EDUCAÇÃO FÍSICA – 6º ANO (EFAF) – 4º BIMESTRE - 2021

Do virtual ao real: Pac-man

Professoras:
Mara Valeria e Juliana Carpi
Professor convidado:
Jonas – Matemática
@jonasalmeida89
 Objetivo

Experimentar os jogos eletrônicos de forma criativa e feita no

próprio contexto escolar.

Objeto de conhecimento:
Jogos eletrônicos.

Unidade Temática:
Brincadeiras e jogos.
 Problematização
Elaborado especialmente para o CMSP.

Que tipo de jogo eletrônico é mais atrativo na sua opinião?

Você gosta de jogos eletrônicos antigos ou somente os mais atuais?

© GettyImages
 Interatividade/história

Você já jogou Pac-Man?

• O “Pac-Man”, que também é conhecido no Brasil como

“Come-come”, é considerado um clássico da história
dos jogos eletrônicos.
• Ele foi criado no início dos anos 80 por Tohru Iwatani.
• A inspiração do personagem ocorreu durante um
jantar, quando Tohru Iwatani, comendo uma pizza, ao
vê-la sem um pedaço se lembrou de uma boca aberta.

São Paulo Faz Escola, 2020. Caderno do Professor, Educação Física, 6° ano EF, v. 4, p. 13.
 CMSP GAMES: Pac-Man

• O personagem do Pac-Man é redondo e lembra uma pizza.

• A dinâmica do jogo do Pac-Man consiste em comer todas as
pastilhas do labirinto sem ser atingido pelos fantasmas.

São Paulo Faz Escola, 2020. Caderno do Professor, Educação Física, 6° ano EF, v. 4, p. 13.
 CMSP GAMES: Pac-Man

• Os quatro fantasmas que perseguem Pac-

Man são conhecidos como Pink (rosa), Blinky
(vermelho), Clyde (laranja) e Inky (azul).

São Paulo Faz Escola, 2020. Caderno do Professor, Educação Física, 6° ano EF, v. 4, p. 13.
 CMSP GAMES: Pac-Man

• Quando o jogador come todas as pastilhas do

labirinto, ele passa automaticamente para outra
fase, aumentando progressivamente a dificuldade
do jogo.

• Se o jogador conseguir comer todas as pastilhas dos

labirintos, vence o jogo. Se o Pac-Man colidir com o
fantasma, acaba morrendo, ou seja, perdendo a
partida.

São Paulo Faz Escola, 2020. Caderno do Professor, Educação Física, 6° ano EF, v. 4, p. 13.
 Vamos jogar? Pac-Man
São Paulo Faz Escola, 2020. Caderno do Professor, Educação Física, 6° ano EF, v. 4, p. 13. Imagens: PowerPoint

• Vamos montar o nosso próprio game, saindo do mundo virtual para o real?
• Construa o seu labirinto, organize os jogadores, enriqueça com materiais
para caracterizar os personagens.
• Use a criatividade!
• Ótimo jogo!

© GettyImages
Áudio: Come to Me - Universal Music Production
https://www.universalproductionmusic.com/pt-br/search?q=915432_28874&vtag=0&vwave=0&vdesc=1&ktype=1
 Habilidade

Habilidade do Currículo em Ação:

(EF06EF01) Experimentar e fruir, na escola e fora dela, jogos eletrônicos
diversos, identificando os sentidos e significados atribuídos a eles por
diferentes grupos sociais e etários.
 Retomada – Educação Física – 6º Ano

Jogos eletrônicos:
• Jogos reproduzidos na escola: Pac-Man.
Imagens: © Pixabay

© Gettyimages
 Materiais desta aula

• Efeitos sonoros: www.freesound.org. Para consultar toda a lista de efeitos, acesse:

https://freesound.org/people/Trilhas_Vanzolini/downloaded_sounds/.

• Áudio: Come to Me - Universal Music Production

https://www.universalproductionmusic.com/pt-br/search?q=915432_28874&vtag=0&vwave=0&vdesc=1&ktype=1