COLÉGIO ALEF

NOME 4º ANO

PROFESSORA: MARINES DATA / /2019

COMPONENTE CURRICULAR DE CIÊNCIAS I

2ºBIMESTRE
1- Observe a imagem a seguir e, com as palavras do quadro, complete as frases.

a. O campo é exemplo de um .
b. Na natureza, encontramos componentes , que são os seres
vivos, e , que são componentes não vivos do local.
c. Na imagem, é possível observar componentes bióticos, como ,
e , e componentes abióticos, como
e .
d. O é a principal fonte de energia para todos os seres vivos.
2- Explique qual a origem da energia utilizada pelas plantas na manutenção de suas vidas.

3- Porque os seres decompositores são importantes na natureza?

4- Monte duas cadeias alimentares nas quais os seres humanos esteja presente. Em uma
delas, ele deve consumir uma planta, na outra, um animal.
5- Quais são os componentes de uma cadeia alimentar?

6- O que é essencial para que os produtores produzam seu próprio alimento?

7- Quais são os seres vivos que podem absorver os minerais incorporados novamente ao
ambiente pela decomposição?

8- Analise a seguinte cadeia alimentar e identifique o que se pede.

a. Escreva os nomes dos componentes bióticos e abióticos presentes na cadeia alimentar.

b.Considere as plantas e a garça. Qual desses seres vivos tem maior absorção de energia?

9- Utilizando as palavras abaixo, complete as frases.

a. Os seres decompositores, como e ,

promovem o apodrecimento da .
b. Pelo processo de decomposição ocorre a dos
na natureza.
10-Para realizar a fotossíntese as plantas e as algas necessitam de: ,
do e da . Represente o processo da
fotossíntese em forma de desenho.

a. Quais componentes são necessários para a semente germinar e a nova planta se

desenvolver?

Leia atentamente sua prova, revise suas respostas. Boa sorte!