PLANO DE CURSO 2021 - CRMG
COMPONENTE CURRICULAR
ANO DE ESCOLARIDADE
BIMESTRE UNIDADE TEMÁTICA
1 Brincadeiras e Jogos
1 Brincadeiras e Jogos
1 Brincadeiras e Jogos
EDUCAÇÃO FÍSICA
2º ano Ensino Fundamental
OBJETOS DE CONHECIMENTO
Brincadeiras e Jogos da cultura
popular presentes no contexto
comunitário e regional
Compa bilidade com o leitor de tela
a vada.
Brincadeiras e Jogos da cultura
popular presentes no contexto
comunitário e regional
Compa bilidade com o leitor de tela
a vada.
Brincadeiras e Jogos da cultura
popular presentes no contexto
comunitário e regional
Compa bilidade com o leitor de tela
a vada.
HABILIDADES ESSENCIAIS
(EF12EF01P2) Experimentar, fruir e recriar
diferentes brincadeiras e jogos da cultura
popular presentes no contexto do estado de
Minas Gerais, valorizando os saberes e vivências
produzidos, reproduzidos e recriados nos
contextos familiares e sociais.
(EF12EF02P2) Explicar, por meio de múl plas
linguagens (corporal, visual, oral e escrita), as
brincadeiras e os jogos populares do contexto
do estado de Minas Gerais, reconhecendo sua
construção socio-histórica-cultural e valorizando
a importância destes como cons tuintes do
acervo de saberes culturais do povo mineiro.
(EF12EF03P2) Planejar, desenvolver e u lizar
estratégias para resolver desafios de
brincadeiras e jogos populares do contexto do
estado de Minas Gerais, reconhecendo as
caracterís cas dessas prá cas e
reconstruindo-as de forma cria va e lúdica com
CONTEÚDOS RELACIONADOS
- Brincadeiras e Jogos populares:
regras e materiais.
- Brincadeiras e jogos populares na
família, comunidade e região.
- Brincadeiras e jogos populares:
capacidades sicas e habilidades
motoras.
- Brincadeiras e Jogos populares:
regras e materiais.
- Brincadeiras e jogos populares na
família, comunidade e região.
- Brincadeiras e jogos populares:
capacidades sicas e habilidades
motoras.
- Jogos e brincadeiras locais e
regionais: materiais, número de
par cipantes, regras, espaço,
exigência sica e habilidades.
- Jogos e brincadeiras e a exploração
dos espaços.
 BIMESTRE UNIDADE TEMÁTICA
1 Brincadeiras e Jogos
2 Esportes
2 Danças
OBJETOS DE CONHECIMENTO HABILIDADES ESSENCIAIS
vistas a inclusão, respeito e par cipação de
todos.
Brincadeiras e Jogos da cultura (EF12EF04P2) Colaborar na proposição e na
popular presentes no contexto produção de alterna vas para a prá ca, em
comunitário e regional tempos e espaços além das aulas de educação
Compa bilidade com o leitor de tela
sica, de brincadeiras e jogos, reconhecendo
a vada.
limites (espaço sico, materiais, desempenho
corporal dos par cipantes, etc.) e construindo
possibilidades.
Esportes de marca (tais como (EF12EF06P2) Discu r a importância da
atle smo, ciclismo, natação, entre observação das normas e das regras dos
outros) esportes de marca e de precisão, valorizando a
Esportes de precisão (tais como ro
ludicidade e compreendendo o resultado como
com arco, golfe, bocha, entre
outros) fruto da superação do desejo individual e do
esforço individual e cole vo.
Danças do contexto comunitário e (EF12EF11P2) Conhecer a história,
regional experimentar e fruir diferentes danças do
contexto do estado de Minas Gerais (rodas
cantadas, brincadeiras rítmicas e expressivas), e
recriá-las, valorizando a par cipação de todos,
reconhecendo e respeitando as diferenças
individuais e de desempenho corporal.
CONTEÚDOS RELACIONADOS
- Jogos e brincadeiras: criação de
regras com as crianças mais flexíveis.
- Jogos e brincadeiras locais e
regionais: materiais, número de
par cipantes, regras, espaço,
exigência sica e habilidades.
- Jogos e brincadeiras e a exploração
dos espaços.
- Jogos e brincadeiras: criação de
regras com as crianças mais flexíveis.
- Esportes de marca e precisão:
trabalho cole vo e individual.
- Esportes de marca e precisão: regras,
normas, contexto.
- Elementos comuns aos esportes de
campo e taco, rede/parede e invasão,
como as habilidades motoras de
rebater, correr, lançar, passar, chutar,
arremessar e saltar.
- Danças populares locais e regionais:
gestos, espaço e ritmo, ves mentas.
- Can gas de rodas e suas
representações.
- Danças populares e a exploração do
espaço.
- Elementos cons tu vos das danças
populares do Brasil e do mundo, e das
danças de matriz indígena e africana.
 BIMESTRE UNIDADE TEMÁTICA
3 Danças
3 Ginás cas
4 Ginás cas
OBJETOS DE CONHECIMENTO HABILIDADES ESSENCIAIS
Danças do contexto comunitário e (EF12EF12P2) Iden ficar, vivenciar e recriar os
regional elementos cons tu vos (ritmo, espaço, gestos,
ves mentas, etc.) das danças do contexto do
estado de Minas Gerais, reconhecendo e
respeitando as manifestações de diferentes
culturas.
Ginás ca geral (EF12EF08P2) Planejar e u lizar estratégias
para a execução de diferentes elementos
básicos da ginás ca e da ginás ca geral,
buscando a ampliação do repertório de
posturas e movimentos e possibilitando a
combinação destes no sen do da criação de
repertórios individuais e cole vos.
Ginás ca geral (EF12EF09P2) Pra car com autonomia a
ginás ca geral, iden ficando as potencialidades
e os limites do próprio corpo, reconhecendo e
respeitando caracterís cas e diferenças
individuais de composição e de desempenho
corporal.
CONTEÚDOS RELACIONADOS
- Danças populares locais e regionais:
gestos, espaço e ritmo, ves mentas.
- Can gas de rodas e suas
representações.
- Danças populares e a exploração do
espaço.
- Elementos cons tu vos das danças
populares do Brasil e do mundo, e das
danças de matriz indígena e africana.
- Ginás ca elementos básicos
(equilíbrio, saltos, giros, rotações,
acrobacias).
- Coreografias individuais e em grupo.
- Ginás ca geral caracterís cas como:
não compe ção, a diversidade
musical, a u lização de elementos da
cultura e o prazer pela prá ca.
- Ginás ca geral nas aberturas de
jogos olímpicos e mundiais de futebol.
- Ginás ca elementos básicos
(equilíbrio, saltos, giros, rotações,
acrobacias).
- Coreografias individuais e em grupo.
- Ginás ca geral caracterís cas como:
não compe ção, a diversidade
musical, a u lização de elementos da
cultura e o prazer pela prá ca.
Ginás ca geral nas aberturas de jogos
olímpicos e mundiais de futebol.
 BIMESTRE UNIDADE TEMÁTICA
4 Ginás cas
OBJETOS DE CONHECIMENTO HABILIDADES ESSENCIAIS
Ginás ca geral (EF12EF10P2) Descrever, por meio de múl plas
linguagens (corporal, oral, escrita e audiovisual),
os elementos básicos da ginás ca e da ginás ca
geral, assim como suas caracterís cas,
iden ficando sua presença em dis ntas prá cas
corporais.
CONTEÚDOS RELACIONADOS
- Ginás ca elementos básicos
(equilíbrio, saltos, giros, rotações,
acrobacias).
- Coreografias individuais e em grupo.
- Ginás ca geral caracterís cas como:
não compe ção, a diversidade
musical, a u lização de elementos da
cultura e o prazer pela prá ca.
Ginás ca geral nas aberturas de jogos
olímpicos e mundiais de futebol.