U

‌ niversidade‌‌Federal‌‌Fluminense‌  ‌

Instituto‌‌de‌‌Ciências‌‌da‌‌Sociedade‌‌e‌‌Desenvolvimento‌‌Regional‌  ‌

Ensaios‌‌
  sobre‌‌
  os‌‌
  livros‌‌
  o ‌‌texto:‌‌
  Adolescência‌‌
 e ‌‌suas‌‌
 representações:‌‌
 apontamentos‌‌
 
sobre‌‌a‌‌importância‌‌do‌‌contexto‌‌histórico‌‌
   ‌

Alunos:‌‌Lailson‌‌Cassiano‌‌da‌‌Silva,‌‌Nikolle‌‌Soares‌‌Matos,‌‌Giovana‌‌Gomes‌‌Monteiro‌  ‌

A
‌ dolescências‌‌contextos‌‌e‌‌identidade‌  ‌

Introdução‌‌
   ‌

  ‌ ‌A‌  ‌adolescência‌  ‌por‌  ‌muito‌‌

  tempo‌‌
  foi‌‌
  pensada‌‌
  e ‌‌encarada‌‌
  como‌‌
  um‌‌
  momento‌‌
 
de‌  ‌passagem‌  ‌da‌  ‌infância‌  ‌para‌  ‌a ‌ ‌vida‌  ‌adulta.‌  ‌Essa‌  ‌representação‌  ‌da‌  ‌adolescência‌‌
 
como‌  ‌um‌  ‌momento‌  ‌fronteiriço,‌  ‌um‌  ‌período‌  ‌de‌  ‌crise‌  ‌por‌  ‌causa‌  ‌das‌  ‌transformações‌‌
 
sociais‌  ‌e ‌ ‌corporais,‌  ‌em‌  ‌grande‌  ‌parte‌  ‌é ‌ ‌culpa‌  ‌da‌  ‌ciência.‌  ‌Porém‌  ‌novas‌‌
 
representações‌  ‌do‌  ‌adolescente‌  ‌nas‌  ‌mídias‌  ‌como‌  ‌os‌  ‌livros,‌  ‌nesse‌  ‌caso‌  ‌podemos‌‌
 
citar‌  ‌a ‌ ‌série‌  ‌de‌  ‌livros‌  ‌Harry‌  ‌Potter,‌  ‌que‌  ‌vão‌  ‌trazer‌  ‌novas‌  ‌representações‌  ‌de‌‌
 
adolescentes‌  ‌que‌  ‌acabam‌  ‌por‌  ‌influenciar‌  ‌na‌  ‌identidade‌  ‌dos‌  ‌jovens‌  ‌do‌  ‌século‌  ‌XXI.‌‌
 
Na‌  ‌construção‌  ‌dessa‌  ‌identidade‌  ‌se‌  ‌faz‌  ‌necessário‌  ‌um‌  ‌ambiente‌  ‌familiar‌‌
  e ‌‌escolar,‌‌
 
acolhedor,‌  ‌seguro‌  ‌e ‌ ‌estável‌  ‌para‌  ‌que‌  ‌esses‌  ‌adolescentes‌  ‌se‌  ‌desenvolvam‌  ‌de‌‌
 
maneira‌  ‌saudável.‌  ‌Esse‌  ‌ensaio‌  ‌propõe‌  ‌de‌  ‌maneira‌  ‌aberta‌  ‌discutir‌  ‌questões‌‌
 
relacionadas‌  ‌à ‌ ‌adolescência,‌  ‌trazendo‌  ‌em‌  ‌seu‌  ‌corpo‌  ‌uma‌  ‌discussão‌  ‌partindo‌  ‌das‌‌
 
experiências‌‌de‌‌jovens‌‌que‌‌estão‌‌ingressando‌‌na‌‌vida‌‌adulta.‌  ‌

As‌  ‌particularidades‌  ‌e ‌ ‌desafios‌  ‌enfrentados‌  ‌pelos‌  ‌adolescentes‌  ‌estão‌‌

 
intimamente‌‌
  ligados‌‌
  às‌‌
  particularidades‌‌
  dessa‌‌
 fase‌‌
 da‌‌
 vida,‌‌
 ou‌‌
 seja,‌‌
 a ‌‌adolescência.‌‌
 
Embora‌  ‌seja‌  ‌uma‌  ‌fase‌  ‌comum‌  ‌e ‌ ‌necessária‌  ‌da‌‌
  vida,‌‌
  ela‌‌
  é ‌‌cercada‌‌
  de‌‌
  paradigmas‌‌
 
tanto‌‌
  para‌‌
  o ‌‌jovem‌‌
  quanto‌‌
  para‌‌
  o ‌‌mundo‌‌
  externo.‌‌
  No‌‌
  estudo‌‌
  "Limite‌‌
 e ‌‌Espaço:‌‌
 uma‌‌
 
introdução‌‌
  à ‌‌obra‌‌
  de‌‌
  D.‌‌
 W.‌‌
 Winnicott",‌‌
 Davis‌‌
 e ‌‌Wallbridge‌‌
 (1982)‌‌
 explicitam‌‌
 que‌‌
 esta‌‌
 
é‌‌
  uma‌‌
  fase‌‌
  de‌‌
  adaptação‌‌
  em‌‌
  que‌‌
  o ‌‌ego‌‌
 (eu)‌‌
 do‌‌
 indivíduo‌‌
 se‌‌
 encontra‌‌
 em‌‌
 estado‌‌
 de‌‌
 
vulnerabilidade,‌‌
  no‌‌
  qual‌‌
  existe‌‌
  certa‌‌
  dependência‌‌
  em‌‌
  relação‌‌
 aos‌‌
 cuidados,‌‌
 amparo‌‌
 
e‌‌
 ao‌‌
 ambiente.‌‌
 Bem‌‌
 como‌‌
 Winnicott‌‌
 pontua,‌‌
 o ‌‌ambiente‌‌
 é ‌‌um‌‌
 fator‌‌
 fundamental‌‌
 para‌‌
 
o‌  ‌bom‌  ‌desenvolvimento‌  ‌do‌  ‌adolescente.‌  ‌Estar‌  ‌cercado‌  ‌de‌‌
  afeto,‌‌
  suporte‌‌
  e ‌‌amparo‌‌
 
gera‌  ‌confiança‌  ‌para‌  ‌que‌  ‌o ‌ ‌indivíduo‌  ‌procure‌  ‌seus‌  ‌responsáveis‌  ‌quando‌  ‌estiver‌‌
 
passando‌  ‌por‌  ‌uma‌  ‌situação‌  ‌delicada.‌  ‌Sob‌  ‌o ‌ ‌mesmo‌  ‌contexto,‌  ‌Oliveira‌  ‌e ‌‌Fulgêncio‌‌
 
apontam‌‌
  o ‌‌olhar‌‌
  de‌‌
 que‌‌
 o ‌‌adolescente‌‌
 é ‌‌isolado,‌‌
 imaturo,‌‌
 que‌‌
 deseja‌‌
 ser‌‌
 alguém‌‌
 em‌‌
 
algum‌‌lugar‌‌e‌‌que‌‌não‌‌aceita‌‌falsas‌‌soluções.‌  ‌

Concomitantemente‌  ‌Vitalle‌  ‌I ‌ ‌e ‌ ‌Quiroga‌  ‌problematizam‌  ‌a ‌‌imagética‌‌

  vinculada‌‌
 
ao‌‌
  adolescente,‌‌
  o ‌‌aprofundamento‌‌
  nos‌‌
  estudos‌‌
 mostram‌‌
 que‌‌
 a ‌‌adolescência‌‌
 é ‌‌mais‌‌
 
uma‌  ‌fase‌  ‌da‌  ‌vida,‌  ‌mas‌  ‌por‌  ‌muito‌  ‌tempo,‌  ‌desde‌  ‌pesquisas‌  ‌a ‌ ‌dicionários,‌  ‌situam‌  ‌o ‌‌
período‌‌
  como‌‌
  momento‌‌
  de‌‌
  instabilidade,‌‌
  logo,‌‌
 representaram‌‌
 o ‌‌jovem‌‌
 como‌‌
 perdido‌‌
 
e‌  ‌o ‌ ‌projetaram‌  ‌no‌  ‌adulto.‌  ‌Em‌  ‌O ‌ ‌Adolescente‌  ‌e ‌ ‌Suas‌  ‌Representações‌  ‌Sociais‌  ‌é ‌‌
discutida‌  ‌a ‌ ‌importância‌  ‌da‌  ‌representação‌  ‌e ‌ ‌como‌  ‌ela‌  ‌é ‌ ‌afetada‌  ‌de‌  ‌acordo‌  ‌com‌  ‌o ‌‌
período‌‌
  histórico‌‌
  e ‌‌o ‌‌contexto‌‌
 social‌‌
 em‌‌
 que‌‌
 o ‌‌os‌‌
 jovens‌‌
 se‌‌
 encontram:‌‌
 os‌‌
 indivíduos‌‌
 
pensam‌  ‌de‌  ‌acordo‌  ‌com‌  ‌o ‌ ‌que‌  ‌pensa‌  ‌a ‌ ‌sociedade.‌‌
  Por‌‌
  conseguinte,‌‌
  o ‌‌adolescente‌‌
 
precisa‌  ‌ter‌  ‌a ‌ ‌liberdade‌  ‌de‌‌
  representar‌‌
  a ‌‌si‌‌
  próprio‌‌
  e ‌‌desvincular‌‌
  a ‌‌ideia‌‌
  de‌‌
  que‌‌
  não‌‌
 
há‌  ‌legitimidade‌  ‌na‌  ‌fase‌  ‌em‌  ‌que‌‌
  se‌‌
  encontra.‌‌
  Existe‌‌
  uma‌‌
  busca‌‌
  pela‌‌
  identidade‌‌
  e ‌‌a ‌‌
partir‌  ‌disso‌  ‌heróis,‌  ‌vilões,‌  ‌figuras‌  ‌históricas‌  ‌e ‌ ‌atletas‌  ‌se‌  ‌tornam‌‌
  referenciais‌‌
  para‌‌
  a ‌‌
personalidade‌‌em‌‌formação‌‌do‌‌adolescente.‌  ‌

  ‌ Rodeada‌  ‌de‌  ‌incerteza‌  ‌e ‌ ‌inseguranças,‌  ‌a ‌ ‌adolescência‌  ‌é ‌ ‌um‌  ‌dos‌  ‌momentos‌‌
 
mais‌  ‌importantes‌  ‌na‌  ‌da‌  ‌vida‌  ‌humana,‌  ‌nesse‌  ‌período‌  ‌da‌  ‌vida‌  ‌os‌  ‌jovens‌  ‌precisam‌‌
 
lidar‌  ‌com‌  ‌as‌  ‌mudanças‌  ‌corporais‌  ‌e ‌ ‌sociais,‌  ‌e ‌ ‌nessa‌  ‌conturbada‌  ‌fase‌  ‌da‌  ‌vida,‌  ‌que‌‌
 
iniciamos‌  ‌nossos‌  ‌primeiros‌  ‌relacionamentos,‌  ‌é ‌ ‌nela‌  ‌que‌  ‌começamos‌  ‌a ‌ ‌pensar‌  ‌em‌‌
 
futuras‌  ‌carreiras‌  ‌a ‌ ‌seguir,‌  ‌todas‌  ‌essas‌  ‌decisões‌‌
  são‌‌
  tomadas‌‌
  nessa‌‌
  fase‌‌
  da‌‌
  vida‌‌
  e ‌‌
carregam‌  ‌consigo‌  ‌as‌  ‌incertezas,‌  ‌desses‌  ‌jovens‌  ‌em‌  ‌relação‌  ‌ao‌  ‌seu‌  ‌futuro‌‌
 
(QUIROGA,‌‌FULGENCIO,‌‌2010).‌  ‌

A‌  ‌busca‌  ‌por‌  ‌uma‌  ‌identidade‌  ‌marca‌  ‌essa‌  ‌fase‌  ‌da‌  ‌vida‌  ‌muitas‌  ‌vezes‌‌
 
conturbadas,‌  ‌ao‌  ‌iniciar‌  ‌a ‌ ‌construção‌  ‌dessa‌  ‌identidade‌  ‌e ‌ ‌do‌  ‌amadurecimento,‌  ‌esse‌‌
 
adolecente‌‌
  necessita‌‌
  de‌‌
  um‌‌
  ambiente‌‌
  favorável‌‌
  para‌‌
 que‌‌
 se‌‌
 desenvolva‌‌
 de‌‌
 maneira‌‌
 
saudável.‌  ‌Segundo‌  ‌Winnicott,‌  ‌os‌  ‌pais‌  ‌devem‌  ‌se‌  ‌mostrar‌  ‌presentes‌  ‌e ‌ ‌preocupados‌‌
 
com‌‌
  esse‌‌
  adolecentes,‌‌
  sempre‌‌
  lhe‌‌
  dando‌‌
  afeto‌‌
  e ‌‌carinho.‌‌
 Essa‌‌
 falta‌‌
 de‌‌
 imaturidade‌‌
 
da‌‌
  adolescência‌‌
  é ‌‌muito‌‌
  importante‌‌
  no‌‌
  processo‌‌
  de‌‌
  amadurecimento‌‌
  para‌‌
  se‌‌
 tornar‌ 
um‌  ‌adulto,‌  ‌nessa‌  ‌fase‌  ‌eles‌  ‌estão‌  ‌se‌  ‌adaptando‌  ‌às‌  ‌transformações‌  ‌biológicas‌  ‌e ‌‌
sociais,‌‌
  por‌‌
  estarem‌‌
  vivendo‌‌
  isso,‌‌
 eles‌‌
 vão‌‌
 apresentar‌‌
 necessidades‌‌
 como,‌‌
 se‌‌
 sentir‌‌
 
real,‌  ‌a ‌ ‌de‌  ‌ser‌  ‌rebelde,‌  ‌de‌  ‌ser‌  ‌acolhido.‌  ‌E‌  ‌para‌  ‌isso‌  ‌ocorra‌  ‌de‌  ‌maneira‌  ‌menos‌‌
 
conturbada‌  ‌ele‌  ‌necessita‌  ‌de‌  ‌um‌  ‌ambiente‌  ‌confiável,‌  ‌seguro‌  ‌e ‌ ‌estável‌  ‌(Winnicott,‌‌
 
2005).‌  ‌
  ‌ Lidar‌  ‌com‌  ‌os‌  ‌desafios‌  ‌da‌  ‌adolescência‌  ‌e ‌ ‌início‌  ‌da‌  ‌vida‌  ‌adulta,‌  ‌não‌  ‌é ‌ ‌fácil,‌‌
 
nesses‌  ‌momentos‌  ‌nos‌  ‌espelhamos‌  ‌em‌  ‌figuras‌  ‌da‌  ‌literatura‌  ‌e ‌ ‌das‌  ‌mídias,‌  ‌para‌‌
 
moldar‌‌
  as‌‌
  nossas‌‌
  ações‌‌
  e ‌‌maneiras‌‌
  de‌‌
  se‌‌
  comportar,‌‌
  frente‌‌
  aos‌‌
 desafios‌‌
 que‌‌
 nos‌‌
 é ‌‌
apresentado.‌  ‌É ‌ ‌por‌  ‌ser‌  ‌um‌  ‌momento‌  ‌de‌  ‌crise‌  ‌e ‌ ‌de‌  ‌incertezas,‌  ‌que‌  ‌os‌  ‌amigos‌‌
  são‌‌
 
fundamentais‌  ‌nessa‌  ‌fase‌  ‌da‌  ‌vida,‌  ‌são‌  ‌nesses‌  ‌grupos‌  ‌de‌  ‌amigos‌  ‌que‌  ‌vamos‌‌
 
trocando‌  ‌experiências‌  ‌de‌  ‌vida‌  ‌e ‌ ‌aprendendo‌  ‌juntos‌  ‌muitas‌  ‌das‌  ‌vezes,‌  ‌a ‌ ‌como‌‌
 
começar‌‌a‌‌transitar‌‌nesse‌‌novo‌‌mundo‌‌chamado‌‌vida‌‌adulta.‌  ‌

  ‌ Apesar‌‌
  de‌‌
  começar‌‌
  a ‌‌encarar‌‌
 novas‌‌
 responsabilidades,‌‌
 nunca‌‌
 deixamos‌‌
 para‌‌
 
trás‌  ‌nossa‌  ‌infância,‌  ‌que‌  ‌acabam‌  ‌por‌  ‌ser‌  ‌revividas‌  ‌na‌  ‌vida‌  ‌adulta,‌  ‌através‌  ‌do‌‌
 
consumo‌  ‌de‌  ‌mídias,‌  ‌seja,‌  ‌assistindo‌  ‌aquele‌  ‌desenho‌  ‌ou‌  ‌anime‌  ‌da‌  ‌infância,‌  ‌seja‌‌
 
relendo‌  ‌um‌  ‌livro‌  ‌que‌  ‌nos‌  ‌marcou.‌  ‌A ‌ ‌adolescência‌  ‌é ‌ ‌um‌  ‌chamado‌  ‌à ‌ ‌aventura,‌  ‌o ‌‌
chamado‌‌
  a ‌‌descobrir‌‌
  o ‌‌novo,‌‌
  a ‌‌lidar‌‌
  com‌‌
  novas‌‌
  emoções‌‌
  e ‌‌a ‌‌aprender‌‌
 sempre‌‌
 com‌‌
 
a‌  ‌experiências‌  ‌e ‌ ‌descobertas‌  ‌que‌‌
  essa‌‌
  fase‌‌
  da‌‌
  vida‌‌
  nos‌‌
  traz.‌‌
  De‌‌
  acordo‌‌
  Winnicott,‌‌
 
ao‌  ‌analisar‌  ‌a ‌ ‌adolescência‌  ‌não‌  ‌devemos‌  ‌deixar‌  ‌de‌  ‌lado‌  ‌fases‌  ‌anteriores‌  ‌como,‌  ‌a ‌‌
primeira‌  ‌infância,‌  ‌pois‌  ‌algumas‌  ‌dinâmicas‌  ‌dessa‌  ‌fase‌  ‌da‌  ‌vida‌  ‌podem‌  ‌retornar‌  ‌de‌‌
 
uma‌‌maneira‌‌potencializada,‌‌um‌‌exemplo‌‌disso‌‌é‌‌a‌‌tendência‌‌à‌‌agressividade.‌  ‌

Adolescência‌‌e‌‌Escola‌  ‌

‌A‌‌
  escola‌‌
  é ‌‌uma‌‌
  ambiente‌‌
  de‌‌
  experimentação‌‌
  e ‌‌de‌‌
 ampliação‌‌
 da‌‌
 socialização‌‌
 
do‌  ‌adolecente.‌  ‌Dessa‌  ‌maneira‌  ‌pais‌  ‌e ‌ ‌professores‌  ‌devem‌  ‌buscar‌  ‌tornar‌  ‌esse‌‌
 
ambiente‌‌acolhedor.‌  ‌

Nessa‌‌
  fase‌‌
 da‌‌
 vida‌‌
 é ‌‌muito‌‌
 comum‌‌
 alunos‌‌
 confrontarem‌‌
 figuras‌‌
 de‌‌
 autoridade‌‌
 
como‌  ‌professores.‌  ‌Para‌  ‌Winnicott,‌  ‌é ‌ ‌necessário‌  ‌que‌  ‌os‌  ‌professores‌  ‌consigam‌ 
decifrar‌  ‌as‌  ‌mensagens‌  ‌implícitas‌  ‌neste‌  ‌tipo‌  ‌de‌  ‌comportamento‌  ‌apresentado,‌  ‌pois‌‌
 
sua‌  ‌imaturidade‌  ‌e ‌ ‌suas‌  ‌formas‌  ‌de‌  ‌confronto‌  ‌são‌  ‌maneiras‌  ‌de‌  ‌se‌  ‌conhecer‌  ‌a ‌ ‌si‌‌
 
mesmo.‌‌
  Sendo‌‌
  o ‌‌papel‌‌
 da‌‌
 escola‌‌
 propiciar‌‌
 um‌‌
 ambiente‌‌
 suficientemente‌‌
 bom‌‌
 para‌‌
 o ‌‌
desenvolvimento‌‌desse‌‌aluno.‌  ‌

Importante‌  ‌destacar‌  ‌que,‌  ‌nem‌  ‌todos‌  ‌os‌  ‌alunos‌  ‌vem‌  ‌de‌  ‌uma‌  ‌origem‌  ‌familiar‌‌
 
estável,‌  ‌nesses‌  ‌casos‌  ‌o ‌ ‌adolecente‌  ‌pode‌  ‌ver‌  ‌na‌  ‌escola‌  ‌como‌  ‌um‌  ‌local‌  ‌seguro‌  ‌e ‌‌
satisfatório‌  ‌que‌  ‌vem‌  ‌acrescentar‌  ‌coisas‌  ‌positivas‌  ‌no‌  ‌seu‌  ‌desenvolvimento.‌  ‌Além‌‌
 
disso,‌  ‌é ‌ ‌no‌  ‌espaço‌  ‌escolar‌  ‌que‌  ‌muitas‌  ‌vezes‌  ‌são‌  ‌apresentados‌  ‌comportamentos‌‌
 
que‌  ‌não‌  ‌acontecem‌  ‌no‌  ‌meio‌  ‌familiar,‌  ‌ou‌  ‌que‌  ‌não‌  ‌são‌  ‌percebidos‌  ‌no‌‌
  meio‌‌
  familiar.‌‌
 
Nesses‌  ‌casos‌  ‌os‌  ‌professores‌  ‌precisam‌  ‌construir‌  ‌vínculos‌  ‌com‌  ‌seus‌  ‌alunos‌  ‌para‌‌
 
perceber‌  ‌os‌  ‌tipos‌  ‌de‌  ‌sofrimento‌  ‌que‌  ‌esses‌  ‌alunos‌  ‌enfrentam,‌  ‌com‌  ‌o ‌ ‌objetivo‌  ‌de‌‌
 
amenizar‌  ‌suas‌  ‌dores,‌  ‌sendo‌  ‌que‌  ‌para‌  ‌isso‌  ‌o ‌ ‌educador‌  ‌deve‌  ‌buscar‌  ‌o ‌ ‌suporte‌  ‌da‌‌
 
família‌  ‌desse‌  ‌estudante.‌  ‌Se‌  ‌torna‌  ‌necessário‌  ‌que‌  ‌as‌  ‌escolas‌  ‌estejam‌  ‌abertas‌  ‌a ‌‌
conhecer‌  ‌e ‌ ‌traçar‌  ‌perfis‌  ‌dos‌  ‌seu‌  ‌alunos,‌  ‌para‌  ‌que‌  ‌tenho‌  ‌um‌‌
  impacto‌‌
  mais‌‌
  positivo‌‌
 
sobre‌‌suas‌‌vidas‌  ‌

O‌  ‌maior‌  ‌desafio‌  ‌do‌  ‌adolescentes‌  ‌nos‌  ‌dias‌  ‌atuais‌  ‌são‌  ‌os‌  ‌seus‌  ‌conflitos‌  ‌
internos‌  ‌que‌  ‌está‌  ‌associado‌  ‌a ‌ ‌sua‌  ‌baixo‌  ‌Auto‌  ‌estima‌  ‌e ‌ ‌conflitos‌  ‌externos‌  ‌com‌‌
  os‌‌
 
seus‌  ‌familiares,‌  ‌pois‌  ‌se‌  ‌sentem‌  ‌mal‌  ‌compreendidos,‌  ‌mas‌  ‌também‌  ‌temos‌  ‌uma‌‌
 
geração‌  ‌de‌  ‌adolescentes‌  ‌muito‌  ‌confiante‌  ‌de‌  ‌si,‌  ‌que‌  ‌já‌‌
  tem‌‌
  sua‌‌
  opinião‌‌
  formada‌‌
  e ‌‌
que‌‌
  entram‌‌
  em‌‌
  debates‌‌
  super‌‌
  importante‌‌
  Greta‌‌
  Thunberg‌‌
  dentre‌‌
  outros.‌‌
  Essa‌‌
  nova‌‌
 
geração‌  ‌de‌  ‌adolescentes‌  ‌que‌  ‌já‌  ‌nasceram‌  ‌em‌  ‌uma‌  ‌era‌  ‌digital‌  ‌onde‌  ‌se‌  ‌tem‌‌
 
informações‌  ‌na‌  ‌palma‌  ‌da‌  ‌mão‌  ‌consegue‌  ‌não‌  ‌só‌  ‌formar‌  ‌opiniões‌  ‌mas‌  ‌também‌‌
 
influenciar(‌  ‌tanto‌  ‌de‌  ‌maneira‌  ‌positiva‌  ‌quanto‌  ‌negativa)‌  ‌outros‌  ‌adolescentes.‌  ‌E ‌ ‌as‌‌
 
escolas‌‌
 como‌‌
 será‌‌
 que‌‌
 elas‌‌
 lidam‌‌
 com‌‌
 esses‌‌
 adolescentes?‌‌
 Acredito‌‌
 que‌‌
 as‌‌
 escolas‌‌
 
precisam‌  ‌ainda‌  ‌passar‌  ‌pelo‌  ‌processo‌  ‌de‌  ‌atualizar‌  ‌a ‌ ‌essa‌  ‌nova‌  ‌geração‌  ‌mudar‌  ‌a ‌‌
forma‌‌
  de‌‌
  ensinar‌‌
  como‌‌
  também‌‌
  dialogar‌‌
  com‌‌
  os‌‌
  alunos‌‌
  ensiná-los‌‌
  a ‌‌usar‌‌
  a ‌‌internet‌‌
 
para‌‌
  identificar‌‌
  perigos‌‌
  que‌‌
  possam‌‌
  prejudicá-los(‌‌
  já‌  ‌não‌‌
 é ‌‌só‌‌
 função‌‌
 dos‌‌
 pais‌‌
 essa‌‌
 
vigilância,‌  ‌ambos‌‌
  precisam‌‌
  cooperar)‌‌
  que‌‌
  os‌‌
  ajudem‌‌
  a ‌‌não‌‌
  se‌‌
  compararem‌‌
  com‌‌
  os‌‌
 
corpos‌‌
  e ‌‌vidas‌‌
  pomposas‌‌
  que‌‌
 os‌‌
 influenciadores‌‌
 da‌‌
 internet‌‌
 mostra,‌  ‌a ‌‌adolescência‌‌
 
é‌  ‌uma‌  ‌fase‌  ‌de‌  ‌conflitos‌  ‌e ‌ ‌descobrimentos,‌  ‌precisamos‌  ‌permitir‌  ‌que‌  ‌eles‌‌
 
experimentem‌‌sem‌‌fazer‌‌pressão,‌‌e‌‌sim‌‌aconselhando-os.‌  ‌

Considerações‌‌finais‌  ‌

Durante‌‌
  a ‌‌adolescência‌‌
  o ‌‌mundo‌‌
  e ‌‌o ‌‌corpo‌‌
  se‌‌
  tornam‌‌
  locais‌‌
  de‌‌
 descobertas,‌‌
 
é‌  ‌preciso‌  ‌desbravar,‌  ‌conhecer‌  ‌e ‌ ‌se‌  ‌arriscar‌  ‌para‌  ‌construir‌  ‌sua‌  ‌própria‌  ‌identidade.‌‌
 
Não‌  ‌à ‌ ‌toa,‌  ‌nesse‌  ‌universo,‌  ‌onde‌  ‌há‌  ‌necessidade‌  ‌de‌  ‌aprovação‌  ‌e ‌‌
representatividade,‌‌
  jovens‌‌
  caminham‌‌
 por‌‌
 lugares‌‌
 diversos.‌‌
 É ‌‌comum‌‌
 iniciar‌‌
 o ‌‌uso‌‌
 de‌‌
 
drogas,‌  ‌se‌  ‌apropriar‌  ‌da‌  ‌violência‌  ‌e ‌ ‌da‌  ‌agressividade‌  ‌enquanto‌  ‌estão‌  ‌nessa‌  ‌fase.‌‌
 
Mas‌  ‌de‌  ‌modo‌  ‌geral,‌  ‌isso‌  ‌não‌  ‌significa‌  ‌que‌  ‌a ‌ ‌atitude‌  ‌seja‌  ‌moldada‌  ‌apenas‌  ‌pelo‌‌
 
impulso‌‌
  da‌‌
  idade,‌‌
 muito‌‌
 pelo‌‌
 contrário,‌‌
 o ‌‌ambiente‌‌
 externo‌‌
 a ‌‌ele‌‌
 (seus‌‌
 responsáveis,‌‌
 
educadores,‌  ‌familiares)‌  ‌e ‌ ‌a ‌ ‌maneira‌  ‌que‌  ‌é ‌ ‌acolhido,‌  ‌mudam‌  ‌a ‌ ‌experiência‌  ‌e ‌ ‌o ‌‌
resultado‌  ‌das‌  ‌escolhas.‌  ‌Por‌  ‌analogia,‌  ‌é ‌ ‌nesta‌  ‌fase‌  ‌em‌  ‌que‌  ‌é ‌ ‌descoberta‌  ‌a ‌‌
sexualidade‌‌
  para‌‌
  a ‌‌maior‌‌
  parte‌‌
 das‌‌
 pessoas,‌‌
 claramente,‌‌
 para‌‌
 adolescentes‌‌
 héteros‌‌
 
e‌‌
  cis,‌‌
  é ‌‌um‌‌
  momento‌‌
  comum‌‌
 e ‌‌esperado.‌‌
 Indubitavelmente,‌‌
 o ‌‌adolescente‌‌
 lgbtqia‌‌
 +,‌‌
 
tende‌‌
  a ‌‌se‌‌
  sentir‌‌
 amedrontado‌‌
 e ‌‌inseguro,‌‌
 uma‌‌
 vez‌‌
 que‌‌
 além‌‌
 das‌‌
 pressões‌‌
 internas,‌‌
 
o‌  ‌mundo‌  ‌externo‌  ‌julgará‌  ‌seu‌  ‌desejo‌  ‌e ‌ ‌sua‌  ‌existência.‌  ‌Outrossim,‌  ‌ao‌  ‌se‌  ‌sentir‌‌
 
pressionado‌  ‌o ‌‌jovem‌‌
  tende‌‌
  a ‌‌lutar‌‌
  contra‌‌
  o ‌‌processo‌‌
  de‌‌
  autoconhecimento‌‌
  e ‌‌busca‌‌
 
pela‌  ‌identidade,‌  ‌escondendo‌  ‌suas‌  ‌características‌  ‌e ‌ ‌privando-se‌  ‌de‌  ‌felicidade‌  ‌por‌‌
 
conta‌‌
  do‌‌
  medo.‌‌
  Em‌‌
  síntese,‌‌
  quando‌‌
  o ‌‌adolescente‌‌
  possui‌‌
  afeto,‌‌
  diálogo‌‌
  e ‌‌respeito,‌‌
 
a‌  ‌probabilidade‌  ‌de‌  ‌ser‌  ‌sincero‌  ‌e ‌ ‌pensar‌  ‌sobre‌  ‌suas‌  ‌atitudes‌  ‌é ‌ ‌maior,‌  ‌por‌  ‌efeito‌  ‌o ‌
amadurecimento‌‌daquele‌‌indivíduo‌‌será‌‌melhor‌‌encaminhado.‌‌
   ‌

Consideração‌‌pessoal‌  ‌

Lailson‌‌Cassiano‌  ‌

Momento‌  ‌de‌  ‌construção‌‌

  é ‌‌mudanças,‌‌
  a ‌‌adolescência‌‌
  é ‌‌cercada‌‌
  de‌‌
  desafios,‌‌
 
nesse‌  ‌momento‌  ‌a ‌ ‌busca‌  ‌de‌  ‌pertencimento‌  ‌se‌  ‌torna‌  ‌fundamental‌  ‌a ‌ ‌fim‌  ‌de‌  ‌buscar‌‌
 
bases‌  ‌para‌  ‌a ‌ ‌construção‌  ‌da‌  ‌identidade‌  ‌de‌  ‌um‌  ‌jovem‌  ‌iniciando‌  ‌a ‌ ‌vida‌  ‌adulta,‌  ‌a ‌‌
transição‌  ‌por‌  ‌ambientes‌  ‌e ‌ ‌grupos‌  ‌diversos‌  ‌se‌  ‌torna‌  ‌necessária,‌  ‌para‌  ‌se‌  ‌possa‌‌
 
crescer‌  ‌tendo‌  ‌uma‌  ‌visão‌  ‌mais‌  ‌ampla‌  ‌do‌  ‌mundo‌  ‌e ‌ ‌de‌  ‌sua‌  ‌diversidade.‌  ‌Sendo‌  ‌a ‌‌
escola‌  ‌um‌‌
  dos‌‌
  ambientes‌‌
  mais‌‌
  importantes‌‌
  nesse‌‌
  momento‌‌
  da‌‌
  vida,‌‌
  pois‌‌
  é ‌‌através‌‌
 
dela‌‌
  que‌‌
  temos‌‌
  contado‌‌
 com‌‌
 os‌‌
 mais‌‌
 diversos‌‌
 grupos‌‌
 sociais‌‌
 de‌‌
 faixa‌‌
 etária‌‌
 diversa,‌‌
 
o‌‌
  ambiente‌‌
  escolar‌‌
  tem‌‌
  que‌‌
  estar‌‌
  preparado‌‌
  e ‌‌disposto‌‌
 a ‌‌se‌‌
 adaptar‌‌
 de‌‌
 acordo‌‌
 com‌‌
 
as‌‌demandas‌‌de‌‌seus‌‌alunos.‌‌
  

Giovana‌‌
   ‌

De‌‌
  acordo‌‌
  com‌‌
  o ‌‌meu‌‌
  entendimento‌‌
  do‌‌
  texto‌‌
  e ‌‌experiência‌‌
  pessoal‌‌
  vejo‌‌
  que‌‌
 
há‌  ‌uma‌  ‌necessidade‌  ‌de‌  ‌espaço‌  ‌de‌  ‌escuta‌  ‌dos‌  ‌adolescentes‌  ‌tanto‌‌
  nas‌‌
  escolas‌‌
 
como‌  ‌em‌  ‌seus‌  ‌domicílios,‌  ‌precisamos‌  ‌levar‌  ‌em‌  ‌consideração‌  ‌os‌  ‌seus‌  ‌ideais‌  ‌e ‌‌
respeitar‌  ‌as‌  ‌suas‌  ‌escolhas‌  ‌e ‌ ‌entender‌  ‌que‌  ‌nossa‌  ‌função‌  ‌é ‌ ‌de‌  ‌orientar‌  ‌e ‌ ‌não‌  ‌de‌‌
 
impor‌  ‌os‌  ‌nossos‌  ‌preceitos‌  ‌neles,‌  ‌o ‌ ‌diálogo‌  ‌e ‌ ‌base‌  ‌de‌  ‌uma‌  ‌boa‌  ‌convivência‌  ‌entre‌‌
 
professor‌‌e‌‌aluno.‌‌
   ‌

Nikolle‌‌
   ‌

  ‌Durante‌  ‌o ‌ ‌processo‌  ‌de‌  ‌pesquisa‌  ‌sobre‌  ‌o ‌ ‌tema‌  ‌me‌  ‌deparei‌  ‌com‌  ‌análises‌‌
 
abrangentes‌  ‌sobre‌  ‌a ‌ ‌adolescência.‌  ‌Gradativamente‌  ‌foram‌  ‌surgindo‌‌
 
questionamentos‌  ‌sobre‌  ‌o ‌ ‌real‌  ‌sentido‌  ‌desse‌  ‌momento‌‌
  na‌‌
  vida‌‌
  de‌‌
  um‌‌
  indivíduo‌‌
  e ‌‌é ‌‌
interessante‌  ‌notar‌  ‌o ‌ ‌quanto‌  ‌o ‌ ‌período‌  ‌é ‌ ‌banalizado‌  ‌e ‌ ‌visto‌  ‌como‌  ‌"fútil/enjoado".‌  ‌A ‌‌
partir‌  ‌da‌  ‌leitura‌  ‌dos‌  ‌textos‌  ‌regredi‌  ‌minha‌  ‌memória‌  ‌até‌  ‌a ‌ ‌escola‌  ‌onde,‌‌
 
inevitavelmente,‌  ‌comparei‌  ‌a ‌ ‌vida‌  ‌e ‌ ‌mentalidade‌  ‌que‌  ‌tenho‌  ‌hoje‌  ‌com‌  ‌a ‌ ‌que‌‌
  tinha‌‌
  a ‌‌
poucos‌  ‌anos‌  ‌atrás,‌  ‌pude‌  ‌entender‌  ‌a ‌ ‌importância‌  ‌que‌  ‌o ‌ ‌ambiente‌  ‌e ‌ ‌a ‌‌
representatividade‌  ‌têm‌  ‌sobre‌  ‌nós,‌  ‌além‌  ‌de‌  ‌visualizar‌  ‌o ‌ ‌quanto‌  ‌a ‌ ‌escola‌  ‌e ‌ ‌os‌‌
 
professores‌  ‌marcam‌  ‌a ‌ ‌nossa‌  ‌identidade.‌  ‌Espero‌  ‌um‌  ‌dia,‌  ‌poder‌  ‌auxiliar‌  ‌os‌‌
 
estudantes‌‌neste‌‌período‌‌tão‌‌confuso‌ ‌da‌‌vida.‌  ‌

Músicas‌‌
   ‌

Legião‌‌Urbana‌‌-‌‌Geração‌‌Coca-Cola‌  ‌

Composição:‌‌Renato‌‌Russo‌‌&‌‌Fê‌‌Lemos‌  ‌

Olivia‌‌Rodrigo‌‌-‌‌jealousy,‌‌jealousy‌  ‌

Composição:‌‌Olivia‌‌Rodrigo‌  ‌

Referências‌‌Bibliográficas‌  ‌

OLIVEIRA‌  ‌DM,‌  ‌FULGENCIO‌  ‌LP.‌  ‌Contribuições‌  ‌para‌  ‌o ‌ ‌estudo‌  ‌da‌  ‌adolescência‌  ‌
sob‌ ‌a‌ ‌ótica‌ ‌de‌‌Winnicott‌‌para‌‌a‌‌educação.‌‌Psic‌‌em‌‌rev.‌‌2010;16(1):64-80.9‌  ‌

QUIROGA‌  ‌FL,‌  ‌VITALLE‌  ‌MSS.‌  ‌O ‌ ‌adolescente‌  ‌e ‌ ‌suas‌  ‌representações‌  ‌sociais:‌‌
 
apontamentos‌‌sobre‌‌a‌‌importância‌‌do‌‌contexto‌‌histórico.‌‌Physis.‌‌2013;23(3):863-78.‌  ‌

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