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3/"2%5-!4%.4!4)6!$%35)#°$)/
-ÙNICA-EDEIROS+OTHER-ACEDO
"LANCA3USANA'UEVARA7ERLANG

-ÙNICA-EDEIROS+OTHER
-ACEDO
0SICØLOGA 2%35-/!SRELA ÜESEXISTENTESENTRETRAUMA DORPSÓQUICAEATOSÎO
PSICANALISTA
ABORDADASPORMEIODAANÉLISEDOCASOCLÓNICODEUMAPESSOAQUE
DOUTORAEM
0SICOLOGIA05#23 EFETIVOUUMATENTATIVADESUICÓDIO%XPLORA SEAINTER RELA ÎOENTRE
PROFESSORAADJUNTA OTRAUMÉTICO ARUPTURADASBARREIRASDEPROTE ÎOAOPSIQUISMOEO
ECOORDENADORA PREDOMÓNIODOIRREPRESENTÉVELQUETEMCOMOCONSEQàÐNCIAOATODE
DO3ERVI ODE
!TENDIMENTO
TENTARTIRARAPRØPRIAVIDA!PARTIRDAMETAPSICOLOGIAPSICANALÓTICA
E0ESQUISAEM NOMEIA SEATENTATIVADESUICÓDIOCOMOUMATO DOR
0SICOLOGIADA 0ALAVRAS CHAVE4RAUMA DORPSÓQUICA TENTATIVADESUICÓDIO ATO
&ACULDADEDE DOR METAPSICOLOGIAPSICANALÓTICA
0SICOLOGIADA
05#23E-EMBRO
0LENODA3OCIEDAD !"342!#4 4RAUMA PAIN AND ACT A 0SYCHOANALYTIC LOOK ON THE
0SICOANALÓTICADEL ATTEMPTOFSUICIDE4HEEXISTINGRELATIONSAMONGTRAUMA PSYCHIC
3URDE"UENOS!IRES
PAINANDACTAREAPPROACHEDBYMEANSOFTHEANALYSISOFTHECLINICAL
"LANCA3USANA'UEVARA CASEOFAPERSONTHATHASPERFORMEDASUICIDEATTEMPT4HEINTER
7ERLANG RELATIONAMONGTHETRAUMATIC THEBREAKINGOFTHEPSYCHEPROTEC
0SICØLOGA DOUTORA TIONBARRIERSANDTHEPREVALENCEOFTHEhUNREPRESENTATIVEvCONTENTS
EM#IÐNCIAS
-ÏDICAS3AÞDE
PREDOMINANCETHATASACONSEQUENCEPRODUCESTHEACTOFTRYINGTO
-ENTAL5NICAMP TAKE ONES OWN LIFE 4HROUGH PSYCHOANALYTIC METAPSYCHOLOGY A
PROFESSORA SUICIDEATTEMPTISNAMEDASAPAIN ACT
ADJUNTAEDIRETORA +EYWORDS 4RAUMA PSYCHIC PAIN ATTEMPT OF SUICIDE PAIN ACT
DA&ACULDADE
0SICOLOGIADA PSYCHOANALYTICMETAPSYCHOLOGY
05#23 MEMBRODO
'RUPODE4RABALHO
PARAIMPLANTARA
%STRATÏGIA.ACIONAL
DE0REVEN ÎOAO
3UICÓDIO-INISTÏRIO
DA3AÞDE 
! PSICANÉLISENASCEAPARTIRDAINVESTIGA ÎODE&REUDARES
PEITODOPADECIMENTOHUMANONEURØTICO3EUEMPENHO
EMCOMPREENDEROQUEOSINTOMAMANIFESTAVAE AOMESMO
TEMPO ESCONDIA MOTIVA&REUDAEMBRENHAR SENUMAINVES
TIGA ÎOPORCAMINHOSTORTUOSOSEDIFÓCEIS0ARACRIAREMANTER
AVITALIDADEDAPSICANÉLISE ELEPRECISARÉ AOLONGODOTEMPO
DEFENDERCOMCORAGEMEDETERMINA ÎOCONCEITOSFUNDAMENTAIS
COMOINCONSCIENTE SEXUALIDADE RECALCAMENTOETRANSFERÐN

£GORA2IODE*ANEIRO V8NJANJUN 


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CIA3EMDÞVIDA AOLONGODESUAOBRA OPILARCENTRALÏSUACREN ANAETIOLOGIA


INCONSCIENTEESEXUALDOSPADECIMENTOSPSÓQUICOS
.ABUSCAPORMELHORESRECURSOSTÏCNICOSASEREMUTILIZADOSNACONDU ÎODE
UMPROCESSODECURA &REUD ATENDEAOINUSITADOPEDIDODAPACIENTE
%MMY6ON.ELADESEJAQUEELEAESCUTEEMSILÐNCIO%ASSIM EXERCITANDOA
CAPACIDADEDEESCUTA &REUDIRÉDESCENTRANDOOANALISTADOLUGARDEPODERPARA
OQUALAHIPNOSEACENAVA"USCA APARTIRDEENTÎO CADAVEZMAIS APARTICIPA ÎO
DEUMSUJEITOACORDADOEATIVONOPROCESSODECONHECIMENTODESEUINCONSCIEN
TE!SSIM AODARÌTRANSFERÐNCIAUMLUGARDEDESTAQUENOCENÉRIODACLÓNICA
&REUDREDIMENSIONAOPAPELDOANALISTA ABRINDOUMESPA OÞNICODEESCUTAÌS
REPETI ÜESSINGULARESDEUMAHISTØRIA2EVISITANDOVIAAUTO ANÉLISESUAHISTØRIA
INFANTIL OSRECÙNDITOSMAISÓNTIMOSDESEUSER &REUDTORNA SEUMGUIAAINDAMAIS
HABILITADOPARAACOMPANHARAVIAGEMANALÓTICADESEUSPACIENTES$ESSAMANEIRA
OSCONCEITOSDAPSICANÉLISEESUAMETAPSICOLOGIASERVIRÎOCOMOINSTRUMENTOSDE
INVESTIGA ÎOEACESSOÌPECULIARNATUREZAHUMANA
!PSICANÉLISE COMOTEORIAETÏCNICA PROPÜEUMOLHARLIVREDEhPRÏ CONCEITOSv
PARAASDORESDAALMA&REUD AOREFERIR SEÌSDOEN ASDEETIOLOGIA
PSÓQUICA AlRMAQUEhOSLEIGOS QUEGOSTAMDEROTULARINmUÐNCIASMENTAISDESTA
ESPÏCIECOMO@IMAGINA ÎO INCLINAM SEADEMONSTRARPOUCORESPEITOPORDORES
DEVIDASÌIMAGINA ÎOEMCONTRASTECOMASCAUSADASPORFERIMENTOS DOEN AOU
INmAMA ÎOv !CRESCENTA AINDA QUE ISTO Ï CLARAMENTE INJUSTO POIS CONSIDERA
QUE MESMOQUEASDORESSEJAMCAUSADASPELAIMAGINA ÎO hELASPRØPRIASNÎO
SÎOMENOSREAISNEMMENOSVIOLENTASPORISTOvP 
&IELAESSEPOSICIONAMENTOARESPEITODOSPADECIMENTOSPSÓQUICOS JÉNOSTEXTOS
DEE UMTEMAOCUPA&REUDOTRAUMA-ARCA SE NESSETEMPOINICIAL
UMAESTREITARELA ÎOENTRETRAUMA REALIDADEEHISTERIA%NTRETANTO ÌMEDIDAQUE
&REUDAPROFUNDASEUSESTUDOS ACONCEP ÎODETRAUMASOFREIMPORTANTESTRANS
FORMA ÜES!SSIM ASAlRMATIVASDELEARESPEITODOTRAUMAPERMITEMENCONTRAR
INDEPENDENTEMENTEDACLÓNICACOMOPACIENTEHISTÏRICO UMAVERDADEIRAVITALI
DADEDOCONCEITO RESULTANDONOQUEPODESECHAMARUMATEORIADOTRAUMA
&REUD  AlRMA QUE hTRANSFORMA SE EM TRAUMA PSÓQUICO TODA
IMPRESSÎOQUEOSISTEMANERVOSOTEMDIlCULDADEEMABOLIRPORMEIODEPENSA
MENTOASSOCIATIVOOUDAREA ÎOMOTORAvP %SSEMOMENTOTEØRICOFREUDIANO
PERMITEQUESEFA AUMALEITURAANTECIPADA MASLEGITIMADAPORSEUSAVAN OS
POSTERIORES DEQUEOAPARELHOPSÓQUICOTRABALHAPARAMANTERCONSTANTE EMSEU
INTERIOR AhSOMADEEXCITA ÎOv EALCAN ATALCONDI ÎONAMEDIDAQUETRAMITA
TODOOCONSIDERÉVELAUMENTODEEXCITA ÎOPORVIAASSOCIATIVAOUVIADESCARGA
MEDIANTEUMAREA ÎOMOTORACORRESPONDENTE
!CARTADEDESETEMBRODE ESCRITAA&LIESS EXPLICITAOABANDONODA
TEORIADOTRAUMA ABRINDOUMESPA OFUNDAMENTALPARAOCONCEITODEFANTASIA

£GORA2IODE*ANEIRO V8NJANJUN 


42!5-! $/2 % !4/ / /,(!2 $! 03)#!.£,)3% 3/"2% 5-! 4%.4!4)6! $% 35)#°$)/ 

#ONSIDERA SEQUEOABANDONODAIDÏIADEUMACENAREALDESEDU ÎOPARAEXPLICAR
AETIOLOGIADAHISTERIANÎOPODERESULTAREMUMALEITURAAPRESSADADAEXCLUSÎO
DEUMATEORIADOTRAUMANAPSICOPATOLOGIAPSICANALÓTICA!LÏMDOABANDONODE
UMAIDÏIADESEDU ÎOREAL &REUDRENUNCIAÌLINEARIDADEDACOMPREENSÎODEUMA
PATOLOGIA/EFEITOTRAUMÉTICONASPRODU ÜESPSÓQUICASEVIDENCIAAIMPOSSIBILIDA
DEDAMANUTEN ÎODOTRAUMAUNICAMENTEVINCULADOÌHISTERIA.UMMOVIMENTO
DEABANDONO MAISDOQUENUNCA SEABREMPORTASPARAPENSARASIGNIlCA ÎO
PSÓQUICAINTERNA DOSEFEITOSDEUMTRAUMA SEJAREALOUIMAGINÉRIO
.OANODE &REUDESCREVEh!LÏMDOPRINCÓPIODOPRAZERv%STETEXTONASCE
DESUAEXPERIÐNCIACOMOSHORRORESDAGUERRAEPOSSIBILITAADESCOBERTADEQUE
AREPETI ÎONÎOSEDÉAPENASNOSCAMINHOSDOPRAZER!PRESENTASEUCONCEITODE
COMPULSÎOÌREPETI ÎOETAMBÏMRESGATAALGUMASCONCEP ÜESSOBREOINGRESSO
DEQUANTIDADESNOAPARELHOPSÓQUICO TEMÉTICAQUEJÉDEALGUMAFORMAABORDARA
NOh0ROJETOPARAUMAPSICOLOGIACIENTÓlCAv EM
!NO ÎODEEXCESSOESTÉINTIMAMENTEVINCULADA EM ÌNO ÎODEQUAN
TIDADES QUE INVADEM O PSIQUISMO ROMPENDO A PROTE ÎO DAS PÉRA EXCITA ÜES
/BSERVA SEQUE&REUDAVAN AEMRELA ÎOAOQUEJÉANUNCIARAEMSOBREA
DIFEREN AENTREDESCARGAEFUGA#ABEÌFUGAUMRECURSONOQUESEREFEREAOS
ESTÓMULOSEXTERNOS JÉQUEEMRELA ÎOAOQUEINGRESSANOPSIQUISMOADINÊMICA
ÏOUTRA!INTOLERÊNCIADOAPARELHOFRENTEAOQUEOINVADEGERAUMATENDÐNCIAA
DESPRENDER SEDESSASITUA ÎOPORCAMINHOSCONHECIDOS OSQUAISFORAMElCAZESEM
SITUA ÜESANTERIORES.OTEXTODE &REUDUTILIZAAMETÉFORADEUMTERRITØRIO
INVADIDOPARAEXPLICAROQUESEPASSANOAPARELHOPSÓQUICOQUANDO FRENTEÌVIVÐN
CIADEUMEXCESSO SÎOROMPIDASASBARREIRASPÉRA EXCITA ÜES0ODE SEIDENTIlCAR
AÓARETOMADADESUASCONCEP ÜESSOBREATEORIADOTRAUMA!GORA &REUDNOMEIA
OTRAUMÉTICONÎOAPENASNOTERRENODANEUROSE POISAMPLIASUAPROPOSI ÎOA
RESPEITODODUALISMOPULSIONALQUEHABITAOHOMEM.AREPRODU ÎODOCIRCUITO
PULSIONAL OBSERVA SEAFOR ADEMONÓACADAPULSÎODEMORTEAREPETI ÎOSEDÉA
PARTIRDOQUENUNCAFOIREGISTRODEPRAZERPARAOAPARELHOPSÓQUICO
#ONSIDERA SESERAFOR ADESTRUTIVADE4ÊNATOSOMOTORQUEIMPULSIONAAS
DIVERSASMANIFESTA ÜESDOCOMPORTAMENTOSUICIDA!SSIM ESTEARTIGOTEMCOMO
OBJETIVOAPRESENTAR PORMEIODEUMAILUSTRA ÎOCLÓNICA ASRELA ÜESEXISTENTES
ENTRETRAUMA DORPSÓQUICAEATO CONSIDERANDO SEAOCORRÐNCIADEUMASITUA ÎO
DETENTATIVADESUICÓDIO.ÎOSEPRETENDEAlRMAROUDEFENDERUMAESPÏCIEDE
EQUA ÎOQUEhEXPLIQUEvASTENTATIVASDESUICÓDIODEMODOGERAL!OCONTRÉRIO
lELAOSENSINAMENTOSDAPSICANÉLISE DEDICA SEESPECIALCUIDADOEATEN ÎOÌSIN
GULARIDADESEMPREPRESENTENOSOFRIMENTOHUMANO0RETENDE SE DESSEMODO
DESENVOLVERUMRACIOCÓNIOTEØRICO COMAPLICABILIDADECLÓNICA OQUALDEMONS
TRASEREMALGUMASSITUA ÜESDETENTATIVASDESUICÓDIORESULTANTESDECONTEXTOS
NOSQUAISOSUJEITOSEVÐACOMETIDOPORUMEXCESSOTRAUMA QUESEUAPARELHO

£GORA2IODE*ANEIRO V8NJANJUN 


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PSÓQUICOMOSTRA SEINCAPAZDEPROCESSAREMETABOLIZAR/MATERIALCLÓNICOAPRE
SENTADOILUSTRASITUA ÜESQUEVIABILIZAMPENSARATENTATIVADESUICÓDIOCOMOUM
ATORESULTANTEDAVIVÐNCIAEDAEXPERIMENTA ÎODEINTENSADORPSÓQUICA.ESSA
SITUA ÎO OATODEMATAR SEPARECESERAÞNICAVIADEDESCARGAPOSSÓVEL
%NTENDE SE PORTANTO QUE FRENTEAESSATENTATIVADESUICÓDIO APESSOAENCON
TRA SENOTERRENODAPSICOPATOLOGIA!PALAVRAPATOLOGIADERIVADOGREGOPATHOS
QUESIGNIlCASOFRIMENTO EDAQUALTAMBÏMSEDERIVAMASPALAVRASPAIXÎOEPAS
SIVIDADE"%2,).#+  !INTER RELA ÎOENTREESTESTRÐSSENTIDOSDAPALAVRA
PATHOSPARECEDESTACAR SENASITUA ÎODEUMATENTATIVADESUICÓDIOQUESEPRETENDE
ILUSTRAR!OCONSIDERAR SEATENTATIVADESUICÓDIOCOMOUMATODECORRENTEDAFOR A
DOTRAUMÉTICOQUERESULTANAINCAPACIDADEDEDARlGURABILIDADEÌDORPSÓQUICA
DESTACA SEADINÊMICASINGULARDEUMATO"USCA SECOMPREENDERARELA ÎOENTRE
SOFRIMENTO PAIXÎOEXCESSO EPASSIVIDADE CONSIDERANDOOTEMADOTRAUMAE
SEUSEFEITOSNOPSIQUISMO0ROPÜE SE ENTÎO COMOTEMACENTRALDESTEARTIGO A
COMPREENSÎODESTASITUA ÎONAQUAL FRENTEÌA ÎODOTRAUMÉTICO AAUSÐNCIADE
PALAVRAS PROVOCADAPELAFOR ADOIRREPRESENTÉVEL LEVAOINDIVÓDUOAUMATODE
TENTARDARlMÌPRØPRIAVIDA/PRElXOPSICO ACRESCIDODAPALAVRAPATOLOGIA ALUDE
AESSADIMENSÎODEEXCESSORELACIONADAAOQUEÏPARAOAPARELHOPSÓQUICODE
DIFÓCILOUIMPOSSÓVELELABORA ÎO
#ONFORME"ERLINCK QUANDOPATHOSACONTECE hALGODAORDEMDOEX
CESSO DADESMESURASEPÜEEMMARCHASEMQUEOEUPOSSASEASSENHOREARDESSE
ACONTECIMENTO ANÎOSERCOMOPACIENTE COMOATORvP !DESMESURADE
PATHOSALUDEAALGOQUEEXCEDE QUEVAIALÏMDOPOSSÓVELDESERSUPORTADO!SSIM
ENTENDE SESERPERTINENTEPROPORUMAARTICULA ÎOENTREANO ÎODEPATOLOGIAE
UMASITUA ÎODEINVASÎODEINTENSIDADESDECORRENTESDOTRAUMÉTICONOTERRITØRIO
PSÓQUICO%NTENDE SESERAhPATOLOGIAvUMPROCESSOQUEENVOLVESEMPREANO ÎO
DETEMPORALIDADE NAMEDIDAQUEALUDEAOOCORRIDOANTES REMETEÌSUCESSÎODE
FATOSEAACONTECIMENTOSIMPORTANTESNAVIDADAPESSOA!PARTIRDESSESFATOS
DESSALINHADETEMPORALIDADE OCORREMASDIFERENTESFORMASDEPROCESSAMENTO
DASPOSSÓVEISSITUA ÜESDECONmITOPSÓQUICO&)3#("%).  
$IFERENTEDEUMAPROPOSTADECURADAMEDICINAQUEVISARESTABELECERUM
ESTADOANTERIOR OUSEJA VISARETORNARAUMESTADOANTESSAUDÉVEL NACURAPSI
CANALÓTICA SE SÎO COLOCADOS OBJETIVOS TERAPÐUTICOS ESSES APONTAM SEGUNDO
(ORNSTEIN hAALGOQUEANTESNÎOEXISTIA ANÎOSEREMFORMAPOTENCIAL
OPROJETOTERAPÐUTICOTEMAVER DEFATO COMODESENVOLVIMENTODEPOTENCIALI
DADESQUEASINIBI ÜES SINTOMASEESTEREØTIPOSCARACTERIAISDOPACIENTEHAVIAM
DIMINUÓDOvP !CREDITA SE QUEEMALGUMASSITUA ÜESDETENTATIVASDESUI
CÓDIO CONSIDERANDO SEAESCUTAANALÓTICA TRATA SEEXATAMENTEDOQUEMENCIONA
OAUTOR!ESCUTADOATODATENTATIVADESUICÓDIOPODEAJUDAROSUJEITOACRIAR
EOUDESENVOLVERSUAPOTENCIALIDADESIMBØLICA0ORTANTO PARTE SEDOPRESSU

£GORA2IODE*ANEIRO V8NJANJUN 


42!5-! $/2 % !4/ / /,(!2 $! 03)#!.£,)3% 3/"2% 5-! 4%.4!4)6! $% 35)#°$)/ 

POSTODEQUEOQUEÏDESCARREGADONOATODETENTARACABARCOMAPRØPRIAVIDA
TEMÓNTIMARELA ÎOCOMUMEXCESSODERIVADODEVIVÐNCIASTRAUMÉTICASÌSQUAIS
NÎOFOIPOSSÓVELDARUMAATRIBUI ÎODESENTIDOOUOBTERUMACAPTURANOMUNDO
REPRESENTACIONALDOSUJEITO
/CASODETENTATIVADESUICÓDIOABORDADONESTEARTIGOCIRCUNSCREVE SEAUM
MODELONOQUALAVIVÐNCIATRAUMÉTICAIMPRIME SECOMOUMAMARCAAFERROEFOGO
QUEIMPÜEUMAREPETI ÎOCEGA/QUESEREPETEÏAINTENSIDADENÎOQUALIlCADA
OUSIMBOLIZADA!SSIM ATENTATIVADESUICÓDIO COMOSAÓDA PÜEEMEVIDÐNCIA
UMATOQUEPRECISASERESCUTADOEHISTORIZADO!OBUSCARAPRØPRIAMORTE O
SUJEITOCONVOCAOANALISTAAUMAESCUTADOQUEESTÉALÏMDODESEJORECALCADO
DANEUROSE4RATA SEDEUMAESCUTADAURGÐNCIA POISSESABEDAPOSSIBILIDADE
DEQUE FRENTEAUMFRACASSODEUMATENTATIVA OUTRAPODERÉVIRAOCORRER/
ATOSUICIDAEXPLICITAUMFRACASSONOPROCESSAMENTOPSÓQUICODEINTENSASCARGAS
AFETIVAS +./",/#(  &)3#("%).  '%2%: !-"%24).  
!TENTATIVADESUICÓDIOPODERESULTAREMUMASITUA ÎOSEMPONTODERETORNO
7ERLANGE"OTEGA ALERTAMSOBREOFATODEQUEADASPESSOAS
QUEACABAMSEMATANDO JÉHAVIAMTENTADOOSUICÓDIOANTES0ORTANTO SEGUNDO
OSAUTORES AEXISTÐNCIADEUMATENTATIVADESUICÓDIOMOSTRAAPROBABILIDADEDE
QUEUMSUICÓDIOVENHAREALMENTEAOCORRER
/EIXOTEØRICODAPROPOSI ÎO DESERATENTATIVADESUICÓDIOUMATO DOR
PODESERINFERIDODOTEXTODEDE&REUD NOQUALOCONCEITODETRAUMA
ÏRECUPERADOAPARTIRDEUMAPERSPECTIVADOVIOLENTO DOINTRUSIVO QUEGERA
UMADEMANDASIGNIlCATIVADEPROCESSAMENTOPSÓQUICO-AISDOQUECOLOCAR
EM PAUTA UMA DISCUSSÎO ENTRE TRAUMA REAL E FANTASIA EVIDENCIA SE A PARTIR
DISSO ANECESSIDADEDEPENSAR APARTIRDAPERSPECTIVADOSUJEITO NOEFEITODO
EXCESSOQUEOINVADE.ESTALINHADEPENSAMENTO ALINHA SEESTEARTIGO4RA
TA SEDEPROPORAINTER RELA ÎOEXISTENTEENTREVIVÐNCIASDEEXCESSO PORTANTO
TRAUMÉTICAS DORPSÓQUICAEATO$EVIDOÌIMPOSSIBILIDADEDEUMPROCESSODE
SIMBOLIZA ÎODESSASQUANTIDADES OTRAUMÉTICONÎOENCONTRAMEIOSDEMETABO
LIZA ÎOPSÓQUICA!OPERA ÎOQUEFALHAÏADASIMBOLIZA ÎO
.OPRESENTETRABALHO PARTE SEDECONSIDERA ÜESARESPEITODAMAGNITUDEDO
TRAUMÉTICOCONFORMEPROPOSTOPOR&REUD EMSEUTEXTODEhUM
ACONTECIMENTOCOMOUMTRAUMAEXTERNOESTÉDESTINADOAPROVOCARUMDISTÞRBIO
EMGRANDEESCALANOFUNCIONAMENTODAENERGIANOORGANISMOEACOLOCAREM
MOVIMENTOTODASASMEDIDASDEFENSIVASPOSSÓVEISvP 0ORTANTO PROPÜE SE
SERATENTATIVADESUICÓDIO NAQUELASSITUA ÜESNASQUAISSEENCONTRANAHISTØRIA
DEVIDADOSUJEITOUMCONTEXTODEPREDOMÓNIODOTRAUMÉTICO UMAFORMADEDAR
VAZÎOAESSEEXCESSOVIAATODETENTARTIRARAPRØPRIAVIDA!PRESENTA SEUMAILUS
TRA ÎOCLÓNICAAPARTIRDAQUALSEPRETENDETRABALHARAINTER RELA ÎOEXISTENTEENTRE
TRAUMA DORPSÓQUICAEATO ASSIMCOMOAPRESENTAROCONCEITODEATO DOR

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-/2&).!%$/203°15)#!
/CASOASERAPRESENTADOINTEGROUUMAINVESTIGA ÎOMAISAMPLAARESPEITODA
HISTØRIADEVIDADETENTADORESDESUICÓDIOESUAMOTIVA ÎOPARACOMETERTALATO/
MATERIALCLÓNICOQUESERÉ AQUI PARCIALMENTEEXPOSTODERIVOU SEDEUMCONJUNTO
DEENTREVISTASREALIZADASCOM'ERUSAPOROCASIÎODESUAINTERNA ÎOHOSPITALAR
PORTENTATIVADESUICÓDIO
'ERUSATEMANOSEÏAPRIMEIRAlLHADESEUSPAIS%STÉPRESTESACONCLUIR
O CURSO SUPERIOR NA ÉREA DAS CIÐNCIAS HUMANAS 3UA INFÊNCIA FOI TUMULTUADA
DEVIDOAOALCOOLISMOPATERNOEAVIOLENTASBRIGASNONÞCLEOFAMILIAR/SRELA
CIONAMENTOSFAMILIARESGIRAVAMEMTORNODEBRIGASPORCIÞMES DESCONlAN AE
AMEA ASDEMORTE3EUSRELACIONAMENTOSAMOROSOSSEMPREFORAMÌSESCONDIDAS
TENDO ROMPIDO HÉ POUCO TEMPO UM NAMORO DE QUATRO ANOS APARENTEMENTE
SEMMAIORESDIlCULDADES3UAPRIMEIRATENTATIVADESUICÓDIOFOIPORINGESTÎODE
MEDICAMENTOS SENDOASEGUNDA AMAISGRAVE PORINGESTÎODEMORlNA
/TRAUMÉTICOADENTRASUAHISTØRIADESDEAINFÊNCIA1UANDOTINHACERCADE
DOISANOSEMEIO NASCEUSEUIRMÎO3OBREESTEFATOCONTA

h,EMBROQUANDOMEUIRMÎONASCEU2ASGUEITODOOMEUVESTIDO/PAIEAMÎEFORAMEMBORAEEUlQUEI
ALI NINGUÏMMEEXPLICOUNADA NÎOSABIAONDEESTAVAONENÐ NADA%URASGUEITODOOVESTIDO MELEMBRO
BEMDACENA!MÎECONTAQUENAQUELASEMANAEUlQUEIBEMSENSÓVEL QUERIACHAMARAATEN ÎOEOMEU
PAIMEBATEU%UTINHAUNSATAQUESASSIM QUANDOEUlCAVABRABA EUBATIAACABE ANOCHÎO ESPERNEAVA
.ÎOCHEGAVAAMEMACHUCAR3ØBATIAACABE ANOCHÎO GRITAVA!OSPOUCOSIAMEACALMANDO-ASMEU
PAIPERDEUAPACIÐNCIAEMEDEUUMASURRA QUEERAPARANUNCAMAISEUFAZERAQUILO!MÎECONTAQUEEU
NUNCAlZMAIS AÓCOMECEIATERASMAv

.ADINÊMICADOSFATOSRELATADOS 'ERUSAANUNCIAODESTINOQUETERÉOQUENÎO
PUDERSERPROCESSADOPSIQUICAMENTE3ENÎOPODEREPRESENTARVIAPALAVRASOQUE
AATACAINTRAPSIQUICAMENTEFRENTEAONASCIMENTODOIRMÎO PASSAAMANIFESTARNAS
CRISESDEASMAOQUELHEÏDEINDESCRITÓVELSENTIDO!CRISEDEASMAESTÉASSOCIADA
NOCONTEXTOMÏDICOAUMAIMPOSSIBILIDADEDEEXPIRAR/USEJA OPACIENTECOM
ASMARETÏMOQUEINSPIRA NÎOCONSEGUINDOTRANSFORMAROXIGÐNIOEMGÉSCAR
BÙNICO#/ &AZENDOUMAANALOGIA 'ERUSA NAIMPOSSIBILIDADEDEDESFAZER SE
DOQUEAATACAVAPORDENTRO OEFEITODOTRAUMÉTICO MUTILA SEPSIQUICAMENTE
%LANÎOCONSEGUEENCONTRARRECURSOSNASPALAVRAS&ICASEMPODERhTROCARvCOM
OAMBIENTEQUEACIRCUNDAEhTRANSFORMAvDOREMASMA&RENTEÌDESAUTORIZA ÎO
PATERNA lCAINVADIDAPORUMEXCESSOESUBMETIDAlSICAMENTEAUMADOEN A
.ESSESENTIDO OTERMOPATHOSMOSTRAADESMESURAQUESEhNOMEIAvEMATOENÎO
EMPALAVRA/EXCESSOÏUMCOMPANHEIRONODIA A DIADE'ERUSA

£GORA2IODE*ANEIRO V8NJANJUN 


42!5-! $/2 % !4/ / /,(!2 $! 03)#!.£,)3% 3/"2% 5-! 4%.4!4)6! $% 35)#°$)/ 

h-EUPAIERAALCOOLISTAEUMHOMEMMUITOVIOLENTO%LENÎOBATIA MASDIZIACOISASQUEMAGOAVAME
MACHUCAVAMMUITO%RAMUITOCASTRADOR EUNÎOPODIAFAZERNADA TERAMIGOS SAIR TERNAMORADOS%LE
NÎODEIXAVA lCAVACOMCIÞMES%RABEMDIFÓCIL TINHAUMGÐNIOVIOLENTO1UANDOBEBIA lCAVAPIOR MAS
MESMOSEMBEBERNÎOERAFÉCILv

/ INÓCIO DE SUA ADOLESCÐNCIA PROVOCOU SEGUNDO A PRØPRIA 'ERUSA UMA


IMPORTANTEMUDAN ANOVÓNCULOJÉFRÉGILCOMSEUPAI/PAISEAFASTOUFÓSICAE
AFETIVAMENTEDELA PASSANDOACONTROLARSUASSAÓDASEAMIZADES'ERUSASENTIA SE
MUITOTRISTEPORNÎOPODERSAIREFAZERASCOISASDEQUEGOSTAVA3UAROTINASE
RESTRINGIAAIRDACASAPARAOCOLÏGIOEDOCOLÏGIOPARACASA!CABAVAOBEDECENDO
AOPAIPORMEDODESEUGÐNIOVIOLENTO INDEPENDENTEMENTEDABEBIDA

h%RADIFÓCILPORQUEMUITASVEZESEUQUERIAIRENÎOACHAVAJUSTOELEMEPROIBIREUNÎOPODERFAZERAS
MINHASCOISAS-ASAÓSECRIAVATODOUMPROBLEMADENTRODECASA0OROUTROLADO EUMESENTIAMEIOQUE
CULPADADEESTARCRIANDOBRIGADENTRODECASACOMAMINHAMÎE COMOMEUIRMÎOSENDOQUE MUITAS
VEZES EUACABAVAFAZENDOESCONDIDOv

3EUTEMORERACOMPROVADONAREALIDADECOMOCOMPORTAMENTOPATERNO.ÎO
SETRATAVADEFANTASIASEMRELA ÎOAUMPAICIUMENTO MASSIMDEEXPERIMENTAR
FATOSREAISDEVIOLÐNCIA

h5MAVEZEUBRIGUEICOMELEPORQUECHEGUEIUMPOUCOMAISTARDEEMCASA EELETINHAUMAARMA ESTAVA


NOMEIODASALACOMAARMA;=5MAVEZAGENTEBRIGOUEELEVEIOPARACIMADEMIM MEBATEUEEU
TIVEUMALUXA ÎONODEDO-EUIRMÎOVEIOMEDEFENDER ELEPEGOUAARMAEAMEA OUMEUIRMÎO3EA
GENTEDEIXASSE ACOISACHEGAVAAOEXTREMO;=3EAGENTEDESAlASSEELE ELEPEGAVAAARMA%NTÎOEU
lCAVAQUIETAv

!RELA ÎOCOMAMÎE SEGUNDO'ERUSA ERAMELHOR0ORÏM APØSUMAMARCANTE


SITUA ÎODEVIOLÐNCIADOPAIPARACOMAESPOSAEFRENTEÌRECUSADESTAEMMAN
TER SESEPARADADELE 'ERUSAPASSAATERTAMBÏMDIlCULDADESNORELACIONAMENTO
COMAMÎE%XPRESSA CLARAMENTE NÎOENTENDERAMANUTEN ÎODOCASAMENTO
PORPARTEDELA0ERCEBE SENESSEMOMENTOADESESTABILIZA ÎODEUMVÓNCULODE
CONlAN AEAPOIOENTREAMBAS!VIOLÐNCIADOPAI QUETINHA SEGUNDO'ERUSA
AMÎECOMOALVOPRINCIPALNOQUEDIZRESPEITONÎOAPENASAAMEA ASDEMORTE
MASTAMBÏMADESCONlAN ASDETRAI ÎO EVIDENCIANÎOSETRATARDEUMCIÞME
NEURØTICO0ELOCARÉTERQUASEPERSECUTØRIOEDELIRANTEDASFANTASIASPATERNASDE
TRAI ÎO ASSIMCOMOPELAVIOLÐNCIADESMEDIDA INSINUAM SEPOSSÓVEISFANTASIAS
EDESEJOSHOMOSSEXUAISDESTEHOMEM&REUD MENCIONAOCASODE
UMPACIENTEQUESENTIAINTENSOSCIÞMESDAESPOSA$ESCREVEOMODOCOMOESSE
HOMEMVIGIAVAhAMENTEINCONSCIENTEDESUAESPOSAvP INTERPRETANDOSEUS

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ATOSMAISCASUAISCOMOCONlRMA ÜESDETRAI ÎO&REUD AOTRA AR
UMPARALELOENTREAAMBIVALÐNCIADAPARANØIAEOCIÞMEEXCESSIVO CONSIDERA
QUEAhAMBIVALÐNCIASERVE ASSIM PARAOPARANØICO AOMESMOOBJETIVOQUEO
CIÞME SERVIA AO MEU PACIENTE O DE UMA DEFESA CONTRA O HOMOSSEXUALISMOv
P 3ERIAESSAUMAHIPØTESETAMBÏMVIÉVELNOCASODOPAIDE'ERUSA PELA
FREQàÐNCIAECARACTERÓSTICADEREPETI ÎONASCENASDEINTENSOSCIÞMESQUETINHA
NARELA ÎOCOMAESPOSAECOMAlLHA
3OBRE O IRMÎO 'ERUSA CONTA QUE HÉ POUCO TEMPO OBTEVE DELE MESMO
A CONlRMA ÎO DAS SUSPEITAS A RESPEITO DE SUA HOMOSSEXUALIDADE -ENCIONA
QUESEUSPAISSEMPRElZERAMDECONTAQUENÎOSABIAMOQUESEPASSAVACOM
OIRMÎO

h!GENTESEMPRESEDEUBEM0ASSAMOSPORMUITASCOISASJUNTOSECOMOSOMOSIRMÎOSÏDIFERENTE!MÎE
VIVEUTAMBÏM MASÏMÎE%LEÏGAY MASMINHAMÎENÎOSABE-ELHOR ELANÎOQUERSABER.ÎOÏQUEELE
ESCONDA SØNÎOVÐQUEMNÎOQUER4ODOMUNDONOTRABALHODELESABE/SAMIGOSDELEVÎOLÉEMCASAELE
TEMAMIGOSBEMAFEMINADOS%LANÎOACEITADEJEITONENHUM%LEVAIÌPARADAGAYEMOSTRAASFOTOS³
TAPAROSOLCOMAPENEIRA%LAMEDÉUMASINDIRETAS PERGUNTAQUETIPODElGURAMATERNAELETERIA MAS
OQUEELAQUERÏQUEEUCONlRMEQUEELENÎOÏGAY%UNÎOFALONADA/PAITAMBÏMNÎOSABIA NÎOSABIA
COMOAMÎENÎOQUERSABER1UANDOIAALGUMAAMIGADELELÉEMCASA ELESlCAVAMFELIZESEALIVIADOSv

!PESARDABOARELA ÎOQUEDEMONSTRATERCOMOIRMÎO PERCEBE SENORELATO


DE 'ERUSA QUE AMBOS ACABAM SE ENCONTRANDO POUCO SENDO QUE !NDRÏ TEM
ATUALMENTEUMAVIDAAINDAMAISDISTANCIADADE'ERUSAEDAMÎE.AMEDIDA
QUEELACONTAFATOSDESUAINFÊNCIAEDESUAADOLESCÐNCIA lCAEVIDENTEOQUANTO
ELAESEUIRMÎOSEAPROXIMAVAMPELOTEMORDEQUEALGODETERRÓVELACONTECESSE
DEVIDOAOCARÉTERVIOLENTODOPAI
#OMANOS 'ERUSAFAZSUAPRIMEIRATENTATIVADESUICÓDIO)NGEREGRANDE
QUANTIDADEDEREMÏDIOS MAS ASSUSTADACOMAFORTETAQUICARDIA ACABAPEDINDO
AJUDAÌMÎEEAOIRMÎO SENDOLEVADAÌEMERGÐNCIADEUMHOSPITAL,EMBRA

h-INHAMÎElCOUBEMNERVOSA MEUPAIESTAVATÎOALCOOLIZADOQUENEMVIUNADA lCOUDORMINDO%UNÎO


TINHAVONTADEPRØPRIA;= OMEUPAICONTINUAVADAQUELEJEITO NÎOPODIAIRÌCASADASMINHASAMIGAS
NÎOTINHANINGUÏMPARACONVERSAR&IMDESEMANANÎOPODIA POISTINHAQUElCARESTUDANDOEFAZENDOOS
TRABALHOS/SEOSANOSFORAMBEMDIFÓCEIS;=-ASAÓEUPENSEIEMIRAOPSIQUIATRA TODAVEZQUE
ELEVIAQUEEUIAAOPSIQUIATRA MEDIZIAQUEEUERALOUCAv

3ER NOMEADA COMO LOUCA DEIXA 'ERUSA AINDA MAIS SEM POSSIBILIDADE DE
ENXERGAR UM CAMINHO DE ESPERAN A "USCAR AJUDA Ï ADQUIRIR A CONDI ÎO DE
LOUCA#OMOUTRAILUSTRA ÎO CONTAOMODOCOMOhRESOLVIAvEEXPLICITAVASUA
INDIGNA ÎOOURAIVA0ORNÎOQUERERDEBUTARCONFORMEDESEJOPATERNO ELACORTA

£GORA2IODE*ANEIRO V8NJANJUN 


42!5-! $/2 % !4/ / /,(!2 $! 03)#!.£,)3% 3/"2% 5-! 4%.4!4)6! $% 35)#°$)/ 

TODOSEULONGOCABELO!CABAPORDEBUTARDECABELOCURTOCOMUMAIMAGEM
DESPERSONALIZADADAFEMINILIDADECUJOEXERCÓCIOSEDÉSEMPREÌSESCONDIDASOU
NOTERRITØRIODADOR0RECISAFAZERUMESFOR OFRENTEÌSPOUCASAMIGASQUEVÎO
ATÏSUACASAPARAQUENÎOPERCEBAMOAMBIENTEFAMILIAR.ESSASOCASIÜES OPAI
MOSTRAVA SEAMÉVELNAFRENTEDOSOUTROS MAS SEALGOODESAGRADASSEQUANDO
ESTAVAMASØS ASAMEA ASVOLTAVAM
!OABORDAROASPECTOIMPERATIVODESILENCIARSOBREOTRAUMÉTICO -AIA
CONSIDERAQUEASOLIDÎODOSILÐNCIOFAZCOMQUEOOCORRIDONÎOPOSSASERINS
CRITONUMREGISTRODESIGNIlCA ÜESAlMDEOCUPARUMESPA ODEPASSADOPARA
CHEGARAUMPOSTERIORESQUECIMENTO0ORTANTO ESSAESPÏCIEDEhBURACONEGROv
NOMEADOPELAAUTORA PASSAAFUNCIONARCOMUMAFOR ADEATRA ÎO0ORISSO NO
TERRENODOTRAUMÉTICO NÎOSEESTÉDESCREVENDOUMPROCESSODERECALCAMENTO
MAS SIM DECLIVAGEM
!OTRABALHARASPROPOSI ÜESDE&REUDARESPEITODACISÎODOEU)CHSPALTUNG E
DADEFESADENOMINADAPOR&REUDDEDESMENTIDO6ERLEUGNUNG &IGUEIREDO
TRAZUMAIMPORTANTECONTRIBUI ÎO/AUTORPROPÜEQUE6ERLEUGNUNGSEJANOMEADA
COMO DESAUTORIZA ÎO ! DESAUTORIZA ÎO SEGUNDO &IGUEIREDO NEGA A AUTORIZA ÎO
PARAQUEUMEPISØDIODERUPTURASEINSCREVANOCAMPODAEXPERIÐNCIADOSU
JEITOEQUEESTESUJEITOSECONVERTAEMAUTORDESTAEXPERIÐNCIA.OPROCESSODE
DESAUTORIZA ÎO hOQUESERECUSANÎOÏUMADADAPERCEP ÎO MASOQUEVEMOU
VIRIADEPOISDELA SEJACOMOUMAPERCEP ÎOQUEAPRIMEIRATORNAPOSSÓVEL UMA
POSSIBILIDADEDESIMBOLIZA ÎO UMACONCLUSÎOLØGICAAPARENTEMENTENECESSÉRIA
OUUMALEMBRAN AQUEAPERCEP ÎOPODEATIVARv4RATA SE ENTÎO DEIMPEDIR
VIADESAUTORIZA ÎO hQUEOQUESEVÐLEVEOPSIQUISMOAOQUEPODERIAINFERIR
DAQUILOQUEFOIVISTOvP 
0ARA&ERENCZIA Ï EXATAMENTE AIMPOSSIBILIDADEDEREPRESENTAR
O OCORRIDO QUE TORNA O TRAUMÉTICO PATOGÐNICO !O MESMO TEMPO QUE BUSCA
PROTEGER SEDESSAMANEIRA OSUJEITODENUNCIASUAFRAGILIDADEPSÓQUICA!VIVÐN
CIA TRAUMÉTICA lCA EXCLUÓDA DE UM CONTEXTO SIGNIlCATIVO 3EGUNDO &ISCHBEIN
 hATENDÐNCIAÌDESCARGAEAOATOSÎOOSELEMENTOSBÉSICOSQUEOBSERVAMOS
NAQUELESESTADOSNOSQUAISOSUJEITOREPUDIAADORDERECONHECERSEUSLIMITESE
CARÐNCIAS3ÎOESTADOSDEREPÞDIODASREPRESENTA ÜESQUEDÎOlGURABILIDADEÌ
DORPSÓQUICAvP 
.A HISTØRIA DE 'ERUSA ESSE ASPECTO ESTÉ PRESENTE EM SEUS RELATOS SOBRE A
MORTEDEPESSOASDAFAMÓLIA

h&IQUEIPENSANDOSOBREESSACOISAQUEEUTENHOCOMOMEUPAI%LEJÉFALECEUEEUNÎOCONSIGOSENTIR SABE
%COMAMORTEDAMINHAVØ AMESMACOISAACONTECEU;=-ASEUACHAVAQUEERAPOREUNÎOCONVIVER
COMELATODOODIA;=%COMMEUTIOTAMBÏMFOIAMESMACOISA%EUFUINOENTERRODOSDOIS!VØ
INCLUSIVE CHEGUEIAVERQUANDOELAESTAVAMALNA54)6IELAMORTA DEPOISQUANDOARRUMARAMELA

£GORA2IODE*ANEIRO V8NJANJUN 


 - .)#! -%$%)2/3 +/4(%2 -!#%$/ % ",!.#! 353!.! '5%6!2! 7%2,!.'

QUANDOVESTIRAMELA PREPARARAMELA%UNÎOESTAVAJUNTO MASEUVI;=%UCHOREI MASPARECIAQUEERA


UMACOISANATURAL SABE%AVØMORREUASSIM NINGUÏMESPERAVAQUEELAFOSSEFALECERv

%M  O PAI DE 'ERUSA TEM O DIAGNØSTICO DE CÊNCER NA LARINGE &AZ O
TRATAMENTOAPARENTEMENTECOMCERTOSUCESSO MASSURGEUMNOVOCÊNCERNO
PULMÎOEMJANEIRODE/ESTADODESAÞDEDELEPIORACONSIDERAVELMENTEATÏ
SERDESENGANADOPELOSMÏDICOS'ERUSAENVOLVE SEMUITONOSCUIDADOSCOMO
PAI SENDOQUEREVEZASUASATIVIDADESDEESTÉGIODAFACULDADECOMPERÓODOSNO
HOSPITAL CUIDANDODELEAPØSUMLONGOTRATAMENTOEMCASA.ESTAMESMAÏPOCA
ROMPEUMNAMORODEQUATROANOS3ENTE SEPOUCOAPOIADAPELONAMORADONA
SITUA ÎODEMORTEIMINENTEDOPAI%STEROMPIMENTONÎOFOI APARENTEMENTE
DIFÓCILPARAELA POISRELATAQUEHÉTEMPOSSESENTIADISTANTEDELE0ERCEBIA OMUITO
OCUPADOCOMSUASPRØPRIASCOISASESENTIA SEPOUCOCONSIDERADAPORELE0ORÏM
DESDEJANEIRODE PORSENTIR SECANSADAEMUITODESANIMADA 'ERUSABUSCA
DENOVO AJUDAPSIQUIÉTRICA
%MAGOSTODE NAFASETERMINALDADOEN APATERNA 'ERUSA NOHOSPI
TAL TEMUMADISCUSSÎOCOMAMÎEQUEDESENCADEIASUASEGUNDATENTATIVADE
SUICÓDIO

h&OIMUITOUMASOLU ÎOEUESTAVAMUITOCANSADA MUITOESTRESSADA/ESTOPIMFOIQUANDOQUEEUBRIGUEI
COMAMÎENOHOSPITAL.ØSBRIGAMOSPORCAUSADEUMCREME%UCOMENTEIQUETINHAUMCREMEQUEESTAVA
EMPROMO ÎOEQUEAMINHATIAESTAVAVENDENDONOHOSPITAL$AÓ ELAMECHAMOUDECONSUMISTA QUEEU
ESTAVANUMHOSPITAL QUETUDOERABARATINHOPARAMIM COME OUAMEDIZERUMMONTEDECOISAS;=%LA
DIZIAQUEAMINHAFACULDADEJÉERACARA QUEELANÎOSABIACOMOAGENTEIAlCARDEPENSÎODEPOISQUEOMEU
PAIFALECESSE%EUMESENTIASSIMUMCHEQUE DINHEIROTUDOQUEEUFAZIAPARECIAQUENÎOTINHAVALOR
NENHUM%UMESENTIUMNADA%USAÓDOHOSPITALE QUANDOCHEGUEIEMCASA TUDOQUEELAFALOUESTAVANA
MINHACABE A,EMBROQUETENTEILIGARPARAOMEUTERAPEUTA MASNÎOCONSEGUIFALARCOMELE;=%STAVA
PRECISANDOFALARCOMALGUÏM MASSABIAQUENINGUÏMIAESTAREMCASADAÓFUIPARAACOZINHAEVIOSVIDROS
DEMORlNAQUEERAMDOPAI;=%UTOMEITUDOQUETINHAERAMSEISVIDROS$EPOISQUETOMEI DEITEIE
APAGUEI RAPIDINHO3ØLEMBRODEUMASVOZESNOHOSPITALMECHAMANDO0ERDITOTALMENTEANO ÎOv

!TENTATIVADESUICÓDIODE'ERUSAÏCONSIDERADAMUITOGRAVEPELOSMÏDICOS
&ICADEZDIASNA54) CORRENDORISCODEVIDAPORSÏRIOSPROBLEMASRESPIRATØRIOSE
UMAPARADACARDIOVASCULAR0RECISADEVENTILA ÎOMECÊNICAECUIDADOSESPECIAIS
3AIDA54) MASSEUESTADODESAÞDEEXIGEAPERMANÐNCIADEMAISDIASDE
HOSPITALIZA ÎO3EUPAIVEMAFALECEREXATAMENTENOPERÓODODESUAINTERNA ÎO
#ONTA QUE QUANDO PEQUENA REZAVA PARA O PAI MORRER POIS ACHAVA QUE ESSA
ERAAÞNICAFORMADETEREMPAZDENTRODECASA/PAIESTAVAAPOSENTADODESDE
QUEELATINHAANOSElCAVADURANTEODIAEMCASACOMOSlLHOS ALCOOLIZADO
ENQUANTOAESPOSATRABALHAVA

£GORA2IODE*ANEIRO V8NJANJUN 


42!5-! $/2 % !4/ / /,(!2 $! 03)#!.£,)3% 3/"2% 5-! 4%.4!4)6! $% 35)#°$)/ 

h!GENTETINHAMUITARAIVA PORCAUSADASITUA ÎOTODAQUEESTAVAACONTECENDO-UITASVEZESAGENTE
PENSAVA QUERIAQUEELEMORRESSEMESMO,EMBROQUENÎOQUERIAQUEELEPARASSEDEBEBERPORQUEEUPENSAVA
QUEPORUMLADOATÏERABOM POISASSIMELEMORREMAISCEDO!GENTESEMPRETINHAAIMPRESSÎOQUEERA
SØELEMORRENDO PORQUEAMÎETENTOUSESEPARARUMAVEZE SEELASESEPARASSEDELE ELEIAMATARELA EIA
ACABARACONTECENDOALGUMASOUTRASCOISASQUEELATINHAMEDO%NTÎOPARECIAQUEESSAERAAÞNICASOLU ÎO
1UEELEMORRESSEMESMO ERAISSOQUEAGENTECOMENTAVADELE% QUANDOELEPARAVADEBEBER PARECIASER
PIOR PORQUEELElCAVAINSUPORTÉVELv

#OMO'ERUSANÎOACOMPANHAAMORTEDOPAI SENTE SECONFUSAEMRELA ÎO


AOOCORRIDO

h%STÉTUDOBEMMISTURADO³ESTRANHOPORQUE QUANDOEUESTAVANOHOSPITAL ELEMORREU%UNÎOCONSIGO


SENTIRQUEELEMORREU ÏESQUISITO;=.ÎOACOMPANHEIQUANDOELEMORREU ENTÎOÏESTRANHO NÎOCON
SIGOSENTIR!TÏCONVERSOCOMMÎE MASÏMEIOESTRANHO;=1UANDOEUSOUBEOQUETINHAACONTECIDO
APRIMEIRACOISAQUEEUSENTIFOIUMALÓVIO%USABIAQUEELENÎOESTAVASOFRENDOMAIS ELEJÉESTAVAUM
CORPINHO PEQUENO!OMESMOTEMPOMEDÉUMALÓVIO ALIVIOPORQUE TIPOISSOFOIMUITOMARCANTENA
MINHAPERSONALIDADE SABEv

! CLIVAGEM PROTEGE 'ERUSA DE UMA INVASÎO DE SENTIMENTOS MAS DEIXA A
NO TERRENO DA DOR / CONCEITO DE CLIVAGEM AQUI Ï UTILIZADO NO SENTIDO QUE
LHEATRIBUI-AIA 0ARAAAUTORA ACLIVAGEMESTÉRELACIONADANOSTEXTOS
DE&REUDAUMMOVIMENTODERECUSA%SSARECUSAhABREAPOSSIBILIDADEDEQUE
POSSAMCOEXISTIRNOEGODUASATITUDESPSÓQUICASDIFERENTESFRENTEÌREALIDADEA
PRIMEIRALEVAAREALIDADEEMCONSIDERA ÎOASEGUNDA ATENDO SEÌSOBREVIVÐNCIA
PSÓQUICA NEGA Av-!)!  P 0ARAPROTEGER SEDADOR 'ERUSAACABA
ABRINDOMÎODEPARTEDESIMESMA.ÎOPODESENTIRQUANDONAVERDADEESTÉ
ATORDOADAPELADORQUEPROVOCAESSEEXCESSONÎOREPRESENTADOSIMBOLICAMENTE!
DORNÎOCONSEGUESERPROCESSADACOMOSENTIMENTO3EGUNDO&ISCHBEIN A
BAGAGEMREPRESENTACIONALDOSUJEITOPROTEGE ODOIMPACTODEESTÓMULOS.OCASO
DE'ERUSA FALTA LHEESSERECURSO!CLIVAGEMAPARECECOMOÞNICAPOSSIBILIDADE
DEhDEFESAv0ARA-AIA NACLIVAGEM hCOLOCA SEEMXEQUEAINTEGRIDADE
NARCÓSICA NAMEDIDAQUEAQUILOQUEÏSILENCIADOEXIGEAREDElNI ÎODOSUJEITO
ENDURECENDOSUASVIASDEAFETA ÎOPARACOMOMUNDOOEUTERÉQUEVIGIARESTE
QUEDENTRODELEÏVIVOEMORTOSIMULTANEAMENTEvP 
.OTEXTOh0ROJETOPARAUMAPSICOLOGIACIENTÓlCA &REUDv UTILIZA
ACONCEP ÎODEINVASÎODEQUANTIDADESNOAPARELHOPSÓQUICO ASQUAIS DETÎO
INTENSAS CHEGAMATÏMESMOAFAZERDESAPARECERAPOSSIBILIDADEDEINVESTIMENTO
EMUMMUNDOREPRESENTACIONAL.ESTASITUA ÎO FRENTEAQUANTIDADESINTENSASE
INESPERADAS ACAPACIDADEDERETEN ÎODEMEMØRIAÏSUBSTITUÓDAPORUMACONDI ÎO
DEPASSAGEMEQUIVALENTEAUMAAUSÐNCIADEMEMØRIA!SSIM NESSECONTEXTO

£GORA2IODE*ANEIRO V8NJANJUN 


 - .)#! -%$%)2/3 +/4(%2 -!#%$/ % ",!.#! 353!.! '5%6!2! 7%2,!.'

&REUD ABORDAAQUESTÎODADORPSÓQUICA!DORESTÉINTIMAMENTE
LIGADAAUMACRÏSCIMODEQUANTIDADESNOAPARELHOPSÓQUICO!DORDEIXAUMA
MARCA UMRASTRO EFEITODESSEEXCESSO!CONDI ÎOREPRESENTACIONALESTÉABALADA
NESSASITUA ÎO6ALLS ESCREVEQUEh&REUDESTÉEXPLICANDOAQUICOMOO
TRAUMAVAIGERANDONOAPARATOPSÓQUICOESPA OSSEMINVESTIMENTODEREPRESEN
TA ÎODEUMOBJETOv!CRESCENTAAINDAOAUTORQUE PORMAISQUE EMSEGUNDA
INSTÊNCIA TENTE SEBUSCARESSAREPRESENTA ÎO MESMOQUEAINDASECONSIGAISSO
hMEPARECEQUESERÎOINVESTIDAS EMTODOCASO REPRESENTA ÜESQUESEPRESTAMAOS
lNSDEREPETIRASENSA ÎODOLOROSAESEGURAMENTEOQUEMAISSEREPETIRÉNELASNÎO
SERÉSOMENTEDETERMINADACENASENÎOOFATODEQUEQUALQUERCENADAVIDAPOSSA
TERMINAREMDORv/USEJA TAISCENAS SEGUNDOOAUTOR hBUSCAMSIMPLESMENTE
REPETIRADOR OTRAUMAvP 0ORTANTO NESTALEITURA ENCONTRAM SESUBSÓDIOS
PARASEPENSARQUEOEFEITODORESTODADORLEVAAUMABUSCADEREPETI ÎO OU
MELHOR TEMCOMOEFEITOAINSTALA ÎODEUMCIRCUITODEREPETI ÎODADOR-ESMO
QUANDOALCAN AALGUMTIPODEREPRESENTA ÎO ESTAVISAREPRODUZIRADOR OTRAUMA
5MADORPRIMEIRAEXCESSO GERAREPETI ÜES QUESÎOhTENTATIVASDECRIARUMA
REPRESENTA ÎOv DO IRREPRESENTÉVEL MAS QUE DIANTE DA IMPOSSIBILIDADE DISTO
CEDEMESPA OAOATOCOMOÞNICAALTERNATIVADEDESCARGA
!SVIVÐNCIASDEMAUS TRATOSEVIOLÐNCIADEIXAMÌ'ERUSAUMMODELODEDOR
QUElCASEREPETINDONUMCIRCUITONOQUALORAÏATIVA ORAÏPASSIVA#ORTASEUS
CABELOSATODIRIGIDOCONTRASIMESMA NOhPROTESTOvCONTRATODOSOSCORTESQUE
RECEBEDOPAI TENTANDODESVIARAHOSTILIDADEQUETERIAAlGURAPATERNACOMO
ALVO!NTES FRENTEAONASCIMENTODOIRMÎO AIRASETRANSFORMAEMASMA"ATIA
COMACABE ANOCHÎO MACHUCAVA SElSICAMENTEFRENTEAUMADORDAALMA/
QUESEPASSAVACOM'ERUSAPOROCASIÎODONASCIMENTODOIRMÎONÎOPODESER
NOMEADOCOMOUMASITUA ÎODECIÞMES4ALVEZ FRENTEÌPOBREZADOSVÓNCULOS
COMASlGURASPARENTAIS ACHEGADADEUMIRMÎOAMEA ASSEDEIXÉ LAAINDACOM
MENOSDOPOUCOQUERECEBIA
.ESTASEQàÐNCIADECONTARFATOSDESUAHISTØRIA DESCREVEUMACENAENTREO
PAIEAMÎEQUEAMARCOUPROFUNDAMENTE

h%ULEMBRODOPAIINDOPARAOBANHEIRO AMEA ANDOBASTANTEAMÎE/MEUIRMÎOSEMPRESEMETIA DESDE


PEQUENINHOSEMETIANASBRIGAS!ÓELEPEGOUAARMA FOIPARAOBANHEIROETRANCOUAPORTACOMAMÎELÉ
DENTRO!GENTElCAVATENTANDOOUVIROQUEESTAVAACONTECENDO-EUIRMÎOlCAVATENTANDOABRIREBATENDO
NAPORTA%AÓDEPOISELELEVOUAMÎEPARAOBANHEIRODOSFUNDOSElCOUTRANCADOAÓTAMBÏM/TEMPOTODO
ELEESTAVACOMAARMA;=³RAMOSSØNØSDOISEMCASA;ELAEOIRMÎO=%AÓDEPOISVEIOAVIZINHA
PORQUEOUVIUOBARULHOVEIOETENTOUACALMARMEUPAI%LAOUVIAABRIGANAJANELA lCAVACONVERSANDO
ACALMANDOELE PEDINDOPARAELESAIRDALI-INHAMÎEESTAVABEMNERVOSA CHORANDOv

£GORA2IODE*ANEIRO V8NJANJUN 


42!5-! $/2 % !4/ / /,(!2 $! 03)#!.£,)3% 3/"2% 5-! 4%.4!4)6! $% 35)#°$)/ 

1UANDOCONTAOOCORRIDO DIZQUENÎOCONSEGUEENTENDEROFATODENÎOTER
TIDONENHUMAREA ÎODEPOISDEAMÎETERSAÓDODAQUELASITUA ÎOEUMELEMBRO
QUEOMEUIRMÎOABRA OUAMINHAMÎECOMFOR AEEUNÎOCONSEGUIAFAZERNADA lQUEIPARADA!
PASSIVIDADEDE'ERUSAATUALIZAOIMPACTODOTRAUMA NÎOPODEFAZERNADACOM
OEXCESSOFRENTEÌDESMESURADOVIVIDO/ÞNICOATOQUEPODEFAZERÏCONTRASI
MESMA
0ROPÜE SE PORTANTO BUSCARCOMPREENDERAREFERÐNCIAAOTEMADOEXCESSO$E
QUEEXCESSOFALASEMPALAVRASOATODE'ERUSA/EXCESSOPARAELAÏAAMEA AREAL
DEDESAMPARO/NASCIMENTODOIRMÎOAMEA ASUASOBREVIVÐNCIAPSÓQUICA!MÎE
DEIXA AJUNTOCOMOIRMÎOEMCASAPARASEREMCUIDADOSPORUMPAIALCOOLIZADO
/QUEESTÉDESCUIDADOEM'ERUSAFAZCOMQUEOTRAUMÉTICOIRROMPA
.AETIOLOGIADESSAMODALIDADEDETENTATIVADESUICÓDIO OTEMAEDÓPICONÎO
SEFAZPRESENTECOMONANEUROSENOTERRENODAEXCLUSÎO4RATA SEAQUIDEUMA
VIVÐNCIAEDÓPICANAQUALTANTOOPAICOMOAMÎE OUAMBOS NÎOPUDERAMCOLOCAR
EMUMTEMPOANTERIORESSACRIAN ANOLUGARDEhSUAMAJESTADEOBEBÐv&REUD
 USAESTAEXPRESSÎOPARADESCREVEROLUGAROCUPADOPELACRIAN ANA
RELA ÎOCOMOSPAISÌMEDIDAQUEELAPASSAASERDEPOSITÉRIADETUDOQUEESTES
DESEJARAMSERhACRIAN ADEVESATISFAZEROSSONHOSEOSDESEJOSNUNCAREALIZADOS
DOSPAIS TORNAR SEUMGRANDEHOMEMEHERØINOLUGARDOPAI OUDESPOSARUM
PRÓNCIPE ATÓTULODEINDENIZA ÎOTARDIADAMÎEvP $ESSAFORMA OAMOR
PARENTALMANTERIAESSAESTREITALIGA ÎOCOMOPROCESSODERENASCIMENTODONAR
CISISMODOSPAISFRENTEAONASCIMENTODEUMlLHO
.AHISTØRIAINFANTILDE'ERUSA FALTOU LHEOCUPARESSELUGARDESEROOBJETODE
ESPERAN ADOSIDEAISNÎOREALIZADOSPELOSPAIS'ERUSANÎOFOIINVESTIDACOMO
UMOBJETODEESPERAN APARAOQUALSEABREANO ÎODEDEVIREDEPOSSIBILIDADE
DEINVESTIMENTOEMPROJETOSDEVIDA!SCONSTANTESRESTRI ÜESSOFRIDASFALAMDE
UMESPA OFAMILIARMARCADOPELADESESPERAN A!FANTASIADESERAMORTEDOPAI
AÞNICAALTERNATIVADESALVA ÎOFAZCOMQUEBUSQUECOMOSAÓDAESTECAMINHODE
MORTEDEDESFAZERVÓNCULOSCOM%ROS5MPAIALCOOLISTA UMAMÎESUBMISSAE
FRUSTRADACOMSUAVIDA MASPRESANESTAESCOLHAQUEADEPRIME UMIRMÎOQUE
NÎO PODE SER NOMEADO EM SUA HOMOSSEXUALIDADE #ABE Ì 'ERUSA CONlRMAR
COMSUASTENTATIVASDESUICÓDIO COMSEUSATOSDETENTARACABARCOMAPRØPRIA
VIDA OPREDOMÓNIOEAVITØRIADADESESPERAN A!DESESPERAN AAQUIÏPROPOSTA
NO SENTIDO QUE LHE OUTORGA &ISCHBEIN   0ARA O AUTOR hA DESESPERAN A
QUEAPARECENESSESMOMENTOSESTÉDADAPELACLAUDICA ÎODOAPARELHOPSÓQUICO
NAREALIZA ÎODESEUSMOVIMENTOSDEREINVESTIDURA/SSUJEITOSSEQUEIXAMDE
UMAVAGASENSA ÎODEVAZIO DETRANSTORNOSINDIZÓVEISEDESENTIREM SEIMERSOS
EM UM UNIVERSO PLENO DE CARÐNCIAS E COM DIFUSA EXCITA ÎOv P  0ARA O
AUTOR OTRAUMÉTICOATACAOINVESTIMENTONARCISISTAEDAÓRESULTAAEXPERIÐNCIA
DEDESVALIMENTO

£GORA2IODE*ANEIRO V8NJANJUN 


 - .)#! -%$%)2/3 +/4(%2 -!#%$/ % ",!.#! 353!.! '5%6!2! 7%2,!.'

'ERUSAÏNOMEADAPELAMÎEDURANTEABRIGANOHOSPITALCOMOUMACONSU
MISTA ALHEIAAOQUEPODERIAOCORRERCOMAFAMÓLIAAPØSAMORTEDOPAI'ERUSA
NÎOSERECONHECENASPALAVRASDAMÎE MASTAMBÏMNÎOSABENOMEAR SE3ENTE SE
hUMNADAvE ASSIM USAAMORlNADOPAIPARASILENCIARSUADOR3UATENTATIVA
TEMCONSEQàÐNCIASCOMOADEFORMA ÎODESEUCORPO³COMOSEELEPASSASSEA
ESPELHAROEXCESSOQUELHEACOMPANHADENTRO

h#HEGUEIATERUMAPARADACARDIORRESPIRATØRIA MASNÎOlQUEICOMNENHUMASEQàELA1UANDOEUFUIPARA
A0SIQUIATRIADOHOSPITALEMEOLHEINOESPELHOElQUEIMUITOASSUSTADACOMIGO)SSOQUEJÉNÎOERAOJEITO
QUEEUESTAVAANTES$IZEMQUEEUESTAVAENORME PARECIAUMAMULHERDECENTOEPOUCOSQUILOSv

/!4/ $/2%!%3#54!!.!,°4)#!
.ESTETEXTO ABORDOU SEASEQàÐNCIADEEXCESSO DOREATOQUEESTÉPRESENTENA
TENTATIVADESUICÓDIOQUETEMCOMOPONTODEANCORAGEMASVIVÐNCIASTRAUMÉTICAS
DOSUJEITO!PARTIRDOMATERIALAPRESENTADO PROPÜE SENOMEARATENTATIVADE
SUICÓDIORESULTANTEDEVIVÐNCIASTRAUMÉTICASCOMOSENDOUMATO DOR
%NTENDE SECOMOATO DORUMATODECORRENTEDAVIVÐNCIADESITUA ÜESTRAUMÉ
TICASACRESCIDASDAINCAPACIDADEPSÓQUICADEPROCESSARESTEEXCESSO.OATO DOR
OBSERVA SEOPREDOMÓNIODOATOCOMOFORMADEEVACUA ÎODESSASQUANTIDADES
QUEPROVOCAMDORPSÓQUICAEDEIXAMOSUJEITOENCURRALADONUMPROCESSODE
REPETI ÎO0ARACOMPREENDER SEAOCORRÐNCIAEDINÊMICADESSAMODALIDADEDE
ATO ÏNECESSÉRIORECORRERAOSCONCEITOSDETRAUMA DORPSÓQUICA COMPULSÎOÌ
REPETI ÎOEIRREPRESENTABILIDADE
/CONCEITODECOMPULSÎOÌREPETI ÎOFOIAQUIENTENDIDOCOMOFOR ADE
IMPULSÎODOATO DOR POISELEÏ SEGUNDO,APLANCHEE0ONTALIS hAO
NÓVEL DA PATOLOGIA PROCESSO INCOERCÓVEL E DE ORIGEM INCONSCIENTE PELO
QUALOSUJEITOSECOLOCAATIVAMENTEEMSITUA ÜESPENOSAS REPETINDOASSIM
EXPERIÐNCIASANTIGASSEMSERECORDARDOPROTØTIPOvP $ESSAAUSÐNCIA
DEMEMØRIADECORREASENSA ÎODEMOTIVA ÎOATUALEDENOVIDADEQUEACOM
PANHAAREPETI ÎO!DORRESULTARÉEXATAMENTEDOCIRCUITOQUEEVACUA MAS
NÎOELABORAOEXCESSO
$OR COMPULSÎOÌREPETI ÎOEATOSECONFUNDEMNABUSCADEDARlMAALGO
QUEATORMENTAOSUJEITO!DESESPERAN AÏACOMPANHEIRAEMOTORDECOMBUSTÎO
PARAABUSCADElM/ATO DORESTÉRELACIONADOÌINCAPACIDADEDEATRIBUI ÎODE
SENTIDOAESSAQUANTIDADEQUEINGRESSOUNOPSIQUISMO4ALMODALIDADEDEATO
DENUNCIAUMAURGÐNCIASUBJETIVACONFORMEDESCREVE3ELDES !OUSARA
EXPRESSÎOhURGÐNCIASUBJETIVAv OAUTORESTÉSEREFERINDOÌPOSSIBILIDADEDEAPLICAR
APSICANÉLISEÌQUELASSITUA ÜESDEURGÐNCIANASQUAISOSUJEITONÎOPODEAINDA
SUSTENTARUMADEMANDA OUSEJA SITUA ÜESDEDESESPERO.ESSECASO PODE SE
hOFERECER LHEUMAASSISTÐNCIAIMEDIATAQUELHEDÉAPOSSIBILIDADEDECAPTAR COM

£GORA2IODE*ANEIRO V8NJANJUN 


42!5-! $/2 % !4/ / /,(!2 $! 03)#!.£,)3% 3/"2% 5-! 4%.4!4)6! $% 35)#°$)/ 

ASVARIÉVEISQUETRAZ AQUILOQUESUMIUNODESESPERO OQUEODEIXOUPERPLEXO


AGONIADOEINCLUSIVEDESACOR OADOvP 
³NECESSÉRIOCONSIDERARQUEDIVERSOSAUTORESDAPSICANÉLISE-!2#%,,)
"2!#/..)%2 +./",/#( &,%#(.%2  SALIENTAMQUEA
TENTATIVADESUICÓDIODEVESERSEMPREENTENDIDACOMOINDÓCIODEUMAPERTURBA ÎO
IMPORTANTENOSARRANJOSPULSIONAISERECURSOSDEFENSIVOS%SPECIlCAMENTE -AR
CELLIE"RACONNIER EVIDENCIAMQUEhEMBORAEFETIVAMENTEHAJAURGÐNCIADE
ESCUTAROSUICIDA NEMSEMPREHÉURGÐNCIADEAGIR DE@FAZERALGUMACOISA%M
MATÏRIADETENTATIVADESUICÓDIO AÞNICAURGÐNCIAÏAURGÐNCIADAESCUTAvP 
!NECESSIDADEDEESCUTAREDEBUSCARFORMASDECONSTRUIRUMRECURSOAlMDE
PROCESSARPSIQUICAMENTEOQUEPROVOCADORPSÓQUICAAPØIA SENAPROPOSI ÎODE
QUE NATENTATIVADESUICÓDIO OSUJEITOESTÉFRENTEÌFOR ADOTRAUMÉTICO+NO
BLOCH DESCREVECOMOSENDODAORDEMDOTRAUMÉTICOhAQUILOQUEROMPE
COMOSSISTEMASDEREPRESENTA ÎO OUSEJA OIRREPRESENTÉVELvP 3EGUNDO
&LECHNER hPARECEFUNDAMENTALESCLARECERQUEATENTATIVADESUICÓDIOOUO
SUICÓDIOSECONVERTERÉEMUMMOMENTONOQUALUMAQUEBRAENTREPENSAMENTO
EATODEVERÉFAZER SEPRESENTEvP 
0ORMEIODEUMEXEMPLORELATIVOAPACIENTESCOMIMPULSOSSUICIDAS &ERENCZI
 DESCREVEUOMODOCOMOUMTERAPEUTAPODECONVOCAROPACIENTEA
FALARSOBREASITUA ÎOTRAUMÉTICA MAS AGORA EMOUTROCONTEXTO0ARAOAUTOR Ï
FAVORÉVELMOSTRARAOPACIENTEQUEELENÎOESTÉINTEIRAMENTESØ!lRMA&ERENCZI
B QUE

hTALVEZNÎOLHEPOSSAMOSOFERECERTUDOOQUECABERIAEMSUAINFÊNCIA MASSØOFATO
DEQUEPOSSAMOSVIREMSUAAJUDAJÉPROPORCIONAOIMPULSOPARAUMANOVAVIDA NA
QUALSEFECHAODOSSIÐDETUDOOQUESEPERDEUSEMRETORNOE ALÏMDISSO EFETUANDO
OPRIMEIROPASSO ÏPERMITIDOCONTENTAR SECOMOQUEAVIDAOFERECE APESARDETUDO
.ÎOREJEITAREMBLOCO MASVITALIZAROQUEAINDAPODESERUTILIZÉVELvP

!CAPACIDADEDECONSTRUIRUMESCUDOPROTETORAPARTIRDOCOMPLEXOREPRE
SENTACIONALQUESERVIRÉCOMOUMRECURSOIMPORTANTEPARAOSUJEITOPROCESSAR
OSESTÓMULOSEXTERNOSDEPENDE SEGUNDO&ISCHBEIN hDASEDIMENTA ÎO
DASEXPERIÐNCIASDEVIDADECADASUJEITOEDAAJUDAQUETEVEDESEUSOBJETOSPRI
MÉRIOSPARAPROCESSÉ LASvP !RESPEITODAPOSSIBILIDADEDEELABORA ÎODAS
EXPERIÐNCIASTRAUMÉTICAS -AIA CONSIDERAQUEhÏPRECISOFAZERSURGIRNO
SETTINGAFETOSQUE PORSUADIMENSÎOTRAUMÉTICA PROVOCAMCISÜESPATOLØGICASPARA
OSUJEITO%NTENDOQUEOSUJEITOQUETEMSUAVIDAPSÓQUICAEMPARTEDEVASSADA
PORASPECTOSTRAUMÉTICOSAGEADOR SENDOINCAPAZDESIGNIlCÉ LAvP .ESSE
SENTIDO PARAAAUTORA MUITASVEZES NOESPA OTRANSFERENCIAL ACOMPULSÎOÌRE
PETI ÎOSEAPRESENTARÉCOMOhUMAOPORTUNIDADE ÌSVEZESÞNICA DEFAZERMOVER

£GORA2IODE*ANEIRO V8NJANJUN 


 - .)#! -%$%)2/3 +/4(%2 -!#%$/ % ",!.#! 353!.! '5%6!2! 7%2,!.'

ESSAENGRENAGEMTÎODELICADAQUESEMONTAAPARTIRDASVIVÐNCIASTRAUMÉTICAS
PATOLØGICASvP !OMARCARADIFEREN AENTREAGIRADOREEXPRESSARADOR
AAUTORACONSIDERAQUEAREPETI ÎODOSAFETOSNESSEESPA OPOSSIBILITAARETIRADA
DASEXPERIÐNCIASTRAUMÉTICASDACLANDESTINIDADEEDOESTADODEDISSOCIA ÎO
!ESCUTAANALÓTICAÏFATORESSENCIALQUANDOOATOOCUPAOLUGARDASPALAVRAS
%SCUTAROATO DORÏESCUTAROIRREPRESENTÉVEL OUSEJA ÏAESCUTADOQUEESCAPA
AOCOMPLEXOREPRESENTACIONALDOSUJEITO!REPETI ÎOSERÉTRABALHADAENOMEADA
NOTERRENODATRANSFERÐNCIAEASSIMPODER SE ÉCONSTRUIR JUNTOCOMOPACIENTE
PALAVRASQUEMETABOLIZEMOEXCESSO.AMESMALINHADEPENSAMENTOADOTADA
NESTEARTIGO &ISCHBEIN ASSINALAQUENESSESCASOShNÎOSETRATADODESVE
LAMENTODEUMAHISTØRIARECALCADA MASDEINSCRI ÎOEDEARMAROTEXTODOQUE
NÎOFOIREPRESENTADOvP 3OMENTEOTRABALHOCOMUMAHISTØRIASIGNIlCANTE
PODERÉ CONTER UM ATO !SSIM O ESPA O DE ESCUTA PODE SER UM FATOR VITAL NA
VIDADESSESUJEITOAPRISIONADOPELAREPETI ÎO0ARA-AIA APOSSIBILIDADE
DERECUPERA ÎODAEXPERIÐNCIATRAUMÉTICAEMUMPROCESSODEANÉLISEhPODERÉ
CONFERIRUMLUGARPSÓQUICOAOSAFETOSEÌSMARCASTRAUMÉTICASQUE PORSUACA
RACTERÓSTICAPATOGÐNICA SEREPRODUZEMADINlNITUM OBLITERANDOAPOSSIBILIDADEDE
DEVIRSUBJETIVOvP !SSENSA ÜESENVOLVIDASNACLIVAGEMNÎODEIXAMLUGAR
hAUMAEMO ÎOPROPRIAMENTEDITAv&)3#("%).  P !SSIM AOTIRAR
ESSAEXPERIÐNCIADOESTADODEDISSOCIA ÎO DEVOLVE SEAOSUJEITOACAPACIDADE
DEAPROPRIAR SEDESIMESMO DETRANSFORMARDOREMSENTIMENTO!OROMPERA
CISÎOQUEOINCAPACITAASERDONODESEUDESTINO ABRE SEÌPALAVRAUMRECURSO
DEMEDIA ÎODOMUNDOPSÓQUICO
'ERUSA APØSSERESCUTADA CONTA
h%UMESENTIMAISLEVE TAMBÏMACHOQUEVIRAQUIMEFEZPENSARNASCOISAS
%UINCLUSIVEDORMIMELHORSEMREMÏDIO QUEÏUMACOISAQUEEUNÎOESTAVA
CONSEGUINDO.OHOSPITALEUESTAVATOMANDOUMREMÏDIOATÏPARAPODERDORMIR
%MCASAEUNÎOESTAVACONSEGUINDODORMIR FALTAVAOREMÏDIO;=%UACORDO
ATÏANTESDORELØGIO QUEERAUMACOISAQUEEUNÎOOUVIAOCELULARTOCANDONO
VOLUMEMÉXIMO$EMANHÎ NOSÞLTIMOSDIAS;=EUNÎOESTAVACONSEGUINDO
ACORDARv
!TENTATIVADESUICÓDIODE'ERUSAPODESERENTENDIDACOMOUMATO DORQUE
TRAZ CONDENSADO EM SI UMA HISTØRIA DE EXCESSOS %XCESSO DE FALTAS QUE A VÎO
DEIXANDOÌMERCÐDAIMPOSSIBILIDADEDEATRIBUIRUMAREPRESENTA ÎOSIMBØLICA
ASUASVIVÐNCIAS.ESTECENÉRIODEDESESPERAN A 'ERUSAVAITECENDOOSlOSDE
UM ENTRAMADO QUE NÎO ALTERA SUAS REPETI ÜES ! DESMESURA DO QUE A INVADE
CONDENA AANÎOTERESPERAN A)NVESTIREMUMTEMPOFUTUROEXIGEUMMON
TANTEDEENERGIAQUEEVIDENCIASUACARÐNCIA'ERUSAEXPRESSANÎOPODERAlRMAR
QUENÎOVOLTARÉATENTARSEMATAR POISJÉOFEZDUASVEZES!OMESMOTEMPO
ESBO AUMAESPERAN ANESSEESPA ODEESCUTA AOFALARDESEUENTUSIASMOCOM

£GORA2IODE*ANEIRO V8NJANJUN 


42!5-! $/2 % !4/ / /,(!2 $! 03)#!.£,)3% 3/"2% 5-! 4%.4!4)6! $% 35)#°$)/ 

OINÓCIODEUMPROCESSOTERAPÐUTICOPARAOQUALFOIENCAMINHADA!CREDITA SE
QUEARELA ÎOANALÓTICAVIABILIZEOACESSODE'ERUSAAUMTERRITØRIOVITALIZADOE
DEESPERAN APARAQUEELAPOSSA ENTÎO INTERROMPERUMCONHECIDOCIRCUITODE
TRAUMA DOREATO

2ECEBIDOEM!PROVADOEM

2%&%2º.#)!3

"%2,).#+ -4 0SICOPATOLOGIAFUNDAMENTAL3ÎO0AULO%SCUTA


"/4%'! .*7%2,!.' " h!VALIA ÎOEMANEJODOPACIENTEv
IN7%2,!.' ""/4%'! .*ORG #OMPORTAMENTOSUICIDA0ORTO
!LEGRE!RTMED
&%2%.#:) 3 A h#ONFUSÎO DE LÓNGUAS ENTRE OS ADULTOS E
AS CRIAN ASv IN /BRAS COMPLETAS DE 3ÉNDOR &ERENCZI 3ÎO 0AULO -ARTINS
&ONTES
B h2EmEXÜESSOBREOTRAUMAv IN/BRASCOMPLETASDE
3ÉNDOR&ERENCZI3ÎO0AULO-ARTINS&ONTES
&)'5%)2%$/ , #  0SICANÉLISEELEMENTOSPARAACLÓNICACONTEMPORÊNEA
3ÎO0AULO%SCUTA
&)3#("%). *% -ÉSALLÉDELAREPRESENTACIØNELACTO2EVISTADE
0SICOANÉLISISDELA!SOCIACIØN0SICOANALITICA!RGENTINA V N"UENOS!IRES
!0! P 
&,%#(.%2 3  !CERCADELOSINTENTOSDEAUTOELIMINACIOØNYSUICIDIOSENLA
ADOLESCENCIA0UBLICACIØN0RIMERO#ONGRESSODE0SICOANÉLISISYAS*OR
NADASCIENTÓlCASDELA!SOCIACIØN0SICOANALÓTICADEL5RUGUAY4OMO
)) P 
&2%5$ 3 %DI ÎOSTANDARDBRASILEIRADASOBRASPSICOLØGICASCOMPLETASDE3IGMUND
&REUD2IODE*ANEIRO)MAGO
 h%SBO OSPARAACOMUNICA ÎOPRELIMINARDEv V P
 
 h0ROJETOPARAUMAPSICOLOGIACIENTÓlCAv V P 
 h4RATAMENTOPSÓQUICOOUMENTALv V P 
 h!LÏMDOPRINCÓPIODOPRAZERv V P 
 h!LGUNSMECANISMOSNEURØTICOSNOCIÞME NAPARANØIA
ENOHOMOSSEXUALISMOv V P 
 h°GUISADEINTRODU ÎOAONARCISISMOv IN%SCRITOSSOBREA
PSICOLOGIADOINCONSCIENTE2IODE*ANEIRO)MAGO
'%2%: !-"%24). -  h%NTRE EL PASAGE AL ACTO E ACTING OUTv
0ULSIONAL2EVISTADE0SICANÉLISE 3ÎO0AULO%SCUTA P 
(/2.34%). , )NTRODU ÎOÌPSICANÉLISE3ÎO0AULO%SCUTA
+./",/#( & /TEMPODOTRAUMÉTICO3ÎO0AULO%DUC
,!0,!.#(% *  0/.4!,)3 * "  6OCABULÉRIO DA PSICANÉLISE 3ÎO
0AULO-ARTINS&ONTES

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-!)! -3 %XTREMOSDAALMA2IODE*ANEIRO'ARAMOND


-!2#%,,) $"2!#/..)%2 ! -ANUALDEPSICOPATOLOGIADOADOLES
CENTE0ORTO!LEGRE!RTES-ÏDICAS
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