Escola Carrossel

Data:

Disciplina: Professor (a):

Nome:

Turno: Ano: 3º Valor: 5.0

Atividade avaliativa de Ciências 3 etapa II Unidade

Questão 1 (0.5)

Leia a história em quadrinhos a seguir e responda às perguntas.

a)  No primeiro quadrinho, que animal Cebolinha encontra em seu cachorro?

     _____________________________________________________________

• Esse animal é classificado como:

         (  ) vertebrado e mamífero.

         (  ) invertebrado e parasita.

         (  ) invertebrado e aquático.

b)  No segundo quadrinho, Cebolinha diz: “... vou dar um jeito nisso!”. Qual foi o
jeito dado?

     _____________________________________________________________

c)  No último quadrinho, por que Cebolinha tomou banho?

     _____________________________________________________________

     _____________________________________________________________

Questão 2 ( 0.5)

Observe a imagem dos personagens do filme Madagascar: o leão Alex, a zebra

Marty, a girafa Melman e a hipopótamo Glória.

 
a)   Os personagens do filme, representados na imagem, pertencem ao grupo
dos(as):

(    ) aves.                          (    ) mamíferos.               (    ) répteis.

 b)   Escreva duas características desse grupo:

•                                                                                                                          

•                                                                                                                          

 c)   Os filhotes dos animais representados na imagem desenvolvem-se:

(    ) no útero.                     (    ) em ovos.

Questão 3 ( 0.5)

Veja o animal ao lado e responda aos itens.

a) Como é a cobertura do seu corpo?

___________________________________________

b) Como se locomove?
___________________________________________

c) Esse animal é:
(  ) mamífero. (  ) ovíparo.
Questão 4 (0.5)

Relacione a 1ª coluna de acordo com a 2ª coluna, identificando as

características de cada animal.

Questão 5 (0.5)

No filme Rio 2, Blu vive feliz no Rio de Janeiro, ao lado da companheira Jade e
seus três filhotes, Carla, Bia e Tiago. A imagem representa a família de Blu,
uma arara azul, que é um dos personagens do filme. Observe.
a) Os personagens do filme, representados na imagem, pertencem a qual
grupo?
(  ) Aves.    (  ) Mamíferos.

b) Escreva duas características desse grupo:

•__________________________________________
•__________________________________________

c) Os filhotes dos animais representados na imagem desenvolvem-se:

(  ) no útero. (  ) em ovos.

Questão 6 ( 0.5)

Observe a imagem e responda.

a) A imagem representa:
(   ) o modo de vida dos peixes.
(   ) o ciclo de vida de um sapo.
(   ) a poluição do rio.

b) Na fase 2, que aparece na imagem, o anfíbio recebe o nome de:

    (   ) girino.                      (   ) perereca.                      (   ) sapo.
Questão 7 (0.5)

Associe as colunas, relacionando os animais à sua classificação.

(A) Aves                                            (   ) Baleia e cachorro.

(B) Peixes                                         (   ) Arara-azul e pato.

(C) Mamíferos                                 (   ) Camaleão e lagarto.

(D) Répteis                                       (   ) Rã e perereca.

(E) Anfíbios                                      (   ) Dourado e tubarão

Questão 8 ( 0.5)

Cite 4 exemplos de animais criados em fazendas. Em seguida escreva uma

atividade desempenhada ou um produto fornecido por cada animal.

Animal Atividade ou produto

--------------------------
------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------
--------------------------------------

Questão 9 ( 0.5)

Leia com atenção a letra da música \"A borboleta e a Lagarta\" e, em seguida,

responda às perguntas.

A Borboleta e a Lagarta

Palavra cantada

Lá, lá, lá, lá, lá vai uma lagarta

Tá, tá, tá sempre a mastigar

Nhac, nhac, nhac como está com fome

Come, come, come sem parar

Lá, lá, lá, lá, lá, lá vai borboleta

 Tá, tá, tá livre a voar

Flap, flap, flap cor de violeta

Uma flor voando pelo ar

(…)

Será que a borboleta lembra que já foi

uma lagarta?

Será que a lagarta sabe que um dia vai

voar?

 A qual animal a música se refere?

Questão 10 ( 0.5)

As transformações que ocorrem com o animal citado na música acima até se

tornar adulto, chama-se:

( ) germinação

( ) metamorfose

( ) acasalamento

c) Copie o trecho da música que comprova sua resposta na atividade anterior.

----------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------

“A persistência nos estudos realiza o impossível”

Prof. Leandro Piccini