Universidade do Estado do Pará

Centro de Ciências Sociais e Educação

Curso Especialização em Transtorno do Espectro Autista: Intervenções Multidisciplinares em Contextos Intersetoriais

PLANO DE AULA

1. IDENTIFICAÇÃO

DISCIPLINA 2: Perspectivas teórico-metodológicas do desenvolvimento humano, conceito de ciclo vital e TEA.

PROFESSORA: Luana Teixeira Pereira
CÓDIGO: Turma B Santarém -PA
CARGA HORÁRIA: 30 horas

UNIDADE I

No. DATA/HORA ATIVIDADE DURAÇÃO METODOLOGIA Atividade

Avaliativa

1. 13/11/2020 Apresentação dos docentes e da disciplina 30 min Atividade síncrona: Apresentação da *

18:00 - 18:30 Principais avisos e orientação à turma disciplina.
Interação entre alunos e professores

2. 13/11/2020 Desenvolvimento Infantil 90 min Atividade Síncrona: Atividade realizada

18:30 – 20:00hs - Marcos do Desenvolvimento sócio motor, através da plataforma Google Meet e *
cognitivo e sócio emocional na criança disponibilizada na plataforma Moodle.
neurotípica

3. 13/11/2020 Desenvolvimento Humano 120 min Atividade assíncrona: leitura de textos a 1,5 pt
20:00-22:00 hs Conceito de ciclo vital serem disponibilizado previamente, com
Infância, cultura e contemporaneidade
 questionário de múltipla escolha para ser
resolvido sobre a temática referida.
UNIDADE II

4. 14/11/2020 Finalização do questionário com discussão sobre 60 min Atividade síncrona:

08:00 às 09:00hs o gabarito O aluno deverá revisar e concluir as suas *
atividades.
Divulgação e discussão do gabarito
5. 14/11/2020 Desenvolvimento infantil e riscos para o TEA- 60min Atividade Síncrona: Atividade realizada
09:00 às 10:00 hs Quando suspeitar? através da plataforma Google Meet e
disponibilizada na plataforma Moodle.
6. 14/11/2020 Intervalo 30 min Atividade Síncrona: Intervalo
10:00 às 10:30 hs
7. 14/11/2020 Critérios oficiais do diagnóstico do TEA e suas 60 min Atividade Síncrona: Atividade realizada
10:30 às 11:30 hs características clínicas através da plataforma Google Meet e
disponibilizada na plataforma Moodle .
8. 14/11/2020 Discussão sobre temática ministrada 30 min Atividade Síncrona: interação com os
11:30 às 12:00 hs Momento para respostas de dúvidas. alunos

9. 14/11/2020 Regressão autística e suas possíveis causas 60 min Atividade Asíncrona: Aula gravada na
14:00 às 15:00 hs plataforma Google Meet e disponibilizada
na plataforma Moodle .
10. 14/11/2020 Discussão sobre: Sinais regressivos que levam a 60 min Atividade Síncrona: a ser realizada no dia
15:00 às 16:00 suspeita de TEA?

*Fórum sobre: Sinais regressivos que levam a Atividade assíncrona: disponibilizada na

suspeita de TEA?
plataforma Moodle (para os alunos que não
puderam participar em virtude do processo
eleitoral)
11. 14/11/2020 Vídeos sobre a temática da disciplina no 120 min Atividade Assíncrona: Atividade 1,5pts
16:00 às 18:00hs Transtorno do Espectro Autista disponibilizada na plataforma Moodle .
Links disponibilizados na plataforma moodle Questionário a ser respondido baseados
nos vídeos sugeridos.

UNIDADE III
12. 15/11/2020 Formulário avaliativo nível teórico-prático - Atividade Assíncrona: Atividade realizada
08:00 às 14:00 hs (plataforma) através da plataforma Google Forms (20 07 pts
questões)
Atividade encerra dia 21/11/2020 às 23:59
(prazo estendido devido ao processo
eleitoral)