Trabalho de Conclusão de Curso I (TCCI)

Profa. Glauciane Silva

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 MANUAL PARA ELABORAÇÃO
DE TRABALHOS ACADÊMICOS

ORIENTAÇÃO PARA APRESENTAÇÃO DE PROJETO DE QUALIFICAÇÃO

E MONOGRAFIA NO FORMATO DE ARTIGO CIENTÍFICO

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Introdução
• Na literatura não há uma norma definitiva quanto à forma de apresentação do trabalho
acadêmico, muito embora seja consenso que alguns elementos são de abordagem obrigatória.

• Atualmente é comum no meio acadêmico, a criação por cada curso de suas próprias normas
com respaldo nas recomendações preconizadas pela Associação Brasileira de Normas Técnicas
(ABNT).

• Existe um padrão tradicional de apresentação de trabalhos acadêmicos, a monografia. No

entanto, algumas instituições de ensino, a exemplo da Faculdade Cosmopolita, adotam o
modelo de apresentação da monografia na forma de artigo científico

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 • Na Faculdade Cosmopolita, o artigo científico é a
atividade final da graduação e tem a finalidade de
comunicar os processos desenvolvidos e os resultados
obtidos no projeto de pesquisa.
• Constitui-se em um trabalho escrito, de natureza
científica e é requisito obrigatório para o discente obter um
grau, após apresentação para uma banca avaliadora.
Introdução • Essa atividade tem como objetivo favorecer ao estudante
o uso do conhecimento adquirido e acumulado durante a
graduação, para a produção e demonstração na prática, de
uma análise crítica sobre um determinado tema.
• Tanto o projeto de pesquisa quanto o artigo científico
podem ser realizados por até dois (02) estudantes da
Faculdade Cosmopolita

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 COMPETÊNCIAS DOS ENVOLVIDOS
Atribuições do professor da disciplina de Trabalhos de Conclusão de Curso
● Ministrar o conteúdo programático conforme plano de ensino;
● Fornecer esclarecimentos aos alunos sobre a natureza e os trabalhos a serem realizados na disciplina;
● Baixar normas e instruções aos orientadores e alunos;
● Estabelecer o cronograma de atividades da disciplina;
● Auxiliar o aluno no desenvolvimento da metodologia de pesquisa;
● Prestar ao aluno assistência, acompanhamento, orientação e esclarecimentos necessários sobre a
escrita do TCC.
● Verificar a possibilidade de existência de PLÁGIO, pois além de ser um crime, o plágio comprovado
levará o aluno ao resultado de reprovação na disciplina.
● Realizar avaliação dos alunos em conjunto com a banca.
● Acompanhar as orientações, através da Ficha Mensal de Registro de Orientação e Acompanhamento
de “Trabalho de Diplomação”. No final do semestre, encaminhar a secretaria para arquivo institucional
 COMPETÊNCIAS DOS ENVOLVIDOS
Atribuições do professor-orientador
● Analisar, em conjunto com os alunos, a escolha do tema de pesquisa, a definição dos temas na
seção de revisão de literatura e dos conteúdos a serem incluídos no texto do projeto;
● Prestar ao aluno assistência, acompanhamento, orientação e esclarecimentos necessários até a
conclusão do TCC;
● Acompanhar o desenvolvimento dos trabalhos e manter relatórios e/ou controles da execução
dos trabalhos;
● Orientar a pesquisa bibliográfica para a fundamentação do tema, acompanhando os resultados
obtidos;
● Cumprir a execução do cronograma apresentado pelo professor da disciplina;
 COMPETÊNCIAS DOS ENVOLVIDOS
Atribuições do professor-orientador
● Sugerir temas, dentro da área de foco do curso em questão, para o desenvolvimento do
trabalho;
● Verificar a possibilidade de existência de PLÁGIO, pois além de ser um crime, o plágio
comprovado levará o aluno ao resultado de reprovação na disciplina;
● Analisar o tipo de pesquisa do aluno, de acordo com o tema proposto e orientá-lo, em conjunto
com o professor da disciplina, sobre a metodologia a ser desenvolvida para essa pesquisa.
● Em caso de pesquisas que envolvem autorizações de agências e órgãos oficiais como, por
exemplo, pesquisas envolvendo seres humanos, supervisionar a submissão dos projetos de
pesquisa na Plataforma Brasil, bem como acompanhar e responder em caso de pendências
junto ao aluno.
● Indicar a composição da banca.
 COMPETÊNCIAS DOS ENVOLVIDOS
Atribuições dos alunos
● Definir em conjunto com o orientador a área do conhecimento e o tema a ser abordado durante o desenvolvimento
do TCC;
● Ser assíduo e pontual nas atividades programadas. Comparecer a todas as orientações agendadas pelo orientador;
● Recorrer aos orientadores quando necessitar de esclarecimentos quanto às normas e aos procedimentos;
● Executar o cronograma TCC, respeitando os prazos estipulados pela pelo orientador e pelo professor da disciplina;
● Realizar pesquisas bibliográficas, levantamento de dados, visitas e demais atividades necessárias para a elaboração
do trabalho;
● Submeter as atividades desenvolvidas à análise dos professores-orientadores, introduzindo os ajustes por eles
recomendados;
● Elaborar o TCC com emprego da metodologia científica de pesquisa e a observância das normas preconizadas
como, por exemplo, pela Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) e normas de revistas científicas;
● Obter autorização, por escrito, da entidade pesquisada, quando forem utilizados e mencionados dados internos não-
disponibilizados ao público;
● Apresentar e defender o projeto de TCC e o artigo científico perante a banca
 Bases de pesquisa para construção do referencial teórico

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