Orientações
1. Todos os trabalhos mensais deverão ser enviados setor pedagógico.
2. E-mail da coordenação: pedagogico@uniplena.com.br
3. Os trabalhos devem conter capa / folha de rosto / introdução / desenvolvimento / conclusão /
bibliografia). Conforme normas ABNT.
4. Na folha de rosto especificar nome completo do aluno, Polo, Nº da Turma, Disciplina, professor que
ministrou a disciplina (Alcides Góes).
5. Todos os trabalhos deverão ser entregues pelo menos com 01 mês antes do fechamento do curso.
DISCIPLINAS
1. Psicologia da Educação
2. Libras
3. Prática de formação pedagógica
4. Tecnologia da Informação e Comunicação
5. Educação para as relações étnico raciais
TEMAS DOS TRABALHOS MENSAIS
Pesquisar sobre as principais teorias
da psicologia aplicada a educação
escolar. Processos psicológicos da
aprendizagem. Psicologia do
desenvolvimento.
Aspectos educacionais e sócio
antropológicos da surdez. A Língua
Brasileira de sinais – Libras.
Espaço interdisciplinar de estudo da
prática pedagógica, visando à análise
global e crítica da realidade
educacional.
O uso das Tics no processo de ensino
e aprendizagem. Implicações do uso
da TIC na educação.
Educação para as relações
étnicoraciais. Conceitos de raça e
etnia, mestiçagem, racismo e
racialismo, preconceito e
discriminação.
Configurações dos conceitos de raça,
etnia e cor no Brasil: entre as
abordagens acadêmicas e sociais.
Cultura afro-brasileira e indígena.
Políticas de ações afirmativas e
discriminação positiva – a questão
das cotas. Trabalho, produtividade e
diversidade cultura.

6. Politicas Publicas Educacionais
7. Educação e Direitos humanos
8. Educação Prisional: Jovens em Privação da
Liberdade
Contexto histórico da estruturação
política do ensino e das lutas por
educação pública no Brasil. As
principais reformas educacionais
brasileiras, os projetos em disputa
na sua formulação e os mecanismos
de sua implementação. Análise
Crítica dos determinantes da
estrutura e funcionamento da
educação básica e das políticas
educacionais do Brasil
contemporâneo.
Educação, direitos humanos e
formação para a cidadania. História
dos direitos humanos e suas
implicações para o campo educacional.
Documentos nacionais e
internacionais sobre educação e
direitos humanos. Estatuto da criança
e do adolescente e os direitos
humanos: sociedade, violência e
construção de uma cultura da paz,
projetos interdisciplinares e educação
em direitos humanos.
Inclusão e ressocialização; Educação a
distância para apenados. Sistema
Prisional; Origem e evolução do
sistema prisional; função do Sistema
Prisional; Tendências Contemporâneas
do Sistema brasileiro; Tipos de prisão;
Noções básica de direito Penitenciário;
Conceitos mínimos; Relação com o
Estado; configuração da sentença; os
apenados diferentes – minorias.