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Guião de leitura

A árvore generosa, de Shel Silverstein

1. Rodeia as opções corretas que descrevem a árvore.

Insensível Antipática

Brincalhona Gostava de companhia

Alta Forte

Despida Irritada

Amiga de dar Triste

2. Liga cada expressão à opção correta.


2.1.
• A árvore chamar o menino.

O acontecimento que
• A árvore estar a morrer.
deu início às ações da •
história foi

A árvore e o menino gostarem
um do outro.
2.2.
• a viver sozinha.

• feliz porque o menino se senta


No final, a árvore fica nela.
irritada com o menino.

3. Lê os momentos da história e ordena-os de 1 a 5.

O menino pede para construir um barco.

A árvore dá ao menino os seus troncos.

O menino senta-se no que resta da árvore e descansa.

O menino apaixona-se por alguém.

A árvore dá ao menino o seu tronco.

4. Nas questões 4.1. a 4.2., assinala com X a opção correta.


4.1. A árvore

dá sempre conselhos ao menino.

não gosta que o menino lhe peça coisas.

está sempre zangada com o menino.

4.2. O menino

passou a sua infância com a árvore.

não gosta da árvore.

nunca comeu as maçãs da árvore.


5. Assinala os motivos pelos quais o menino nunca estava satisfeito.

O menino queria sempre mais coisas.

A árvore nunca fazia as vontades ao menino

O menino era muito ambicioso.

6. Associa os sentimentos ou atitudes do quadro às frases retiradas da história.

E a árvore ficava muitas vezes sozinha.


amor

felicidade
Era uma vez uma árvore que amava um menino. solidão

tristeza

Subia o seu tronco.

7. Recorda e escreve uma expressão ou frase que mostre:

a) a generosidade da árvore.
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b) que o menino cresceu e passou a ter outros interesses.
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c) que o menino não tinha cuidado com a sua árvore.
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