UNIVERSIDADE FDERAL DE SANTA CATARINA

CENTRO DE CIÊNCIAS JURÍDICAS

GRARUAÇÃO EM DIREITO

PLANO DE ENSINO

CALENDÁRIO: Calendário Ordinário

SÉRIE/SEMESTRE: 1°
NATUREZA: Obrigatória
TURNO: Noturno
DOCENTE: Dr. Orides Mezzaroba
DISCIPLINA: Metodologia da Pesquisa em Direito - DIR5012
CARGA 36hs
HORÁRIA:

Eme Pesquisa, produção de conhecimento e processo de ensino-aprendizagem. Métodos e

técnicas de pesquisa. Especificidades da pesquisa jurídica. Registro de informações,
nta: trabalhos acadêmicos e normas da ABNT.
Obje Geral:
Estudar a fundamentação teórico-epistemológica da produção do conhecimento e sua
tivos relação com a pesquisa e o ensino; também os conteúdos e competências necessários à
: efetivação de uma pesquisa na área do Direito.
Específicos:
1. Analisar a relação entre pesquisa, produção de conhecimento e educação.
2. Trabalhar os conteúdos teóricos e técnicos e desenvolver as competências e habilidades
necessárias ao planejamento, execução, redação e apresentação do relatório de uma
pesquisa.
3. Compreender, de forma crítica, o funcionamento da pesquisa na área do Direito.
4. Estudar as principais formas de registro de informações e de trabalhos acadêmicos, bem
como as normas técnicas da ABNT aplicáveis.
Meto O professor atuará não como simples divulgador de informações, mas como orientador de
experiências no mundo, tutelando a aprendizagem no sentido de possibilitar aos alunos
dolo recursos teóricos basilares para a compreensão do fenômeno sócio-político, dando ênfase
gia: ao desenvolvimento do pensamento reflexivo e à participação do aluno.
A atividade didática propiciará a interatividade do aluno através da apreciação crítica de
textos relevantes para a melhor compreensão do alcance das temáticas do programa.
Os textos selecionados estão disponíveis na internet, não havendo necessidade da
utilização da BU.
Todas as aulas serão ministradas de forma síncronas. A plataforma a ser utilizada será a
RNP (Rede Nacional de Ensino e Pesquisa) da qual a UFSC faz parte.
Crité O aluno será avaliado pela entrega de material solicitado (ao todo será atribuída uma nota
de 0 a 10, sendo a nota final proporcional ao número de trabalhos solicitados que foram
rios entregues). Outra nota de 0 a 10 que será atribuída proporcionalmente ao cumprimento de
de presença e participação em sala de aula. Ao final do semestre será realizado a soma das
avali notas recebidas e o cálculo da nota final pela média das atividades realizadas.
ação:

CURSO DE GRADUAÇÃO EM DIREITO

CAMPUS UNIVERSITÁRIO REITOR JOÃO DAVID FERREIRA LIMA - TRINDADE
CEP 88040-900 - FLORIANÓPOLIS – SC
TELEFONE (48) 3721-9287 E-mail: ppgd@contato.ufsc.br
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Cont 11/04 – Seminário de integração
eúdo 18/04 – apresentação e organização da disciplina.
progr 25/04 – Teoria do Conhecimento. Leitura prévia com entrega de síntese pessoal do texto:
amát DEMO, Pedro. Teoria. Para quê?. Revista eletrônica de gestão organizacional, UFPB, v.3,
ico: n. 2, mai/ago de 2005. p. 74-82. Texto disponível em: https://www.google.com/search?
q=argumento+de+autoridade+x+autoridade+do+argumento+pdf&sxsrf=ALeKk012kPfGh4
8YFcZm1ipcUQOpAqFlsA%3A1620046511387&ei=r_KPYLqUF83C5OUPs5y1-
Aw&oq=argumento+de+autoridade+x+auotirdade+do+argumento&gs_lcp=Cgdnd3Mtd2l
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02/05 – Conhecimento e suas implicações. Confiando em nossas percepções. O que é

conhecimento? Conhecimento e verdade. Paradigmas do conhecimento. Discussão e
entrega de síntese pessoal do livro: MEZZAROBA, Orides; MONTEIRO, Cláudia Servilha.
Manual de metodologia da pesquisa no Direito. 8. ed. Editora Saraiva. 2019. p. 25-43.

09/05 – Análise e discussão sobre o material indicado. Leitura prévia e entrega de síntese
pessoal do livro: WILSON, John. Pensar com conceitos. São Paulo: Martins Fontes, 2001.
p. 01-58. Texto disponível em: https://pt.scribd.com/document/361341517/271710286-
John-Wilson-Pensar-Com-Conceitos-Ed-martins-Fontes-pdf

16/05 – Modos de conhecer o mundo. Tipos de conhecimento: mítico, religioso,

filosófico, vulgar, científico. Discussão e entrega de síntese pessoal do livro: MEZZAROBA,
Orides; MONTEIRO, Cláudia Servilha. Manual de metodologia da pesquisa no Direito. 8.
ed. Editora Saraiva. 2019. p. 44-68.

23/05 – Tipos de conhecimentos. Entrega de síntese pessoal do livro: RIBEIRO JR, João. O
que é positivismo. São Paulo: Brasiliense. Texto disponível em:
https://www.netmundi.org/home/wp-content/uploads/2017/04/Cole%C3%A7%C3%A3o-
Primeiros-Passos-O-que-%C3%A9-positivismo.pdf

30/05 – Tipos de conhecimento. Entrega de síntese pessoal do livro: KONDER, Leandro. O

que é dialética. São Paulo: Brasiliense. Texto disponível em:
http://afoiceeomartelo.com.br/posfsa/Autores/Konder,%20Leandro/O%20que%20e
%20dialetica.pdf

06/06 - Regras para aplicação em trabalhos científicos. Leitura prévia do livro:

MEZZAROBA, Orides; MONTEIRO, Cláudia Servilha. Manual de metodologia da pesquisa
no Direito. 8. ed. Editora Saraiva. 2019. p. 236- 258.

13/06 – Regras para aplicação em trabalhos científicos. Leitura prévia do livro:

MEZZAROBA, Orides; MONTEIRO, Cláudia Servilha. Manual de metodologia da pesquisa
no Direito. 8. ed. Editora Saraiva. 2019. p. 261- 342.

20/06–Método científico. Método e os procedimentos técnicos. Tipos de métodos:

indutivo, dedutivo, hipotético-dedutivo, dialético, sistêmico. Entrega de síntese pessoal
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do livro: MEZZAROBA, Orides; MONTEIRO, Cláudia Servilha. Manual de metodologia da
pesquisa no Direito. 8. ed. Editora Saraiva. 2019. p. 71-105

27/06 – Trabalhos acadêmicos. Entrega de síntese pessoal do livro: ZITSCHER, Harriet

Christiane. Metodologia do ensino jurídico com casos - teoria & prática. Belo Horizonte:
Del Rey. Texto disponível em:
https://groups.google.com/forum/#!topic/ufrgsposdireitoestadoedicao6/6T3LjxDtJLQ

04/07 – Pesquisa e referências teóricos. Entrega de síntese pessoal do livro: MEZZAROBA,

Orides; MONTEIRO, Cláudia Servilha. Manual de metodologia da pesquisa no Direito. 8.
ed. Editora Saraiva. 2019. p. 113-122.

11/07 – Apresentação e entrega de síntese do livro (entrega do material pelo grupo):

FULLER, Lon. L. O caso dos exploradores de cavernas. Texto disponível em:
https://edisciplinas.usp.br/pluginfile.php/4017858/mod_resource/content/1/Lon
%20Fuller.pdf

18/07 – Avaliação final

Habi ☒ Interpretar/aplicar as normas (princípios e regras) do sistema jurídico

nacional, observando a experiência estrangeira comparada, quando
lidad couber, articulando o conhecimento teórico com a resolução de
es** problemas.
*
☒ Demonstrar competência na leitura, compreensão e elaboração de
textos, atos e documentos jurídicos, de caráter negocial, processual ou
Exigênc
ia MEC normativo, bem como a devida utilização das normas técnico-jurídicas.
– ☐ Demonstrar capacidade para comunicar-se com precisão.
Resoluç
ão nº 5, ☒ Dominar instrumentos da metodologia jurídica, sendo capaz de
18 de compreender e aplicar conceitos, estruturas e racionalidades
dezemb fundamentais ao exercício do Direito.
ro de
2018. ☒ Adquirir capacidade para desenvolver técnicas de raciocínio e de
argumentação jurídicos com objetivo de propor soluções e decidir
* questões no âmbito do Direito.
Escolha ☐ Desenvolver a cultura do diálogo e o uso de meios consensuais de
as que solução de conflitos.
mais se
adequar ☒ Compreender a hermenêutica e os métodos interpretativos, com a
em aos necessária capacidade de pesquisa e de utilização da legislação, da
objetivo jurisprudência, da doutrina e de outras fontes do Direito.
s da Ter competências para atuar em diferentes instâncias extrajudiciais,
discipli ☐
administrativas ou judiciais, com a devida utilização de processos, atos
na.
e procedimentos.
☒ Utilizar corretamente a terminologia e as categorias jurídicas.
☒ Aceitar a diversidade e o pluralismo cultural.
☐ Compreender o impacto da inteligência artificial e das novas
tecnologias na área jurídica.
☒ Possuir o domínio de tecnologias e métodos para permanente
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compreensão e aplicação do Direito.
☐ Desenvolver a capacidade de trabalhar em grupos formados por
profissionais do Direito ou de caráter interdisciplinar.
☒ Apreender conceitos deontológico-profissionais e desenvolver
perspectivas transversais sobre direitos humanos
Escolher um Outras: 1. Demonstrar competência na leitura, compreensão e
item. elaboração de textos;
Bib MEZZAROBA, Orides. Manual de metodologia da pesquisa no direito. 8. ed. São Paulo:
liog Saraiva, 2019.
rafi FULLER, Lon. L. O caso dos exploradores de cavernas. Texto disponível em:
a https://edisciplinas.usp.br/pluginfile.php/4017858/mod_resource/content/1/Lon
Pri %20Fuller.pdf
nci
pal: PEREIRA, Otaviano. O que é teoria. São Paulo: Brasiliense. Texto disponível em:
https://fdocumentos.tips/document/o-que-e-teoria-otaviano-pereira.html

ZITSCHER, Harriet Christiane. Metodologia do ensino jurídico com casos - teoria & prática.
Belo Horizonte: Del Rey. Texto disponível em:
https://groups.google.com/forum/#!topic/ufrgsposdireitoestadoedicao6/6T3LjxDtJLQ

RIBEIRO JR, João. O que é positivismo. São Paulo: Brasiliense. Texto disponível em:
https://www.netmundi.org/home/wp-content/uploads/2017/04/Cole%C3%A7%C3%A3o-
Primeiros-Passos-O-que-%C3%A9-positivismo.pdf

KONDER, Leandro. O que é dialética. São Paulo: Brasiliense. Texto disponível em:
http://afoiceeomartelo.com.br/posfsa/Autores/Konder,%20Leandro/O%20que%20e
%20dialetica.pdf

ALVES, Rubem. O que é científico. Texto disponível em:

https://direitoufma2010.files.wordpress.com/2010/04/rubem-alves-o-que-e-cientifico.pdf

Prado Jr., Caio. O que é filosofia. São Paulo: Brasiliense. Texto disponível em:
http://www.afoiceeomartelo.com.br/posfsa/Autores/Prado%20Jr,%20Caio/Caio_Prado_J
%C3%BAnior_O_que_%E2%80%9A_filosofia_Cole%C3%A7%C3%A3o_Primeiros_Passos.pdf

Bibli CAPRA, Fritjof. O ponto de mutação: a ciência, a sociedade e a cultura emergente. São
Paulo: Cultrix, 1995.
ograf ______. A teia da vida: uma nova compreensão científica dos sistemas vivos. São Paulo:
ia Cultrix, 1997.
Com DESCARTES, René. Discurso do método. São Paulo: Abril, 1979. (Os Pensadores).
plem ECO, Umberto. Como se faz uma tese. São Paulo: Perspectiva, 1983.
FOUCAULT, Michel. Arqueologia do saber. Rio de Janeiro: Forense Universitária, 1997.
entar MARQUES NETO, Agostinho Ramalho. A Ciência do Direito: conceito, objeto, método.
Rio de Janeiro: Forense, 1982.
MIAILLE, Michel. Uma introdução crítica ao Direito. Lisboa: Moraes, 1979.
______. Reflexão crítica sobre o conhecimento jurídico: limites e possibilidades. In:
PLASTINO, Carlos Alberto (org.). Crítica do Direito e do Estado. Rio de Janeiro: Graal,
1984. p. 31-57.
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MORIN, Edgar. Ciência com consciência. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil. 2000.
______. Os sete saberes necessários à educação do futuro. São Paulo: Cortez; Brasília:
Unesco; 2000.
PILATI, José Isaac. Teoria e prática do direito comparado. Florianópolis: OAB/SC, 2000.
POPPER, Karl. A lógica das ciências sociais. Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro; Brasília:
UnB; 1978.
______. A lógica da investigação científica. Três concepções acerca do conhecimento
humano. São Paulo: Abril, 1980. (Os Pensadores)..
SANTOS, Boaventura de Souza. Introdução à uma ciência pós-moderna. Rio de Janeiro:
Graal,

quinta-feira, 16 de março de 2022

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