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CIEP 415 - MIGUEL DE CERVANTES

1o Bimestre
2a Atividade de Matemática - Professor: Sidney
Turma:
2o Ano - Ensino Médio Valor: 3,0 pontos
Aluno(a):

Todas as questões devem possuir desenvolvimento lógico justificando as respostas dadas.

1. Dada a função quadrática f (x) = x2 − 5x + 4, determine:

(a) f (3);
(b) f (0)
(c) x tal que f (x) = 0.

2. A representação cartesiana da função y = ax2 + bx + c é a parábola abaixo.

Tendo em vista esse gráfico, podemos afirmar que:

(a) a < 0; ∆ < 0 e c > 0

(b) a > 0; ∆ > 0 e c > 0
(c) a < 0; ∆ > 0 e c > 0
(d) a < 0; ∆ > 0 e c < 0

3. Determine o valor máximo ou mı́nimo da função quadrática f (x) = x2 + 4x − 2.

4. Preocupados com o lucro da empresa V XY , os gestores contrataram um matemático para modelar

o custo de produção de um dos seus produtos. O modelo criado pelo matemático segue a seguinte
lei: C = 15000 − 250n + n2 , onde C representa o custo, em reais, para se produzirem n unidades do
determinado produto. Quantas unidades deverão ser produzidas para se obter o custo mı́nimo?