUMANDO CACHIMBO
PARECE UMA CHAMINÉ.
TEXTO ADAPTADO
2. RESPONDA.
DE QUE COR É A TOUCA DA NOIVINHA DO SACI?
ELA PULA DE UM
FUMA
PARECE UMA
VERMELHA – PÉ – SÓ – CACHIMBO – CHAMINÉ
14
3. DESCOBRIR AS PALAVRAS UTILIZANDO A TABELA.
15
Bloco 04 - 2º dia
NOME:
1. VAMOS ESCREVER OS NOMES DESTA LISTA EM ORDEM ALFABÉTICA?
2. COMPLETE O QUADRO DE ACORDO COM O MODELO.

PALAVRAS SÍLABAS LETRAS
NOIVA NOI VA 5
SACI
TOUCA
PÉ
CHAMINÉ
16
3. DESCUBRA, NO QUADRO, OS NUMERAIS QUE ESTARIAM NO LUGAR DOS

SÍMBOLOS E ESCREVA-OS ABAIXO.
4. DE ACORDO COM A LEGENDA, PINTE, EM CADA FILEIRA, O NÚMERO DE

QUADRADOS INDICADOS DE CIMA PARA BAIXO E DE BAIXO PARA CIMA.
VEJA O MODELO.
17
Bloco 05 - 1º dia
NOME:
1. ESCUTE COM ATENÇÃO A LEITURA DA PROFESSORA.
VAMOS CONHECER
OS DEDOS?
MÉDIO: É O QUE FICA NO MEIO.
INDICADOR: É O DEDO QUE ANELAR: CHAMA-SE ASSIM

USAMOS PARA MOSTRAR PORQUE, GERALMENTE, É O
ALGUMA COISA. DEDO EM QUE SE USA O ANEL.
MÍNIMO: É O
MENOR DE
TODOS.
POLEGAR: É O
MAIS GROSSO
DE TODOS.
2. LEIA O NOME ABAIXO E COMPLETE.
POLEGAR
A PRIMEIRA LETRA A ÚLTIMA LETRA QUANTAS VEZES VOCÊ ABRE A
BOCA PARA FALAR A PALAVRA?
18
3. ESCREVA A LETRA INICIAL DO NOME DO DESENHO.
YURI
19
4. LEIA AS PALAVRAS E FAÇA O QUE SE PEDE:
ANELAR DEDOS
CIRCULE A LETRA QUE ESTÁ PRESENTE NAS DUAS PALAVRAS.
ESCREVA AS LETRAS QUE VOCÊ CIRCULOU. ____________
PINTE A QUANTIDADE DE BOLINHAS QUE CORRESPONDE À QUANTIDADE DE

LETRAS DA PALAVRA.
ANELAR
O O O O O O O O O O O O
5. ESCREVA O NOME DO DESENHO COLOCANDO UMA LETRA EM CADA

QUADRADINHO.
MÃO LUVA
ANEL DEDO
20
Bloco 05 - 2º dia
NOME:
1. ESCREVA DENTRO DE CADA VAGÃO OS NÚMEROS QUE SUA PROFESSORA

VAI DITAR:
2. RISQUE O QUE TEM SOMENTE NÚMEROS.
3. AJUDE PLUTO A ENCONTRAR SEU AVIÃOZINHO. COMPLETANDO A

SEQUÊNCIA NUMÉRICA.
3 6
1
10
21
4. VAMOS RESOLVER.
Bloco 06 - 1º dia
NOME:
22
1. VAMOS CANTAR.
2. ARANHA
PROCURE E CIRCULE NA CANÇÃO A PALAVRA?
3. COM QUE LETRA COMEÇA ESSA PALAVRA?
4. COM QUE LETRA TERMINA?
5. QUANTAS LETRAS TEM ESSA PALAVRA?
6. DESENHEM O QUE DERRUBOU A DONA ARANHA.
7. DESENHEM QUEM APARECEU DEPOIS QUE A CHUVA PASSOU.
23
8. OBSERVE OS DESENHOS E PINTE SOMENTE A PERSONAGEM DA

MÚSICA.
9. PINTE UM QUADRADINHO PARA CADA LETRA:
ARANHA
PAREDE
CHUVA
SOL
10. ESCREVA DO SEU JEITO.
Bloco 06 - 2º dia
NOME:
24
1. CONTE QUANTAS PATAS A DONA ARANHA TEM E ESCREVA NO

QUADRADINHO.
2. PINTE QUANTOS SAPATOS SÃO NECESSÁRIOS PARA CALÇAR A DONA

ARANHA.
3. TODAS AS TEIAS DEVEM TER 7 ARANHAS. COMPLETE AS QUE FALTAM.
5 + = 7 1 + = 7
3 + = 7 4 + = 7
25
4. CIRCULE O NUMERAL CORRESPONDENTE AOS ELEMENTOS DE CADA

CONJUNTO.
5. COMPLETE OS CONJUNTOS PARA QUE FIQUEM COM AS QUANTIDADES

PEDIDAS.
Bloco 07 - 1º dia
NOME:
26
1. LEIA COM A AJUDA DO (A) PROFESSOR (A).
2. PINTE OS BALÕES COM AS PALAVRAS DO TEXTO.DEPOIS ESCREVA

ESTAS PALAVRAS.
SAPO GATO PAPO SACO
_________________________________________________________________________
3. PESQUISE NO TEXTO OUTRAS PALAVRAS DE

ACORDO COM O NÚMERO DE LETRAS PEDIDAS.
4 LETRAS 4 LETRAS
6 LETRAS
7 LETRAS
27
6. PINTE UM QUADRADINHO PARA CADA VEZ QUE VOCÊ ABRE A BOCA

PARA FALAR AS PALAVRAS ABAIXO.
SAPO
VENTO
SACO
BATENDO
7. OBSERVE AS PALAVRAS DAS FICHAS
SAPO SACO
 E MARQUE UM X NA PRIMEIRA LETRA DA PALAVRA “SAPO”.
 PINTE A FICHA DA PALAVRA “SACO”
8. DESCUBRA QUAIS PALAVRAS ESTÃO

FALTANDO NO TEXTO LACUNADO.
VEJA AS PALAVRAS ABAIXO E ESCREVA COMPLETANDO O TEXTO.
28
Bloco 07 - 2º dia
NOME:
1. PINTE AS FIGURAS DE ACORDO COM O QUESE PEDE.
 QUE DIA DA SEMANA É HOJE?
DOMINGO SEGUNDA-FEIRA TERÇA-FEIRA QUARTA-FEIRA QUINTA-FEIRA SEXTA-FEIRA SABADO
 QUAIS SÃO OS DIAS DA SEMANA QUE VOCÊ NÃO VEM À ESCOLA?
 QUAL É O PRIMEIRO DIA DA SEMANA?
2. FAÇA AS ADIÇÕES DOS

CONJUNTOS. JÁ COMECEI.
29
9. RESOLVA AS OPERAÇÕES CONTANDO OS DESENHOS.
30
Bloco 08 - 1º dia
NOME:
1. VAMOS CANTAR!
BONECA DE LATA
MINHA BONECA DE LATA

BATEU COM A CABEÇA NO CHÃO
LEVOU MAIS DE UMA HORA
PRA FAZER A ARRUMAÇÃO.
DESAMASSA AQUI PRA FICAR BOA
MINHA BONECA DE LATA

BATEU COM O NARIZ NO CHÃO
LEVOU MAIS DE DUAS HORAS
PRA FAZER A ARRUMAÇÃO
DESAMASSA AQUI
DESAMASSA AQUI
PRA FICAR BOA...
2. MARQUE COM UM X A RESPOSTA CERTA.
 QUAL O TÍTULO DA MÚSICA?
BONECA DE PANO BONECA DE LATA
 ONDE A BONECA BATEU COM A CABEÇA?
 NO CHÃO NO SOFÁ
 QUANTO TEMPO LEVOU PARA ARRUMAR O NARIZ DA BONECA?
UMA DUAS
31
3. COMPLETE A CANÇÃO COM AS PALAVRAS ABAIXO.
LATA DUAS
BONECA DE LATA
MINHA BONECA DE ___________________
BATEU COM O NARIZ NO CHÃO
LEVOU MAIS DE ___________ HORAS
PRA FAZER A ARRUMAÇÃO.
4. ESCREVA OS NOMES DAS PARTES DO CORPO DA BONECA DE LATA COM A

AJUDA DO BANCO DE PALAVRAS ABAIXO.
32
BARRIGA OMBRO PESCOÇO PÉ

A
Bloco 08 - 2ºCABEÇA
dia JOELHO BUMBUM
NOME:
1. OBSERVE A BONECA DE LATA E RESPONDA.
 QUANTAS LATAS FORAM UTILIZADAS EM SUA FABRICAÇÃO? ____________
 QUANTAS LATAS SERIAM NECESSÁRIAS PARA A FABRICAÇÃO DE 2 BONECAS?
2 BONECAS DE LATA: _______
2. MARQUE COM UM X O OBJETO QUE TEM O MESMO FORMATO DA LATA

USADA PARA MONTAR A BONECA.
( ) ( )
3. OBSERVE OS BRINQUEDOS E RESPONDA.
QUANTOS?
BOLAS = _______ BONECAS = _______
PIPAS = _______ CARROS = _______
BONECA + CARRO = _______________ PIPA + BONECA = _____________
33
3. PINTE SOMENTE O QUADRO COM A RESPOSTA CERTA.
4. OBSERVE AS PEÇAS DO DOMINÓ E FAÇA AS ADIÇÕES NA FORMA

HORIZONTAL. VEJA O MODELO.
34
Bloco 09 - 1º dia
NOME:
O QUE É QUE EU VOU SER

PEDRO BANDEIRA.
BETE QUER SER BAILARINA,

ZÉ QUER SER AVIADOR.
CARLOS VAI PLANTAR BATATA,
JUCA QUER SER ATOR.
CAMILA GOSTA DE MÚSICA,

PATRÍCIA QUER DESENHAR.
UMA VAI PEGANDO O LÁPIS,
A OUTRA PÕE-SE A CANTAR.
MAS EU NÃO SEI SE VOU SER
POETA, DOUTORA OU ATRIZ.
HOJE EU SÓ SEI UMA COISA:
QUERO SER MUITO FELIZ!
1. COMPLETE COM A LETRA INICIAL E DESCUBRA PALAVRAS DO TEXTO.
___ ETE ___ ARLOS ___ UCA
___ AMILA ___ E ___ ATRÍCIA

 ESTAS PALAVRAS SÃO ...
NOMES DE OBJETOS NOMES DE PESSOAS
2. LEIA, ESCREVA E DESCUBRA O NUMERO DE SÍLABAS E LETRAS DAS

PALAVRAS.
SÍLABAS
CAMILA LETRAS
SÍLABAS
CARLOS
35
LETRAS
3. DE ACORDO COM CADA PROFISSÃO, COMPLETE AS FRASES:
BOLA - PÁ - LIVRO
4. COMPLETE COM O PROFISSIONAL QUE...
1- CUIDA DOS MEUS DENTES.
2- ME ENSINA A LER.
3- FAZ SHOWS E CANTA.
4- DIRIGE ÔNIBUS.
5- CONSTRÓI CASAS.
6- APAGA O FOGO.
DENTISTA - PROFESSORA – CANTORA

MOTORISTA – PEDREIRO - BOMBEIRO 36
Bloco 09 - 2º dia
NOME:
1. DE ACORDO COM O TEXTO DESCUBRA QUAL PALAVRA COMPLETA A

FRASE.
BETE QUER SER ________________
PROFESSORA BAILARINA
ZÉ QUER SER __________
AVIADOR MÉDICO
JUCA QUER SER __________
ATOR CARTEIRO
E VOCÊ? _______________________________________________________
2. OBSERVE AS PALAVRAS DA FICHA.
LIVRO CADERNO
RISQUE O QUADRO ONDE ESTÃO ESCRITAS AS DUAS PALAVRAS DA FICHA.
livre carteira lápis cadeira
livro caderno Litro cadeado

37
3. OS ALUNOS DA ESCOLA ESTÃO JUNTANDO LATINHAS PARA

RECICLAR.OBSERVE A TABELA E RESPONDA.
QUANTAS LATAS AS TURMAS DO 1º ANO E DO 2º ANO, JUNTAS. JÁ CONSEGUIRAM

TRAZER?
( ) 20 LATAS ( ) 27 LATAS
( ) 22 LATAS ( ) 28 LATAS
4. OBSERVE O QUE CIDA PEDIU DE LANCHE.
BATATA SANDUÍCHE
3 REAIS 3 REAIS
CIDA COMPROU
1 SANDUÍCHE,
SUCO
1 REAL 1 SUCO E
1 BATATA.
QUANTO CUSTOU O LANCHE DE CIDA?
( ) R$ 11,00 ( ) R$ 12,00
38
( ) R$ 8,00 ( ) R$ 7,00
Bloco 10 - 1º dia
NOME:
1. VAMOS CANTAR?
2. ESSE TEXTO É:
( ) UMA CARTA ( ) UMA LENDA
( ) UMA MÚSICA ( ) UMA RECEITA
3. QUAL A ÚLTIMA PALAVRA DA MÚSICA?
( ) BOCA ( ) PÉ
( ) MÃO ( ) CABEÇA
4. ESTABELEÇA A RELAÇÃO ENTRE CADA ÓRGÃO E SEU SENTIDO.
( ) AUDIÇÃO ( ) TATO ( ) OLFATO
39
( )PALADAR ( ) VISÃO
5. VAMOS PROCURAR AS PALAVRAS.
6. MARQUE A RESPOSTA CERTA:
- COM O PALADAR PODEMOS SENTIR:
( ) O CHEIRO DA COMIDA.
( ) O SABOR DA COMIDA.
( ) O SOM DA COMIDA.
40
7. LIGUE CADA ORGÃO DO SENTIDO AO QUE ELE NOS PERMITE FAZER.
VISÃO
OLFATO
PALADAR
AUDIÇÃO
TATO
8. COMPLETE AS FRASES COM OS SENTIDOS CORRESPONDENTES.
a) O SÃO OS ÓRGÃOS DA _________________________.
b) OS SÃO OS ÓRGÃOS DA _________________________.
c) O É O ÓRGÃO DO _________________________.
d) AS SÃO OS ÓRGÃOS DO _________________________.
e) A É O ÓRGÃO DO _________________________.
TATO - AUDIÇÃO - PALADAR - OLFATO - VISÃO 41

Bloco 10 - 2º dia
NOME:
1. PARECE QUE O ARTISTA DEIXOU SEUS OBJETOS ESPALHADOS.
2. PINTE OS QUADRINHOS DE ACORDO COM A QUANTIDADE DE CADA

OBJETO:
42
3. COMPLETE ABAIXO:
1 + 2 = ______
____ + 3 = ______
4 + _____ = ______
______ + ______ = _____
43
Bloco 11 - 1º dia
NOME:
1. VAMOS RECITAR A POESIA.
2. O TÍTULO DESSE POEMA É
MINHA ESCOLA. MINHA CASA.
3. LEIA AS PALAVRAS E COMPLETE O QUADRO.

LETRA INICIAL LETRA FINAL
ESCOLA
PULO
AMIGOS
SALA
44
ARTE
4. SEPARE AS SÍLABAS DAS PALAVRAS ABAIXO E LIGUE:
5. COMPLETE COM AS SÍLABAS QUE FALTAM PARA FORMAR:
PASTA APONTADOR
LÁPIS CADERNO
45
6. DESCUBRA ONDE ESTÁ ESCRITO O NOME DE CADA OBJETO ESCOLAR.

DEPOIS PINTE-O.
7.
46
Bloco 11 - 2º dia
NOME:
8. RESOLVA OS ALGORITMOS
47
9. LIGUE OS OBJETOS AS SUAS FORMAS CORRESPONDENTES.
48
Bloco 12 - 1º dia
NOME:
1. SEU (UA) PROFESSOR(A) VAI FAZER A LEITURA DO TEXTO E VOCÊ VAI

AJUDAR LENDO AS PALAVRAS EM DESTAQUE.
A CASA E SEU DONO

Elias José
ESSA CASA É DE CACO
QUEM MORA NELA É O MACACO.
ESSA CASA É DE CIMENTO

QUEM MORA NELA É O JUMENTO.
ESSA CASA É DE TELHA

QUEM MORA NELA É A ABELHA.
ESSA CASA É DE LATA

QUEM MORA NELA É A BARATA.
ESSA CASA É ELEGANTE

QUEM MORA NELA É O ELEFANTE.
E DESCOBRI DE REPENTE
QUE NÃO FALEI EM CASA DE GENTE.
2. RETIRE DO TEXTO UMA PALAVRA INICIADA COM CADA LETRA EM

DESTAQUE E ESCREVA-A NOS ESPAÇOS INDICADOS:
A E M
J B G
49
3. AGORA ESCOLHA UMA DAS PALAVRAS ESCREVA UMA FRASE.
4. DESEMBARALHE AS LETRAS E DESCUBRA A PALAVRA. DEPOIS

CIRCULE A LETRA INICIAL DE CADA PALAVRA:
OCCAAM AEHLBA
___________________ ____________________
__
ENJTUMO
AATRBA
___________________
______________
_
ENLFAETE ACAV
___________________ ___________________
5. SEPARANDO AS SÍLABAS...
ELEFANTE ABELHA
QUANTAS SÍLABAS? QUANTAS SÍLABAS?

QUANTAS LETRAS? QUANTAS LETRAS?
BARATA MACACO
QUANTAS SÍLABAS? QUANTAS SÍLABAS?

QUANTAS LETRAS? QUANTAS LETRAS?
6. CIRCULE AS PALAVRAS DA FRASE. DEPOIS DESCUBRA O SEGREDO

ESCREVENDO UMA PALAVRA PARA CADA ESPAÇO.
A CASA DA BARATA.
50
7. PINTE O QUADRO COM O NOME DE CADA DESENHO E INDIQUE O

QUE SE PEDE.
MATO PATO SAPO PAPO

O
SOM SOM SOM SOM
INICIAL FINAL INICIAL FINAL
GATO FATO GALO RALO

SOM SOM SOM SOM
INICIAL FINAL INICIAL FINAL
8. ESCREVA O NOME DE CADA FIGURA.
9. QUAL SÍLABA ESTÁ FALTANDO? VAMOS COMPLETAR.
TO BOR LE PA
51
JU MEN RA MA
Bloco 12 - 2º dia
NOME:
1. OBSERVE AS PEÇAS DO DOMINÓ E REGISTRE OS FATOS EM CADA

QUADRO, CONFORME O MODELO.
FORMA VERTICAL
5
+ 0_ + _ + _ + _
5
+_ + _ + _ + _
FORMA HORIZONTAL
2+2=4 __ + __ = __
__ + __ = __ __ + __ = __ __ + __ = __
52
2. OBSERVE A PAISAGEM QUE O MACACO VIU DE CIMA DA ÁRVORE E

RESPONDA COM ATENÇÃO.
QUANTAS NUVENS? QUANTAS CASAS? QUANTAS PLACAS?
QUANTAS ÁRVORES? QUANTOS CARROS? QUANTAS FLORES?
3. SEPARE AS SÍLABAS DAS PALAVRAS ABAIXO E ESCREVA O QUE SE

PEDE.
53
4. LEIA E DESCUBRA O NÚNERO DE SÍLABAS E LETRAS DAS PALAVRAS,

ESCREVENDO NOS QUADRINHOS CORRESPONDENTES.
SÍLABAS
BORBOLETA
LETRAS
SÍLABAS
LETRAS
ELEFANTE
SÍLABAS
LETRAS
JUMENTO
5. VAMOS ESCREVER OS NOMES DOS ANIMAIS, OBSERVANDO O BANCO DE PALAVRAS:
54
COELHO HIPOPOTAMO MACACO LEÃO TIGRE COELHO
Bloco 13 - 1º dia
NOME:
1. LEIA O TEXTO COM ATURMA:
CORRE CUTIA
CORRE CUTIA
NA CASA DA TIA.
CORRE CIPÓ
NA CASA DA AVÓ.
LENCINHO NA MÃO
CAIU NO CHÃO.
MOÇA BONITA
DO MEU CORAÇÃO.
2. CIRCULE TODAS AS PALAVRAS QUE TENHAM “C” E DEPOIS COPIE-AS:

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
3. ENCONTRE NO TEXTO PALAVRAS QUE RIMEM COM:
TIA AVÓ CHÃO

DESTAQUE E ESCREVA-A NOS ESPAÇOS INDICADOS.
C T
A M
B L 55
5. ORDENE AS PALAVRAS E FORME UMA FRASE:
CUTIA DA CORRE TIA NA CASA
LETRA LETRA NÚMERO DE NÚMERO DE

PALAVRAS INICIAL FINAL SÍLABAS LETRAS
TIA
CIPÓ
LENCINHO
BONITO
6. COMPLETE O QUADRO COM O QUE SE PEDE.
7. DESCUBRA AS PALAVRAS E ESCREVA NOS ESPAÇOS INDICADOS.
ANTA aaa AVÓ
A N T DDDDGD C A V Ó
8. AGORA, PESQUISE NO TEXTO OUTRAS PALAVRAS DE ACORDO COM O
NÚMERO DE LETRAS PEDIDAS.
2 LETRAS 3 LETRAS
4 LETRAS
56
1. FORME UMA FRASE PARA O DESENHO.
Bloco 13 - 2º dia
NOME:
1. COMPLETE A CRUZADINHA ABAIXO. SE QUISER CONSULTE O BANCO DE
LENCINHO – AVÓ – CASA – CUTIA – CORAÇÃO - MÃO
PALAVRAS:
L
E
N
C A S A
C U T I A V
N O
H M
C O R A Ç A O
O
2. CONTE E REGISTRE A QUANTIDADE EM CADA GRUPO. DEPOIS DESENHE
AS FIGURAS COM O NÚMERO TOTAL:
57
3. FORME PALAVRAS, PROCURANDO OS NUMERAIS IGUAIS.
CA BA TA MI PO BE JU
ZÉ LA CA E TA TA TE
1 -____________________ 2 -____________________
3- ____________________ 4 -____________________
5-_____________________ 6- ____________________
4. VAMOS RESOLVER AS CONTINHAS.
58
Bloco 14 - 1º dia
NOME:
1. VEJA A CAPA DO LIVRO DE HISTÓRIA:
2. RESPONDA:
 QUAL O NOME DA HISTÓRIA? ___________________________________________
 QUAIS OS PERSONAGENS DESTA HISTÓRIA? ______________________________
 QUAL O NOME DA AUTORA? ____________________________________
 QUAL NUMERAL APARECE NO TÍTULO DESTA HISTÓRIA? ___________________
3. ESCUTE A HISTÓRIA QUE SEU(UA) PROFESSOR(A) VAI CONTAR E

COMPLETE AS FRASES DE ACORDO COM ESTA HISTÓRIA.
A PRIMEIRA CASA QUE O LOBO DERRUBOU ERA DE
A CASA DE FOI A SEGUNDA CASA QUE O LOBO

DERRUBOU.
59
O LOBO NÃO CONSEGUIU DERRUBAR A CASA DE
4. PINTE AS LETRAS QUE FORMAM O NOME DOS PERSONAGENS DA

HISTÓRIA OS TRÊS PORQUINHOS:
5. LIGUE AS PALAVRAS À SUA PRIMEIRA LETRA:
6. PARA DESCOBRIR ESTA MENSAGEM, VOCÊ DEVE OBSERVAR O CÓDIGO

ABAIXO E SUBSTITUIR O DESENHO PELA LETRA.
 A MENSAGEM QUE DESCOBRI FOI:
7. ESCREVA, EMBAIXO DE CADA CASINHA, O MATERIAL QUE FOI USADO NA

CONSTRUÇÃO:
60
TIJOLO
MADEIRA
PALHA
8. ENCONTRE, NO CAÇA-PALAVRAS, OS NOMES E AS PALAVRAS ABAIXO.
CÍCERO PRÁTICO
HEITOR PALHA
MADEIRA TIJOLO
9. RESOLVA A CRUZADINHA.
61
10. COMPLETE AS FRASES

COM AS SEGUINTES
PALAVRAS: CÍCERO HEITOR PRÁTICO
A CASA DE PALHA É DE ____________

A CASA DE MADEIRA É DE _____________
A CASA DE TIJOLOS É DE ______________
Bloco 14 - 2º dia
NOME:
1. CONTE AS LETRAS E AS SÍLABAS E LIGUE CORRETAMENTE:
. HEITOR .
2. . TELHADO .
.3
3. . LOBO .
4. . PRÁTICO .
LETRAS .2 SÍLABAS
5.
CHAMINÉ .
6.
.1
. MAU .
7.
. DERRUBAR .
8.
9. . AR .
. CALDEIRÃO .
. PORTA .
2. ORDENE A HISTÓRIA NUMERANDO.DEPOIS ESCREVA UMA FRASE PARA

CADA QUADRO.
62
1. ___________________________________________________________________
2. ___________________________________________________________________
3. ___________________________________________________________________
4. ___________________________________________________________________
3. VAMOS ESCREVER A MÚSICA “QUEM TEM MEDO DO LOBO MAU?”
4. ENCONTRE NO CAÇA-PALAVRAS, OS NOMES DAS PALAVRAS ABAIXO:
63
5. .ELES MORAVAM JUNTOS. AOS POUCOS PERCEBERAM QUE O ALUGUEL DA

CASA ACABAVA COM SUAS ECONOMIAS.
 SOME OS NUMEROS E ESCREVA O RESULTADOS NOS QUADRADINHOS.
6. UM DOS PORQUINHOS DECIDIU FAZER A SUA CASA COM TIJOLOS.

USE AS SÍLABAS ESCRITAS NOS TIJOLOS DA CASA PARA FORMAR
PALAVRAS:
TI PA MA RA
DEI LHA 64
LO
CA SA JO
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Bloco 14 - 1º dia
NOME:
1. VAMOS CANTAR?
2. COMPLETE A MÚSICA COM AS PALAVRAS DO QUADRO.
65
3. ESCREVA AS PALAVRAS DO TEXTO QUE TERMINAM COM ÃO.
4. LEIA O VERSO E PINTE A PALAVRA QUE SE REPETE.
5. COMPLETE AS PALAVRAS COM AS LETRAS QUE FALTAM, DEPOIS PINTE

OS CÍRCULOS COM AS QUANTIDADES DE LETRAS QUE POSSUEM.
B A L Ã O 3 5
B L
A Ã
6 2
S A B Ã O 3 6
S B
A Ã
2 5
66
6. CIRCULE NA CANTIGA AS PALAVRAS QUE A PROFESSORA DITAR:
7. ESCREVA AS PALAVRAS NOS QUADRINHOS E CONTE QUANTAS LETRAS

TEM.
8. ENCONTRE, NO CAÇA PALAVRAS ABAIXO, AS PALAVRAS QUE RIMAM NA

MÚSICA DA PÁGINA ANTERIOR.
67
Bloco 15 - 2º dia
NOME:
1. ESCREVA OUTRAS PALAVRAS COM AS LETRAS DO NOME ANTÔNIO. SIGA

AS DICAS DOS DESENHOS:
68
B M
N S
R C
2. OBSERVE A FIGURA.
E ESCREVA A PRIMEIRA SÍLABA DO NOME DA

FIGURA QUE VOCÊ VIU.
____________________________
3. FAÇA UM X NO RETÂNGULO ONDE A PALAVRA TERMINA COM A SILABA

LÃO.
SABÃO NÃO BALÃO
4. ESCREVA AS PALAVRAS DITADAS PELO(A) PROFESSOR (A) NO QUADRO E

COMPLETE COM O QUE SE PEDE.
PALAVRAS LETRA LETRA QUANTIDADE QUANTIDADE
INICIAL FINAL DE LETRAS DE SÍLABAS
5. OBSERVE A CENA, FAÇA O QUE SE PEDE E DEPOIS PINTE-A.
69
 REGISTRE NOS RETÂNGULOS A QUANTIDADE DE:
6. MARQUE COM UM X O DESENHO QUE NÃO PERTENCE A UMA FESTA

JUNINA E ESCREVA O NOME DOS QUE PERTENCEM.
___________________________________
___________________________________
___________________________________
7. VAMOS ESCREVER.
70
8. PREENCHA A CRUZADINHA COM OS NOMES DAS FIGURAS ABAIXO?
C P
C CHAPÉU,
F PIPA,
FOGUEIRA,
CESTO,
BALÃO.
B
9. LIGUE CADA PALAVRA AO NÚMERO DE LETRAS QUE ELA POSSUI.
CHORANDO 5
PIPOCA 4
LUA 5
6
HORA
8
NOIVA
3
FILHA
10. ESCOLHA A PALAVRA E ORGANIZE A MÚSICA COPIANDO NO LUGAR
CERTO.
CAI CAI BALÃO

71
CAI CAI BALÃO

NA RUA DO SABÃO
NÃO CAI NÃO
NÃO CAI NÃO
NÃO CAI NÃO
CAI AQUI NA MINHA MÃO
ATENÇÃO: VOCÊ DEVE REPETIR A PALAVRA SE NECESSÁRIO.
CAI BALÃO
SABÃO RUA MÃO
NA DO MINHA
NÃO AQUI
Bloco 16 - 1º dia
NOME:
1. É HORA DE CANTAR, É HORA DE ALEGRIA.VAMOS CANTAR A MÚSICA

JUNTOS?
MARCHA, SOLDADO
MARCHA, SOLDADO,
CABEÇA DE PAPEL,
SE NÃO MARCHAR DIREITO,
VAI PRESO NO QUARTEL.
O QUARTEL PEGOU FOGO,

FRANCISCO DEU SINAL.
ACORDE, ACORDE, ACORDE
A BANDEIRA NACIONAL.
72
2. COMPLETE AS FRASES ABAIXO DE ACORDO COM O TEXTO:
MARCHA
CABEÇA DE
SE NÃO DIREITO
VAI
NO
3. FAÇA UM x NO NUMERAL QUE INDICA A QUANTIDADE DE FIGURAS

ENCONTRADAS EM CADA QUADRADO.
4. VEJA OS DESENHOS E COMPLETE A CRUZADINHA.
73
5. DECIFRE O CÓDIGO E ESCREVA A FRASE.
O + É MUITO ESPECIAL.
_________________________________________________________________________
6. COPIE O VERSO DA CANTIGA DE ACORDO COM A CENA.
7. UM, DOIS, FEIJÃO COM ARROZ... RESOLVA AS ADIÇÕES.
74
8. FAÇA COMO NO MODELO:
Bloco 16 - 2º dia
NOME:
1. RECORTE AS PALAVRAS DO LADO E COLE A QUE COMPLETA

CORRETAMENTE A CANTIGA.
75
2. ORDENE AS LETRAS E FORME O NOME DOS DESENHOS.
O L D A S O D
O D D A
E A A S P D
O A C L V A
3. AUTODITADO
76
4. VAMOS RESOLVER OS PROBLEMINHAS?
QUANTOS PEIXES HÁ NO AQUÁRIO?
4+3=
QUANTOS BALÕES VOCÊ CONTOU?
2+3=
5. RESOLVA AS OPERAÇÕES, DEPOIS, CIRCULE O RESULTADO AO LADO.
8
4 + 5= 9
6
4 + 3= 7
3 2 5 1 3 4 8
8
+5 +3 +2 +5
6 4 9 77
9
8 3 4 6 4
8 8 6
+1 +6 +3 +2
9 9 7 7
7 8 6
5 + 2= 6 + 3= 9 2 + 5= 7
6
8 8 3
7 + 1= 9 + 0= 1 + 3= 4
9 9
Bloco 17 - 1º dia
NOME:
1. CANTE A MÚSICA COM A TURMA. VAMOS LÁ!

A BARATA.
Domínio público.
EU VI UMA BARATA NA CARECA DO VOVÔ
ASSIM QUE ELA ME VIU BATEU ASAS E VOOU.
SEU JOAQUIM-QUIM-QUIM.
DA PERNA TORTA TA, TA.
DANÇANDO ROQUE QUE QUE
COM A MARICOTA-TA-TA.
EU BEM QUE DISSE-SE-SE.
QUE NÃO BULISSE-SE-SE.
NO VIOLÃO-LÃO-LÃO.
DA DONA ALICE-CE-CE.
78

DESTAQUE E ESCREVA-A NOS ESPAÇOS INDICADOS:
B T
M V
3. MONTE AS PALAVRAS COM AS LETRAS MÓVEIS E COMPLETE.

LETRAS SILABAS
BARATA
CARECA
MARICOTA
VIOLÃO
4. ESCREVA AS PALAVRINHAS DO TEXTO QUE TERMINAM COM TA.
5. MARQUE COM UM (X) A RESPOSTA CERTA.
( ) PATETA ( ) BILA
( ) PETECA ( ) BOCA
( ) PEPINO ( ) BOLA
( ) IOIÔ ( ) PÃO
( ) IMÃ ( ) PIPA
( ) ISCA ( ) PIÃO
6. QUAL A LETRA INICIAL?
79
7. ESCREVA OS NOMES DOS BRINQUEDOS SEPARANDO EM SÍLABAS.
8. LEIA AS PALAVRAS AO LADO DE CADA VERSO E ESCREVA NA LINHA A

P
A
L SEU ___________________ QUIM – QUIM.
A DA PERNA _____________ TA, TA.
V
R DANÇANDO ____________ QUE, QUE.
A
COM A ___________________ TA-TA.
QUE FALTA PARA QUE A MÚSICA POSSA FICAR COMPLETA.
80
9. CONTE AS LETRAS E ESCREVA O RESULTADO NAS ESTRELAS. DEPOIS

ESCREVA-OS NOVAMENTE.
BONECA ________________________
PIÃO
________________________
PETECA
________________________
PIPA
___________________________
10. COMPLETE AS PALAVRAS COM AS SÍLABAS QUE FALTAM.
11. LIGUE CADA DESENHO À SUA LETRA INICIAL E A SUA QUANTIDADE DE

LETRAS. DEPOIS COPIE COM LETRA BEM BONITA.
81
Bloco 17 - 2º dia
NOME:
1. FAÇA UM (X) ONDE ESTÁ ESCRITO O NOME DO BRINQUEDO.
( ) BOLA ( ) PETECA
( ) PIÃO ( ) BONECA
82
2. PINTE O ESPAÇO ENTRE AS PALAVRAS.
VOVÓ NÃO GOSTA DA BARATA.
QUANTAS PALAVRAS TÊM ESSA FRASE? ____________
QUAL É A PALAVRA QUE TEM MAIS LETRAS? ____________
QUAL É A PALAVRA QUE TEM MENOS LETRAS? ____________
3. ESCREVA UMA BELA FRASE PARA O VOVÔ.
4. LIGAR A 1ª COLUNA DE ACORDO COM A 2ª E ESCREVER AS FRASES

FORMADAS.
..
..
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
5. ESCREVA UMA LISTA COM NOMES DE BRINQUEDOS.
83
6. LEIA AS PALAVRAS DO QUADRO E COMPLETE A CRUZADINHA COM OS

NOMES DOS BRINQUEDOS.
BICICLETA – DOMINÓ – IOIO – AVIÃO – CARRINHO – PIÃO
B
I O I O
C
D O M I N Ó
C A R R I N H O
L
E P
T I
A V I Ã O
O
7. ESCREVA NO QUADRO ABAIXO OS NOMES DOS BRINQUEDOS DA

CRUZADINHA EM ORDEM ALFABÉTICA.
A B C
D I P
8. NA LOJA DE BRINQUEDOS DO VOVÔ ACONTECEU CONFORME O QUADRO

ABAIXO. OBSERVE E COMPLETE:
84
Bloco 18 - 1º dia
NOME:
1. COM A AJUDA DO(A) SEU(UA) PROFESSOR(A) E DOS SEUS COLEGAS,

LEIA A MÚSICA:
85
QUEM BRIGOU COM A ROSA? ___________________
O CRAVO E A ROSA ESTAVAM DEBAIXO DA _________________
QUEM TEVE UM DESMAIO? ________________
QUEM FICOU CHORANDO? __________________
2. RETIRE DO TEXTO PALAVRAS QUE INICIAM COM AS LETRAS:
3. PINTE OS NOMES QUE COMEÇAM COM O MESMO SOM DO NOME DO

DESENHO ABAIXO:
REMO RODRIGO
RODA RATO
RIACHO ROMEU
4. NUMERE AS FICHAS DE ACORDO COM A ORDEM DA MÚSICA.
86
O CRAVO FICOU DOENTE
DEBAIXO DE UMA SACADA.
O CRAVO SAIU FERIDO
A ROSA FOI VISITAR
A ROSA PÓS-SE A CHORAR
O CRAVO BRIGOU COM A ROSA
O CRAVO TEVE UM DESMAIO
O CRAVO E A ROSA
A ROSA, DESPEDAÇADA.
5. LEIA, ESCREVA E DESCUBRA O NÚNERO DE SÍLABAS E LETRAS DAS
PALAVRAS.
6.
SÍLABAS
MARGARIDA LETRAS
SÍLABAS
ROSA LETRAS
SÍLABAS
CRAVO
LETRAS
SÍLABAS
JASMIM LETRAS
87
CHORAR – SACADA – DEBAIXO – ROSA – VISITAR

DESPEDAÇADA – DESMAIO – DOENTE – FERIDO - CRAVO
6. COMPLETE O TEXTO COM AS PALAVRAS DO QUADRO.
7. PREENCHA O QUADRO COM O QUE SE PEDE
88
Bloco 18 - 2º dia
NOME:
1. LEIA OS VERSOS DA MÚSICA ABAIXO, SEPARE AS PALAVRAS COM UM

TRAÇO E ESCREVA A MÚSICA CORRETAMENTE.
2. OBSERVE O GRÁFICO DE BRINQUEDOS DE PEDRO. CADA BARRA

CORRESPONDE A UM BRINQUEDO.
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
carrinhos pião bolas
3. AGORA, RESPONDA:
a) QUANTAS BOLAS PEDRO TEM? _________________
89
b) QUANTOS CARRINHOS? ___________________

c) QUANTOS PIÕES? ____________
d) QUANTOS PIÕES PEDRO TEM A MAIS QUE BOLAS? _______________
4. FALE OS NOMES DOS DESENHOS E VEJA QUANTAS VEZES VOCÊ ABRE A

BOCA PARA PRONUNCIÁ-LOS.
ATENÇÃO, CADA PEDACINHO DA PALAVRA É UMA SÍLABA. PINTE UMA

BOLINHA PARA CADA SÍLABA PRONUNCIADA.
NUVEM BONECA
NÓ SINO
NINHO NAVIO
MENINA CANECA
AGORA COPIE AS PALAVRAS QUE VOCÊ LEU.
5. SEPARE AS PALAVRAS E DESCUBRA O NOME DE OUTRAS FLORES.

DEPOIS ORGANIZE UMA LISTA COM ESTES NOMES.
GIRASSOLROSACRAVOTULIPAVIOLETAMARGARIDAJASMIM
90
6. COMPLETE A CRUZADINHA COM AS PALAVRAS DA CANTIGA.
ROSA – CRAVO – SACADA - FERIDO - DESPEDAÇADA
7. FORME PALAVRAS, PROCURANDO OS NUMERAIS IGUAIS.
PI PI PO CO PA PI PI PÃO LÉ ÃO NE CA LA PA
91
Bloco 19 - 1º dia
NOME:
1. VAMOS CANTAR!
Toquinho
2. RETIRE DO TEXTO TODAS AS PALAVRAS

COM 5 LETRAS.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
3. O TRECHO DA CANÇÃO FOI COPIADO SEM

ESPAÇOS CORRETOS. COPIE O TRECHO USANDO O ESPAÇAMENTO
CORRETO ENTRE AS PALAVRAS.
92
NUMAFOLHAQUALQUEREUDESENHOUMSOLAMARELO
ECOMCINCOOUSEISRETASÉFÁCILFAZERUMCASTELO.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
4. AQUARELA
ESCREVA A PALAVRA
a) USANDO UM QUADRINHO PARA CADA

LETRA.
b) USANDO UM QUADRINHO PARA CADA

SÍLABA.
5. ESCREVA UMA PALAVRA QUE COMECE

COM CADA SÍLABA DA PALAVRA
AQUARELA
A _______________________________
QUA ____________________________
RE______________________________
LA ______________________________
6. VAMOS LER UM TRECHO DA MÚSICA E
SUBSTITUIR OS DESENHOS PELAS PALAVRAS CORRESPONDENTES.
NUMA FOLHA QUALQUER
EU DESENHO UM AMARELO.
E COM CINCO OU SEIS RETAS
É FÁCIL FAZER UM
93
CORRO O LÁPIS EM TORNO DA MÃO
E ME DOU UMA
E SE FAÇO CHOVER
COM DOIS RISCOS TENHO UM
Bloco 19 - 2º dia
NOME:
1. CONTE QUANTAS LETRAS POSSUI CADA

SÍLABA.
GUAR DA CHU VA
CAS TE LO
GAI VO TA
A MA RE LO
2. ORDENE AS SÍLABAS FORMANDO AS

PALAVRAS
PIS LÁ TE CAS LO
RE LA A QUA VA LU
CO BAR ÃO A VI
3. RETIRE DO TEXTO PALAVRAS COM:

a) 5 LETRAS.
94
______________________ _____________________ _____________________
b) 4 LETRAS.
______________________ _____________________ _____________________
c) 1 SÍLABA.
______________________ _____________________ _____________________
d) 3 SÍLABAS.
______________________ _____________________ _____________________
e) 4 SÍLABAS.
______________________ _____________________ _____________________
4. LEIA AS PALAVRAS E ESCREVA O
NÚMERO CORRESPONDENTE: 02
01 03
( ) SOL
( ) NAVIO
( ) AQUARELA
( ) AVIÃO
( ) MÃO 04 05 06
07
( ) LUVA
( ) LÁPIS
( ) FOLHA 08
09 10
( ) MURO 11
( ) TINTA
( ) VELA
12
( ) BARCO 13 14
( ) CASTELO
( ) GUARDA-CHUVA
5. LIGUE CADA CENA AO VERSO

CORRESPONDENTE:
E SE FAÇO CHOVER COM DOIS RISCOS

TENHO UM GUARDA-CHUVA.
95
NUMA FOLHA QUALQUER

EU DESENHO UM SOL AMARELO.
E COM CINCO OU SEIS RETAS

É FÁCIL FAZER UM CASTELO.
CORRO O LÁPIS EM TORNO DA MÃO

E ME DOU UMA LUVA.
Bloco 20 - 1º dia
NOME:
1. CANTE COM SEUS COLEGAS.
2. ESCREVA O TÍTULO DO TEXTO.
PINTE A PRIMEIRA E A ULTIMA LETRA DESTA PALAVRA QUE VOCÊ

ESCREVEU.
QUANTAS LETRAS ELA TEM?
3. DE ACORDO COM A MÚSICA PINTE A BOLINHA DA RESPOSTA CERTA.
A MINHOCA VIVE NA...
96
ÁGUA TERRA AR
O QUE O MINHOCO ROBOU DA MINHOCA?
UMA BOLA UM DOCE UM BEIJO
4. VAMOS RIMAR? BEIJOCA - LOUCO
MINHOCA COM _________________________
MINHOCO COM _________________________
5. ESCREVA O NOME DE CADA DESENHO E PROCURE NO CAÇA-PALAVRAS.
_______________ ________________ _______________
_______________ _________________ _________________
A L M A M Ã O
M I N H O C A
E M R T L Y U
S Ã D C A M A
B O C A F G H
6. JUNTE AS FIGURAS IGUAIS E FORME PALAVRAS:
MI CA
CAA
VA NHO
MAA
97
CA LO
COA
7. ORDENE A SÍLABAS DOS QUADRINHOS E FORME PALAVRAS QUE

COMPLETEM AS FRASES.
JO BEI CA
a) ME DÁ UMA _______________________.
b) O ___________________ É MEIO LOUCO. CO MI NHO
Bloco 20 - 2º dia
NOME:
1. COMPLETE O QUADRO.
QUANTAS QUANTAS QUANTAS QUANTAS

NOMES LETRAS? VOGAIS? CONSOANTES? SÍLABAS?
MINHOCA
BOCA
DÁ
2. ESCREVA O NOME DAS FIGURAS COLOCANDO UMA SÍLABA EM CADA

QUADRO:
98
3. PINTE AS SÍLABAS QUE FORMAM OS NOMES DOS DESENHOS: DEPOIS

ESCREVA-OS.
GA VE TA DE LA TO PI
BU SE GA JA FE LO NE
CA FU JO VA LO TA ME
4. VEJA OS PREÇOS DE CADA OBJETO E, DEPOIS, RESPONDA:
99
5. LIGUE A CÉDULA À MOEDA QUE TEM O MESMO VALOR.
Bloco 21 - 1º dia
NOME:
100
1. RETIRE DO TEXTO PALAVRAS QUE RIMEM COM:
a) GATO: _________________________
b) FARINHA: ______________________
c) GALO: __________________________
d) FIVELA:__________________________
2. CIRCULE A PRIMEIRA PALAVRA DO TEXTO E ESCREVA.
_______________________________________
3. PINTE A ÚLTIMA PALAVRA DO TEXTO E ESCREVA NO TRACINHO.
_______________________________________
4. QUANTAS PALAVRAS COM 2 SÍLABAS TEM O TEXTO?
_______________________________________
5. MARQUE UM X NO NOME DO DESENHO.
101
6. CIRCULE NO CAÇA-PALAVRAS AS PALAVRAS ABAIXO:
GALO PATETA CANECO

CAVALO JENIPAPO TIGELA
MOÇO PANELA MARRECO
G S P S M O Ç O
A T A C E D H L
L I T A A Q C O
O J E N I P A P
V E T E N J V A
A L A C I B A N
V A B O M E L E
M A R R E C O L
J T E R S A E A
7. REESCREVA O TEXTO.
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
8. CRIE UMA FRASE PARA O DESENHO.
102
Bloco 21 - 2º dia
NOME:
1. SEPARE AS SÍLABAS DAS PALAVRAS E ANOTE QUANTAS LETRAS E SÍLABAS

EM CADA UMA.
LETRAS SÍLABAS
PATETA
CANECO
GALINHA
CAVALO
GALO
PÉ
2. COMPLETE A CRUZADINHA COM AS PALAVRAS DO QUADRO.
PÉ - DOR - GALO - MOÇO - CANECO - TIGELA - MARRECO - JENIPAPO
C A N E C O
M A R R E C O
G A L O
T I G E L A
D O R
M O Ç O
P É
J E N I P A P O
3. FAÇA COMO O MODELO.
C A N E C O XXXXX C A V A L O
CA NE CO X
C A N E C O X
CANECO
103
4. LEIA, RESOLVA E MARQUE A RESPOSTA CERTA:

PAULO, JOSÉ E JOANA FORAM AO SHOPPING. OBSERVE OS PREÇOS DOS
BRINQUEDOS DE QUE MAIS GOSTARAM.
a) PAULO TEM 52 REAIS. PODE COMPRAR DOIS DESSES BRINQUEDOS.

QUAIS SÃO OS DOIS BRINQUEDOS QUE ELE PODE COMPRAR?
O CARRINHO E A BOLA.
A BONECA E A BOLA.
O CARRINHO E A BONECA.
b) JOSÉ TINHA 10 REAIS. ELE QUERIA COMPRAR UMA BOLA PARA DAR
DE PRESENTE A SUA IRMÃ. QUANTO FALTA PARA PODER COMPRAR A
BOLA?
1 REAL.
2 REAIS.
3 REAIS.
5. RESOLVA AS CONTINHAS:
104
Bloco 22 - 1º dia
NOME:
O PAPAGAIO
FALANDO PELOS COTOVELOS,
LEVA A VIDA O PAPAGAIO.
SABE DE TUDO,
O FOFOQUEIRO SEMPRE A TAGARELAR.
ELE SÓ NÃO SABE AINDA COMO
PARAR DE MATRAQUEAR!
1. LEIA COM ATENÇÃO.
1. RESPONDA USANDO UM QUADRINHO PARA CADA LETRA:
a. SEGUNDO O TEXTO QUEM ERA O FOFOQUEIRO?
b. QUAL A PRIMEIRA PALAVRA DO TEXTO ACIMA?
2. ESCREVA A LINHA DO TEXTO ONDE APARECE A PALAVRA “PAPAGAIO”.
__________________________________________________________________
105
3. QUANTAS PALAVRAS TEM O TÍTULO DESSE POEMA?
4. AJUDE O PAPAGAIO A AUMENTAR SEU VOCABULARIO, TROCANDO AS

LETRAS E DESCOBRINDO NOVAS PALAVRAS.
P __ P __ __ I __ A
P __ P __ __ I __ A
PIPA
5. ESCREVA UMA FRASE PARA A FIGURA
ABAIXO.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
6. ESTAS SÃO AS FRUTAS PREFERIDAS DO PAPAGAIO FOFOQUEIRO.

ORGANIZE AS LETRAS E DESCUBRA OS NOMES.
B A C A
A NN
A U J
AGORA COMPLETE O QUADRO.
QUANTAS QUANTAS QUANTAS QUANTAS

NOMES LETRAS? VOGAIS? CONSOANTES? SÍLABAS?
PAPAGAIO – BANANA – PIRATA – CAJU – PIPA - NAVIO
7. COMPLETE A CRUZADINHA COM AS PALAVRAS DO QUADRO.
106
P I R A T A
A
P N
B A N A N A
G V
C A J U I
A O
P I P A
O
Bloco 22 - 2º dia
NOME:
1. LEVE O PIRATA ATÉ O SEU NAVIO, NUMERANDO O CAMINHO:
20
2. ESCREVA O NÚMERO CORRESPONDENTE À QUANTIDADE NO LUGAR

INDICADO, DEPOIS COMPLETE COM SEUS VIZINHOS.
107
3. COLOQUE O NÚMERO CORRESPONDENTE A RESPOSTA CERTA NO

QUADRINHO AO LADO DA FIGURA.
NO NINHO TINHA 5 OVOS. SE 3 QUEBRARAM, QUANTOS OVOS AINDA ESTÃO

INTEIROS?
EM UM ZOOLÓGICO HAVIAM 8 AVES. CHEGARAM MAIS 5. QUANTAS AVES

TEM AGORA NO ZOOLÓGICO?
DOS 10 AMIGUINHOS CONVIDADOS PARA VISITAREM O POMAR DO VOVÔ
108
JOÃO. SÓ FALTARAM 2. QUANTAS FORAM?
109

1º e 2º Anos - Apostila Alfa em Foco

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ATIVIDADES – 1º ANO

1. LEIA COM ATENÇÃO.

2. RESPONDA USANDO UM QUADRINHO PARA CADA LETRA:

a. QUAL ANIMAL APARECE NO TEXTO?

b. EM QUEM METE MEDO O MACACO MALUCO?

3. PINTE NO TEXTO TODAS AS PALAVRAS “MACACO”.

4. QUANTAS PALAVRAS VOCÊ PINTOU?

5. DESCUBRA AS PALAVRAS E ESCREVA-AS NOS ESPAÇOS INDICADOS.

1. CONTE QUANTAS FIGURAS TEM EM CADA CONJUNTO E PINTE O QUADRINHO

2. ORGANIZE OS NÚMEROS EM ORDEM CRESCENTE DENTRO DO TREM.

3. O QUE TEM MAIS: ABELHAS OU SORVETES? MARQUE COM UM X O

4. CONTE OS LÁPIS E COMPLETE:

2. AGORA CIRCULE AS PALAVRAS QUE O(A) PROFESSOR(A) DITAR.

3. ESCREVA ABAIXO A ÚNICA PALAVRA DO TEXTO QUE TEM 8 LETRAS.

4. ESCOLHA UMA LINHA DO TEXTO E CIRCULE SUAS PALAVRAS.

QUANTAS PALAVRAS ELA TEM?

5. MARQUE AS RESPOSTAS CORRETAS:

UMA ESPÉCIE DE CAPA QUE ENVOLVE O CORPO DO TATU.

UMA BOLA DE COURO.

7. SEGUNDO O TEXTO, O QUE O TATU FAZ PARA VIRAR UMA BOLA?

8. ESCREVA EM CADA QUADRINHO UMA SÍLABA DA PALAVRA E INDIQUE O

9. RETIRANDO DO TEXTO, ESCREVA TODAS AS PALAVRAS COM 6 LETRAS.

1. LIGUE AS FIGURAS AS SUAS LETRAS INICIAIS E DEPOIS COMPLETE OS

2. COMPLETE AS SEQUÊNCIAS NUMÉRICAS.

3. LIGUE OS DESENHOS ÀS FIGURAS CORRESPONDENTES:

4. SOMANDO COM OS DEDINHOS.

2. QUAL O TÍTULO DO TEXTO?

3. ONDE O SAPO MORA?

4. O QUE O SAPO NÃO GOSTA DE LAVAR?

5. DE ACORDO COM O TEXTO O SAPO TEM CHULÉ?

8. NOMEIE OS DESENHOS ABAIXO:

9. CIRCULE AS LETRAS QUE FORMAM OS NOMES, PINTE A LETRA INICIAL E

10. OBSERVE AS PALAVRAS E ESCREVA-AS NOS LUGARES CORRETOS.

4. CONTE QUANTAS BOLINHAS HÁ EM CADA LADO DAS JOANINHAS, SOME-AS.

5. DESCUBRA QUAL NÚMERO ESTÁ FALTANDO E RESOLVA AS ADIÇÕES.

DE QUE COR É A TOUCA DA NOIVINHA DO SACI?

VERMELHA – PÉ – SÓ – CACHIMBO – CHAMINÉ

3. DESCOBRIR AS PALAVRAS UTILIZANDO A TABELA.

1. VAMOS ESCREVER OS NOMES DESTA LISTA EM ORDEM ALFABÉTICA?

2. COMPLETE O QUADRO DE ACORDO COM O MODELO.

3. DESCUBRA, NO QUADRO, OS NUMERAIS QUE ESTARIAM NO LUGAR DOS

4. DE ACORDO COM A LEGENDA, PINTE, EM CADA FILEIRA, O NÚMERO DE

1. ESCUTE COM ATENÇÃO A LEITURA DA PROFESSORA.

MÉDIO: É O QUE FICA NO MEIO.

INDICADOR: É O DEDO QUE ANELAR: CHAMA-SE ASSIM

2. LEIA O NOME ABAIXO E COMPLETE.

3. ESCREVA A LETRA INICIAL DO NOME DO DESENHO.

4. LEIA AS PALAVRAS E FAÇA O QUE SE PEDE:

CIRCULE A LETRA QUE ESTÁ PRESENTE NAS DUAS PALAVRAS.

ESCREVA AS LETRAS QUE VOCÊ CIRCULOU. ____________

PINTE A QUANTIDADE DE BOLINHAS QUE CORRESPONDE À QUANTIDADE DE

5. ESCREVA O NOME DO DESENHO COLOCANDO UMA LETRA EM CADA

1. ESCREVA DENTRO DE CADA VAGÃO OS NÚMEROS QUE SUA PROFESSORA

2. RISQUE O QUE TEM SOMENTE NÚMEROS.

3. AJUDE PLUTO A ENCONTRAR SEU AVIÃOZINHO. COMPLETANDO A

3. COM QUE LETRA COMEÇA ESSA PALAVRA?

4. COM QUE LETRA TERMINA?

5. QUANTAS LETRAS TEM ESSA PALAVRA?

6. DESENHEM O QUE DERRUBOU A DONA ARANHA.

7. DESENHEM QUEM APARECEU DEPOIS QUE A CHUVA PASSOU.

8. OBSERVE OS DESENHOS E PINTE SOMENTE A PERSONAGEM DA

9. PINTE UM QUADRADINHO PARA CADA LETRA:

10. ESCREVA DO SEU JEITO.

PIPAS = _ CARROS = _

BONECA + CARRO = ___ PIPA + BONECA = _

_ ETE _ ARLOS ___ UCA

_ AMILA _ E ___ ATRÍCIA