Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Atributos do som e sua deteção pelo ser humano (páginas 124 a 145 do Manual)
Editora
EXP8GP
Escola Data - - ©
Porto
Nome N.° Turma
1. Um grupo de alunos pretende selecionar alguns instrumentos para a festa da escola ao ar livre.
Pensaram em levar, por exemplo, dois pianos africanos, conforme as figuras.
(1) Piano africano de lâminas finas (2) Piano africano de lâminas grossas
1.1. De entre os instrumentos (1) e (2), indica aquele que produz um som mais grave.
1.2. De entre os conjuntos de garrafas (3) e (4), indica aquele que produz, em média, sons mais
agudos.
(3) Conjunto de garrafas “com muito líquido” (4) Conjunto de garrafas “com pouco líquido”
1.3. Ao distribuir os lugares no espaço da escola, um aluno exclamou: ”Não coloquem as cadeiras
muito afastadas do palco, pois as pessoas irão ter mais dificuldade em ouvir o concerto!”
Explica o raciocínio do aluno, tendo em conta a relação entre a amplitude de uma onda sonora
que se propaga no ar e a distância à fonte sonora.
2. Na figura seguinte encontra-se a representação gráfica das ondas sonoras produzidas por um
diapasão e um instrumento musical, obtidas através de um programa de computador.
(A) (B)
142
Explora + 6
2.2. Indica qual das representações gráficas da onda sonora corresponde ao instrumento musical.
2.3. Indica qual das representações gráficas da onda sonora corresponde a um som puro.
4. Redige um pequeno texto para explicar a forma como ocorre a deteção do som pelo ser humano.
EXP8GP © Porto Editora
143